名著讀后感15篇[精]
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的名著讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
名著讀后感1
《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一,講述了魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)霸,最終歸于晉朝的故事。
《三國(guó)演義》為中國(guó)歷史演義的小說(shuō)經(jīng)典之作,通過(guò)波瀾壯闊的歷史背景,錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事?tīng)?zhēng)斗,叱咤風(fēng)云的英雄人物,完美演繹了三國(guó)時(shí)期各種社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化。
在《三國(guó)演義》里我最喜歡的就是“智絕”諸葛亮。諸葛亮草船借箭,巧借東風(fēng),七擒孟獲,擺下空城計(jì)嚇退司馬懿的大軍,這些讓我對(duì)他的智慧佩服的五體投地,只恨自己沒(méi)長(zhǎng)一個(gè)像他那樣的腦袋。但是圣人也不是十全十美的,諸葛亮在街亭之戰(zhàn)中誤用馬謖,結(jié)果導(dǎo)致慘敗。
一場(chǎng)刀光劍影的.生死悲歡,一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫卷,留下多少品位不盡的歷史畫卷,現(xiàn)在回想起來(lái),腦海中浮現(xiàn)出一張張鮮活的畫面,我想,這就是經(jīng)典的魅力吧!
名著讀后感2
從前有一位男孩,叫雷米,他非常可憐,小時(shí)候就被爸爸媽媽拋棄了,不過(guò)他被一位叫巴伯蘭的男人在洞口發(fā)現(xiàn)了,收養(yǎng)了他。
八歲之前,雷米都過(guò)著幸福美滿的生活,后來(lái)他的養(yǎng)父從工地里回到家,他十分氣憤。因?yàn)樵诠さ乩锸芰藗,還沒(méi)有得到賠償,回到家還多了一個(gè)很虛弱,很瘦小,手腳都不夠粗壯的孩子。養(yǎng)父便把它租給一位名叫維塔利斯的'老頭兒。從此雷米開(kāi)始以小藝人的身份浪跡天涯、風(fēng)餐露宿的生活。在這段流浪的時(shí)間里,他遇到了許許多多的困難,他始終抱著他堅(jiān)定的信念,憑借頑強(qiáng)的毅力,克服了種種困難,最終他找到自己的親人、朋友和心愛(ài)的妻子過(guò)上了幸福的生活。讀了雷米的的故事,不禁想到了自己。我從小就在父母身邊長(zhǎng)大,每天都能吃喝玩樂(lè),想要得到什么,就有什么,我走一段路就喊累,還在溫暖的家中品嘗著可口的飯菜,有時(shí)候,我對(duì)著父母發(fā)脾氣,告訴他們我的不滿,我真的對(duì)這件事感到后悔。我要向雷米學(xué)習(xí),他那種頑強(qiáng)、勇敢、不怕被困難所嚇倒的精神,以積極向上的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)的生活。
名著讀后感3
自古以來(lái),人們對(duì)狼的印象就一直是壞的,這一點(diǎn)從成語(yǔ)中就可以看出來(lái),什么狼心狗肺啊,狼狽為奸啊,狼子野心啊,似乎狼就沒(méi)有什么好的,這有狼這個(gè)字眼才能詮釋壞的含義,但我看到狼圖騰這本書的時(shí)候,內(nèi)心并沒(méi)有什么過(guò)大的.起伏,有的只有那深深地疑惑,為什么非要將狼作為圖騰,這是哪個(gè)民族的怪癖?查看簡(jiǎn)介,這本書里寫的狼方式似乎與其他的作者寫狼有所不同,它沒(méi)有通過(guò)人們長(zhǎng)期形成的偏見(jiàn)來(lái)看待狼,而是描繪了一個(gè)獨(dú)有魅力,一個(gè)雖聰明但不狡猾,一個(gè)神奇讓人驚嘆的草原精靈。
