名著讀后感【共15篇】
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的名著讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
名著讀后感1
我坐在藤椅上，手捧一本《紅樓夢(mèng)》，靜靜地讀，靜靜地思……
這本《紅樓夢(mèng)》講的是賈府由繁華到衰敗的過程，是我國(guó)古典四大名著之一，書中的許多地方給我留下了深刻的印象。
我認(rèn)為林黛玉是個(gè)清秀美麗，善良坦誠(chéng)，才華橫溢的.人。她能寫出各種各樣的優(yōu)美詩(shī)句，總是令人敬佩不已，其中我最喜歡她的《葬花吟》了，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?……”詩(shī)中總是少不了淡淡的憂傷……
薛寶釵是個(gè)美麗端莊 恬淡，寬厚，溫柔豁達(dá)，有智慧面面俱到的人。在她和探春，李紈一起管家的時(shí)候也可以是一個(gè)嚴(yán)厲的人。比方說(shuō)，有人在她管家期間吐槽道:“才倒了一個(gè)巡海夜叉，又添了三個(gè)鎮(zhèn)山太歲，越發(fā)連夜里偷著喝酒的功夫都沒了，真夠倒霉的。”
賈寶玉是個(gè)又奇又俗的人，他不喜歡看《中庸》等入士之書而沉迷于《西廂記》之類的雜書。他好不容易努力把考取了功名，最后卻出家做和尚了。
這是一個(gè)封建家族的悲劇。我合上書，望著窗外的明月，喃喃地念到:“一曲紅樓多少夢(mèng)，情天情緣幻情深……”
名著讀后感2
書籍是一把鑰匙為我們打開知識(shí)的大門！
我閱讀過《紅樓夢(mèng)》的精神片段，觀看過《西游記》里孫悟空保唐僧西天取經(jīng)，我還聽說(shuō)過《水滸傳》里的武松打虎�？晌矣∠笞钌畹木褪恰安荽杓边@故事。
“草船借箭”出自《三國(guó)演繹》長(zhǎng)篇小說(shuō)，是羅貫中寫的'。講的是：周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干，就想方設(shè)法陷害他。有一天周瑜以公事把諸葛亮請(qǐng)來(lái)，說(shuō)是十天之內(nèi)造十萬(wàn)只箭，十萬(wàn)只箭可不少��！可諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，還擺酒席招待他，之后又魯肅為他準(zhǔn)備二十條船，每條船三十名軍士，船用青布幔子遮起，還有一千多個(gè)草靶子，排在前后兩邊，并囑咐他千萬(wàn)不要告訴周瑜，魯肅答應(yīng)了。
回來(lái)后就跟周瑜說(shuō)：“諸葛亮不用竹子，翎毛，膠漆這些材料。”周瑜很疑惑。前兩天沒動(dòng)靜，直到第三天四更，諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里，諸葛亮又吩咐把船用繩索開去。
這時(shí)大霧漫天，船考進(jìn)了曹軍水寨，曹軍一看有動(dòng)靜只好用弓手射箭，十萬(wàn)只箭很快就到了，周瑜說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我果真比不上他�！�
從這個(gè)故事里我明白了：一個(gè)人，不能有著嫉妒心，要時(shí)刻請(qǐng)教比自己強(qiáng)的、聰明的人，要懷有一顆謙虛的心靈，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，可不能像周瑜那樣，周瑜就是沒有謙虛請(qǐng)教之心，如果周瑜能學(xué)習(xí)諸葛亮的優(yōu)點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)改掉，他不會(huì)死不瞑目的，也有一點(diǎn)：周瑜沒有個(gè)博大的胸懷，不能容忍比他聰明的人。所以我們要像諸葛亮學(xué)習(xí)，懂得遇到困難從不退縮。
名著讀后感3
《草原上的小木屋》這本書，講的是勞拉一家人為了追求夢(mèng)想中的生活，離開他們賴以生存的大森林，坐上大篷車，朝著西部出發(fā)，去尋找新的家園。一路上，他們經(jīng)歷了種種困難，最終安全來(lái)到大草原，并在大草原定居的故事。
