青年立志的名人名言

關(guān)于青年立志的名人名言

　　最好的辦法是把青年的特點與老年的特點在事業(yè)上結(jié)合在一起。從現(xiàn)在的角度說，青年可以從老年身上學(xué)到他們所不具有的優(yōu)點，而從社會影響角度來說，有經(jīng)驗的老人執(zhí)事令人放心，而年青人的干勁則鼓舞人心，如果說，老人的經(jīng)驗是可貴的，那么青年人的純真是崇高的。培根

　　思想是行動的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了�？铝_連科

　　青年性格如同一匹不羈的野馬，藐視既往，目空一切，好走極端。勇于革新而不去估量實際的條件和可能性，結(jié)果常因浮躁而改革不成卻招致更大的禍患。老年人則正相反。他們常常滿足于困守已成之局，思考多于行動，議論多于果斷。為了事后不后悔，寧肯事前不冒險。培根

　　青年人較適于發(fā)明而不適于判斷;較適于執(zhí)行而不適于議論;較適于新的計劃而不適于慣行的事物。培根

　　青年人在執(zhí)事或經(jīng)營的時候，所包攬的常常比所能辦到的多，所激起的比所能平伏的多;一下就飛到目的上去，而不顧慮手段和程度。培根

　　青年時的失敗要比壯年時的勝利，老年時的成功更令人滿意。迪斯雷里

　　青年時犯錯誤，成年時同錯誤進行斗爭，老年是為錯誤而惋惜。迪斯雷里

　　青年人的才能是發(fā)明，老年人的才能是判斷。斯威夫特

　　青年人呵!為著后來的回憶，小心著意的指你現(xiàn)在的圖畫。冰心

　　青年人!你不能像風(fēng)般飛揚，便應(yīng)當像山般靜止。冰心

　　青年!你們背上的擔(dān)子是一天重似一天，你們的生命之火應(yīng)向改造社會那條路上燃燒，決不可向虛幻的享樂道上燃燒。茅盾

　　用秕谷來養(yǎng)青年，是決不會壯大的，將來的成就，且要更渺小。魯迅

　　對于青年期中的年輕人應(yīng)以豁達的熱情去激勵，而且應(yīng)使他們以此種熱情去建設(shè)自己的生活和事業(yè)。羅素

　　正如哲學(xué)家的形容的那樣，青年人猶如一張白紙，在上面可以畫各種各樣的圖案。布拉思韋特

　　作為新生力量的青年一代，應(yīng)該成為時代的青年，每個青年具有新的思想，準備更替舊的思想。這也是人類進步和人類進程的條件。別林斯基

　　自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滯，再加上必然的后果。懶散，這些就是禍根�？茖W(xué)，勞動，實際工作。才能夠使我們病態(tài)的，浪蕩的青年清醒過來。岡察洛夫

　　異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個青年和善感的人所必須的。

　　一個青年要是相信他日后必定成個不朽的文學(xué)家，他心里自然會感到無比的快慰：這可以說是人生再甜蜜不過的時刻。這種抱負的確是很高貴，然而可惜的是，根基往往是太不牢靠了。馬克吐溫

　　青年時期是要做一點什么事情及變成一個什么樣人的一種時機。曼色爾

　　青年時魯莽，老年時悔恨。富蘭克林

　　讓老年人的智慧來指導(dǎo)青年人的朝氣，讓青年人的朝氣來支持老年人的智慧。斯坦尼斯拉夫斯基

　　勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天每天對困難的頑強抵抗中產(chǎn)生的。我們青年的箴言是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。奧斯特洛夫斯基

　　青年是人類的精華。加里寧

　　我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的力量，他們的使命，是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。高爾基

