中國名著讀后感(11篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的中國名著讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中國名著讀后感 篇1
《三國演義》是“中國四大名著”之一。這本書描寫了：劉備、諸葛亮、曹操、周瑜等叱咤風云的人物。它描寫了中國史上波瀾壯闊的大時代，狼煙四起，金戈鐵馬，英雄輩出，群雄紛爭，天下三分……青梅煮酒的智慧交鋒，獨唱空城的兵不血刃，單刀赴會的從容凜然，對酒當歌的人生豪邁，一場場刀光劍影的生死悲歡，一聲聲鼓角爭鳴的亂世回響，一幅幅風云變幻的歷史畫卷，它留下了多少品味無窮的美談佳話！
《三國演義》里的劉備是“一代亂世英雄”，可“縱橫一生落幕”；“隆中便曉三分天下，曠世奇才死而后已”這個人就是諸葛孔明；其中有“叱咤風云，雄霸天下，能臣，奸雄由人評說”的曹操；還有“青年才俊，一戰(zhàn)成名，一生光輝與驕傲”的周公瑾……不過讀了《三國演義》我也有許多不解的疑慮和問題�！度龂萘x》中，劉備曾經(jīng)和一位老先生（他也是一位軍師，就是臥龍——諸葛亮和鳳雛——龐統(tǒng)的師父）說過話。那老先生說：“這世上有兩個人，他們都是曠世奇才，得其一即可得一半天下，他們就是臥龍——諸葛亮、鳳雛——龐統(tǒng)�！比欢瑒洳皇堑昧怂麄儍蓚�嗎？是不是應該得全部天下了呢？可為什么到最后劉備的蜀國非但沒有得全部天下，反而被魏國滅得很慘，這時為什么呢？在偷偷告訴你們一個秘密。在劉備三顧茅廬之前，曹操早已知道隆中有臥龍這樣的奇人，所以已經(jīng)三顧過茅廬了。而為什么劉備請他成功了，而曹操卻沒有成功呢？這是因為曹操第一次請是叫程昱去請的.，程昱是諸葛亮的朋友；第二次是叫程昱，賈詡等人去請他到小飯店吃飯順便請他的；第三次才是曹操親自去請的，一點誠意也沒有。曹操還不滿的說：“我麾下謀士多的是，誰稀罕這個不肯出山的謀士呀！”可他萬萬沒有想到，真是他放棄的那個謀士，摧毀了他的好多兵力呢？曹操也嘆氣說：“我早知道就誠心誠意的把臥龍親過來了，也不至于現(xiàn)在落得這個下場！”《三國演義》是由元末明初的羅貫中著的。它真是一段傳奇的佳話！
中國名著讀后感 篇2
一本好書對于一個人甚至是一群人來說都是有著影響的。不管是什么書，對人都是有影響的。一本好書對人的影響當然也是好的。好書有很多，但我認為最好的還是當屬羅貫中先生的`《三國演義》。
《三國演義》刻畫了近200個人物形象，最為成功的有諸葛亮.關羽.劉備.張飛等人。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中有重情重義的關羽，神機妙算的諸葛亮，氣量狹隘的周瑜，體恤民情的劉備，殺人如麻的曹操……
讓我最敬佩的就是關羽，關云長了。關羽身高九尺，胸前長須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌雄偉，氣度不凡。他降漢不降
曹.秉燭達旦.千里走單騎.過五關斬六將.古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操. 令我印象最深刻的是鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎。他火燒新野.借東風.草船借箭.三氣周瑜.智料華容道.巧擺八陣圖.罵死王朗.七擒七縱孟獲.空城計.七星燈.以木偶嚇退司馬懿.錦囊殺魏延……無不展
曹.秉燭達旦.千里走單騎.過五關斬六將.古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操. 令我印象最深刻的是鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎。他火燒新野.借東風.草船借箭.三氣周瑜.智料華容道.巧擺八陣圖.罵死王朗.七擒七縱孟獲.空城計.七星燈.以木偶嚇退司馬懿.錦囊殺魏延……無不展現(xiàn)出他的才能。
