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      2. 中小學(xué)生名著的讀后感

        時(shí)間:2023-01-05 12:54:52 名著讀后感 我要投稿
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        中小學(xué)生名著的讀后感

          當(dāng)品味完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的中小學(xué)生名著的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        中小學(xué)生名著的讀后感

        中小學(xué)生名著的讀后感1

          上學(xué)期,我在學(xué)校里又一次遇到了《青銅葵花》這本書(shū),回想起自己第一次讀這本書(shū)時(shí)還小,,只注重情節(jié),沒(méi)有更深一層去思考,只用了一個(gè)小時(shí)就把書(shū)還給了媽媽。這次又看到它時(shí),我隨手又翻閱了起來(lái)。

          書(shū)中講的是家境貧困的青銅一家與失去了父母的女孩葵花之間發(fā)生的故事,這些故事,有悲、有喜、有憂(yōu)、有樂(lè)。

          因?yàn)榍嚆~一家十分貧窮,家里只能供一個(gè)孩子讀書(shū),最終,他們把機(jī)會(huì)讓給了住在他家的城里女孩葵花。青銅為了讓葵花有錢(qián)上學(xué),在大雪分飛的冬天出去賣(mài)蘆花鞋。正巧碰上有人十分喜歡蘆花鞋,但這時(shí)卻正好賣(mài)完了,為了能多掙一點(diǎn)錢(qián),青銅竟把自己腳上穿的蘆花鞋賣(mài)給了他,然后赤著腳走回家,兩只腳在雪里里走得又紅又腫,麻木得失去了知覺(jué)。想想我們自己哪能受得了這等痛苦,哪怕鞋子有點(diǎn)不合腳或不夠好看,都會(huì)吵著讓爸爸媽媽給自己重新買(mǎi)雙新的,從不愿受一點(diǎn)委屈。

          青銅的付出讓懂事的葵花心中充滿(mǎn)了感激?榱四苡绣X(qián)給青銅的奶奶治病,瞞著青銅一家人獨(dú)自去江南采銀杏。雖然她掙的'錢(qián)根本就不夠給奶奶看眼病,但她的這份感恩與孝心卻深深感動(dòng)著我。

          相比之下,我們的生活是多么幸福啊。別說(shuō)是給家里掙錢(qián)了,平時(shí)一有空我們就拿著幾十塊錢(qián)和同學(xué)去外面花銷(xiāo),哪怕弄丟了也不用放在心上。父母辛辛苦苦掙錢(qián)給我們提供了我們富足的生活,可我們卻還時(shí)常對(duì)父母的管教與嘮叨愛(ài)理不理,甚至是大發(fā)脾氣。

          當(dāng)我再次看完這本書(shū)的時(shí)候,我似乎一下子長(zhǎng)大了。這個(gè)故事讓我懂得了只有心懷感恩,才能使人與人之間的相處更加融洽;也只有真心的付出,才能讓彼此內(nèi)心充溢著溫暖與幸福。

        中小學(xué)生名著的讀后感2

          讀魯迅先生的《朝花夕拾》時(shí)不時(shí)享受著字里行間透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現(xiàn)一幅幅令人神往的自然畫(huà)。

          讀魯迅先生的作品,我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)百草園,他與昆早為伴,有采摘果子、野花,一切都是那么天真爛漫,令人回味,也引起了我心中的共鳴——在奶奶還在午休的時(shí)候,我愉愉溜出家門(mén),邀上小伙伴,去后山里,爬樹(shù),打果子,一切都是那么的自由,那么美好。

          每個(gè)人都會(huì)有自己的童年,在童年里有苦也有甜,但都在自己心里留下美好的記憶,在我的記憶里,我的童年是甜的,有同學(xué)朋友的陪伴,老師親人的關(guān)懷,是她們給了我一個(gè)美好魯迅先生的《朝花夕拾》“就是寫(xiě)他童年和青年的回憶”。

          在《朝花夕拾》中作者將自己的童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言真情的流露出來(lái),說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷,在他的童年里,他并不快樂(lè),他做的每一件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同,這讓他很難過(guò),但是他沒(méi)有放棄,而是化不認(rèn)同為動(dòng)力。

          在《朝花夕拾》中,我最喜歡的一篇是“狗、貓、鼠”,這題目很吸引我,不過(guò)最讓我喜歡的是這件事,魯迅在童年里與一只仇貓的敘事,這表達(dá)了魯迅對(duì)貓的仇視,他說(shuō)起仇貓的原因來(lái),有條有理,這也是一篇借物喻人的散文,以貓的特質(zhì)諷刺某些人一旦抓住別人的弱點(diǎn)或不足,就想盡辦法慢慢折磨別人。

          魯迅的童年和青年是酸甜的,我的也和他一樣,童年與青年過(guò)的好與不好,都會(huì)給予我們回憶,都會(huì)是我們一生中最燦爛的記憶。

        中小學(xué)生名著的讀后感3

          的份量是無(wú)比重的,只要給了別人一個(gè),就必須盡力完成它。然而誰(shuí)能把演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛,她用一張張寫(xiě)著字的網(wǎng),通過(guò)幾晚上辛苦的編織,終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的,這個(gè)改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝,夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。

          這是一篇凄美的童話(huà)故事,深深地打動(dòng)了我。看到夏洛織網(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí),我不禁為她擔(dān)心起來(lái),害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)。看到夏洛平靜地死去時(shí),我為她能用畢生心血完成而感動(dòng),流下了眼淚,對(duì)她十分佩服?吹较穆褰o了威爾伯后,我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言,可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí),我又體會(huì)到她的機(jī)智。

          這本書(shū)讓我受益匪淺?赐陼(shū)后,我輕輕閉上了眼,反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事,我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我又能真正明白“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義嗎?我想,能像夏洛一樣做到這些的人很少的,但我們可以時(shí)時(shí)銘記,以誠(chéng)信為榮,以失信為恥,做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想:我這么做是不是守諾言,我這么做有沒(méi)有失信。相信你做到這一點(diǎn),誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!

          夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。誠(chéng)信,可以獲得友誼。如果你想再收獲無(wú)限的友誼,那就從現(xiàn)在開(kāi)始,播種誠(chéng)信吧!

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