　　一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。列寧

　　標志時代的最靈敏的晴雨表是青年人。羅曼羅蘭

　　科學(xué)，勞動，實際工作??才能夠使我們病態(tài)的，放蕩的青年清醒過來。岡察洛夫

　　青年總是年青的，只有老年才會變老。杰克倫敦

　　青年時光是最富于敏感性的。加里寧

　　青年人陷于不義的時候，不敢對良心的鏡子照一照;成年人卻不怕正視;人生兩個階段的不同完全在于這一點。巴爾扎克

　　青年呵!你們臨開始活動之前，應(yīng)該定定方向。譬如航海遠行的人，必先定一個目的地，中途的指針，只是指著這個方向走，才能有達到目的地的一天。若是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐永無達到的日子。李大釗

　　青年需要經(jīng)受各種鍛煉。所謂百煉成鋼，在暴風(fēng)雨中成長，就是這個道理。希望不經(jīng)過困難、波折、輕而易舉地成名，那是不長進的`，沒出息的幻想。郭沫若

　　無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)。加里寧

　　青年人對于社會的要求也高，失望也快，卻很少注意到，一個成功的中年人或老年人的背后，往往有著許多辛酸血淚的故事。這尚不夠，那份持續(xù)的認真與努力，也是一個成功者必然的付出。這以上說得又不完全，智慧才是一個人成功最大的條件之一，缺了它，什么也不成。三毛

　　青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金需熔煉。藏克家

　　青年品德的完善，智力的發(fā)展，決定著祖國未來的命運，決定著我們民族的成敗興衰。范曾

　　青年人首先要樹雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學(xué)習(xí)和實踐。吳玉章

　　青年需要向各方面發(fā)展，應(yīng)該保持他天真活潑進取的態(tài)度永遠不衰。一切固定性，偏執(zhí)性，早熟性都是不應(yīng)有的。徐特立

　　青年們盡可以張開眼睛，用自己的判斷力以決定自己的前途。惲代英

　　青年人!信你自己罷!只有你自己是真實的，也只有你能夠創(chuàng)造你自己。冰心

　　青年希望表現(xiàn)自己的優(yōu)越性，在榮譽和金錢之間，更喜歡前者，因為他們還沒有感覺到對金錢的需要。亞里士多德

　　青年需要建設(shè)。青年也是未完的工程�？梢苑Q它是蘊藏著無限可能性的未知數(shù)。青年富有革命氣息，是旺盛生命力的主人。池田大作

　　我喜歡青年人身上有某些老年人的優(yōu)點，我也喜歡老年人身上有某些青年人的優(yōu)點。西塞羅

　　一個人有無成就，決定于他青年時期是不是有志氣。謝覺哉

　　青年人應(yīng)當不傷人，應(yīng)當把各人所得的給予各人，應(yīng)當避免虛偽和欺騙，應(yīng)當顯得懇摯悅?cè)�，這樣學(xué)著去行正直�？涿兰~斯

　　青年時種下什么，老年時就收獲什么。易卜生

　　不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。雷鋒

　　我對青年的勸告只用三句話就可概括，那就是，認真工作，更認真地工作，工作到底。俾斯麥

　　給青年人最好的忠告是讓他們謙遜謹慎，孝敬父母，愛戴親友。西塞羅

　　強大，健壯，可愛的青年呦，充滿優(yōu)美，活力和魅力的青年喲，你知道在你以后來到的老年，也有著同樣的優(yōu)美，活力，和魅力么?惠特曼

　　一般青年都是異常真摯異常爽直的。加里寧

　　青年應(yīng)當天真爛漫。魯迅

　　青年是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。朗費羅

　　青年，就像春天，是一個被過分溢美了的季節(jié)。巴特勒

　　青春在人的一生中只有一次，青年時代要比其它任何時代更能接受高尚的和美好的東西。誰能把青春保持到老年，不讓自己的心靈冷卻變硬僵化，誰就是幸福的人。別林斯基

　　正如我贊許一個老人的青年，我也喜歡一個老人有一顆年輕的心，能夠這樣的人，雖然身體會衰老，但內(nèi)心卻永遠不會老。西塞羅

　　我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的力量，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。高爾基

