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世界名著的讀后感合集15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的世界名著的讀后感,歡迎閱讀與收藏。
世界名著的讀后感1
《昆蟲記》是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品,共十卷。
當(dāng)我懷著看無趣的科普書打開《昆蟲記》的時(shí)候,看到了它的`簡(jiǎn)介“本書是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾以無比的熱情、追求真理的精神傾其一生血著成的科學(xué)巨著。在他的筆下,昆蟲世界是如此千奇百怪、生機(jī)盎然,小小的昆蟲恪守自然規(guī)則,表現(xiàn)出了驚人的靈性”看完簡(jiǎn)介,我不再覺得這本書很無趣了,而是抱著一種敬佩的心情閱讀。
現(xiàn)在世上有多少人憎恨昆蟲,但為什么法布爾可以不知疲倦地觀察它們呢?
后來,我發(fā)現(xiàn),法布爾似乎并不是在書里只寫了昆蟲,而他是用了一種無形的鏈條把我們?nèi)祟惡屠ハx聯(lián)系到了一塊兒,從昆蟲們有著人的思想感情就能看出他對(duì)昆蟲的喜愛,仿佛這本書是在寫一群人,而不是一只一只的昆蟲。
讀完這本書我明白了一個(gè)道理,它就是不管多么渺小的蟲子,也有它的用處,我們不能瞧不起任何生物,哪怕是一個(gè)小小的螞蟻。作者:李鑫悅
世界名著的讀后感2
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克吐溫的一部重要小說,描寫密西西比河畔小鎮(zhèn)男孩湯姆和伙伴們的有趣經(jīng)歷。以逼真?zhèn)魃竦姆椒ǹ坍嬃艘粋(gè)調(diào)皮孩子的形象,并借用兒童的心理、觀察及感受反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜社會(huì)的各個(gè)層面。
書中有一個(gè)片段深深地吸引了我:在湯姆學(xué)校,想看《圣經(jīng)》就必須拿十張黃票來換,而獲得票卻很難,需要表現(xiàn)好才行。湯姆用巧妙的方法,讓伙伴即幫自己干活,又送給自己票,沒過多久,湯姆就攢齊了票,換來了嶄新的《圣經(jīng)》。這個(gè)消息轟動(dòng)了全校,不光學(xué)生覺得驚訝,老師們也覺得不可思議,因?yàn)闇返膶W(xué)習(xí)成績(jī)不算好,他怎么這么快就攢齊了票呢?湯姆成了學(xué)校的名人了。同學(xué)們都懊悔當(dāng)初不該上當(dāng)給他票。湯姆機(jī)智的'語言讓我十分佩服。
最令我憤怒的是那一章:湯姆和哈克出去探險(xiǎn),看見了印第安人喬殺死了大夫,卻栽贓給了酒鬼波特,波特以為真是自己殺了人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走了,喬真是太壞了!這本書非常好看,讓我的心情隨著人物的喜怒哀樂而變化。我還要多看幾本這樣引人入勝的書。
世界名著的讀后感3
《 昆 蟲 記 》這本書是一部描寫昆蟲的巨著。它是由大名鼎鼎的昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)一生的時(shí)間寫成的。書中一個(gè)個(gè)昆蟲故事帶領(lǐng)我們走進(jìn)了奇妙的昆蟲世界。
《昆 蟲 記 》中最令我感到有趣的是蓑蛾這種昆蟲它是以“穿衣第一,吃飯第二”這種樣子活下去的。這種蟲子十分弱小,容易受到天敵的攻擊。但是它卻有一個(gè)非常厲害的技能——穿衣服。它可以將樹葉、樹枝、紙等等裹在自已的身上,做為保護(hù),隱藏自已,以免遭到天敵的攻擊。每一天,它都會(huì)換一件新的衣服,變化多端,總是把穿衣服放在第一位。這種昆蟲是不是非常奇特。還有更多好玩有趣的'故事呢,盡在《昆蟲記》中。
讀完了這本書,我深刻的感覺如果沒有這部書我們就會(huì)對(duì)昆蟲一無所知,沒有這部書我們就看不到這些動(dòng)人的故事!独ハx記》第一個(gè)字里都有法布爾的心血,為了寫這部書,他花費(fèi)了整整30年的心血。因此,我們要深深的感謝這位“科學(xué)界的詩人”——法布爾。所以讓我們懷著崇敬的心情一起翻開《昆蟲記》這本描寫昆蟲的的巨著。
世界名著的讀后感4
這本書的作者是海倫·凱勒,自幼患病,因一次重感冒導(dǎo)致兩耳失聰,雙目失明。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候,安妮·莎莉文老師進(jìn)入她的生活中,她就像又見到了一縷陽光,從此改變了她的一生。
如果給海倫三天光明,在第一天的時(shí)候,她會(huì)把所有親愛的朋友都叫到身邊,長(zhǎng)久凝視著他們的面龐,把她們內(nèi)在的美和外部跡象深深的刻在心里,看一下那些人所讀的書。在下午的'時(shí)候,她去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,陶醉在自然的無窮的美麗之中。
第二天,海倫要看看將黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。晚上,要在劇院里度過,不管劇情怎樣,因?yàn)樗释吹矫恳粋(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作,每一個(gè)逗人的舉動(dòng),由于只有看一場(chǎng)戲的時(shí)間,所以只能看一看劇情,并在腦海里記錄下來。
第三天,她要到花園里,到貧民窟去,到工廠去,到孩子們玩耍的樂園里去,享受陽光和快樂。
要珍惜生命,珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切!