當(dāng)他們初到大草原時(shí)，開始一無(wú)所有，然后經(jīng)過一家人的努力，小木屋變得越來(lái)越完善了。在那里，他們?cè)庥隽溯^大的`自然災(zāi)害，還遇到了野蠻的印第安人的騷擾……但不管遇到什么樣的困難，他們都能堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)，最終過上了幸福的生活。
在這本書里，我很喜歡“爸爸”這個(gè)主角。因?yàn)槲以谒纳砩蠈W(xué)到了很多東西。
在“爸爸查爾斯”的身上我學(xué)到了要勇于動(dòng)手動(dòng)腦，勇敢和樂觀等品質(zhì)。他有一雙靈巧的手，他會(huì)搭建小木屋，做很多精美的家具。每當(dāng)家里遇到危險(xiǎn)時(shí)，他總是站在最前面，保護(hù)著自我的家人。當(dāng)他們不得已要離開草原的時(shí)候，查爾斯爸爸依然對(duì)未來(lái)的生活充滿著期望。
我在讀到這本書的時(shí)候，時(shí)常會(huì)被一些精彩的情節(jié)所感動(dòng)，也會(huì)被勞拉的天真所逗笑。我很羨慕他們?cè)诓菰系纳睢Ｒ餐瑫r(shí)懂得了幸福生活要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)獲得。我決心向查爾斯爸爸學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)勤奮能干，勇敢樂觀的男子漢！
名著讀后感4
在4月份開展的學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)中，老師要求我們班同學(xué)最好去看看四大名著的原著，我先看了《三國(guó)演義》的原著，接下來(lái)就讓我來(lái)講一講吧！
《三國(guó)演義》這本書主要講的是三國(guó)時(shí)期蜀、魏、吳三國(guó)的故事，它的.作者是元末明初羅貫中。我認(rèn)為最精彩的是第三十八回——《三顧草廬》。這篇文章寫了劉備去拜訪諸葛亮，但連去兩次都沒遇到。劉備想再去一次。劉關(guān)張三人便騎馬前往隆中，離草廬還有半里之外時(shí)，劉備便下馬開始步行了，到諸葛亮家中時(shí)，童子告訴他諸葛亮還在睡覺，劉備便讓童子不必告訴他，還讓關(guān)、張兩人在門外等候，自己進(jìn)去久立在階下，半晌，諸葛亮仍然未醒，張飛大怒，還揚(yáng)言要把草廬燒了，又一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才醒，又半晌，才梳妝完出來(lái)迎接。
其中，我最欣賞劉備，我被劉備他那不厭其煩的毅力所打動(dòng)，說(shuō)明劉備有博大的胸懷，是一個(gè)尊重他人，并且非常有耐心的人。他善于團(tuán)結(jié)他人，充分發(fā)揮大家的長(zhǎng)處，努力提高自己，會(huì)關(guān)照集體的人。相比之下，張飛就缺少了耐心，還有點(diǎn)兒行為粗魯了。再聯(lián)系自己想一想，也看到了自己的不足，我應(yīng)該虛心向劉備學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他有志氣、有追求、有思想、堅(jiān)持不懈的精神，有這樣的精神做事才能成功。我們更應(yīng)該追逐諸葛亮的步伐，發(fā)奮讀書。
不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，還是在生活上；不管前面的道路多么崎嶇，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標(biāo)，只要真心誠(chéng)意地去對(duì)待每一件事，成功就不會(huì)離我們很遠(yuǎn)！
名著讀后感5
等你打開行囊，到處沿路的塵土和風(fēng)沙，再裝進(jìn)五彩斑斕的夢(mèng)想，帶走一個(gè)全新的、充盈的、自信滿滿的自己，走向遠(yuǎn)方。
一條船，一座島，一個(gè)人，二十六年，荒島求生。他從不畏懼上帝帶給他的任何艱難困苦，面對(duì)茫茫大海與一座孤島，他仍抱有一線希望�；钪�，便是他的夢(mèng)想。
