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      2. 《伊索寓言》欣賞 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版九年級(jí))

        發(fā)布時(shí)間:2016-2-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

         【作者簡(jiǎn)介】

        伊索,弗里吉亞人,公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。一個(gè)丑陋無比、智慧無窮的寓言大師。據(jù)希羅多德記載,他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,因得罪當(dāng)時(shí)的教會(huì),被推下懸崖而死。死后德爾菲流行瘟疫,德爾菲人出錢賠償他的生命,這筆錢被老雅德蒙的同名孫子領(lǐng)去。傳說雅德蒙給他自由以后,他經(jīng)常出入?yún)蔚讈唶?guó)王克洛伊索斯的宮廷。另外還傳說,庇士特拉妥統(tǒng)治期間,他曾到雅典訪問,對(duì)雅典人講了《請(qǐng)求派王的青蛙》這個(gè)寓言,勸阻他們不要用別人替換庇士特拉妥。13世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的一部《伊索傳》的抄本中,他被描繪得丑陋不堪,從這部傳記產(chǎn)生了很多有關(guān)他的故事。公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個(gè)名字已為希臘人所熟知,希臘寓言開始都?xì)w在他的名下。得墨特里奧斯(公元前345-公元前283)編輯了希臘第一部寓言集(已譯)。1世紀(jì)和2世紀(jì),費(fèi)德魯斯和巴布里烏斯分別用拉丁文和希臘文寫成兩部詩(shī)體的伊索寓言,F(xiàn)在常見的《伊索寓言》是后人根據(jù)拜占庭僧侶普拉努得斯搜集的寓言及以后陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄本編訂的。 

        【內(nèi)容概述】

        文體:寓言

        主要內(nèi)容:

        現(xiàn)傳的《伊索寓言》根據(jù)各種傳世抄本編集而成,包括寓言300多則,其中有些寓言膾炙人口。

        作為人們生活體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,《伊索寓言》不僅含意深刻,而且藝術(shù)處理也很成功!兑了髟⒀浴返墓适乱话愣急容^短小,結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單,但形象鮮明、生動(dòng),寓言自然、深刻。《伊索寓言》中除少數(shù)寓言以人為主要角色外,絕大部分是動(dòng)物寓言,通過把動(dòng)物擬人化來表達(dá)作者的某種思想。這些動(dòng)物故事無疑是虛構(gòu)的,然而又很自然、逼真。需要指出的是,《伊索寓言》中的動(dòng)物除了有些動(dòng)物外,一般尚無固定的性格特征,例如狐貍、狼等,有時(shí)被賦予反面性格,有時(shí)則受到肯定。這與后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一樣的。

        兩千多年前生于古希臘的《伊索寓言》是世界上最古老、最有影響的寓言之一,也是全世界讀者閱讀率最高的文學(xué)作品之一,被譽(yù)為西方寓言的始祖。作者以巧妙、風(fēng)趣、機(jī)智的手法,借動(dòng)物的形態(tài)、動(dòng)作和習(xí)性來刻畫人性。它歷經(jīng)兩千多年的時(shí)間考驗(yàn),不僅以其獨(dú)特的魅力吸引了一代又一代讀者,也成為了訴說人生智慧的最佳代言人

        主題思想:

        《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集,是東西方民間文學(xué)的精華、勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶!兑了髟⒀浴菲绦。问讲痪,淺顯的小故事中常常閃現(xiàn)出智慧的火花,蘊(yùn)涵著深刻的寓意。它不僅是啟迪少年兒童明辨是非的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書。伊索寓言之所以能享譽(yù)古今,歷久不衰,主要原因在于其本身的感人魅力。這一魅力主要來源于寓言的三個(gè)方面:其一是《伊索寓言》故事本身的趣味性;其二是《伊索寓言》文字的表達(dá)特點(diǎn);其三是這些故事包含的寓意內(nèi)涵深刻,耐人尋味,富有教益。《伊索寓言》中的許多故事真可以說是家喻戶曉,婦孺皆知,如龜兔賽跑、狼來了、狐貍和葡萄等。

