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描寫老師的古今名人名言90句
在平日的學習、工作和生活里，大家都知道一些經典的名言吧，名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。什么樣的名言才是好的名言呢？以下是小編整理的描寫老師的古今名人名言90句，希望能夠幫助到大家。
1、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威
2、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
3、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。一一陶行知
4、作家是教師，他叫人到應該去的地方。——盧那察爾斯基
5、人的天賦，可能性，能力和愛好卻是是無可限量的，而每一個人在這些方面的表現有事獨一無二的。——蘇霍姆林斯基
6、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。——李贄
7、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
8、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
9、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
10、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
11、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。 ——伏爾泰
12、如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想。——比爾·蓋茨
13、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良
14、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
15、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
16、學生不是不能批評，關鍵是老師如何做到在尊重學生的前提下批評，以侮辱人格的方式對待學生，當著全班同學罰站，點名批評都是不對的；——俞敏洪
17、人生遇見一個好老師，失足青年也可能變為體面公民。——菲利普·威利
18、捧著一顆心，不帶半根草去。——陶行知
19、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
20、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。——馬卡連柯
21、教育是幫助發現的藝術。——范多倫
22、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。一一車爾尼雪夫斯基
23、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪
24、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
25、我們可以讀給學生聽，不要總是講給學生聽。——劉發建
26、不憤不啟，不排不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。——孔子
27、師者，人之模范也。——揚雄
28、研究和寫作猶如爬山，但當你經過了艱苦的跋涉終于攀上頂峰的那一剎那，所有的辛勞都化作了一種美好的快慰。——閆學
29、圣人無常師。——韓愈
30、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。一一愛默生
31、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。——魯迅
32、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
33、把孩子教好，比把孩子生出來更值得尊敬。生育，只賜予生命；教育，則授予生活的藝術。——亞里士多德
34、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
35、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
36、老師一句話能改變孩子一輩子的命運。老師要給孩子夢想，不管碰到怎樣落后的孩子，都應該鼓勵他，老師可以用紀律約束學生，嚴格要求學生，但不能侮辱他，把他看得一無是處。在我生命中最喜歡的老師就是能夠鼓勵我推動我前行的老師。不管在什么狀態上，你都受到鼓勵，這樣的老師就了不起。——俞敏洪
37、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。——陶行知
38、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
39、國將興，必貴師而重傅；國將衰，必輕師而賤傅。——荀子
40、看一名老師的水平高低，不是看他能向學生提出多少問題，也不是看學生能否及時給出答案，而是看學生能夠提出多少令老師難以作答的問題。——愛麗絲·惠靈頓·羅林斯
41、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。一一程顥
42、為學莫重于尊師。——譚嗣同
43、仰之彌高，鉆之彌堅。——《論語·子罕》
44、“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。” ——陶行知
45、教師除了要好讀書，有較高的學術水平和教學水平，更要緊的是要有人格魅力，不要跪著教書，而要堂堂正正站在三尺講臺上，活得像個人。——黃玉峰
46、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。一一屠格涅夫
47、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
48、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
49、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》
50、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
51、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世說》
52、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
53、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐。韓愈《師說》
54、教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一。 ——烏申斯基
55、務學不如務求師。——楊雄
56、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》
57、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇。——吳玉章
58、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。——陶行知
59、三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
60、教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業，但它應當如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果；但它應當如星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火……——袁衛星
61、總得有人去擦星星，即使你不見得就能擦亮星星，但對星星而言，這種被愛的溫暖，是很可貴的。——冷玉斌
62、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。一一魯迅
63、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
64、不要想著控制學生，而是有本事吸引學生。——俞正強
65、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
66、我青少年時代的讀書愛好，浸染了我人生的底色；我讀書是有個性的，雖然不是一個純粹的讀書人，但我讀了大量的無用之書，竟對我的工作產生影響。——柳袁照
67、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。一一歐陽修
68、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯]爾任斯基
69、經師易遇，人師難遇。——司馬光
70、輩子做教師，一輩子學做教師。——于漪
71、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶
72、一日為師，終身為父。——關漢卿
73、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
74、興學之本，惟有師范。一一張謇
75、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
76、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
77、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——夸美紐斯
78、舉世不師，故道益離。——柳宗元
79、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮
80、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。一一愛因斯坦
81、師道既，學風自善。——康有為
82、熱愛學習的老師，擁有助人學習的權利和能力。——露絲·比契克
83、身教重于言傳。——王夫之
84、不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。——王充
85、老師總是真正上帝的代言人，真正天國的引路人。 ——杜威
86、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
87、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
88、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
89、如果恰當地把講授知識與提出挑戰結合起來，教師就能改變人生。——喬伊絲·邁爾
90、經師易遇，人師難遭。——袁宏
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