短文兩篇《談讀書》《不求甚解》(人教版九年級(jí)教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間：2016-8-12 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

楊再周

教學(xué)目的：

1、了解讀書的正確目的和正確方法及作用；

2、培養(yǎng)好讀書、讀好書、廣泛閱讀的習(xí)慣；

3、認(rèn)識(shí)“不求甚解”讀書方法的益處；

4、了解議論文的有關(guān)知識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、培養(yǎng)好讀書、讀好書、廣泛閱讀的習(xí)慣；

2、正確認(rèn)識(shí)“不求甚解”讀書方法。

教學(xué)課時(shí)：二節(jié)課

教學(xué)方法：比較法、議論法、摘要法

第一節(jié)課

教學(xué)要點(diǎn)：

1、了解議論文的有關(guān)知識(shí)；

2、簡要比較閱讀兩篇短文。

教學(xué)內(nèi)容與過程：

一、導(dǎo)入新課：

通過前面幾篇議論文的學(xué)習(xí)，我們明白，閱讀議論文要把握論點(diǎn)和論據(jù)。今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)兩篇議論短文，這是自讀課文，需要同學(xué)們借助已學(xué)的知識(shí)完成對(duì)文章論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程的把握。

在學(xué)課文之前，我們先了解一點(diǎn)議論文知識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們把書翻到122頁，看“議論文的閱讀（之二）”，了解議論文的論證知識(shí)。

二、朗讀兩篇短文，填充下表。

《談讀書》《不求甚解》

論點(diǎn) ① ②

論據(jù) ③ ④

論證方式 ⑤ ⑥

主要內(nèi)容 ⑦ ⑧

附參考答案：①讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。②批駁觀點(diǎn)：對(duì)任何問題不求甚解都是不好的。③主要闡述讀書的許多精辟見解，即在于闡述觀點(diǎn)。④事實(shí)論據(jù)：列寧批評(píng)普列漢諾夫，諸葛亮讀書；理論論據(jù)：陸象山的提法。⑤立論，道理論證、比喻論證；⑥駁論，駁論點(diǎn)。⑦闡述讀書的正確目的、方法，以及讀書能塑造人的性格、彌補(bǔ)精神缺陷。⑧分析和闡述“不求甚解”的讀書方法的好處。

第二節(jié)課

教學(xué)要點(diǎn)：

1、了解讀書的正確目的、方法及其作用；

2、認(rèn)識(shí)“不求甚解”讀書方法的好處。

教學(xué)內(nèi)容和過程：

一、上一節(jié)課，我們已經(jīng)整體把握了兩篇短文，這節(jié)課我們來深入的探討幾個(gè)問題。再讀《談讀書》，理解下列問題：

1、文章可以分為哪幾個(gè)部分？并概括段意。

一段（開頭至“全憑觀察得之”）闡述讀書的正確目的；二段（從“讀書時(shí)不可存心詰難作者”至“始能無知而顯有知”）闡述讀書的方法；三段（從“讀史使人明智”至最后）闡述讀書能塑造人的性格和彌補(bǔ)精神上的各種缺陷。

2、、文章正面寫讀書的三種目的是什么？反面寫三種讀書偏向是什么？怎樣寫讀書和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系？

讀書的三種目的是：足以怡情，足以博彩，足以長才。三種讀書偏向是：讀書費(fèi)時(shí)過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。運(yùn)用比喻寫讀書與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系：相互補(bǔ)充、相輔相成。

3、文章介紹了哪幾種讀書方法？

文章介紹了選讀、瀏覽、通讀、精讀、代讀、摘要讀。