　　青年應(yīng)當接替我們老年人。青年應(yīng)當舉起我們的旗幟直到勝利的終點。斯大林

　　未來是青年人的一個天堂。塞拉

　　青年人的眼睛里燃燒著火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。韋爾連

　　如果一個青年人對他的行為及習(xí)慣漫不經(jīng)心，如果他活得沒有計劃與目標，將光陰浪費于疏懶與安逸，那么一個傻子應(yīng)該比他還有希望�；羝�

　　青年人先可以將中國變成一個有聲的中國：大膽地說話，勇敢地進行，忘掉一切利害，推開古人將自己的真心話發(fā)表出來。魯迅

　　我又愿中國青年只是向上走，不必理會這冷笑和暗箭。魯迅

　　勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的。我們青年的箴言就是勇敢頑強堅定，就是排除一切障礙。奧斯特洛夫斯基

　　青年期完全是探索的大好時光。史蒂文森

　　真正建立共產(chǎn)主義社會的任務(wù)正是要由青年擔(dān)負。列寧

　　青年人，我們要鼓足勇氣!不論現(xiàn)在有人要怎樣與我們?yōu)殡y，我們的前途一定美好。

　　對于一顆什么都需要享受的青年的心，獲得幸福并不需要多少代價。拉馬丁

　　青年最要緊的精神，是要與命運奮斗。惲代英

　　青年永遠是革命的，革命永遠是青年的。聞一多

　　青年人的特點在于他們抱有作理想事業(yè)的宏大志愿。加里寧

　　青年力量所表現(xiàn)的本能是反對另外的青年力量或者有選擇地和他們結(jié)合。因為各種思想都具有吸引力。它們先是猶疑探索嘗試在兩三個目標間徘徊，然后作出決斷，并互相選擇朋友。羅曼羅蘭

　　你們這些生在今日的人，你們這些青年，現(xiàn)在要輪到你們了!踏實在我們的身體上面向前吧。但愿你們比我們更偉大更幸福。羅曼羅蘭

　　呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，無論是生還是死，呵!莫回首，莫泄氣。羅布里奇斯

　　愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。魯迅

　　青年的朝氣倘已消失，前進不己的好奇心已衰退以后，人生就沒有意義。穆勒

　　書，這是這一代人對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵對前來代替他的崗位的哨兵的命令。赫爾岑

　　青年長于創(chuàng)造而短于思考，長于猛干而短于討論，長于革新而短于持重。培根

　　你們不見美貌的青年穿戴過分反而折損了他們的美么?你不見山村婦女，穿著樸實無華的衣服反比盛裝的婦女要美得多么?達芬奇

　　青年人的教育是國家的基石。富蘭克林

　　身體的有力和美是青年的好處，至于智慧的美則是老年所特有的財產(chǎn)。-德謨克里特

　　性情穩(wěn)靜愉快的人，不大會感到老年的壓力，但是對于具有相反之性情的人，青年和老年同樣都是重負。帕拉圖

　　青年人比較適合發(fā)明，而不適合判斷;適合執(zhí)行，而不適合磋商;適合新的計劃，而不適合固定的職業(yè)。培根

　　有經(jīng)驗的老人執(zhí)事令人放心，而青年人的干勁則鼓舞人心。如果說，老人的經(jīng)驗是可貴的，那么青年人的純真則是崇高的。培根

　　我喜歡青年人身上有些老年人的優(yōu)點，我也喜歡老年人身上有某些青年的優(yōu)點。西塞羅

　　老年時象青年時一樣高高興興吧!青年，好比百靈鳥，有他的晨歌;老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲�？档�

　　青年時代是培養(yǎng)習(xí)慣，希望和信念的一段時光。拉斯金

　　創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是同青年時代和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起的。歌德

　　無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著名種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴品質(zhì)。加里寧

　　自信和希望是青年的特權(quán)。大仲馬

　　每個青年人都象是個在晚上出生的嬰兒只看到太陽升起而從來不會想到昨天的存在。佚名

　　青年是一個美好而又一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。加里寧

　　一個經(jīng)歷了愛情創(chuàng)傷的青年，如果沒有因這創(chuàng)傷而倒下，那就可能更堅強地在生活中站起來。路遙

　　應(yīng)當學(xué)會把心靈的美看得比形體的美更可珍貴，如果遇見一個美的心靈，縱然他在形體上不甚美觀，也應(yīng)該對他起愛慕，憑他來孕育最適宜于使青年人得益的道理。柏拉圖希臘