人生如同航海，前方都是未知，當(dāng)我們?cè)庥瞿婢硶r(shí)，總以為困難重重，但對(duì)于生活這片汪洋大海來(lái)說(shuō)，只不過是滄海一粟。我們總是抱怨生活中的種種，哪怕只有一點(diǎn)困難就足以讓我們挫敗于逆境之中。我們每個(gè)人，都終將長(zhǎng)大，伴隨著當(dāng)初以為流不完的.眼淚，伴隨著或沉重或輕易的代價(jià)，如鳳凰的涅槃，如信徒的朝覲。
終止自己無(wú)休止的感嘆和抱怨，無(wú)需緬懷從前沒有全力以赴的日子，每一次的茫然無(wú)助與柳暗花明，都將使我們長(zhǎng)大。我想，生命都是這么漸漸充實(shí)、完整和精彩的吧！
倘若我們的生活始終都維持著“手可摘星辰”的美好，豈不是太過于平淡乏味？歲月有熱度，掌心才有溫度，所有的努力付出都要對(duì)得起自己。不因?yàn)槿魏嗡^的屏障而放棄自己的初衷，一直去想遠(yuǎn)方，一直葆有勇敢的心，一直擁有年輕而又堅(jiān)定的靈魂。愿不與自己的夢(mèng)想背道而馳遠(yuǎn)篤定前行的光，不畏路途遙遠(yuǎn)，不懼歲月漫長(zhǎng)。
愿只身遠(yuǎn)行，也愿溫暖而歸；向著遠(yuǎn)方，向著光。
名著讀后感6
魯迅先生是20、30年代新白話運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖人物，而這篇文字也正是從白話運(yùn)動(dòng)入手。先給予那個(gè)所謂的紳士沖擊，闡明先生對(duì)于白話運(yùn)動(dòng)的立常為了加強(qiáng)說(shuō)服力，先生便以而是讀過的《二十四孝圖》入手，揭開封建衛(wèi)道士羊皮下的真狼面目�！冻ㄏκ啊分豆坟埵蟆纷x后感（3篇）。
文中表達(dá)的這些孝不少都是愚孝，違背了人性的孝道，甚至是為了人頌之為孝而孝，封建時(shí)代也講求禮儀孝悌，但這些所謂的.孝實(shí)在是無(wú)法用當(dāng)下的孝道觀念去衡量的。郭巨可謂至孝，家里貧困，孝母之心值得稱贊，但殺兒之舉，卻有違人性，實(shí)在違背了人本觀念�？此拼笮ⅲ鋵�(shí)是殘忍。這樣的故事在書中隨便翻翻舉目全是！隨便一翻《二十四孝圖》，這樣的字眼映入眼簾：賣身葬父埋兒奉母哭竹生筍�？棠臼掠H讓人感到冷酷無(wú)情；孝感動(dòng)天臥冰求鯉哭竹生筍這樣一種封建的吃人的禮教，實(shí)在讓人感到可悲！
封建時(shí)代的信仰與理念并非都是要繼承或拋棄的。但是孝乃百善之首，如何正確地進(jìn)行理解才是最正確的。作為有五千年文明歷史的中國(guó)，理當(dāng)傳承發(fā)揚(yáng)！但這樣的愚孝是可悲的，而捍衛(wèi)這些的披著羊皮的衛(wèi)道士們更是可恥的！
名著讀后感7
這本愛的教育是意大利著名的兒童學(xué)家德。亞米契斯的代表作。它自一八八六年問世以來(lái)，已被翻譯成數(shù)百種文字和方言，還多次搬上銀幕和舞臺(tái)，又改編為連環(huán)畫，成為各國(guó)一代又一代讀者，尤其是青少年讀者愛不釋手的讀物。
在《愛的教育》里面，作者描寫的主人公是恩里科，描寫恩里科是怎樣度過一個(gè)有趣、快樂的三年級(jí)。在故事中有一則則美好和真實(shí)的“每月故事”，一個(gè)小學(xué)生的世界活潑潑的呈現(xiàn)在我們面前。作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師之情，父子之愛，朋友之誼，展現(xiàn)人性的善良與純潔，謳歌愛祖國(guó)，愛社會(huì)的精神。由于它包含了作者在對(duì)社會(huì)中下層艱辛度日的大眾的深沉的關(guān)愛，對(duì)普通人純真心靈的熱忱贊頌；由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨之美，使讀者閱畢全書，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說(shuō)，作者用愛的鑰匙打開了人們的心扉，或許正是這個(gè)緣故，這部作品的名字在意大利文中就叫《心》。
在這本書里，所謂的`愛就是用心的愛，在《愛的教育》里都有一篇篇，一則則生動(dòng)，同我們不一樣的精彩生活日記。所以給我留下了深刻的記憶，它將伴隨著我快樂的成長(zhǎng)。
名著讀后感8
