名著的讀后感13篇
看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的名著的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名著的讀后感 篇1
生命的意義是什么，我們生活的最終目的是什么，這些問題一直困擾著許多人。但是，無論怎么去解答，有一個問題我們必須去選擇，或者，就要為這個世界做些什么。讀了《假如給我三天光明》以后，更加堅定了我的這一信念。
海倫-凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人，海倫-凱勒度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年黑暗的孤獨歲月的人。一個幽閉在盲的人，竟然畢業(yè)于哈弗大學，并用生命四處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人服務。二十世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒，一個盲人能取得這樣的成就，是何等令人驚訝啊!如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又無知的人。可是，她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，讓自己想一只美麗的蝴蝶，破繭而出，讓生命具有了常人無法企及的意義。她把自己的人生涂抹的多么絢麗多彩，但健康的人里面，是不是有的.人生命底色依然灰白呢？面對我們的人生，面對上帝給予我們那么好的條件，難道每個人不應該揚起生命的馮帆嗎？
所以，我們要好好珍惜現在的生活！為這個世界做些什么力所能及的事。
名著的讀后感 篇2
這個暑假，我讀了很多書，我最喜歡讀的一本就是《水滸傳》了。
水滸傳主要講了那個時代奸臣當道，人民困苦，一百零八位英雄好漢歷經了磨難，聚義在梁山水泊，后來，受到朝廷招安，南征北戰(zhàn)，最后受到重用，被奸臣所害的故事。
之所以我喜歡看水滸傳，是因為作者把里面的人物寫得栩栩如生，里面的好漢忠心耿耿。好漢中，我最佩服“及時雨”宋江，因為他曾經是一個官員，文筆精通，他了解百姓的.疾苦，為人豪爽大方、小心謹慎，有正義感，處理問題考慮比較周全。宋江是一位仗義英雄，有才能，關懷兄弟，仗義疏財，有號召力。
宋江在晁蓋死后把聚義廳改成忠義堂，招安后，他將替天行道改成順天護國，他也由起義軍領袖變?yōu)轫槼剂恕?/p>
讀了《水滸傳》這部書，我知道了：只要齊心協(xié)力，就能克服困難。
名著的讀后感 篇3
假期里，我懷著一份敬畏的心閱讀了我國四大名著之一《水滸傳》，里面的英雄人物讓我頗受震撼，以下是我對這本書的一些看法。
《水滸傳》是我國第一部歌頌農民起義的章回體小說，里面講述了108個好漢的故事。他們這些人聚集梁山，吸納四面八方的英雄豪杰。其目的就是為了替天行道，但最后為朝廷效力，卻被奸臣所害。其中讓我印象最深的英雄是魯智深。
魯智深的名號是花和尚，他雖圓臉大耳，卻渾身散發(fā)著英雄氣概。他為人十分善良，樂善好施。記得書本一開始，他為了給一女子出氣，就打死了一人。雖有些魯莽，但卻也是幫助他人。他為人熱情豪爽，喜歡喝酒，性格也是嫉惡如仇，剛烈粗獷。但是我們不能學習他這種魯莽的性格，遇到事要善于想辦法，動腦筋，當然，我們也要當真英雄像魯智深那樣，不拘泥于世俗的偏見。
《水滸傳》這本書突出的表現在英雄的.塑造上，他贊美了其英雄的斗爭精神，表現出他們的英雄形象�，F實生活中，我們雖然不能再當英雄了。但起碼要做一個敢作敢當，有責任，有骨氣，一身正氣的人。
書香會清透我整個假期生活，《水滸傳》給我?guī)砗艽蟮母惺�，我會繼續(xù)閱讀下去。
名著的讀后感 篇4
古代四大名著，一本比一本精彩。如《三國演義》中的關羽手拿一把青龍彎月刀打遍天下無敵手，《水滸傳》中的李逵手拿一把大斧有萬夫不擋之勇，但比起這些，吳承恩寫的《西游記》更受我們青少年的喜愛。