這本書講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕的漢族知青,他在蒙古的草原上,跟隨著崇尚騰格里和狼圖騰的畢利格老人和一些見(jiàn)多識(shí)廣的蒙古人,在這個(gè)山美水美的地方,漸漸地崇拜上了狼圖騰。窺狼群狩獵、看狼群偷襲羊群、挖狼洞、養(yǎng)狼崽、面臨狼災(zāi)······這些讓陳陣記憶猶新的事情慢慢消去他了長(zhǎng)期對(duì)狼的不良印象,他仿佛看見(jiàn)了一個(gè)勇敢、智慧、頑強(qiáng)、忍耐、謹(jǐn)慎、有冒險(xiǎn)精神的一個(gè)草原精靈。這讓他著迷,讓他不停的探索狼的奧妙。
名著讀后感4
歐亨利是20世紀(jì)歐洲乃至世界文壇上最有影響力的文學(xué)巨匠之一。其小說(shuō)大多反應(yīng)19世紀(jì)末20世紀(jì)初英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)金錢至上、私欲橫流的腐敗局面,有力地諷刺了資本主義社會(huì)的黑暗,但也不乏又感人至深的溫馨故事。
《愛(ài)的'奉獻(xiàn)》就是其中膾炙人口的篇目。故事中作者通過(guò)對(duì)小人物細(xì)致的描寫,加上其精彩絕倫的歐亨利式結(jié)尾,使人印象深刻,反映了在黑暗資本主義社會(huì)下社會(huì)底層人民相互依靠、惺惺相惜的真摯情感。
其中最令人難忘的是喬和德麗雅為了彼此不放棄學(xué)業(yè)、外出打工卻怕對(duì)方知道生活艱苦而放棄學(xué)業(yè)。那句“當(dāng)你愛(ài)好藝術(shù)時(shí)。就沒(méi)有什么奉獻(xiàn)是難以承受的!奔(lì)了數(shù)萬(wàn)人的心。是啊,“只消說(shuō)‘當(dāng)你愛(ài)的時(shí)候’”,再大的困難和挫折也經(jīng)不起愛(ài)的奉獻(xiàn)!
曾幾何時(shí),人體捐獻(xiàn)器官轉(zhuǎn)運(yùn)綠色通道挽救一個(gè)又一個(gè)人的生命;曾幾何時(shí),春晚舞臺(tái)上一舞《千手觀音》讓人潸然淚下;曾幾何時(shí),汶川地震“一方有難,八方支援”的眾志成城震撼天地……
愛(ài)的奉獻(xiàn),一點(diǎn)一滴,匯成了長(zhǎng)江黃河,噴薄入海;匯成了東升旭日,灑遍人間!
名著讀后感5
今日我看完了《白雪公主》這本書。
他向我們講述了一個(gè)美麗的故事:從前有位善良、可愛(ài)的白雪公主以往幸福的生活在一個(gè)大城堡里,可是她的后母十分嫉妒她的美麗,千方百計(jì)的迫害她。純潔、善良的白雪公主被趕出了家門,在大森林里她贏得了七個(gè)小矮人和動(dòng)物們的友情,盡管大家對(duì)她很是關(guān)心和愛(ài)護(hù),可是惡毒的`皇后還是一次一次的用盡奸計(jì),把白雪公主毒死了。
朋友們悲痛極了,王子、小矮人和動(dòng)物們把對(duì)白雪公主的愛(ài)凝聚成一股無(wú)形的力量,喚醒了白雪公主,最終善良戰(zhàn)勝了邪惡。
我抱著書一遍一遍的看,被白雪公主的善良感動(dòng)著。當(dāng)白雪公主看到一位老人站在她的窗邊叫賣,冷風(fēng)和雪花吹著老人的衣服,盡管有可能是后母派來(lái)的壞人,可善良的白雪公主不能忍心看到老人受凍,還是打開(kāi)了房門……
皇后和白雪公主兩個(gè)人物,一個(gè)冷酷無(wú)情,一個(gè)勤勞善良,多么鮮明的比較呀。我明白了一個(gè)簡(jiǎn)明的道理,那就是要做一個(gè)善惡分明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、心靈善良的人。
以后我必須要努力學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成熱愛(ài)團(tuán)體,助人為樂(lè)的好習(xí)慣。
