1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 黔之驢(蘇教版七年級) 教案教學(xué)設(shè)計

        發(fā)布時間:2016-9-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

         學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1、 理解故事的寓意。

        2、 學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的心理、動作描寫。

        3、 積累文言實詞和虛詞。

        學(xué)習(xí)重點和難點:

        1、 學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的動作、心理描寫。

        2、 理解故事的深刻寓意。

        3、 概括驢、虎兩個寓言形象的特點。

        教學(xué)方法:

        合作探究法。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入新課:

        同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候經(jīng)常遇到一些成語,它們中有不少來源于我國古代寓言故事。成語“黔驢技窮”就是其中一例,它來源于我國唐代文學(xué)家柳宗元的短篇寓言《黔之驢》。要正確理解這個成語的意思,我們就必須先來學(xué)習(xí)這篇寓言。

        二、初讀課文,整體感知。

        1、利用注釋和工具書理解詞句,通讀課文。:

        2、給加點字注音

        黔  好事者  窺  駭  不勝 跳踉  闞   噬  狎

         3、翻譯全文,小組合作,解答疑難。

         4、把握老虎的不同表現(xiàn),填空(一空一字) 。 

           (  )--驢(  )驢--(  )驢--(  )驢

          二、品讀課文,思考以下問題。

        1、“黔無驢”一句在文中有何作用?

        2、虎見之,最初反應(yīng)是什么?

        3、對驢的正面描寫有幾次?分別是什么?以此表現(xiàn)它的什么特點?

        4、故事結(jié)局如何?

        三、研讀課文,回答問題。

        1、課文寫虎從懼驢到食驢的過程可分為幾個層次?各層次中表現(xiàn)老虎的心理的語句分別有哪些?它們在全文中起什么作用?

        2、課文中描寫虎的動作有哪些詞語?分別刻畫了虎的什么心態(tài)?

        四、探究。

        1、從驢和虎的各自表現(xiàn)及其命運中,得出相應(yīng)的道理。

        2、這則寓言寓意深刻,后來由此演化出一些成語,請你寫出來。

        五、學(xué)以致用。

        學(xué)完本文后,如果邀請你參加以下會議,請你在會上發(fā)言,請擬出簡單的發(fā)言稿(50字左右)。

        1、老虎的慶功大會

        2、黔驢的追悼大會

        六、小結(jié)(生談學(xué)習(xí)本文感受)。

        七、板書:

        驢:可憐可笑  外強中干  愚蠢

        虎:可貴可敬  機制勇猛  果斷

         

        [黔之驢(蘇教版七年級) 教案教學(xué)設(shè)計]相關(guān)文章:

        1.蘇教版《角》的初步認(rèn)識教案

        2.《心聲》 教案教學(xué)設(shè)計

        3.日月水火教案教學(xué)設(shè)計

        4.動物過冬教案教學(xué)設(shè)計

        5.背影教案教學(xué)設(shè)計

        6.春曉教學(xué)設(shè)計教案

        7.小數(shù)除以整數(shù)教案教學(xué)設(shè)計

        8.我喜歡教學(xué)設(shè)計教案

        9.初中文言特殊句式教案蘇教版

        10.成語故事教案教學(xué)設(shè)計

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 亚洲中文aⅴ中文字幕在线 中文字幕一级大片 | 亚洲第一在线视频中文 | 久久精品亚洲国产AV | 亚洲午夜在线网址网址 | 亚洲国产欧美日韩另类 | 一级a做片免久久费观看 |

             學(xué)習(xí)目標(biāo):

            1、 理解故事的寓意。

            2、 學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的心理、動作描寫。

            3、 積累文言實詞和虛詞。

            學(xué)習(xí)重點和難點:

            1、 學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的動作、心理描寫。

            2、 理解故事的深刻寓意。

            3、 概括驢、虎兩個寓言形象的特點。

            教學(xué)方法:

            合作探究法。

            教學(xué)過程:

            一、導(dǎo)入新課:

            同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候經(jīng)常遇到一些成語,它們中有不少來源于我國古代寓言故事。成語“黔驢技窮”就是其中一例,它來源于我國唐代文學(xué)家柳宗元的短篇寓言《黔之驢》。要正確理解這個成語的意思,我們就必須先來學(xué)習(xí)這篇寓言。

            二、初讀課文,整體感知。

            1、利用注釋和工具書理解詞句,通讀課文。:

            2、給加點字注音

            黔  好事者  窺  駭  不勝 跳踉  闞   噬  狎

             3、翻譯全文,小組合作,解答疑難。

             4、把握老虎的不同表現(xiàn),填空(一空一字) 。 

               (  )--驢(  )驢--(  )驢--(  )驢

              二、品讀課文,思考以下問題。

            1、“黔無驢”一句在文中有何作用?

            2、虎見之,最初反應(yīng)是什么?

            3、對驢的正面描寫有幾次?分別是什么?以此表現(xiàn)它的什么特點?

            4、故事結(jié)局如何?

            三、研讀課文,回答問題。

            1、課文寫虎從懼驢到食驢的過程可分為幾個層次?各層次中表現(xiàn)老虎的心理的語句分別有哪些?它們在全文中起什么作用?

            2、課文中描寫虎的動作有哪些詞語?分別刻畫了虎的什么心態(tài)?

            四、探究。

            1、從驢和虎的各自表現(xiàn)及其命運中,得出相應(yīng)的道理。

            2、這則寓言寓意深刻,后來由此演化出一些成語,請你寫出來。

            五、學(xué)以致用。

            學(xué)完本文后,如果邀請你參加以下會議,請你在會上發(fā)言,請擬出簡單的發(fā)言稿(50字左右)。

            1、老虎的慶功大會

            2、黔驢的追悼大會

            六、小結(jié)(生談學(xué)習(xí)本文感受)。

            七、板書:

            驢:可憐可笑  外強中干  愚蠢

            虎:可貴可敬  機制勇猛  果斷

             

            [黔之驢(蘇教版七年級) 教案教學(xué)設(shè)計]相關(guān)文章:

            1.蘇教版《角》的初步認(rèn)識教案

            2.《心聲》 教案教學(xué)設(shè)計

            3.日月水火教案教學(xué)設(shè)計

            4.動物過冬教案教學(xué)設(shè)計

            5.背影教案教學(xué)設(shè)計

            6.春曉教學(xué)設(shè)計教案

            7.小數(shù)除以整數(shù)教案教學(xué)設(shè)計

            8.我喜歡教學(xué)設(shè)計教案

            9.初中文言特殊句式教案蘇教版

            10.成語故事教案教學(xué)設(shè)計