　　青年之字典，無困難之字;青年之口頭，無障礙之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。李大釗

　　青年之文明，奮斗之文明也。與境遇奮斗、與時代奮斗、與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之華也。李大釗

　　十萬青年十萬兵收集

　　書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師高爾基

　　老年時像青年一樣高高興興吧!青年，好比百靈鳥，有它的晨歌;老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲�？档�

　　讓青年人歌頌愛情，讓成年人崇尚軍事

　　教師常常忘記，品德首先是在人們相互交往中形成的。偉大的義務(wù)感，只有當它能在生活實踐的每一步中得到生動體現(xiàn)時，才能成為人的行為準則。在培養(yǎng)未來的一代人時，我們應(yīng)當首先在個人領(lǐng)域，即在青年人靠良心的驅(qū)使而產(chǎn)生并得到控制的相互關(guān)系領(lǐng)域里，培養(yǎng)最純潔，最富有人道主義的情感。蘇霍姆林斯基

　　勤工儉學(xué)的意義還在于它能夠培養(yǎng)和發(fā)揮青年的創(chuàng)造性和才能。如果我們給青年安排一條輕便的道路，他們只須飯來張嘴，上課就念書，什么也不管，這樣我們就會害了青年，會使聰明人也變成傻瓜。徐特立

　　教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。烏申斯基

　　學(xué)校的目標始終應(yīng)當是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。愛因斯坦

　　禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事約翰洛克

　　青年人應(yīng)當不傷人，應(yīng)當把個人所得的給予各人，應(yīng)當避免虛偽與欺騙，應(yīng)當顯得懇摯悅?cè)�，這樣學(xué)著去行正直夸美紐斯

　　青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語言。高于一切國家和全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉(xiāng)馬志尼

　　世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。毛澤東

　　青年男女應(yīng)當保持真誠的關(guān)系，也就是說，要有這樣一種關(guān)系：無論對任何事物，不夸大，也不低估。如果彼此不欺騙，如果尊重自己也尊重他人，這時候，不管保持什么樣的關(guān)系-友誼的、愛慕的等等關(guān)系-那都是健全的關(guān)系。馬卡連柯

　　青年的敏感和獨創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗相結(jié)合，就能相得益彰。貝弗里奇

　　青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。宋慶齡

　　青年時期是豁達的時期，應(yīng)該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達的性格。羅素

　　斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化;這是時代要造成青年為能擔(dān)負歷史使命的兩件法寶。茅盾

　　青年是我們的未來，是我們的希望。斯大林

　　青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。李大釗

　　青年時期是豁達的時期，應(yīng)該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達的性格。

　　春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。吳玉章

　　一個人最怕不老實，青年人最可貴的是老實作風(fēng)。老實就是不自欺欺人，做到不欺騙人家容易，不欺騙自己最難。老實作風(fēng)就是腳踏實地、不占便宜。世界上沒有便宜的事，誰想占便宜誰就會吃虧。徐特立

　　禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。約翰洛克

　　青年人應(yīng)當不傷人，應(yīng)當把個人所得的給予各人，應(yīng)當避免虛偽與欺騙，應(yīng)當顯得懇摯悅?cè)�，這樣學(xué)著去行正直。夸美紐斯

　　人的知識是力量，青年應(yīng)當是知識上很有力量的人�？唆斊账箍▼I

　　青年品德的完善，智力的發(fā)展，決定著祖國未來的命運，決定著我們民族的成敗興衰。范曾

　　你不見美貌的青年穿戴過分反而折損了他們的美么?你不見山村婦女，穿著樸素?zé)o華的衣服反比盛裝的婦女美得多么?達芬奇

　　你們不見美貌的青年穿戴過分反而折損了他們的美么?你不見山村婦女，穿著樸實無華的衣服反比盛裝的婦女要美得多么?達芬奇

　　權(quán)力和財富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因為它們能夠增進我們的幸福之故，凡是幫助別人，而幫助時的態(tài)度不好，使得別人感到不安的人，從別人的幸�？磥恚�他是不會受到歡迎的。凡是知道如何使得對方感到舒暢，而自己又不至于奴顏卑膝，降低身份的人，他就可以說得到了處世的真訣，到處都會受到歡迎與重視。所以說禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。洛克