這本書不僅僅訴說了三國時期從政治上到軍事上的諸多事例、戰(zhàn)例，還塑造了一個個鮮活的、栩栩如生的人物：劉備、曹操、諸葛亮、關羽、張飛、孫權、周瑜、趙云等人都是家喻戶曉的人物。這本書，能使看過它的人產生愛國思想，從那一個個鮮活的人物中找到他們的優(yōu)秀品質并加以學習。
中國名著讀后感 篇3
“東漢末年分三國，烽火連天不休，兒女情長被亂世左右，哪個來煮酒，爾虞我詐是三國，分不清對與錯，紛紛擾擾千百年將來，所有又從頭”
東漢末年，大規(guī)模的農民起義徹底動搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國進入了一個群雄爭霸的年代�！度龂萘x》藝術地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷作家羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，塑造了海量的栩栩如生的人物形象：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關羽，性格直爽的張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操，劉備......正由于這樣《三國演義》成了國內古時候燦爛文化中的一顆明珠。
“話說天下大勢，分久必合，合久必分�！薄度龂萘x》完美的'詮釋了這句話，魏，過去煊赫一時；蜀，過去功成不居；吳，過去名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格特點。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。歷史一直在不斷改變。
書里的人物多種多樣曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的小心，周瑜的心胸狹窄，每個人物都具備不一樣的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。我最佩服的當然還是諸葛亮。封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個可以鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟悉天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生小心，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這部分是常人所想不到的。我本以為這種人應該面貌非凡，可書中描繪的卻十分容易：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為卻給后人非常深的印象。
《三國演義》有兄弟，有敵人，有謀略，有忠心，有奸詐，有陰險，演繹了歷史的變遷，
文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的感情、比星閃得還美的智慧，是大家到了一百歲還忘不掉的信念，文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得人民繼承和發(fā)揚光大的精神財富。
中國名著讀后感 篇4
羅冠中寫的《三國演義》描繪了許多英雄豪杰，人物形象各個描寫得栩栩如生，一場場驚心動魄的故事讓人心驚膽戰(zhàn)，歷歷在目。
