名著讀后感

名著讀后感優(yōu)選[15篇]

　　認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的名著讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

名著讀后感1

　　2008年5月12日發(fā)生的汶川地震，我們至今也不會(huì)忘記。他使我想到了前些天讀過(guò)的一本書(shū)——《地震求生記》。

　　這本書(shū)主要講毛毛和她堂妹還有他爸爸一起去日本享受溫泉度假之旅，途中卻不幸遇上了意想不到的大地震。他們因聽(tīng)不懂日文的地震警報(bào)而錯(cuò)過(guò)了最佳的逃生機(jī)會(huì)。他們?cè)趶U墟下用自己豐富的地震自救知識(shí)堅(jiān)持了許多天后，終于被搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)，安全的逃出了廢墟。

　　這本書(shū)的內(nèi)容雖然淺顯易懂，但它生動(dòng)的將地震發(fā)生時(shí)與其他次生的災(zāi)難到來(lái)時(shí)我們的自救方法展現(xiàn)在了我們面前，使我們很容易掌握這些知識(shí)。

　　這本書(shū)還向我們展示了許多我們平時(shí)很少了解的.地震前兆等知識(shí)，如：地震前地下水會(huì)異常，動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)奇怪的現(xiàn)象等等。當(dāng)發(fā)生災(zāi)難時(shí)這些知識(shí)便可以協(xié)助我們逃生。

　　這本書(shū)告訴我們最重要的一點(diǎn)，就是不論環(huán)境多么惡劣，我們都必須有永不言棄的精神。正如毛毛爸爸所說(shuō)的話：“冷靜下來(lái)，靜靜等待，不要放棄任何一絲希望！”

名著讀后感2

　　悠悠五千年的歷史，也正是這五千年的歷史，它就像一座璀璨的文化寶庫(kù)，給后人提供了無(wú)窮的'力量和智慧。

　�。廴龂�(guó)演義］ 產(chǎn)生于元末明初，是中國(guó) 古代成就最高的歷史演義即長(zhǎng)篇小說(shuō)。敘述了上百年的歷史，組織了眾多的人物和紛繁復(fù)雜的事件。其流傳極廣，影響很大，雖取于歷史，但不被歷史所局限，塑造出具有一定意義和藝術(shù)價(jià)值的人物。真本書(shū)引人九勝的故事情節(jié)，惟妙惟肖的人物刻畫(huà)，取舍精當(dāng)?shù)倪x材構(gòu)思無(wú)不影響 后代的文學(xué)藝術(shù)，在亞洲和世界其他國(guó)家亡為流傳，即使在現(xiàn)在。它杰出的成就也是值得肯定的哦。聽(tīng)完了我的介語(yǔ)，是不是也想買(mǎi)呀，那就趕快行動(dòng)吧。

名著讀后感3

　　這絕望來(lái)自哪里，小狄已經(jīng)分不清了，也許正是來(lái)自他的靈魂，因?yàn)殪`魂永遠(yuǎn)也不能在現(xiàn)實(shí)中得到滿足。

　　他不再是個(gè)戰(zhàn)士了，唯一能做的斗爭(zhēng)，也僅止于在內(nèi)心中折磨自己，伴隨著身邊永不停歇的'哭泣。

　　他鉆進(jìn)被窩，小心翼翼地抑制自己粗重的嘆息聲。黑甲武士深藏在陰影中注視著小狄的眼神，在他的心中引起了一陣奇異的召喚。他們一隊(duì)一隊(duì)從面前經(jīng)過(guò)，在黑暗中化成影子。他自己也像隨之其后走入陰影中間。他的靈魂已經(jīng)稀薄到隨時(shí)可以離開(kāi)，凋殘于空虛的黑暗世界中，然后瓦解開(kāi)，散去，輕盈得沒(méi)有一絲感覺(jué)。接著，他便慢慢睡著了，像靈魂離開(kāi)自己的身軀......

