教學目標：
１、 運用恰當?shù)恼f明方法說明事物的特征；
２、 體會本文準確的說明語言。
教學步驟：
一、 設問導入。
二、 了解一些宇宙知識：
１、 宇宙里都有些什么？可以看出宇宙怎樣的特征？
2、這個特征還可以從文中哪些句子看出來？
三、 認識幾種說明方法：
1、認真閱讀下列知識及示例：
①分類別
將被說明的對象，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法叫分類別。分類別是把復雜的事物說清楚的重要方法。
示例：文中介紹“星云”時，把“星云”分成“亮星云”和“暗星云”。
②列數(shù)字
為了使所要說明的事物具體化，可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)據(jù)，一定要準確無誤，不準確的數(shù)字絕對不能用；即使是估計的數(shù)字，也要有可靠的依據(jù)，并力求近似。
示例：“許多紅色的星星很大很大，有的可以裝得下八十萬萬個太陽”一句，就列了數(shù)字，說明了恒星“很大很大”的特征。
③作比較
說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
示例：“可是這種星星的物質(zhì)，密度特別大，火柴頭那么大的一點點就抵得上十多個成年人的重量”一句中，用“火柴頭那么大的” “這種星星的物質(zhì)”和“十多個成年人”進行比較，說明了這種物質(zhì)“密度特別大”的特征。
④打比方
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫打比方。
示例：“從地球上望出去，銀河就象一個環(huán)，套在地球周圍”一句中，把“銀河”比作“一個環(huán)”，形象生動地說明了從地球上看銀河的形狀。
2、讀了上面的示例，從文中你還可以找出哪些這樣的句子來？
四、 體會準確的說明語言
所謂準確，就是如實反映客觀事物。說明文的語言與其他體裁的文章相比，更要求語言的準確性。
仿照下面的示例，試分析本文語言的準確性：
示例：“每當初冬晚上八九點鐘的時候，差不多在天空正中有一個紡錘形的小光斑，就是這個恒星系�！币痪渲�，“差不多”表示接近正中，但又不在正中，準確地說明了這個恒星系的位置。
鞏固練習：閱讀下列語段，回答問題。
①無數(shù)顆星星在茫無涯際的宇宙中運動著。我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星�？瓷先ニ鼈兒孟袷抢涞模珜嶋H上每顆恒星都是一個火熱的太陽。洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來，射向廣漠的宇宙空間。它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。即使是最堅硬的金屬，一接觸它們的表面就會熔解，甚至化為氣體�？墒�，當你看到靜靜的夜空中閃爍著寒光的小星星的時候，說不定還會把它們當做螢火蟲呢。
②許多紅色的星星很大很大，有的可以裝得下八十萬萬個太陽。這些星星是由非常稀薄的氣體狀態(tài)的物質(zhì)組成的。最稀薄的，密度只有地球上空氣的幾萬分之一，比我們用抽氣機造成的“真空”還要稀薄得多。
③也有一些恒星非常小，有的比地球還小�？墒沁@種星星的物質(zhì)，密度特別大，火柴頭那么大的一點點就抵得上十多個成年人的重量，用白金造成同樣大的一個球，重量才抵得上它的二百萬分之一。人到了這種星星上面休想站得起來，因為它的引力就是這樣大，人的骨骼早就被自己的體重壓碎了。這樣的小星星發(fā)出強烈的炫目的白光，它的表面溫度高達三萬到五萬攝氏度。
④還有數(shù)量眾多的中等恒星，這些恒星像太陽一樣，體積不太大，密度不太小(大陽的密度是水的1．4倍)，表面溫度也不十分高，只有幾千度。
⑤恒星有各種各樣的，但是全都是灼熱的龐大的氣體球，全都是發(fā)光發(fā)熱的。
1．在①節(jié)中找出一個與“茫無涯際”意思相同的詞是 。
2．對選文①節(jié)說明對象及其特征概括正確的一項是( )
Ａ、宇宙；茫無涯際 B．恒星；熱度高
C．夜空；靜靜 D．螢火蟲；閃著寒光
3．“至少有三千攝氏度”與“有三千攝氏度左右”表示的都是約數(shù)，但是在這段話中，前一句話不能換成后一句話，這是因為什么?
4．“說不定還會把它們當作螢火蟲呢。”這句話中的“它們”是指代
5．總起來看，恒星的基本特征有兩個：
① ②
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