這本書主要將東漢末年，天下分崩離析，戰(zhàn)爭紛起，曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起，形成魏蜀吳三國鼎立之勢。里面有通天文知地理、足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣、驍勇善戰(zhàn)的'關羽，勇猛過人、粗中有細的張飛，才華橫溢、心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知人善任的孫權，文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操，其中我最喜歡通天文知地理、足智多謀的諸葛亮。
諸葛亮草船借箭的故事更是讓我十分敬畏。
有一天，周瑜傳孔明入賬，故意刁難他，命他十日之內造出十萬支箭來，孔明卻說不用十日，只需三日，并立下軍令狀，魯肅十分擔心，孔明卻一點也不著急。請魯肅借二十角船給他，每船要三十個人，船上用青節(jié)作幔，扎草人一千個，并排列在船兩邊，魯肅答應了。
第一天，諸葛亮沒有動靜，第二天也沒有動靜。魯肅很納悶，他不知道諸葛亮的葫蘆里到底賣的是什么藥。第三天四更時，諸葛亮突然派人來請他了，說要他一同去取箭。這下，魯肅更是丈二和尚摸不著頭腦，他只好疑惑的跟孔明上了船，孔明下令將二十條船用繩索相連。往北岸迸發(fā)，當晚，大霧漫天，對面難以望清楚，諸葛亮吩咐船只快速前進，并與魯肅飲酒，魯肅提心吊膽，根本沒心思飲酒。
五更時分，接近曹軍水寨孔明令船只一字排開，軍士擂鼓吶喊，魯肅大驚失色，說：“萬一曹兵一起出來應戰(zhàn)，我們不好對付啊”，孔明確叫他只管飲酒。曹營新任水軍聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，趕緊向曹操報告，曹操說“大霧彌漫，敵軍忽然來到，可用箭射”。于是，曹軍開始射箭，孔明見草人一邊插滿，便令把船掉過頭來，用另一邊草人接箭，等到日出霧散，孔明傳令收船急回，讓軍士齊聲高喊：“謝曹丞相的箭”，曹操發(fā)覺上當，船隊已駛出二十余里，無法追趕，周瑜和魯肅都對孔明十分欽佩。
孔明解決周瑜提出的問題，易如反掌，諸葛亮的智慧真讓人贊嘆！
中國名著讀后感 篇5
暑假，爸爸給我買了中國的四大名著之一《西游記》這本書，一開始我是被父母逼著看，到后來我一有空就主動翻閱，它已經(jīng)成了我最喜歡的一本書。
喜歡這本書，不僅僅是書中的“大腦天宮”“三借芭蕉扇”“偷吃人參果”“大戰(zhàn)紅孩兒”等精彩動人、引人入勝的故事情結吸引了我;更重要的是，通過認真的閱讀和父母的講解，我還懂得了一個大大的道理，那就是“不要只盯著別人的缺點看”，人無完人，要寬容別人的缺點，發(fā)揮別人的優(yōu)點，通過團隊合作最后才能取到“真經(jīng)”。
“西天取經(jīng)”四人組合的形象深深地印在我的腦海之中，他們特點鮮明，各有所長：唐僧理想信念異常堅定、認準目標絕不放棄;孫悟空火眼金睛，降妖除魔本領;豬八戒性情開朗，憨態(tài)可掬;沙僧忠厚誠實，任勞任怨，遵守紀律。
正如“硬幣有正反兩面”一樣，他們各自的'缺點也顯而易見。比如，唐僧頑固認死理，不分青紅皂白，常�！板e怪悟空”，還把他氣回花果山;孫悟空脾氣特別急躁，好斗暴力，一下子就“三打白骨精”，遇事總想“一棒子就解決”;豬八戒取經(jīng)意志最不堅定，一遇困難就退縮，經(jīng)常將“分家當散伙，回高老莊”掛在嘴邊;沙僧總是唯唯諾諾，沒有自己的半點意見，“我聽師傅的，我聽大師兄的”是口頭禪。
師徒四人走到一起，恰恰組成了一個非常包容而又有活力的團隊，師傅把方向，大師兄沖鋒開路，二師兄牽好白龍馬，沙師弟埋頭挑擔。雖然各有缺點，但充分發(fā)揮出各自的優(yōu)點，取長補短，才能歷經(jīng)九九八十一難修成正果。
聯(lián)想到我們可愛的班級，是由42位擁有不同性格和脾氣的小伙伴組成，同學們有的學習成績不太好，但體育方面很突出;有的不太遵守課堂紀律，但非常樂于助人。我們千萬不要對別人的優(yōu)點視而不見，卻抓住缺點和不足緊緊不放。我們更應該對別人的優(yōu)點多多點贊，對別人的缺點多多包容，這樣的話，我們的班級團隊一定會越來越棒，我們自己也會受到越來越多的人喜歡!