世界名著的讀后感5
你有在大海上與暴風(fēng)雨搏斗的經(jīng)驗(yàn)嗎?你有過被海盜俘虜?shù)慕?jīng)歷嗎?你有獨(dú)自一人在荒島上生存的毅力嗎?有一位勇敢青年就經(jīng)歷過這可怕一切,那么這位了不起的青年到底是誰呢?他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜?唆斔。
魯濱遜從小生活在一個(gè)富裕的家庭,他的夢(mèng)想就是外出航海,可是他的父母卻極力反對(duì),但什么也阻止不了他對(duì)夢(mèng)想的.追求。他曾多次出海去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在追求夢(mèng)想過程中并不像想象中的一帆風(fēng)順。他遇到了風(fēng)暴、大浪和海盜的襲擊,最后他被困在了一個(gè)荒島上。想要在這里生存下去,他必須要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)那些未知的困難。最終他用自己的智慧、力量和一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣在這個(gè)荒島上生活了28年兩個(gè)月零九天,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
和魯濱遜比起來,我真是慚愧萬分。我有一個(gè)夢(mèng)想,但是都從來沒有為我的夢(mèng)想去努力過,遇到困難就退縮,還總是會(huì)為自己找各式各樣的借口。讀過這本書,讓我不由的想起梅花香自苦寒來,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見得彩虹。魯濱遜的這種堅(jiān)韌的毅力讓我十分感動(dòng),我要向他的學(xué)習(xí),為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而去努力去拼搏,無論前路會(huì)遇到什么困難險(xiǎn)阻我都不會(huì)退縮的。
世界名著的讀后感6
小時(shí)候別人總說:“書是人類進(jìn)步的階梯,書中自有黃金屋……”但,就算這樣我還是不怎么愛看書。喜歡看書,還是在高老師的“逼迫”下養(yǎng)成的。高老師讓我們看課外書,看過后讓家長(zhǎng)簽字。在一定的時(shí)間內(nèi)比賽看誰讀的多,是必讀的',所以我被迫讀書了。開始我為了得第一,所以囫圇吞棗的讀了讀,讓媽媽給我簽字,慢慢的我發(fā)現(xiàn)讀書也有很多的樂趣和值得我們學(xué)習(xí)的精神。
比如說《雷鋒的故事》做一件好事容易,做一生好事就難了,可是做一生好事雷鋒做到了。這不正是讓我們值得學(xué)習(xí)的地方嗎?那一篇篇生動(dòng)的童話故事,讓我哭過,也讓我笑過。我在書中還了解了安徒生,他小時(shí)候家庭條件不好,但是他在肌寒交加的生活中吸收了不少精神食糧,最終成為一位著名的童話作家。還有在《名人故事》中的高爾基的精神,在那么艱苦的條件下,還那么愛看書,比如說有一次,他給主人燒水,因?yàn)榭磿拱芽諌胤旁诹嗣夯鹕希魅丝匆娍諌胤派先ザ覠龎牧,非常生氣,就用木棍狠狠的打了一頓。當(dāng)醫(yī)生心疼的從他的皮膚里弄出十幾根刺時(shí),他說:“可以讀一本好書,被打一頓,沒什么!彼@種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
“一日無書,百日荒蕪!边@句話激勵(lì)著我看更多的好書。
世界名著的讀后感7
作者把篇篇名作裝在一個(gè)美麗的花藍(lán)里,讓它熠熠閃爍的光輝照耀著我們茁壯成長(zhǎng),夢(mèng)幻般地度過金色的童年。
特別是其中的一篇格林童話的《白雪公主》更使我百讀不厭。
白雪公主是個(gè)美麗的女孩,可王后是個(gè)惡毒的女人,千方百計(jì)想害死白雪公主,都沒有得逞。而白雪公主的善良和美麗使她和七個(gè)小矮人愉快地生活在一起;最后在他們?cè)趲椭,白雪公主,終于和王子幸福地生活在一起了,而惡毒的王后受到了應(yīng)有的懲罰。
看完白雪公主這篇童話故事,我想起了小時(shí)候夢(mèng)見自己變成了白雪公主,由小人兒長(zhǎng)成了巨人,由丑小鴨變成了白天鵝。