名著讀后感4

　　古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)就像一個(gè)價(jià)值連城的寶貝，只有你讀懂了才能獲得其中的寶貝。《淘氣包馬小跳》這本書(shū)我就很喜歡，里面的'故事十分有趣，沒(méi)次看總能把我逗的哭笑不得。

　　馬小跳雖然很淘氣，但是他很愛(ài)幫助別人，也很有孝心。在媽媽的節(jié)日里他總能給媽媽驚喜：24層的三明治、一個(gè)木魚(yú)夾······在班上他常跟班長(zhǎng)斗嘴，但總能在班長(zhǎng)危險(xiǎn)的時(shí)候他總能出手相助，讓班長(zhǎng)化險(xiǎn)為夷。馬小跳老讓老師生氣，不過(guò)關(guān)鍵時(shí)刻他總能發(fā)揮特點(diǎn)，讓老師贊嘆。

　　馬小跳真是淘氣又善良。

名著讀后感5

　　《丑小鴨》是丹麥作家安徒生為小朋友寫(xiě)的一篇優(yōu)美的童話。

　　書(shū)中的主人公丑小鴨生下就是奇丑無(wú)比，就連它的爸爸媽媽也嘲笑它，它的兄弟姐妹就更不用說(shuō)了。全森林的`小動(dòng)物都看不起丑小鴨。面對(duì)著這些，丑小鴨不計(jì)較。寒冷的冬天到了，別的小動(dòng)物都有一個(gè)又舒適又溫暖的家，可丑小鴨沒(méi)有。多少次，丑小鴨因?yàn)樘�冷了而凍暈在雪白的“毛毯”上。為了不被凍死，丑小鴨只有在冰上�?lái)來(lái)回回不停地跑，真的是可憐極了。

　　但丑小鴨有頑強(qiáng)拼搏的意志。它千百次地跑呀、跳呀、飛呀……還是飛不起來(lái)�？蛇@一切并沒(méi)有打擊丑小鴨的信心。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨變成了白天鵝。

　　讀著《丑小鴨》，想著丑小鴨。我明白了心靈美才是真正的美，也讓我懂得了堅(jiān)持不懈地努力，會(huì)有成功的一天。

名著讀后感6

　　我閱讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)寫(xiě)的.是自然界中昆蟲(chóng)身上的故事。在這本書(shū)中，我對(duì)許多昆蟲(chóng)都很感興趣，比如螢火蟲(chóng)、蜜蜂、蜘蛛等等。

　　通過(guò)這本書(shū)，我對(duì)許多昆蟲(chóng)有了一些了解，只要見(jiàn)到它們我就回想起書(shū)中對(duì)它們的描述。我很喜歡這本書(shū)，它讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

名著讀后感7

　　今天，我讀了《多變的狐貍》一文，我發(fā)現(xiàn)文中的`狐貍被好勝心沖昏了頭腦，不然怎么能在野兔學(xué)習(xí)比他好的時(shí)候，狐貍對(duì)他非常的禮貌，非常的尊敬;而野兔因病成績(jī)下降后狐貍就沒(méi)有那么“好心”了，他這就不認(rèn)他的好朋友野兔了;過(guò)了幾天，他又開(kāi)始對(duì)野兔心熱親起來(lái)————因?yàn)橐巴脤W(xué)習(xí)又比他好了，可這一會(huì)，野兔可不吃這一套了，他再也不理狐貍了。

　　狐貍因?yàn)楹脛傩氖�去了一個(gè)好朋友，真是得不償失呀。小朋友們，你們可不能像狐貍那樣，我們要把壓力變作動(dòng)力，讓我們一起努力吧，加油！

名著讀后感8

　　今天我讀了一篇文章叫《鄧小平爺爺植樹(shù)》，讀完后，我感觸很深！

　　這篇文章講述了我們敬愛(ài)的鄧小平爺爺在1987年4月5日在北京天壇公園植樹(shù)的故事，當(dāng)時(shí)鄧爺爺精心挑選了一顆茁壯的柏樹(shù)苗，由于栽的.過(guò)程中把小樹(shù)苗栽歪了，鄧爺爺看著說(shuō)不行不行，然后又給小樹(shù)苗重新栽正，栽好。