中國名著讀后感 篇6
“浮生著甚苦奔忙，盛席華筵終散場。悲喜千般同幻泡，古今一夢盡荒唐。蔓延紅袖啼痕重更有情癡抱恨長。字字看來皆是血，十年前苦不尋常�！币徊繎呀鸬坑竦募t樓夢，一首暗示著興敗繁衰的荒唐詩，在這白玉為堂金做馬的賈府中，在這光鮮的浮華后，又暗藏著什么。故事講的是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應該說來是一個柔中稍稍帶鋼的男子，他的柔有部分是因為環(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也是女子，自然而然的就應了一句話，“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因為家中一女子進宮當上了皇帝的寵妃而盛起，他們天天飲詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，而賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親。
在劇中，性格最突出的，要屬于林黛玉了，常聽人評價黛玉小性子，甚至心胸狹窄，可我不這么認為，因為在這背后，只是因為她太在意寶玉了，因為愛的深沉，愛的廉價，沒有人敢傷害沒有人敢諷刺她。一次，她宮里的那些丫鬟們看見天上也是大蝴蝶風箏掛在樹梢上。但等寶玉拿下來時看了看說，我認得這風箏，是老大爺那院里嫣紅姑娘放的。黛玉的心太細膩而寶玉體會不到。在她某個抑郁的瞬間，心情像是走丟的'小孩沒了方寸，寶玉不該到來的問候會被她駁回，狠狠的兇兇的，卻是無心的，不是不接受，只是因為太難受，于是她只有用詩來發(fā)泄內心醞釀已久積壓不了的情感。記得他的《葬花詞》:“依今葬花人笑癡，他年葬花只是誰?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！弊x完后像是被萬箭穿心，肝腸寸斷般的陣痛。
讀《紅樓夢》讓我的心變得細膩、也看懂了人情世故的冷暖，但生活還要繼續(xù)，我們多讀詩書，多思考，永遠要保持一顆是非曲直、一顆簡單、從容的心去看待生活，好好學習，迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。
中國名著讀后感 篇7
輕輕翻開《論語》，淡雅的書香撲鼻而來，我猶如一位饑渴的少年，沉醉其中。那耐人尋味的“之乎者也”，在不經(jīng)意間，撫平了我心中的浮躁。
賞讀《論語》，有人從“君子不敏”中，體會到了做人要博學多才；有人從“先行其言而后從之”中，領悟到了做事要先行而后說；有人從“父母在，不遠游，游必有方”中，領略了“孝悌”的深意；有人從“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”中，讀出了興趣是快樂的源泉。而我讀《論語》，仿佛是在和孔老夫子談心�？桌戏蜃雍盟埔晃焕险咴跁r刻教育著我，鞭策著我，讓我不斷成長，讓我不斷優(yōu)秀。
細細品讀著每一句經(jīng)典之詞，都好似春風細雨滋潤心田。突然，“逝者如斯夫，不舍晝夜”映入了眼簾，多么耳熟能詳��！我的內心猛然觸動了一下。是啊，時間過得真快啊，不知不覺我已經(jīng)是六年級的學生了，即將面臨著畢業(yè)。可是，回憶過去的五年，我認認真真的學習了嗎？我踏踏實實的'做人了嗎？不禁想起，自己上課時喜歡做小動作，喜歡和同桌說話，甚至有時還發(fā)呆，天馬行空的胡思亂想；不禁想起，一次次不及格的鮮紅的數(shù)字，猶如一張張幻燈片在頭腦中放映起來；不禁想起，和同學們因為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，最后以走進老師的辦公室而結束。我的臉好燙，回想親愛的老師和可愛的同學們，我好像去擁抱他們，向他們說聲“對不起”。“少壯不努力，老大徒傷悲”。我合上了書本，打開了語文書，心里暗自發(fā)奮：我一定會抓住這最后的光陰，為自己的小學生活畫上一個圓滿的句號。