名著讀后感6
想必大家都明白這本《故鄉(xiāng)》是魯迅先生寫的。在那里,每一個(gè)靈動(dòng)的文字都是一節(jié)美妙的音符,每一篇?jiǎng)尤说奈恼露际且坏烙礼v心底的風(fēng)景。
作者魯迅:1881—1936,原名周樟樹(shù),后改名周樹(shù)人,自豫山、豫亭,然后改名魯迅。我們明白,毛主席對(duì)他有很高的評(píng)價(jià):文學(xué)家、思想家、革命家……被稱為“民族魂”。
此書中,有很多文章。讓我記憶深刻的`,就是阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》了。阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)的保姆,這篇文章記敘了“我”兒時(shí)和長(zhǎng)媽媽相處的七件事,刻畫了一位雖然沒(méi)有文化、粗俗、好事,但心地善良,熱心幫忙孩子解決問(wèn)題的保姆形象,我覺(jué)得魯迅先生對(duì)她充滿了尊敬、感激和還念之情。
還有魯迅與兒時(shí)閏土的喜愛(ài),可真趣味!但中年閏土可不一樣了,閏土說(shuō)出來(lái)的第一句話就是:“老爺!……”我們就明白,他們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了……變化真大。
在那里還有許多著名的文章:瑣記、吶喊,狂人日記、阿q正傳、仿徨……
這本書使我印象深刻。
名著讀后感7
暑假看了愛(ài)爾蘭作家斯威夫特的名著《格列佛游記》,主人公格列佛游覽了小人國(guó)、巨人國(guó)、銀輝國(guó)、無(wú)名島。
身高是我們十二分之一的小人國(guó)有一個(gè)惡毒的國(guó)王。有兩個(gè)利力浦特島,各有一個(gè)國(guó)王。一個(gè)島的國(guó)王想利用巨人格列佛占領(lǐng)另一個(gè)島。格列佛不想發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),所以國(guó)王懷疑他,準(zhǔn)備殺了他。但最終,格列佛以一種奇怪的方式離開(kāi)了那里,回到了英國(guó)。
巨人國(guó)家,與小人國(guó)相反,是我們的十二倍高。巨人國(guó)的國(guó)王格列佛找他談話,想讓巨人國(guó)制造火藥和槍炮來(lái)鞏固國(guó)防。但是,國(guó)王不同意。他不想發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。他寧愿失去半個(gè)國(guó)家,也不愿卷入這個(gè)秘密。他想用理智和善良來(lái)治理這個(gè)國(guó)家。
讀啊讀,我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。給我留下深刻印象的是玩偶般的惡棍,高大威武的.巨人,看起來(lái)像魚的飛島居民,還有惠檜和葉胡。我欽佩格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)精神。他是一個(gè)不同的人?吹酱蠛,他抑制不住內(nèi)心的冒險(xiǎn)。作為一名醫(yī)生,他乘坐特殊的船只環(huán)游世界,并以船員看醫(yī)生為由到處冒險(xiǎn)。
看完這本書,我深受啟發(fā)。人應(yīng)該是單純的人,不講體面,對(duì)別人沒(méi)有好處,做真正為社會(huì)服務(wù)的好人。
名著讀后感8