西游記里寫的是孫悟空等四人經過九九八十一難，上西天取經。里面的人物寫得活靈活現，把所有人的性格外貌都寫得栩栩如生。如孫悟空的英勇善戰(zhàn)、機智聰明， 的`好吃懶惰、憨厚可愛，一遇事就打退堂鼓。每個故事都寫得一目了然，仿佛讓人置身于當時的情形之中。
書中的唐僧是一個膽小如鼠，不分青紅皂白的一個人。例如三打白骨精中，白骨精三次變化成人的模樣來誘惑唐僧，但都被孫悟空識破，就念起了緊箍咒，讓孫悟空疼痛難忍，昏倒在地，最后還把孫悟空趕走了，但最后還是把孫悟空好言相勸給叫回來，又何苦呢!但是他也有善良厚實的一面。
雖然取經路上有形形色色的妖怪，但都沒能阻擋取經路的毅力，這種精神值得我們學習。
名著的讀后感 篇5
今天我看完了意大利作家埃迪蒙托歷經八年寫成的《愛的教育》一書。
這本書是用日記的手法，借用一個小學四年級的學生的口吻寫的，描述了他和朋友之間發(fā)生的'事。
書中的每一個人都有自己的特征：安利柯會為朋友著想；弗蘭蒂很調皮，不過力氣很大；德羅西算術好；斯達爾迪喜歡看書，是個乖孩子……
我印象最深刻的是《囚犯》這個故事。這個故事是講安利柯和他的爸爸租了一棟別墅，房東的秘書帶他們參觀別墅。他們看到一個雕刻得很精美的木制墨水瓶，房東秘書告訴他們關于墨水瓶的故事。房東秘書曾是一位老師，教過很多囚犯，其中78號囚犯學得最認真。前天刑滿釋放的78號囚犯將這個墨水瓶送給他，感謝他的教育，留作6年來的紀念。沒想到，安利柯的同學科羅西的爸爸就是那個78號囚犯。但科羅西并不知道這件事，安利柯和德羅西決定不把這件事告訴任何人。
看了這本書，我知道了：“你的身體完好無缺，家里有吃有穿，就已經很幸福了，不要再挑這挑那了。”
這本書告訴我們：要用心去愛，去看，去感受身邊的一切，就會發(fā)現這個世界充滿愛。
名著的讀后感 篇6
《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個人魚和人間的動人故事。讓我最感動的幾段，就是小王子和人魚之間發(fā)生的那一幕幕。
我覺得：小人魚是一條心地善良的“美人魚”。因為當她的六個姐姐用自己漂亮的'頭發(fā)從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀，只要小人魚把尖刀刺向王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就立刻會變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上五百年。如果我是小人魚，我一定不會辜負姐姐們的期望，會把王子殺死，但是小人魚沒有那樣做，因為她知道，假如把王子殺了，那么會有另一個人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手。小人魚寧可犧牲自己，都不原意犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚的心靈是多么純潔、高尚、善良阿！一個人為了自己所愛的人的幸福而犧牲自己的幸福是多么不容易啊！又是多么偉大阿！可我們平時在班中為了一點小事而斤斤計較，甚至大打出手。如果在小人魚面前抖露出自己的心靈來，那時多么的羞愧阿！
小人魚，你雖然離我們是那么遙遠，但我覺得你的心又那么近，近得貼著我的心，因為你春節(jié)小心靈已讓我與你結下了不解之緣。
名著的讀后感 篇7
我讀了一本書，叫魯濱遜漂流記。這是一本激情的書，一本男孩子必讀的書。這本書講的是一個名叫魯濱遜的男孩子，在十六歲以后，他不愿再呆在家里，獨自一人去遠航。一次成功后，他又想去遠航，他已喜歡上了這項冒險�？墒沁@一次，船遇難了。他獨自一人活了下來，他用了船上僅存的一些物資活了下來。他自己在島上生活了幾十年，沒有人幫他，他在絕境中學會了獨立。只是，他一直思想著故鄉(xiāng)的親人他進過自己的努力，乘上了貨船，回到了家鄉(xiāng)。