《論語》猶如一杯醇厚香濃的綠茶，只要你細細品味，就會受益終身，就會使你在漫漫人生的旅途中享受到不一樣的風景，體味到不一樣的心境。
中國名著讀后感 篇8
話說北宋末年，奸臣當?shù)�，許多英雄好漢都被逼上了梁山，豎起了“替天行道”的錦旗，扶困濟貧，從此走上了反抗道路�？珊髞硪驗樗谓囊粋�“光宗耀祖，大好前程”的封建思想，使得梁山好漢們成為官府的傀儡，在黑暗的官場中，一個個中奸計而枉死。梁山就這么悲劇性的覆滅了。
世人無不唏噓。但，其中可歌可泣之事又是那么令人蕩氣回腸、感慨萬分。古往今來，行走江湖不外乎一個“義”字。這短短的`三筆，卻承載了多少兒女情長，肝腦涂地的故事！
記得宋江被宣判死刑送往刑場時，埋伏在人群中的梁山將士們眾志成城、傾巢出擊，與官府展開了一場驚天地泣鬼神的廝殺，殊死搏斗之后，最終救出了宋江。他們的豪氣沖天，桀驁不馴，為了兄弟甘愿赴湯蹈火，深深地顛覆了我們心中對“義”的認知。何謂真正的“義”？此時此刻，梁山好漢們已經(jīng)用自己的行動向后人詮釋著﹕為兄弟赴湯蹈火在所不惜，即“義”；民心所向，即“義”；善與正，即“義”！
在朝廷眼中，身為“強盜”的梁山好漢們，路見不平，幫助陌生的老漢救她的女兒于水火之中；面對貧困百姓的求助，他們仗義疏財；為了解救兄弟，哪怕前方是刀山火海，他們勇往直前；即使是要在牢籠中度過一生，又或是在斷頭臺上結束生命，他們也敢作敢當……他們用自己的生命書寫了“義”字，用自己的生命來演繹了“義”字。此時此刻，“舍生取義”已不再是一個簡單的成語，它代表了神圣不可侵犯的正義，代表了那至高無上的精神！
即使在最后，他們悲慘地死去了，但這又有什么關系呢？成與敗，已經(jīng)不重要了，重要的是他們所做的一切，他們那至死不渝的忠，他們那比山高比海深的情……那份高尚忘我的義所展現(xiàn)出來的精神，將永遠回蕩在人間，這才是真正重要的！
那些長眠于地底之下的梁山英魂們啊，你們雖然死了，但你們的魂卻深深地活在了我們的心中。就算你們再沉睡一萬年，也仍會被后人永世傳頌。因為，你們是永垂不朽——“義”的化身！
中國名著讀后感 篇9
假期里，我讀了少年版的《水滸傳》，雖然不是讀得十分透徹，但也收獲不小。
大家都明白，《水滸傳》是我國的四大名著之一，是我國歷史文化的珍寶。《水滸傳》真實地描述了北宋時期水泊梁山一百單八將反抗官軍、打家劫舍、殺富濟貧、替天行道的故事，真實地講述了宋江領導的起義軍構成、壯大至失敗的全過程。
小說作者施耐庵將英雄人物置入真實的歷史環(huán)境中，緊扣人物的身份、經(jīng)歷和遭遇來刻畫他們的性格。一百單八將中人物形象都栩栩如生：天真、直率的“黑旋風”李逵；粗中有細的魯達；疾惡如仇的“花和尚”魯智深；有膽有識、干練果斷的“行者”武松；正直、聰明的'“浪子”燕青……也有讓人切齒痛恨的人物高俅、蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等等。
水滸一百零八將中給我最喜歡的是“智多星”吳用。別聽他的名字叫“無用”，可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢！我喜歡他是因為他個性聰明。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了“青面獸”楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一齊被押赴刑場，吳用用計劫了法場；盧俊義、石秀被關大名府死牢時，吳用用計放火燒翠云樓奪取了大名府；宋江鬧華州時，吳用又出計借用太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深他計謀很多，深受梁山好漢們的尊重。
小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描述得繪聲繪色，讓人百讀不厭。