　　從這件小事我們看出鄧爺爺做事認(rèn)真細(xì)心。我要想向鄧爺爺學(xué)習(xí)，改掉粗心大意的壞毛病，養(yǎng)成細(xì)心做事的好品質(zhì)。

名著讀后感9

　　今天，我們學(xué)了圓明園的毀滅，讓我感觸很深，圓明園是幾代皇帝修建的皇家園林，有一百五十多年的歷史可是當(dāng)英法聯(lián)軍進(jìn)入圓明園之后，一百多年的皇家園林在十幾天內(nèi)變?yōu)閺U墟，一百五十多年歷代皇帝搜集的奇珍異寶全部在這幾天毀的'被毀，賣(mài)的被賣(mài)，很多古玩都被賣(mài)掉，那時(shí)的北京簡(jiǎn)直成了大市場(chǎng)。

　　圓明園的奇珍異寶失散在各地，我為侵略者的無(wú)情而憤怒，更為清朝政府的腐敗無(wú)能的嘆息。

名著讀后感10

　　我想，你一定讀過(guò)很多書(shū)吧？可是這么多的書(shū)，你讀過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)嗎？

　　它講述了一段美麗的愛(ài)情故事。雖然整本書(shū)貫穿著愛(ài)情的主線，其實(shí)我喜歡的是簡(jiǎn)被她狠毒的舅媽送去孤兒院之后，在孤兒院生活的.一段悲慘的故事。簡(jiǎn)被舅媽送到孤兒院后，她們?cè)谏险n時(shí)如果回答問(wèn)題錯(cuò)誤，就要把脖子露出來(lái)被竹尺狠狠地抽打一頓。簡(jiǎn)的好友海倫就被這樣被處罰過(guò)，當(dāng)簡(jiǎn)問(wèn)起她的時(shí)候，她的回答再自然不過(guò)：“習(xí)慣就好了！”她們每天早晨的早飯就是半個(gè)發(fā)霉的面包和小半杯咖啡，而在一周之內(nèi)才能吃上一頓對(duì)于她們來(lái)說(shuō)好的早餐，那就是燒壞了的粥！她們吃著燒壞了的粥都不敢吭聲，因?yàn)樗齻兣掳ご�！后�?lái)那里出現(xiàn)了傷寒病，簡(jiǎn)的好朋友海倫不幸染上了傷寒，最終海倫在簡(jiǎn)溫暖的懷抱中帶著笑意離開(kāi)了這個(gè)世界，一個(gè)花季少女的性命就這樣消逝了。在之后的幾天，簡(jiǎn)通過(guò)報(bào)紙?jiān)谏７茽柕卤ふ业搅艘环菁彝ソ處煹墓ぷ�，就是在這里，簡(jiǎn)遇到了她這輩子所愛(ài)的人，桑菲爾德堡的主人羅切斯特先生。

　　雖然這本書(shū)的結(jié)尾有些不盡人意，但它也算是一部非常好看的文學(xué)名著。

名著讀后感11

　　我在學(xué)校的圖書(shū)館讀了安徒生童話《紅鞋》，里面的.小姑娘叫珈倫，她是個(gè)可愛(ài)的小姑娘。我知道她很窮，珈倫她夏天不能穿鞋直到冬天才能穿鞋。一個(gè)年老的女鞋匠看她可憐就送給她一雙用舊紅布做的鞋。一天珈倫的媽媽去世了，珈倫沒(méi)有鞋子穿那雙紅鞋。一個(gè)老太婆看她可憐就收留了她，珈倫在老太婆家吃好喝好而且還給她穿好的，一天老太婆給她買(mǎi)一雙紅皮鞋，然后她穿上鞋子跳了起來(lái)，然后跳到一個(gè)房子里去，劊子手說(shuō)：進(jìn)來(lái)這里就要砍頭。珈倫說(shuō)：你能砍掉我的腳好嗎?可以。后來(lái)珈掄失了自己的腿。這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。

名著讀后感12

　　翻開(kāi)一本書(shū)，看了好久好久??

