天天
教學(xué)目標(biāo)：
①理解行道樹(shù)的形象，揣摩形象而又含蓄的語(yǔ)言。
②學(xué)會(huì)抓住議論性的文眼，整體把握課文內(nèi)容。
③聯(lián)系自身生活實(shí)際，體會(huì)行道樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：①行道樹(shù)的象征意義。
②體會(huì)行道樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
教學(xué)難點(diǎn)：《行道樹(shù)》中形象而又含蓄的語(yǔ)言。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、欣賞導(dǎo)入
今天，老師請(qǐng)同學(xué)們伴隨著這優(yōu)美、抒情的歌聲欣賞一組圖片。（播放音樂(lè)《好大一棵樹(shù)》，展示一組行道樹(shù)圖片后，引入課題）在欣賞的時(shí)候，同學(xué)們都看到了些什么景物呢？（學(xué)生回答：一些樹(shù)。 形態(tài)各異的樹(shù)。生長(zhǎng)在路邊的樹(shù)�！�
同學(xué)們都能細(xì)致地觀察到畫面中都有樹(shù)，而且是生長(zhǎng)在公路邊，你們知道他們叫什么名字嗎？（行道樹(shù)。）可是，你們了解行道樹(shù)嗎？想知道他們的身世、了解他們的生活嗎？就讓我們從臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)的《行道樹(shù)》中去找尋答案吧。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第七課短文兩篇中的第一篇《行道樹(shù)》。（出示 課題）
二、整體感知、整體把握
1、作者簡(jiǎn)介（課件展示）
2、學(xué)生朗讀課文，掃清字詞障礙。（大屏幕展示）
3、領(lǐng)悟文章主旨：神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。提問(wèn)：⑴、行道樹(shù)的事業(yè)為什么是神圣的？
⑵、行道樹(shù)的痛苦又表現(xiàn)在什么地方？文章是如何表現(xiàn)出來(lái)的？（請(qǐng)把這些句子讀出來(lái)。）
⑶、句中的“深沉”一詞如何理解？
師小結(jié) ： 行道樹(shù)的事業(yè)是神圣的，它的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也是偉大的 。 我們的國(guó)家是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，也正需要許多這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)者，我們是國(guó)家的棟梁，是國(guó)家的未來(lái)，當(dāng)國(guó)家需要我們的時(shí)候，我們應(yīng)以國(guó)家利益為重，不計(jì)個(gè)人得失，無(wú)私奉獻(xiàn)，這才是神圣的崇高事業(yè)。同學(xué)們說(shuō)對(duì)嗎？
三、合作、探究（學(xué)生自主討論）（課件展示）
1、文中“墮落”一詞如何理解。
2、為什么說(shuō)：“我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴”？
3、文末說(shuō)：我們是一列憂愁而又快樂(lè)的樹(shù)。憂愁什么？快樂(lè)又是什
么？
4、學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難。（學(xué)生討論后回答）
四、拓展訓(xùn)練。（課件展示）
一)、學(xué)習(xí)了本文，你一定有許多感悟，請(qǐng)選擇下列任一話題談?wù)劇?/p>
1、如果你是一棵行道樹(shù)，你想對(duì)人類說(shuō)點(diǎn)什么？（用一句話概括）
2、學(xué)完本文，你最大的收獲是什么？（用一句話概括）
3、通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，你能否總結(jié)出一句精神格言或回想一句名人名
言。
（點(diǎn)名學(xué)生回答后，請(qǐng)把你沒(méi)說(shuō)出的感悟?qū)懗梢黄?00字左右的讀后
感，寫在周記本上。）
二)、寫一寫：
1、請(qǐng)仿照下面句子的形式和修辭手法， 再選擇兩個(gè)作為
“生命”的喻體展開(kāi)敘寫， 構(gòu)成一組排比：
假如生命是一株小草， 我愿為春天 獻(xiàn)上一抹嫩綠。
， 。
2、讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花；一句關(guān)
切的問(wèn)候是一朵花； ； ；
……能為別人開(kāi)花的心是善良的心， 能為別人生活絢麗而付出的人是
不尋常的人。
五、 板書設(shè)計(jì)：
神圣 → 制造清新
獻(xiàn)出濃陰
痛苦 → 與原始森林同伴相比
與歡度夜生活的市民相比
深沉 → 為自己的奉獻(xiàn)而自豪和快樂(lè) 作者郵箱： xinyishen123@tom.com
[《行道樹(shù)》(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：