中國(guó)四大古典名著想必大家都讀過吧！在這四本書中，羅貫中寫的《三國(guó)演義》給我的印象是最深刻的，它記載了中國(guó)古代三國(guó)時(shí)期的`一段歷史文化。
《三國(guó)演義》中主要記述了漢建寧四月開始，皇宮出現(xiàn)的種種不祥之兆，各種禍端接踵而來(lái)，一直天下大亂。之后出現(xiàn)劉備、關(guān)羽、曹操等人的戰(zhàn)爭(zhēng)。
《三國(guó)演義》塑造了許多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮、尊重人才的劉備、老奸巨猾的曹操······其中，我最佩服關(guān)羽。因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，曾過五關(guān)，斬六將，溫酒斬華雄······我不僅佩服他的武藝高強(qiáng)，更敬佩他對(duì)朋友的忠肝義膽。他和劉備、張飛桃園三結(jié)義一直被后世傳頌。當(dāng)他投降曹營(yíng)時(shí)，雖受盡禮遇，但仍心向著劉備。他刮骨療毒的故事更是讓我佩服的五體投地。一次他被毒箭射傷左臂，每到陰雨天氣，臂骨疼痛，醫(yī)生說(shuō)要刮骨去毒才可病愈，關(guān)羽即伸臂給醫(yī)生，開始刮骨，血流盈，而關(guān)羽卻一面飲食酒肉，一面與馬良下棋，神態(tài)自然，似乎沒有疼痛的感覺，他這才叫英雄氣概呢！
《三國(guó)演義》也描述了許多戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，而戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)非就是百姓遭殃，戰(zhàn)爭(zhēng)參與的人員大都是來(lái)自百姓，戰(zhàn)爭(zhēng)中死傷得最多的就是百姓，戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了百姓流離失所、家破人亡�？傊�，戰(zhàn)爭(zhēng)的最終受害者就是百姓。只有遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)，百姓才能安居樂業(yè)，世界才能夠變得更加美好、和諧。
希望世界永遠(yuǎn)和平，不要讓悲劇重演！
名著讀后感9
海倫用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造了傳奇人生。最近，我讀了一本她的書——《假如給我三天光明》。看完以后，我被海倫那種不屈不饒、自強(qiáng)不息的精神深深地震撼了。
海倫19歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，之后便喪失了視覺和聽力，從此她生活在了黑暗無(wú)聲的世界中。隨著年齡的增長(zhǎng)，她越來(lái)越希望能表達(dá)自己的思想和感情，可是無(wú)力表達(dá)的痛苦無(wú)情地折磨著可憐的海倫，于是她開始變得粗暴無(wú)禮。
但莎莉文老師的到來(lái)改變了這一切，莎莉文老師用愛感化著她，并教她認(rèn)字。此后，海倫的性格開始轉(zhuǎn)變，她逐漸明白了每個(gè)字的含義。當(dāng)她在學(xué)習(xí)的路上茅塞頓開后，學(xué)習(xí)興趣便開始一發(fā)不可收拾。她如一塊海綿，在茫茫的書海中汲取著知識(shí)，對(duì)知識(shí)的渴望使她在常人無(wú)法想象的困難中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)的語(yǔ)言，閱讀了許多文學(xué)名著，在里面逐漸看到了更廣闊的世界。
海倫在學(xué)習(xí)中遇到的'困難，是我們常人想象不到的。雖然她也有迷茫不解的時(shí)候，但在我們?cè)S多人眼中枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)對(duì)海倫來(lái)說(shuō)是多么的生動(dòng)有趣。她積極樂觀的人生態(tài)度和頑強(qiáng)的意志值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，她懂得珍惜自己所能感受到的一切。在《假如給我三天光明》中，她曾多次把自己和平常人做比較，她奉勸人們珍惜自己擁有的一切，不要把擁有的一切視為理所當(dāng)然。