這本書的細節(jié)描寫淋漓盡致，他把魯濱遜的.生活細節(jié)寫得惟妙惟肖，他在絕境中成長，熱血的故事，戰(zhàn)斗的場景，無不吸引著男孩子們的眼球，令他們欲罷不能，愛不釋手。在我三年級的時候，我曾一遍又一遍的反這本書，讓我們明白了許多道理。
令我印象最深的就是他造了自己的小屋。如果你是個男孩子，請讀這本書吧，它會讓你愛不釋手。如果你是女的，同樣也可以讀一讀，應為他太精彩了。
讀魯濱遜，受益無窮！
名著的讀后感 篇8
這個寒假我在看一本書，書的名字叫《青銅葵花》。這本書很感人，寫了農村的男孩青銅，和到農村的城市女孩葵花的故事。
葵花從小沒了媽媽，爸爸又死河里，從此成了一個孤兒；而青銅在一場大火中失去了說話的能力，他們倆的遭遇都非�？蓱z。
在一個偶然的機會青銅與葵花相識了，這兩個看似沒有任何關系的孩子，卻有著比天還高，比海更遠的.深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，曹文軒在文章中寫了兩個主人公的共同特點就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然很快樂。
葵花還因為要給奶奶看病節(jié)約錢，而不上學。奶奶得知后讓葵花攙扶她去校長辦公室請求校長讓葵花再考一次，校長得知葵花是為了奶奶而考不好，就讓她重考了，不久市長要求葵花回市里，青銅一家很不舍她離去。
苦難對于我們來說，是不可避免的，我們應該用一種樂觀的態(tài)度去面對，那么再大的困難我們也不怕，我們會在苦難中學會拼搏，學會堅強，最終我們會戰(zhàn)勝苦難。我看了這本書后覺得青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂地生活著。我們要學習青銅葵花來磨練自己，才能自強不息。
名著的讀后感 篇9
在一名無辜者被誤控為冉阿讓后，站在自首與離開之間，站在苦役與猶豫之間，他毅然決絕地選擇了良心覺醒，給人性涂上最濃重的一筆。
寒風凜冽，他只能與鐵窗作伴，朝外望去，將主教的那段早已牢記于心的忠言仔細揣摩了一番，剎那間對那幾句話有了更高的升華，監(jiān)獄冰冷，渾身的熱血卻沸騰著一個信念——對社會作出貢獻，難道能在這冰冷的監(jiān)獄實現嗎？不管怎樣，逃出去幫組別人不會降低我善良的身份。
好一個冉阿讓！他用睿智救出了珂賽特并撫養(yǎng)成人。好一個冉阿讓！他用勇氣救起了重傷的馬利尤斯，紛亂的硝煙鐫刻著他的背影。好一個冉阿讓！他用寬容原諒并放走了沙威，良心發(fā)現的'沙威愧疚的投河自盡。冉阿讓用自己的一個個行動詮釋了善良。
冉阿讓的一生，將道德與勇氣緊密結合，才奏出了一曲曲壯麗的悲歌！
名著的讀后感 篇10
你有在大海上與暴風雨搏斗的經驗嗎？你有過被海盜俘虜的經歷嗎？你有獨自一人在荒島上生存的毅力嗎？有一位勇敢青年就經歷過這可怕一切，那么這位了不起的青年到底是誰呢？他就是《魯濱遜漂流記》中的`主人公——魯濱遜�？唆斔�。
魯濱遜從小生活在一個富裕的家庭，他的夢想就是外出航海，可是他的父母卻極力反對，但什么也阻止不了他對夢想的追求。他曾多次出海去實現自己的夢想。在追求夢想過程中并不像想象中的一帆風順。他遇到了風暴、大浪和海盜的襲擊，最后他被困在了一個荒島上。想要在這里生存下去，他必須要獨自一個人去面對那些未知的困難。最終他用自己的智慧、力量和一點點運氣在這個荒島上生活了28年兩個月零九天，創(chuàng)造了一個奇跡。
和魯濱遜比起來，我真是慚愧萬分。我有一個夢想，但是都從來沒有為我的夢想去努力過，遇到困難就退縮，還總是會為自己找各式各樣的借口。讀過這本書，讓我不由的想起梅花香自苦寒來，不經歷風雨，又怎能見得彩虹。魯濱遜的這種堅韌的毅力讓我十分感動，我要向他的學習，為了實現自己的夢想而去努力去拼搏，無論前路會遇到什么困難險阻我都不會退縮的。
名著的讀后感 篇11
《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》都是中國四大名著。今天，就來說說《西游記》這個故事吧！