　　《城南舊事》——講述了一個(gè)叫小英子的小女孩，發(fā)生在老北京的童年趣事。它用鮮活的`筆墨描繪了一幅生動(dòng)活潑的畫(huà)面，使人樂(lè)在其中。

　　童年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，雖然沒(méi)有主人翁的驢兒打滾和駱駝隊(duì)有趣，

　　但吾心依然感到溫暖。

名著讀后感13

　　在這個(gè)寒假里，我閱讀了《格列佛游記》這本書(shū)。這本書(shū)是英國(guó)作家，江奈生·斯威夫特寫(xiě)的一本富有想象力的書(shū)。

　　作者首先介紹了格列佛從小就愛(ài)上了航海生活。他長(zhǎng)大后接到了航海的邀請(qǐng)后，毫不猶豫地答應(yīng)了。在第一次航海中，就不幸地遇到了風(fēng)暴，他獨(dú)自一人漂流到了小人國(guó)上，在那里的居民看來(lái)，他就是一個(gè)巨人。最后他得到小人國(guó)國(guó)王的批準(zhǔn)后，得到自由，準(zhǔn)備繼續(xù)航海。

　　第二次航海中，格列佛又被風(fēng)暴吹到了大人國(guó)上，他在巨人的眼中，只是一個(gè)微不足道的小家伙，后來(lái)認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良而又心靈手巧的小姑娘，每天都要給格列佛打掃他的小房子，還要給格列佛縫制衣服，最后又在海上漂流，被一位船長(zhǎng)獲救的.故事。

　　我最喜歡看的他在小人國(guó)屢建奇功的故事了。格列佛幫助小人國(guó)打敗了不來(lái)夫斯古島，讓小人國(guó)與不來(lái)夫斯古島和好了。那一張真是太精彩了，百看不厭�。�

　　這本書(shū)以寓言的形式，諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)的時(shí)政，世道，人性。

　　我希望人們可以多看書(shū)，可以讓人增加學(xué)問(wèn)，懂得道理，讓人受益匪淺！

名著讀后感14

　　《三國(guó)演義》里有很多人物，其中我最喜歡關(guān)羽，最不喜歡劉備。

　　關(guān)羽他“義“字當(dāng)頭，對(duì)劉備忠心無(wú)二。即使曹操給了他很多的好處，但他只認(rèn)兄弟情義，堅(jiān)決要回去。他有過(guò)五關(guān)斬六將的英勇，就這一回就體現(xiàn)出了關(guān)羽非常好戰(zhàn)，殺了六位大將。

　　我最不喜歡《三國(guó)演義》里的劉備，他非常狡猾，比較虛偽。

　　劉備不講義氣，桃園三結(jié)義時(shí)，他口口聲聲說(shuō)：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死�！暗�是他根本就沒(méi)做到。

　　《三國(guó)演義》里的.還有很多奸臣和忠臣，但關(guān)羽才是真正忠臣，我最喜歡他。

名著讀后感15

　　今天，我讀了“窗邊的小豆豆”這本書(shū)。

　　我讀了好幾個(gè)星期才看完了，沒(méi)想到這本書(shū)太好看了，我讀得很入迷。

　　它的封面就很好看，里面主要內(nèi)容有：小豆豆和她媽媽感到不安，因?yàn)�，小豆豆擾亂課堂，退過(guò)一次學(xué)了，怕她又退學(xué)了，她們看見(jiàn)學(xué)校里有電車(chē)教室，小豆豆一見(jiàn)眼就亮，她正要跑過(guò)去時(shí)，她媽媽一把拉住小豆豆，對(duì)小豆豆說(shuō)幾句，后來(lái)去見(jiàn)校長(zhǎng)了，校長(zhǎng)讓小豆豆的媽媽走后，對(duì)小豆豆說(shuō)：“說(shuō)什么都可以”小豆豆把今天和以前的什么事都說(shuō)了出來(lái)，最后，她什么都出來(lái)了……

　　小豆豆很淘氣，是校長(zhǎng)的.鼓勵(lì)，使她成了一個(gè)有用的人。

　　這本書(shū)讓我有愛(ài)不釋手。

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