　　禮貌是兒童和青年都應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。約翰洛克

　　青年人首先要樹雄心，立大志，其次就要決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學(xué)習(xí)和實踐。吳玉章

　　青年人的教育是國家的基石。富蘭克林

　　青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語言。高于一切國家和全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉(xiāng)馬志尼

　　真誠個性的基石，若不在青年時代穩(wěn)固地奠定，以后那基石上必將永遠有一個脆弱之點。戴維斯

　　青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。陳獨秀

　　青年的敏感和獨創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟的科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗相結(jié)合，就能相得益彰。貝弗里奇

　　青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。拜倫

　　你們這些生在今日的人，你們這些青年，現(xiàn)在要輪到你們了!踏在我們的身體上面向前吧。但愿你們比我們更偉大，更幸福。羅曼羅蘭

　　青年是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永遠無終結(jié)的故事。朗費多

　　在人的一生中，再也沒有像青年時期那樣強烈地渴望被理解的時期了。沒有任何人會像青年那樣沉陷于孤獨之中，渴望被人接近與理解;沒有任何人會像青年那樣站在遙遠的地方呼喚。斯普蘭格

　　青年時代太放縱就會失去心靈的滋潤，太節(jié)制就會變成死腦筋。圣堤布福青春勵志

　　要做一番偉大的事業(yè)，總得在青年時代開始。歌德

　　青年的思想愈被榜樣的力量所激動，就愈會發(fā)出強烈的光輝。法捷耶夫

　　我們的目的是要鼓舞青年熱愛生活，對生活滿懷信心，我們要在人們身上培養(yǎng)英雄主義精神。必須使每一個人明白：他是世界的創(chuàng)造者和主人，他對地球上的一切不幸負有責(zé)任，而爭取生活中的一切美好事物的榮譽，也都是屬于他的。高爾基

　　青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量。宋慶齡

　　世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。毛澤東

　　青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。毛澤東

　　青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。李大釗

　　青年之字典，無困難之字，青年之口頭，無障礙之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。李大釗

　　這批戰(zhàn)后長大的十七八歲的女孩雖然長得不好，卻并不安分并不是耐心等著男人看中她們。她們追求吃喝玩樂，覺得這是她們權(quán)利，而且追求得異常強烈，似乎她們不光要享受自己的青春，還要代替那幾十萬葬身戰(zhàn)亂的青年補享青春的歡樂。茨威格

　　思想是行動的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了�？铝_連科

　　青春在人的一生中只有一次，青年時代要比其它任何時代更能接受高尚的和美好的東西。誰能把青春保持到老年，不讓自己的心靈冷卻變硬僵化，誰就是幸福的人。別林斯基

　　青年之字典，無困難之字;青年之口頭，無障礙之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。李大釗

　　青年之文明，奮斗之文明也。與境遇奮斗、與時代奮斗、與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之華也。李大釗

　　學(xué)習(xí)�？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。魯迅

　　青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。朱德

　　青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。毛澤東

　　青年人首先要樹雄心，立大志，其次就要決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學(xué)習(xí)和實踐。吳玉章

　　青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。盧梭

　　一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。列寧

　　青年人首先要樹雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學(xué)習(xí)和實踐。吳玉章

　　書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師高爾基

　　無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)。加里寧

　　不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。雷鋒

　　青年人的特點在于他們抱有作理想事業(yè)的宏大志愿。

　　呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，無論是生還是死，呵!莫回首，莫泄氣。羅布里奇斯

　　無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著名種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴品質(zhì)。加里寧

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