童話具有永不凋謝的魅力,使我長(zhǎng)出想象的翅膀,使我充滿魔術(shù)的希望。它生動(dòng)有趣,寓意深長(zhǎng),開發(fā)了我們的智力,豐富了我們的.想像力,開拓了我們的視野,增長(zhǎng)了我們的知識(shí),培養(yǎng)了我們熱愛勞動(dòng),鄙視懶惰、反對(duì)邪惡與暴力的思想,培養(yǎng)了我們誠(chéng)實(shí),機(jī)智和勇敢的精神。
我讀了這本書,給了我很大的啟示:在今后的學(xué)習(xí)生活中,我也要誠(chéng)實(shí)待人。
世界名著的讀后感8
自從學(xué)習(xí)了法布爾的《蟋蟀的住宅》,文章中精彩的內(nèi)容深深吸引了我,于是我迫不及待的趕往新華書店買了這本聞名世界的《昆蟲記》。
細(xì)細(xì)品味《昆蟲記》,果然名不虛傳,書中有不少優(yōu)美的詞句,精彩的片段,對(duì)昆蟲的描述堪稱栩栩如生,比如對(duì)螳螂幼蟲的`倒掛姿勢(shì)是這樣描寫的:在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。法布爾認(rèn)真仔細(xì)的觀察以及細(xì)致入微的描寫,令我贊嘆不已。讀完這本書后我還搜集了一些關(guān)于法布爾的資料,得知法布爾四歲時(shí)就酷愛上了大自然的花草蟲鳥,比如:有一天夜里,他提著燈籠,蹲在田野里,觀看起蜈蚣產(chǎn)卵一看就是一個(gè)晚上,幼年的他竟不知早晨的到來。
讀了《昆蟲記》才使我明白了細(xì)心的觀察是寫好好文章必備的基本功。以前,老師讓我們回家寫觀察動(dòng)物的時(shí)候我還愁字?jǐn)?shù)不夠呢!現(xiàn)在想想真是慚愧,如果那時(shí)我能靜下心來細(xì)細(xì)觀察的話,又何愁肚中空空呢!
世界名著的讀后感9
讀了《小王子》這本世界名著后,我深深地被小王子的天真、善良所吸引。這本書通過敘述小王子離開他的星球來到地球所經(jīng)歷的種種傳奇故事,來向你傾述著一些隱藏在事實(shí)背后的東西,一些眼睛看不到的東西。
《小王子》讓我懂得了如何選擇,如何正確控制行為、情緒和情感。
這是一個(gè)平實(shí)的故事,一個(gè)感人的通話。特別是故事結(jié)尾,從認(rèn)識(shí)小王子到道別小王子,從滿心歡喜到念念不舍,作者以別出心裁的手法使小王子回到了他自己的星球。因?yàn)樾⊥踝拥纳碥|沉重,而歸去的.路途遙遠(yuǎn),軀體就得留在地球,所以小王子找來了毒蛇幫忙使自己離開了自己的軀體。
書的篇幅不長(zhǎng),不過區(qū)區(qū)數(shù)萬字,但他帶給我的思考和啟示卻是始料未及的,也是深遠(yuǎn)與廣垠的,小王子有那么純真的思想,那么美麗的想象力。他看的懂作者畫的蟒蛇而不是槽糕的帽子;他相信世界萬物都擁有生命語言;他常把天上的繁星比作無數(shù)笑臉…
讀了《小王子》這本書后,使我懂得了許多,看到小王子,讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西…我們一定要重新找回這些東西,讓它們成為我們寶貴的永恒。
世界名著的讀后感10
我讀了一本書,叫魯濱遜漂流記。這是一本激情的書,一本男孩子必讀的書。這本書講的是一個(gè)名叫魯濱遜的男孩子,在十六歲以后,他不愿再呆在家里,獨(dú)自一人去遠(yuǎn)航。一次成功后,他又想去遠(yuǎn)航,他已喜歡上了這項(xiàng)冒險(xiǎn)?墒沁@一次,船遇難了。他獨(dú)自一人活了下來,他用了船上僅存的一些物資活了下來。他自己在島上生活了幾十年,沒有人幫他,他在絕境中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。只是,他一直思想著故鄉(xiāng)的親人他進(jìn)過自己的努力,乘上了貨船,回到了家鄉(xiāng)。
這本書的細(xì)節(jié)描寫淋漓盡致,他把魯濱遜的生活細(xì)節(jié)寫得惟妙惟肖,他在絕境中成長(zhǎng),熱血的.故事,戰(zhàn)斗的場(chǎng)景,無不吸引著男孩子們的眼球,令他們欲罷不能,愛不釋手。在我三年級(jí)的時(shí)候,我曾一遍又一遍的反這本書,讓我們明白了許多道理。
令我印象最深的就是他造了自己的小屋。如果你是個(gè)男孩子,請(qǐng)讀這本書吧,它會(huì)讓你愛不釋手。如果你是女的,同樣也可以讀一讀,應(yīng)為他太精彩了。
讀魯濱遜,受益無窮!