我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀在暑假嘗到獨(dú)特滋味,曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈,才能體會(huì)。所幸的是,她又遇到了新的同學(xué)和朋友。我最喜歡讀這本書的章:樓上掉下來(lái)的朋友。寫的.是:有一天,項(xiàng)心儀家的電腦中病毒了,玩不了游戲,在家里很無(wú)聊。突然,掉下了紙球,紙球上吊著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線,她把紙球從窗戶外拽進(jìn)來(lái)。接著,樓上又掉下紙片,上面寫著:你干嗎搶我的紙球?就,一來(lái)一往,聊開(kāi)了,知道了各自就讀的學(xué)校,各自的愛(ài)好,將同一所初中學(xué)校,還望同桌冤家。正當(dāng)項(xiàng)心儀意外交到朋友的消息告訴她的四個(gè)朋友的時(shí)候,她的朋友去補(bǔ)習(xí),去旅游了,這讓她很失望。
讀了這本書,我想起了我的假期生活,爸爸沒(méi)帶我去玩,電腦又被媽媽設(shè)了密碼,電視卡又被爺爺拿走,只能寫作業(yè)、打電話跟同學(xué)聊天,看來(lái)我的假期生活跟項(xiàng)心儀不一樣,猶如苦瓜,一絲甜美。
我希望我的假期生活就像森林里的小鳥一樣,自在地在無(wú)垠的天空中自由飛翔;在清澈的湖邊盡情暢飲;在蔥綠的樹(shù)上和同伴們快樂(lè)地玩耍。
名著讀后感9
我看了一本世界上最愉快活潑的動(dòng)物書,有炫耀修長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿,有野外獵手之王的豹子,有為了尋求愛(ài)情歌唱的青蛙,還有螳螂、蜜蜂、海狗,袋鼠,用噴墨抵御敵人進(jìn)攻的`魷魚以及以尖尖的刺針武裝的刺猬、適合地下生活的鼴鼠何被四分五裂也不會(huì)死的海星。原來(lái)動(dòng)物們有這么神奇的本領(lǐng)。他們生活這么快樂(lè),這么神奇,真有意思!
暑假里,我讀了一本好書《世界上最愉快活潑的動(dòng)物書》,這本書是我們的班主任管老師獎(jiǎng)勵(lì)我的。這本書主要寫了關(guān)于動(dòng)物的一些本領(lǐng)和生活特點(diǎn)。我感覺(jué)特別有趣!北極燕鷗飛行時(shí)成V字形對(duì)列能夠節(jié)省能量;魚兒睡覺(jué)時(shí)候眼睛是睜著的;兔子的長(zhǎng)耳朵能起到雷達(dá)網(wǎng)的作用,還能為身體調(diào)節(jié)體溫;魷魚噴墨是為了轉(zhuǎn)移敵人的注意力。還有很多很多……
讀了這本書,我從中了解了很多動(dòng)物的知識(shí)。我要和這些動(dòng)物交朋友,保護(hù)大自然。
名著讀后感10
“即使化為流星,也要讓美麗的光芒劃過(guò)天際!”這是我堅(jiān)信的一句話。而當(dāng)我讀了杏林子的《生命生命》這篇文章之后,我更加堅(jiān)信這句話了!
杏林子,又名劉俠。12歲時(shí),她染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,但是她卻忍著病痛為自己,為社會(huì)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。
這篇文章表達(dá)出了她強(qiáng)烈的生命意識(shí)和積極的人生態(tài)度,她希望每個(gè)人珍惜生命,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,讓有限的`生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。文章中,小飛蛾在險(xiǎn)境中掙扎,源于對(duì)生活的熱愛(ài)。
香瓜子在墻角磚縫中長(zhǎng)出的小苗,展示出生命的頑強(qiáng)和力的拼搏。“我”靜聽(tīng)心臟的跳動(dòng),感受自己的生命,呼喚自身的生命意識(shí),促使人們嚴(yán)肅地思考人生。這些本來(lái)是尋常的小事,但作者卻由此感悟出深刻的道理!拔夷軉?”我時(shí)常這樣問(wèn)自己,但也會(huì)片刻后自信的回答:“我能!”
