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      2. 《語言創(chuàng)造的笑》第二課時(shí)教案(人教版高二選修)

        發(fā)布時(shí)間:2016-7-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

         [活動(dòng)內(nèi)容]

        1.了解“小偷被偷”的笑“臨時(shí)客串”的笑的特點(diǎn)

        2.根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析具體事例的幽默技巧

        [活動(dòng)過程]

        一、導(dǎo)入

        江西、湖南、四川三地人都喜歡吃辣椒,且一地比一地厲害,服務(wù)員問三位怕不怕辣,以下是三位客人的回答。

        江西人: 不怕辣。湖南人:辣不怕。四川人:怕不辣。

        “不”“怕”“辣”這三個(gè)字經(jīng)三位不同省籍的人顛來倒去,機(jī)敏的表明了自己的觀點(diǎn),語言簡(jiǎn)練,新穎有趣。

        二、活動(dòng)

        1.教師多媒體出示下列內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們分析前后變化產(chǎn)生的效果。

        ①解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,揚(yáng)言要在三個(gè)月內(nèi)打敗共軍的蔣總裁,時(shí)而飛抵徐州,時(shí)而又督戰(zhàn)延安,而國軍依舊節(jié)節(jié)敗退。戰(zhàn)士們向周恩來匯報(bào):哪里打敗仗,蔣總裁就在哪里。周恩來接過話頭,搖頭風(fēng)趣地說:“應(yīng)該是蔣總裁到哪里,哪里就打敗仗!” 

        有力的嘲諷了蔣的指揮無能。

        ②抗戰(zhàn)時(shí)期,國民黨將士在前方浴血奮戰(zhàn),而一些國民黨官僚卻在后方紙醉金迷,大肆揮霍,一記者用“前方吃緊,后方緊吃!”為標(biāo)題曝光著一丑陋現(xiàn)象:“吃”“緊”互相易位,前后對(duì)照,有力的揭露了國民黨的腐敗和黑暗。

        ③云南解放前夕,云南省主席盧漢打電話替關(guān)押在云南的90多位愛國民主人士求情,蔣介石回電只有八個(gè)字:情有可原,罪無可逭。盧漢接電報(bào)后找李根源商量對(duì)策。李看后,提筆將電文前后兩句顛倒,叫人重寫后交給沈醉。沈醉以為老頭子對(duì)這些民主人士恩威并舉,于是釋放了關(guān)押的90多位愛國民主人士。李先生憑借自己的機(jī)智將兩句易位,竟救了90多位民主人士的性命。

        教師總結(jié):這種詞語易位是語言幽默的第二類方法--“小偷被偷”的笑。閱讀課本99-102頁,總結(jié)“小偷被偷”的笑的種類。  

        2.學(xué)生閱讀文本

        3.學(xué)生總結(jié):

        ①字面完全不動(dòng),語法結(jié)構(gòu)變化,語義關(guān)系顛倒

        ②文字形式不動(dòng),文字字序變動(dòng),語義關(guān)系顛倒

        ③文字?jǐn)?shù)量不動(dòng),詞句語序變化,語義關(guān)系顛倒

        ④文字形式不變,說話人變化,語義關(guān)系顛倒

        4.討論并交流:你還能舉出具體的事例并加以分析嗎?

        5.閱讀文本102-108頁“臨時(shí)客串”的笑,總結(jié)“臨時(shí)客串”的笑的種類  

        6.學(xué)生總結(jié),明確:  

          ①故意說反話  

          ②故意說錯(cuò)話  

          ③斷章取義地用詞  

          ④臨時(shí)改變?cè)~語的色彩  

          改變?cè)~語的感情色彩,改變?cè)~語的時(shí)代色彩,改變?cè)~語的語體色彩,改變?cè)~語的輕重份分量,臨時(shí)改變?cè)~語的詞性。  

         7.多媒體出示下列內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。

        ①唐朝的韓愈寫過《伯夷頌》,頌的是一個(gè)對(duì)自己國家的人民不負(fù)責(zé)任的、開小差逃跑、又反對(duì)武王領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)時(shí)的人民解放戰(zhàn)爭(zhēng),頗有些“民主個(gè)人主義思想”的伯夷,那是頌錯(cuò)了。

        (《別了,司徒雷登》毛澤東)

        --改變語體色彩,現(xiàn)代詞語的古用,表面寫古,其實(shí)寫今。把復(fù)雜、抽象的道理說的具體、形象、富有幽默感。

        ②孔子的做定了“摩登圣人”是死了以后的事,活著的時(shí)候卻是頗吃苦頭的。跑來跑去,雖然曾經(jīng)貴為魯國的警視總監(jiān),而又立刻下野,失業(yè)了……

        (《在現(xiàn)代中國的孔夫子》魯迅)

        --用“摩登圣人”、“警視總監(jiān)”、“下野”、“失業(yè)”來描述孔夫子,把兩千多年前的中國和現(xiàn)代中國著兩個(gè)不同的時(shí)代的不同社會(huì),巧妙地聯(lián)系起來,不僅詼諧幽默,而且引人聯(lián)想,發(fā)人思考。

        8 .生活中你有故意說反話或者故意說錯(cuò)話的時(shí)候嗎?有什么效果?請(qǐng)同學(xué)們四人一組,互相交流的自己的感受,然后相互評(píng)價(jià)。 

        三、作業(yè)

        從學(xué)過的魯迅的作品中找出色彩改變的詞語,分析它們的表達(dá)效果。

        w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

         

        王永玲

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