世界名著的讀后感11
讀〈愛的教育〉,有淚有笑,但一直在心底涌動(dòng)著的是融融的愛意,暖暖的感動(dòng)!書中幾乎涉及到了人世間所有高尚的愛,博大的愛。
有父母與子女之愛,姐弟之愛,同學(xué)之愛,師生之愛;還有對(duì)弱者之愛,對(duì)不幸者之愛,對(duì)勞動(dòng)之愛,對(duì)學(xué)習(xí)之愛,對(duì)環(huán)境之愛,對(duì)大自然之愛;及至對(duì)人民的愛,對(duì)軍隊(duì)的愛,對(duì)祖國(guó)的愛… …
所有愛的內(nèi)容都不空洞,都是生動(dòng)豐富的,都是融入了生活的,是看得見摸得著感受得到的!這樣的愛的教育,才能夠真正地被學(xué)生所接受。
新學(xué)期,這本書一定要成為我們音樂班孩子們首選的愛的教育的引領(lǐng)者!我甚至有些心急,如果孩子們能夠一下子就讀完全書,該多好啊!或者,在上學(xué)期,這本書的`內(nèi)容就已經(jīng)深入孩子的心中,學(xué)生的精神面貌是不是會(huì)有很大變化了呢?
這是一本學(xué)校生活的書,書中的某些閃光的人物,一定會(huì)成為許多學(xué)生心中的偶像,他們應(yīng)該會(huì)使學(xué)生進(jìn)行自我反思,自我教育。下學(xué)期,期待我的班級(jí)能夠出現(xiàn)一個(gè)“卡羅內(nèi)”似的學(xué)生,這對(duì)一個(gè)班集體,對(duì)一個(gè)班主任是非常重要的!期待著愛的教育,會(huì)真正走進(jìn)孩子們的心靈!
世界名著的讀后感12
你知道昆蟲的大世界嗎?
我最近讀了一本法布爾編創(chuàng)的《昆蟲記》,他向我們展現(xiàn)了昆蟲世界的多姿多彩,快來看看吧!
弱小的螢火蟲竟然能吃蝸牛!這讓我太驚訝了。原來,在它們?nèi)跣〉耐馄は虏刂鴼埧岬谋拘。它捕獵時(shí)總是先用它不起眼的顎反復(fù)“撫摸”獵物,它的顎就是它的麻醉針,將獵物麻醉得不省人事,隨后便開始了它兇殘的一幕,在獵物身上愜意地咀嚼它們的身體。
圣甲蟲不屈服的精神更是讓我感慨。它們時(shí)時(shí)刻刻都在把食物球運(yùn)送往自己的棲息地。它們的運(yùn)送方式也與眾不同:自己先趴在球上,后腿緊緊抓住小球,用粗壯的.手臂支撐在地面上緩緩行走,而它們卻因此經(jīng)常誤入歧途,踏上險(xiǎn)峻的斜坡,但每次失敗它們卻越戰(zhàn)越勇,五次、十次、二十次……無論多么艱辛,直到成功為止。如果我們都像它一樣,那我們就能有更多的勝利之果!
昆蟲世界是一個(gè)千奇百怪、危險(xiǎn)無比、多姿多彩的世界!快來看看這本書吧!