名著讀后感11
“海明威真的姓海么?”。我很認(rèn)真地問(wèn)過(guò)爸爸。他笑了笑,沒(méi)有回答。記得第一次打開(kāi)《老人與!罚揖蛦(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。有段時(shí)間,由于沉迷游戲,我的成績(jī)一塌糊涂。
正好我們吳老師要進(jìn)行課外閱讀學(xué)習(xí),于是爸爸拿出他最珍愛(ài)的.一本書。湛藍(lán)的大海,一條巨大的金槍魚高高躍起。遠(yuǎn)方,一艘傾斜的小船上站著一位勇敢的老人。太棒了!我被深深地吸引了。圣地亞哥、曼諾林、還有海明威每天都和我在一起……現(xiàn)在我已經(jīng)不再關(guān)心歐內(nèi)斯特﹒海明威的姓名了。
而讓我感到十分難理解的是爸爸提到的另一本書--《贏家一無(wú)所有》!“這個(gè)問(wèn)題太復(fù)雜”,爸爸不緊不慢地說(shuō):“先說(shuō)說(shuō)圣地亞哥在夢(mèng)里看到了獅子,為什么呢?”“因?yàn)樗矚g獅子!
我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了!澳銌(wèn)過(guò)爸爸,很努力了,為什么考試還是不理想”爸爸笑著說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭!耙?yàn)槟銢](méi)有夢(mèng)到過(guò)獅子。”爸爸壓低聲音神秘地說(shuō)。是么!我恍然大悟。從此每天晚上睡覺(jué)我都拼命去想獅子。
可是我還是沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)過(guò)獅子。雖然我已經(jīng)在學(xué)習(xí)上取得很大的進(jìn)步。獅子代表勇氣和力量!直到有一次,我當(dāng)眾輸棋后躲起來(lái)流淚時(shí),我突然想起了獅子!皼](méi)有選擇”,爸爸找到我笑了“人生就是大海,我們都是圣地亞哥”。
名著讀后感12
寒假里,我讀了《西游記》這本故事書。故事講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)。他們經(jīng)歷了九九八十一難,歷盡了千辛萬(wàn)苦,戰(zhàn)勝了許多妖魔鬼怪,終于到達(dá)西天,取得了真經(jīng)。
故事中的.唐僧遇到麻煩的事情不動(dòng)腦,沒(méi)主見(jiàn),妖怪的話他也聽(tīng),好多次被妖怪抓去,都是他三個(gè)徒弟救了他。孫悟空機(jī)智勇敢,會(huì)七十二變,有一根非常歷害的金箍棒,一雙火眼金睛,許多妖魔鬼怪聽(tīng)到他的名字,都嚇得縮成一團(tuán)。沙僧非常老實(shí)、豬八戒好吃懶做,他們遇到事情都不愿動(dòng)腦筋,但他們都有正義感,對(duì)師傅很忠心,師傅有危險(xiǎn),他們會(huì)奮不顧身地去保護(hù)師傅。要是他們遇到事情,能多動(dòng)動(dòng)腦子就好了。
唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四個(gè)人中,我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗裢◤V大,聰明,愛(ài)動(dòng)腦子,不怕困難,喜歡幫助別人、能分辨好人與壞人,很值得我們學(xué)習(xí)。以后我做事情的時(shí)候,要像他們一樣堅(jiān)持到底,不半途而廢。
名著讀后感13
我非常喜歡《史記》這一本書,因?yàn)樗粌H有很多有趣的故事,還可以增長(zhǎng)歷史知識(shí),是一本非常好的書。
《史記》的作者是漢朝史官司馬遷和他的父親司馬談。司馬談最開(kāi)始著作《史記》。司馬談去世后,司馬遷繼續(xù)著作《史記》。但是有一次,因?yàn)槔盍晔录,漢武帝 以侮辱皇帝的罪名將司馬遷關(guān)進(jìn)大牢,服了“宮刑”(割掉生殖器官)。受了刑的'司馬遷忍辱負(fù)重,寫下了著作《史記》!司馬遷的事讓我感到:“沒(méi)有博大的胸懷,是不會(huì)有大的作為的!”還不不畏強(qiáng)權(quán),如實(shí)記史。
《史記》是一本史書,記述的是自皇帝以來(lái)3000年的歷史,共12“本紀(jì)”、10“表”、8“書”、30“世家”、70“列傳”、共有130篇,52萬(wàn)多字。里面有許多有趣的故事,如:《大禹治水》等等。
《史記》是一本在歷史上非常重要的史書,如果沒(méi)有《史記》這一本書,估計(jì)沒(méi)有《史記》,現(xiàn)在的人都不知道原來(lái)的歷史。
《史記》是一本舉世聞名的史書,仍在傳授著歷史的往事!