海倫的一生，生活在黑暗中，卻給人們帶來(lái)無(wú)限光明和啟迪。她用行動(dòng)證明了人類擁有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，給世人留下了一曲蕩氣回腸、難以忘懷的生命之歌。
名著讀后感10
讀了《魯濱孫漂流記》后，我被這本書的主人公深深地打動(dòng)了。
魯濱孫在出海遨游時(shí)遇到暴風(fēng)雨，只有他一人辛存下來(lái)，并漂流到一座荒島上。他靠自己的努力在島上生活28年，并回到了英國(guó)。
讀完這篇小說(shuō)，最感動(dòng)我的是魯濱孫面對(duì)困難時(shí)的毅力，靠著這樣的.毅力，他才能在艱苦的環(huán)境中生存了下來(lái)。而魯濱孫的毅力讓我想起我的學(xué)習(xí)和生活：在生活中，媽媽希望我能多運(yùn)動(dòng)，在增強(qiáng)毅力的同時(shí)又能控制自己的體重�？墒墙�(jīng)常被我以這樣那樣的理由拒絕了。記得有一次和媽媽一起去跑步，可結(jié)果沒有跑到終點(diǎn)就放棄了；學(xué)習(xí)上，做數(shù)學(xué)題啊，一看到難題，有時(shí)只讀了一下題，還沒好好思考就選擇放棄這道題了。
可當(dāng)我讀了《魯濱孫漂流記》后，我感到我在生活中和學(xué)習(xí)上遇到的困難怎能和魯濱孫相比較呢？如果像他那樣有毅力，以上困難簡(jiǎn)直微不足道。
這本書讓我受益匪淺，得到了啟示：一個(gè)人只要有毅力，就能戰(zhàn)勝一切困難，作為學(xué)生的我們也應(yīng)該用毅力去克服那些困難。
名著讀后感11
在《紅樓夢(mèng)》中，作者塑造出了一大批栩栩如生、個(gè)性鮮明的各階層人物形象。比如賈寶玉的天真爛漫、小孩子氣；林黛玉的悲觀和玻璃心；薛寶釵的'善解人意、沉著穩(wěn)重；王熙鳳的潑辣；探春的能干；迎春的軟弱等等。
其中我印象最深的一個(gè)片段——?jiǎng)⒗牙堰M(jìn)大觀園。劉姥姥雖然只是《紅樓夢(mèng)》里的一個(gè)小角色，但卻是整本書不可或缺的人物，她見證了賈府由盛到衰的全過程。她兩次進(jìn)大觀園，兩次成為整個(gè)賈府的開心果。她屢招王熙鳳的捉弄調(diào)戲，雖然事后王熙鳳都來(lái)陪罪，但她卻入只是笑嘻嘻地說(shuō)：“這有什么的。”不禁讓人感嘆：這心態(tài)該有多好�。≡趧⒗牙训诙芜M(jìn)入大觀園的時(shí)候，賈府讓人擺了桌宴席，在宴席上，劉姥姥一開口就讓人樂得上氣不接下氣，只見鳳姐把一盤鴿子蛋放到劉姥姥面前，賈母剛說(shuō)：“請(qǐng)。”劉姥姥就站起來(lái)鼓著腮幫說(shuō):“老劉，老劉，食量大如牛，吃個(gè)老母豬，不抬頭�！倍旱靡淮髱腿诵Φ檬乔案┖笱觯С梢粓F(tuán)，眼淚都出來(lái)了……
劉姥姥傻嗎？她并不傻，她只是為了生存需要裝瘋賣傻，去扮演一個(gè)引人發(fā)笑的“丑角”以獲得別人的同情，從而得到些恩惠。
“都云作者癡，誰(shuí)解其中味，”這就是《紅樓夢(mèng)》，講述了金陵十二釵一生的悲歡離合，講述了賈府“金玉其外，敗絮其中”家族史，講述了從頂端到低谷的人生故事。
名著讀后感12
唉，多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的'關(guān)心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……作文
名著讀后感13
中國(guó)有四大名著，《西游記》的作者是明朝的吳承恩，《紅樓夢(mèng)》的作者是清朝的曹雪芹，《三國(guó)演義》的作者是明朝的羅貫中，《水滸傳》的作者是明朝的施耐庵。下面，我就給大家說(shuō)一下讀完《紅樓夢(mèng)》后的感想。
《紅樓夢(mèng)》寫成于清乾隆帝四十九年，原名《石頭記》。被評(píng)為中國(guó)最具文學(xué)成就的古典小說(shuō)及章回體小說(shuō)的巔峰之作，被認(rèn)為是“中國(guó)四大名著”之首。隨著這部不朽巨著的'巨大影響力，在現(xiàn)代產(chǎn)生了一門以研究紅樓夢(mèng)為主題的學(xué)科“紅學(xué)”。