世界名著的讀后感13
有些書讓人感覺相見恨晚,拿起來就舍不得放下。而讓人產(chǎn)生這樣奇妙感情的書 籍,無一不是經(jīng)典之作,他們跨越歷史的長(zhǎng)河,歷久彌香,閃爍著以永恒的光輝。閱讀一本好的書籍,不僅是一種美好的享受,也是提升自我的一種途徑。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書讓人更快找到大快人心的感覺。湯姆·索亞,一個(gè)活潑好動(dòng)、有正義感、勇于探險(xiǎn)的男孩子,他討厭父母干巴巴的說教,討厭大人用“好孩子”
來衡量自己。扮海盜、挖寶礦、作證人、抓壞人等等,這令人難以置信的事,這讓大人們目瞪口呆,讓孩子們興奮不已。除了這些,湯姆也有成長(zhǎng)的煩惱:長(zhǎng)輩對(duì)自己的誤解,難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,朦朧的愛情。
湯姆這個(gè)人物,讓我們看到了自己的'影子,找到了自己的知音,就像交了一個(gè)性鮮明的朋友。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書妙趣橫生,貼合實(shí)際,就像跟著湯姆一起探險(xiǎn),一
起扮海盜,一起抓壞人,一起玩耍,多么開心!
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》非常好看大家一起來看吧!
世界名著的讀后感14
前些天媽媽給我買了一本《哈姆雷特》。我一看是英國(guó)著名戲劇家莎士比亞寫的心里非常高興,早就聽老師講過莎士比亞,他是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期杰出的戲劇家,他寫了很多著名的作品如:《哈姆雷特》《李爾王》《麥克白》《羅密歐與朱麗葉》等。我立刻興致勃勃的讀起來,每天除了做作業(yè)其它時(shí)間我都用來讀這本書。沒過兩天我就把讀完了。
《哈姆雷特》這本書在情節(jié)上與歷史傳說并沒有什么兩樣的,講的是丹麥王子為父親報(bào)仇的故事。情節(jié)跌宕起伏,緊緊圍繞報(bào)仇展開。
其中哈姆雷特復(fù)仇階段的`故事令我印象最深,哈姆雷特匆匆回國(guó),參加父親的葬禮,令他不能接受的是,他為能趕上父親的葬禮,卻目睹了母親和叔叔的婚禮。哈姆雷特非常憤怒,他對(duì)父親的死產(chǎn)生懷疑。最后父親的亡靈告訴他自己是被叔父用毒草汁害死的,讓哈姆雷特一定要為他報(bào)仇。之后,哈姆雷特展開了他艱難的復(fù)仇歷程,與克勞迪斯展開了你死我活的較量。最終,哈姆雷特向克勞迪斯發(fā)出復(fù)仇之劍。
讀了這本書我的心久久不能平靜,我被哈姆雷特的勇敢和正義所感動(dòng)。我為克勞迪斯的兇狠和惡毒感到可恥。莎士比亞真是太偉大了,在他筆下個(gè)個(gè)人物栩栩如生,鮮明可感,他真是我的偶像!
世界名著的讀后感15
連著三天,雨下個(gè)不停。在下雨天里讀書是最愜意的。上次我媽給我買的一本書還放在在抽屜里,書名是《魯濱遜漂流記》。
這是一本歷險(xiǎn)小說,才讀了幾行,我就愛不釋手。
小說的主人公是魯濱遜,他是一個(gè)聰明機(jī)智而又有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。再一次航行中輪船撞到了礁石,船身破裂船員和乘客都死了,自有他自己活了下來,流落荒島,從此魯濱遜開始了他的.28年的漫長(zhǎng)旅行。
他造了一個(gè)木筏,把船上的食物、衣服和能用的都用木筏運(yùn)到了島上,他用帆布做了一頂帳篷來做他的棲身之地,他又挖了一個(gè)山洞來放東西,又抓了幾只山羊來作為食物,他學(xué)會(huì)了種植小麥、水稻和制作粗糙的面包,他又養(yǎng)了一只鸚鵡來和他一起聊天。若干年后他有救下了一個(gè)俘虜。這天正好是星期五,所以他給俘虜起名叫“星期五”。他教星期五說話,幾年后一艘英國(guó)船被魯濱遜發(fā)現(xiàn),這才他離開了荒島。
魯濱遜的敢于冒險(xiǎn)、探險(xiǎn)遇到危險(xiǎn)不退縮在惡劣的環(huán)境下大無畏的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我以后一定學(xué)魯濱遜那樣遇到困難不怕的精神。
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