知識學(xué)問的名言

有關(guān)知識學(xué)問的名言

　　一個人只要對于學(xué)問有真正的愛好，在他開始鉆研的時候首先感覺到的就是各門科學(xué)之間的相互聯(lián)系，這種聯(lián)系使它們互相牽制、互相補(bǔ)充、互相闡明，哪一門也不能獨(dú)立存在。雖然人的智力不能把所有的學(xué)問都掌握，而只能選擇一門，但如果對其它科學(xué)一竅不通，即他對所研究的那門學(xué)問也就往往不會有透徹的了解。

　　〔法〕盧梭：《懺悔錄》

　　求知可以改進(jìn)人的天性，而實(shí)驗(yàn)又可以改進(jìn)知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽，實(shí)習(xí)嘗試則可檢驗(yàn)修正知識本身的真?zhèn)巍?/p>

　　〔英〕培根：《論求知》

　　每一個人，即便是最杰出的天才人物，在某些知識領(lǐng)域中都必定是寸步難行。愚昧無知的。

　　〔德〕叔本華：《意欲與人生之間的痛苦》

　　知道如何活用知識最重要，知道知識的來龍去脈次之，擁有知識再次之。

　　〔奧〕胡戈·馮·霍夫曼斯塔樂：《友人之書》

　　沒有人會因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來，而機(jī)智與智慧卻有賴于天賦。

　　〔英〕約翰·塞爾登：《圓桌談話》

　　真正表明淵博知識的是那種突如其來、幾乎不假思索地引經(jīng)據(jù)典的習(xí)慣，它意味著知識的融會貫通，因?yàn)槟欠N習(xí)慣只能來自于融會貫通。

　　〔英〕沃爾特·白哲特：《文學(xué)研究》

　　無知是生命本身存在的必要條件。如果我們了解一切，我們將無法忍受片刻的生存。

　　〔法〕阿納托爾·法朗士：《伊壁鳩魯?shù)幕▓@》

　　知識，多數(shù)是從那些使印刷商賠錢的書籍中獲取的。

　　〔英〕托馬斯·富勒：《圣地與世俗地》

　　圖書館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識。

　　〔美〕富蘭克林：《富蘭克林自傳》

　　決不要企圖掩飾自己知識上的缺陷。

　　〔俄〕巴甫洛夫：《巴甫洛夫選集》

　　在學(xué)問上費(fèi)時過多是偷懶。

　　〔英〕弗·培根：《培根論說文集》

　　學(xué)問可以改善人心，培養(yǎng)文雅和仁愛的品質(zhì)。

　　〔美〕馬克·吐溫：《王子與貧兒》

　　讀得書來，口會說，筆會做，都不濟(jì)事，須是身上行出，才算學(xué)問。

　　〔中〕顏元：《習(xí)齋記余·答齊篤公秀才贈號書》

　　略知皮毛者總愛反復(fù)談?wù)撃屈c(diǎn)皮毛。

　　〔英〕托馬斯·富勒：《格言集》

　　用一個大圓圈代表我學(xué)到的知識，但是圓圈之外是那么多的空白，對我來說就意味著無知。而且圓圈越大，它的圓周就越長，它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢!

　　〔德〕愛因斯坦：《愛因斯坦文集》

　　知識猶如海洋，那些在海面上手舞足蹈和拍擊作響的人，往往要比默默無聞鉆入未經(jīng)考察的海底去探尋寶藏的采珠者更加名噪一時，從而更加引人注目。

　　〔美〕歐文·華盛頓

　　背得爛熟不等于掌握知識。

　　〔法〕蒙田：《隨筆集》

　　只有知識——才能構(gòu)成巨大的財富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來沒有給人們帶來幸福。幸福的根源在于知識，知識會使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地。

　　〔法〕左拉：《真理》

　　錯誤并非總是意味著無知，知識并非總是召之即來。

　　〔英〕塞纓爾·約翰遜：《關(guān)于莎士比亞的筆記》

　　大量的知識可以塞進(jìn)一個空空如也的腦袋。

　　〔奧〕卡爾·克萊斯：《格言與矛盾》

　　司知識的天使懂得最多，司愛情的天使愛得最深。

　　〔美〕愛默生：《智力》

　　凡知之貴，貴知化也。

　　〔中〕《呂氏春秋·知化》

　　使一種存在高于另一存在，使一類人高于另一類人的東西，是知識。

　　〔德〕叔本華：《意欲與人生之間的痛苦》

　　知識本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外，這是一門技藝，不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到。

　　〔英〕培根：《論求知》

　　人在多少世紀(jì)中積累起來的知識本身，就是人類活動的結(jié)果、總和及理論的概括。

　　〔蘇〕凱洛夫：《教育學(xué)》

　　有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖能夠辦理個別性的'事務(wù)，但若要綜觀整體，運(yùn)籌全局，卻唯有掌握知識方能辦到。

　　〔英〕培根：《論求知》

　　吾生也有涯，而知也無涯。

　　〔中〕莊周：《莊子·養(yǎng)生主》

　　果能日日留心，則一日有一日之長進(jìn);事事留心，則一事有一事之長進(jìn)，由此累積，何患學(xué)業(yè)才識不能及人耶!

　　〔中〕左宗棠：《與陶少云》

　　天下沒有一樁蠢事不會由于知識或者意外而得到糾正，也沒有一種聰明的事不會由于缺少知識或者由于意外而遭到失敗。

　　〔德〕歌德：《歌德的格言和感想》

　　知識會變成信仰，信仰反過來又點(diǎn)燃起強(qiáng)烈的求知欲。

　　〔蘇〕高爾基：《意大利童話》

　　想知道事情的原委和經(jīng)過的愿望，也即好奇心，是心智的貪欲，由于對知識的持續(xù)不輟的產(chǎn)生，懷著百折不回的興趣，超越任何短暫。強(qiáng)烈的肉體上的快樂。

　　〔英〕霍布斯：《利維坦》

　　有力量的人，有學(xué)問的人就是主人，所有其余的人都是客人。

　　〔蘇〕高爾基：《克里姆·薩姆金的一生》

　　知識越多越驕傲，智慧越高越謙虛。

　　〔英〕柯柏：《任務(wù)》

　　認(rèn)為世上除了書本知識以外別無知識，這是學(xué)者的一種弊病。

　　〔英〕哈茲里特：《文學(xué)遺跡》

　　學(xué)識、道德、權(quán)能，是人克服了他的窮困的勝利品，是人向控制全世界的進(jìn)軍。每一個人都應(yīng)當(dāng)有一個機(jī)會，為他自己征服這世界。

　　〔美〕愛默森：《人——天生是改革者》

　　先知說，有益于理者為之，無益于理者舍之。

　　〔中〕《荀子·儒教》

　　知識的源泉不會枯竭，不管人類在這方面取得多大成就，人們還是要不斷地去探索，發(fā)掘和認(rèn)識。

　　〔俄〕岡察洛夫

　　思考和知識應(yīng)該是經(jīng)常同步而行。如若不然，知識就是個死物，而且會毫無成果地消亡

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