《西游記》是中國古典四大名著之一，有明代小說家吳承恩寫的。自問世以來，在中國乃至世界各地廣為流傳，被翻譯成了許多語言，其普及程度超過了中國古典四大名著中的`其他三部�，F在就給你們講講大概內容吧！
有一只猴子出世變成了王，學了七十二變、跟斗云和其他法術，自從大鬧天宮，得了金箍棒被壓在五行山下，唐僧經過，救出了孫悟空，他與師傅一起去取經，還認識了兩個徒弟，一個叫豬八戒，另一個叫沙僧，他們一起去取經。經過好幾次打妖和折磨，他們終于取回了經，他們師徒四個都成了神，上了天。
你們想知道，這故事是真實的嗎？這個故事當然不是真實的，但中只有唐僧一個人去取經，去外國學習再回來。
《西游記》這本書里，有一個人物最吸引我，那就是孫悟空，他勇敢、奮斗，保護著唐僧到西天取經。
《西游記》這本書可真好看，我也要向唐僧一樣，好好學習，天天向上，永不放棄。
名著的讀后感 篇12
我最愛的就是讀書了。書是知識的海洋，我們像海洋中的一尾尾小魚，自由自在地遨游；書是知識的天空，我們像天空中的一只只小鳥，興奮快樂地飛翔。在我家的書柜里，一本本書擠擠挨挨地在架子上排列著，有些好像都快被擠出來了。其中有一本《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的，這本書的作者是丹尼爾.笛福。
這本書講述了魯濱遜不從父命，天生愛冒險,曾三次遠航，終于遇難漂上荒島，他以百折不撓的毅力辛勤的勞動，不僅在荒島上生存下來，而且改變了生存環(huán)境，開墾出種植園和牧場，蓋起房子。24年后，魯濱遜救起了一個叫"星期五"的野人，作為自己的仆人。后來魯濱遜幫助一艘停泊在岸邊的英國的'船長制服水手的叛亂，奪回船只,魯濱遜乘該船返回英國。
他教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要.我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被嚇倒,要勇敢的去面對,始終保持一種積極向上從容樂觀的心態(tài).只有這樣我們才能成為像魯濱遜那樣的強者.
同學們，是不是你們也有了想讀這本書的沖動？那就快來和我一起讀吧！
名著的讀后感 篇13
在讀《簡愛》這本書的過程中，我讀書的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏，我被故事情節(jié)深深的吸引住了，當小簡愛被斥罵的時候，我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要。童年的悲慘遭遇讓她反感，也會讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現，讓她學會了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當時社會的'無情與冷漠。伴著簡愛的每一次的化險為夷，我不禁為她歡呼，當她勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅持自己的真愛時，我被她的選擇所感動，當她去照顧已經殘疾的羅切斯特的時候，帶給人們的不僅僅是感動，更多的是心靈的震撼。每一段的經歷更重要的還是寫出了一個青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內心沖突,她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習俗，追求解放的個性，表現得淋漓盡致。
從簡愛的身上，不得不對今天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點都應該是我們學習的楷模，是當今社會的典范。（馬艷紅）
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