《紅樓夢(mèng)》是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大文學(xué)作品。作家曹雪芹是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的作者之一，他出身高貴，晚年的生活卻貧困潦倒。他嘔心瀝血，用了十年時(shí)間，才寫成了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。書中以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，寫出了封建社會(huì)大家族由盛而衰的歷史，也刻畫了眾多性格鮮明的人物。
《紅樓夢(mèng)》一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
名著讀后感14
《麥田里的守望者》，在我拿起這本書時(shí)，我沒有想到這一本薄薄的書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深。
美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐�，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下，過著混混噩噩的'生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，主角霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步，因?yàn)樵谒牡祝恢边�存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想---做一個(gè)“麥田里的守望者”.
我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。
我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時(shí)的，都會(huì)過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好！
名著讀后感15
大家好!我最喜歡讀的課外書是《灰姑娘》，因?yàn)榛夜媚锖苌屏�，很值得人喜歡，但是灰姑娘很難過，因?yàn)橛杏袃晌淮蠼憬阈睦砗軌�，很黑，天天讓灰姑娘做家�?wù)，弄得灰姑娘沒有好日子過，但是灰姑娘還是那么的堅(jiān)持下去。有一天，國(guó)王要舉行一天的招待會(huì)，激情全國(guó)所有漂亮的'女孩子去參加，讓他的兒子為自己挑選未婚妻。兩個(gè)姐姐聽說(shuō)他們也受到了激請(qǐng)，非常高興，讓灰姑娘幫他倆梳頭，擦皮鞋，扣緊鞋絆。就出發(fā)了。但是讓灰姑娘卻在家里做家務(wù)。
灰姑娘在家里哭了起來(lái)，小鳥們聽見了，給她一件金絲銀線縫成的裙子和一雙金光閃閃的鞋子，灰姑娘急急忙忙地穿戴好，就去了舞會(huì)上，她的繼母和兩個(gè)姐姐都沒有認(rèn)出她，根本不知道是灰姑娘，以為是外國(guó)地的公主。王子來(lái)帶了，王子一來(lái)到，只喜歡和灰姑娘跳舞，不喜歡其它的女孩子。舞會(huì)結(jié)束了，王子對(duì)灰姑娘說(shuō)：“姑娘，我來(lái)送你回家吧！”灰姑娘答應(yīng)了王子，灰姑娘回到了家，兩個(gè)姐姐大吃一驚，繼母憤憤地說(shuō)：“灰姑娘，我叫你待在家里，為什么要去舞會(huì)�！本瓦@樣，繼母狠狠地罵了灰姑娘。
王子聽到了，也憤憤地說(shuō)：“灰姑娘的繼母，你這樣做太過分了！你怎么可以丟下這位姑娘呢！反正我要定了，這位姑娘是我的未婚妻。”繼母聽了，說(shuō)：“對(duì)不起。”然后王子把灰姑娘帶走了。第二天，王子和灰姑娘舉行了婚禮，幸幸福福地活了一輩子。所以說(shuō)善友善報(bào)，惡有惡報(bào)，我覺得灰姑娘是個(gè)善良的小女孩。
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