來源：新聞晚報
提倡男女生集體交往，不提倡男女生單個密度交往……市西中學根據(jù)《未成年人保護法》和上�！肚嗌倌瓯Ｗo條例》的有關規(guī)定，制訂了男女生交往“八提倡、八不提倡”規(guī)范，希望通過規(guī)范指導男女生交往行為，為同學們營造一個健康、快樂的交往環(huán)境。
男女生交往裝上“防火墻”
該規(guī)范的制訂者---陳軍老師接受記者采訪時強調(diào)說，學校制定規(guī)范不是禁止男女生之間的交往，而是希望通過規(guī)范，鼓勵男女生之間多交往、正常交往，從而擴大交往的空間。以往，男女生上課不同桌，課后不來往，這在現(xiàn)代社會是不可取的�，F(xiàn)在，學校提出八大規(guī)范，好比給電腦裝上防火墻，是為了保護同學之間的交往，這有利于他們的身心健康和成長。
學校組織跨班集體交往
陳老師還告訴記者，規(guī)范不提倡男女生跨班、跨年級，更不提倡跨校，只是針對男女同學之間的個別交往，但學校提倡并鼓勵男女同學跨班集體交往，為此，學校還經(jīng)常組織一些大型的活動，每年12月份，是市西中學的歷史活動月，活動期間，全校學生都可以參加歷史燈謎大會猜活動、辯論、歷史短劇競演等活動，要求同學們都參與其中。這樣的集體交往比個別交往更有意義。
對早戀同學謹慎引導
天天是市西中學的畢業(yè)生，她現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學生。當她上高二時，由于經(jīng)常向一位男生請教問題，兩人產(chǎn)生好感，交往時也出現(xiàn)了一些親昵的行為。老師發(fā)現(xiàn)后，沒有聲張，而是分別找兩位學生談話，并引導他們要學會正確對待。隨后，學校還將兩個人分別調(diào)到兩個不同的班級，幫他們度過這個特殊的過渡期。
天天告訴記者，一開始，自己很反感，后來，在老師的勸導下，發(fā)現(xiàn)他們都是為自己的前途考慮，體會到其中的苦心，如果沒有及時處理好早戀，說不定會影響后來的學業(yè)呢。
家長：集體交往練出紳士風度
“我兒子上高三了，經(jīng)常和班里的一些女孩子交往，孩子的學習成績一直沒下降，現(xiàn)在也不用擔心孩子早戀成績直線下降了�！膘o安區(qū)的一位學生家長告訴記者，孩子一進高一時，學校就告知孩子男女生間什么樣的交往才是正確的、值得提倡的，教孩子正確地區(qū)分早戀和正常交往。在學校組織的一些集體活動中，孩子學會了謙讓，尊重女生，孩子在交往過程中也有了一定的控制能力，具備了一些紳士風度，受到周圍同學的歡迎。
專家：男女生交往堵不如疏
上海社科院青少所楊雄所長告訴記者，現(xiàn)在中學早戀現(xiàn)象比較普遍，一味地堵不如正確的疏導。兩個懵懂的少年情感、心理都不成熟，雖然能談情，卻說不出愛為何物，往往把對異性的好奇當成愛，青春期的沖動也容易造成出格行為，對身體和學業(yè)造成不好的影響。而父母、教師如果一味禁止異性交往，只會適得其反。為防孩子被不成熟的情感所傷，要允許孩子多跟異性交往，淡化對異性的好奇心。學校通過引導，給學生提供了解、接觸異性的機會，讓男女生之間的好奇心得到滿足，有利于學生心智成長。
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男女生交往“八提倡、八不提倡”規(guī)范：
一、交往對象：提倡男女同班同學多交往，不提倡男女生跨班、跨年級，更不提倡跨校，甚至跨行業(yè)交往。
二、交往范圍：提倡男女生集體交往，不提倡男女生單個密度交往。
三、交往場合：提倡男女生在校內(nèi)交往，不提倡男女生在校外，尤其在娛樂場所交往。
四、交往內(nèi)容：提倡學生交往多談學習、工作等健康內(nèi)容，不提倡同學交往談吃、談穿、談玩。
五、交往形式：提倡學生交往重精神輕物質(zhì)，不提倡學生交往送禮。
六、交往舉止：提倡男女生交往講究文明，舉止言辭得體，不提倡男女交往動手動腳，肢體接觸。
七、交往指導：提倡男女交往應主動聽取長輩的指導，不提倡背著長輩特別是監(jiān)護人交往。
八、交往虛實：提倡男女生交往在現(xiàn)實環(huán)境中進行，不提倡男女生在網(wǎng)上交往。
晚報記者楊玉紅
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