名著讀后感14
殷洪喬作豫章郡,臨去,都下人因附百許函書。既至石頭,悉擲水中,因祝曰:“沈者自沈,浮者自浮,殷洪喬不能作致書郵!
讀書筆記:孟子曰:言不必信,行不必果,唯義所在。殷羨做到了前兩句,忽視了后一句?墒堑兰蚁騺(lái)都是視名利如浮云,視仁義如糞土也!俺琳咦猿,浮者自浮,”唯性之所在!
王子猷居山陰,夜大雪,眠覺(jué),開(kāi)室,命酌酒。四望皎然,因起仿偟,詠?zhàn)笏颊须[詩(shī)。忽憶戴安道,時(shí)戴在剡,即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至,造門不前而返。人問(wèn)其故,王曰:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見(jiàn)戴?”
讀書筆記:這則故事,只要是讀過(guò)點(diǎn)書的中國(guó)人,幾乎都明白的。你如果做過(guò)這三件事情:冬日品過(guò)酒、深夜吟過(guò)詩(shī)、踏雪訪過(guò)友。那么,你必須能夠?qū)ψ娱嗟那橹骂I(lǐng)悟一二了。我們所缺乏的可是是子猷的“乘興而行,興盡而返”的.順從本心本性的生活情致罷了。我們做任何事情目的性都太強(qiáng),不達(dá)目的誓不罷休,深不知沒(méi)有結(jié)果的結(jié)果有時(shí)候是最好的結(jié)果。至少能夠留個(gè)念想!
名著讀后感15
眾所周知,《伊索寓言》是一本著名的寓言故事書。這本書里的內(nèi)容既豐富又精彩,每個(gè)故事都給我們帶來(lái)無(wú)限的思考和歡樂(lè)。
這本書中介紹了許多故事,每個(gè)故事都有一個(gè)讓人回味無(wú)窮的大道理。其中我最喜歡的故事就是狐貍摘葡萄的故事了。故事里講述了這樣一個(gè)故事:從前有一只十分呆板的狐貍,路過(guò)一片葡萄園,美味可口的葡萄一串串地掛在樹(shù)上吸引了狐貍,這時(shí)候狐貍口水直流,它連忙跑去摘葡萄,可是葡萄架太高了,它怎么也夠不到。突然,樹(shù)上來(lái)了一只小松鼠,它好奇地問(wèn)道:“狐貍,你吃到葡萄了嗎?葡萄美味嗎?!焙偛患偎妓鞯鼗卮鹫f(shuō):“葡萄是酸的',不好吃。”小松鼠哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“你肯定吃不到葡萄才說(shuō)葡萄是酸的。其實(shí)可甜了,我住在樹(shù)上可以天天吃到!焙偮(tīng)了不好意思地回家了。
從這個(gè)故事中,我知道前往不要自欺欺人,一定要實(shí)事求是。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,生活中都不能學(xué)習(xí)狐貍那樣明明做不到還逞強(qiáng),最后還要被嘲笑。
讀好書,可以讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
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