《水滸傳》不愧為我國的文化瑰寶！
中國名著讀后感 篇10
《西游記》是家喻戶曉的四大名著之一。這個寒假，我有讀了一遍《西游記》，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒離奇的經(jīng)歷，讓我深有感觸。
唐僧是一個誠心向佛、頑固執(zhí)著的和尚，奉觀音之命去西天取經(jīng)。孫悟空是一個英勇無畏、本領高超的猴子，是唐僧的大徒弟。唐僧的二徒弟是豬八戒，它是一個貪財好色、好吃懶做、但充滿正義的豬。沙和尚是唐僧的.三徒弟，他是一個吃苦耐勞、忠實、善良的角色。在這里，也不能忘了白龍馬，它可是馱著唐僧，走過了千山萬水的角色��！
《西游記》這本書主要講述了唐僧以及他的三個徒弟去西天取經(jīng)的一路上歷盡艱險，降妖除魔歷經(jīng)九九八十一難，才取得的真經(jīng)，修成了正果的故事。
我最佩服的人物是孫悟空。它是個勇敢、機智的猴子，在唐僧的四個徒弟中（包括白龍馬在內），孫悟空的本領是最高的。在《三打白骨精》這個故事中，孫悟空的火眼金睛一眼就看穿了妖怪的底細，打死了妖怪�？墒秦i八戒卻硬是說這些把戲是孫悟空變的，它打死了人，一心向佛的唐僧聽了，糊里糊涂地就相信了，就把孫悟空給趕走了，但是后來，唐僧遇到了危難，還是孫悟空出手相救的。
悟空叫它去探路時，好吃懶做的它就躲在草叢里睡覺，害得唐僧師徒們到處找，給他們添麻煩。
雖然他們的性格大相徑庭，但是他們去西天的決心一刻都沒有動搖過，這種堅持不懈的精神，值得我們去學習。
看了我的感受，你是不是也想了解他們？你是不是也想讀一讀他們斬妖除魔的故事？那就來讀《西游記》吧！
中國名著讀后感 篇11
最近我閱讀了《恰同學少年》這本書，這本書我是懷著對領袖的崇敬和對毛澤東的豪氣讀完的，這部書讓我懂得了許多……
這本書以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為背景，展現(xiàn)了二十世紀初以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠為代表的一批優(yōu)秀青年風華正茂的學習生活。
在這本書中的眾多人物中，我最欣賞毛澤東，他英姿颯爽，雖不怎么帥氣，但僅明亮的眼神，就會讓人為之一振。每每想到他，我都會想到那個豪氣沖天，在讀書會上暢所欲言的毛澤東;那個在北洋軍閥包圍下英勇無畏的毛澤東;那個在易永畦生病時無微不至的毛澤東。當然他也有許多缺點：太沖動、太倔強、太自以為是等等，但他仍然讓我敬佩。
“大丈夫必有四方之志�！蔽易罹磁宓木褪敲珴蓶|那種“數(shù)風流人物，還看今朝”的凌云壯志。一個人必須有一個遠大的志向，有了遠大的志向，就應該朝著他奮斗，努力，才會有學習的動力。這個志向并不一定是具體的，像毛澤東，他也沒有想過自己將來從事什么職業(yè)，但他有一種視天下為己任的責任感，這就足夠了，正是因為這種責任感，他才會刻苦讀書，堅持鍛煉，才會帶領手無寸鐵的同學們保衛(wèi)長沙。《恰同學少年》給我的一個啟示就是：“立志在先�！�
記得毛澤東有一句話：“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮�！蔽覀兌凡贿^天，斗不過地，更斗不過人。我們斗得過自己，戰(zhàn)勝自己的人，更是一種勝利。
或許大家會說：“我們所生活的年代與毛澤東那個時代是天壤之別，正可謂亂世出英雄。屋門這些甚或在和平年代的.人有咱么內和毛主席那個年代的人進行比較呢?”我不認同這個觀點，我認為這只是個借口而已。
是啊，我們雖不生活在亂世，但人的一生不是一帆風順的，在追夢的過程中難免有一些坎坷。如果一個人連遠大的志向都沒有，那么，生活還有什么意義呢?
今天，就讓我告訴蒼茫大地，明日我主沉浮吧!
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