        【藝術(shù)特色】

        《伊索寓言》的內(nèi)容詼諧多趣,文字通俗易懂,但有欠雅致。正統(tǒng)的學(xué)者認(rèn)為它不過是村夫野老的粗俗笑談,對(duì)此不屑一顧。這也許是《伊索寓言》長(zhǎng)期遭受古典學(xué)者冷遇的原因,但《伊索寓言》在藝術(shù)上有自己鮮明的特色。

        1、成功的擬人手法。

        寓言是虛構(gòu)的小故事,作者以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,言在此而意在彼,給人以啟示。寓言一般比較短小,故事的主人公可以是人,也可以是擬人化的動(dòng)植物或者其他事物。我國(guó)古代的寓言,較多地出現(xiàn)的是人。而《伊索寓言》則大量地成功地運(yùn)用了擬人化的手法。如《狼和小羊》、《烏龜和兔子》、《狐貍和葡萄》等等,都是賦予各種各樣的動(dòng)物甚至植物以人的思想、性格和語言,讓它們?cè)诠适轮邢袢艘粯铀伎肌⑿袆?dòng)、交談,在我們的面前構(gòu)成了一個(gè)活生生的世界。由于擬人化手法的成功運(yùn)用,一些動(dòng)物故事在長(zhǎng)期流傳中形成了典型形象的一般特性,如兔子膽怯,狼貪婪,狐貍狡猾等等。但我們?cè)谧x《伊索寓言》的時(shí)候,卻不能用一成不變的眼光來看待以不同面目出現(xiàn)的同一動(dòng)物的擬人化形象。如《狐貍和山羊》中的狐貍是一個(gè)狡猾的形象,但《狐貍和豹》中的狐貍則是心靈美的體現(xiàn)者。

        2、出色的對(duì)比手法。

        《伊索寓言》里,一部分寓言比較出色的運(yùn)用了對(duì)比的手法,突出了寓言的

        主題。在《烏龜和兔子》中,烏龜?shù)穆屯米拥目,烏龜(shù)淖巫尾痪肱c兔子的驕傲自滿形成兩組鮮明的對(duì)照,突出人不能恃才自負(fù),只要刻苦就能成功的主題,給人留下了深刻的印象!掇r(nóng)夫和蛇》通過農(nóng)夫的善良與蛇的邪惡的對(duì)比,農(nóng)夫開始時(shí)對(duì)蛇的憐憫與后來對(duì)蛇的憎惡的對(duì)比,最后用農(nóng)夫的感嘆突出主題。

        3、緊湊的文章結(jié)構(gòu)。

        《伊索寓言》中的大多數(shù)寓言結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,情節(jié)緊湊,語言精煉。寓言常常簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋(gè)故事,最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地把地揭示蘊(yùn)含的道理。

        當(dāng)然,并不是每一篇寓言在藝術(shù)上都是成功的。例如《赫耳墨斯和手藝人》只不過是笑話。故事說的是:宙斯命令赫耳墨斯給手藝人全都撒上撒謊藥。赫耳墨斯把藥研好,平均撒在每個(gè)手藝人身上。最后,只剩下皮匠,藥卻還剩下很多,他便端起研缽,全都撒在皮匠身上。從此以后,手藝人全都撒謊,而以皮匠為最。這故事適用于撒謊的人。從這個(gè)寓言來看,附加的“教訓(xùn)”也有些牽強(qiáng)。所以我們?cè)谛蕾p寓言時(shí),只能從寓言本身出發(fā),而不能以那些“教訓(xùn)”為據(jù)。

        【片段精選】

        吹簫的漁夫

        有一個(gè)會(huì)吹簫的漁夫,帶著他心愛的簫和漁網(wǎng)來到了海邊。他先站在一塊突出的巖石上,吹起簫來,心想魚聽到這美妙音樂就會(huì)自己跳到他的前面來的。他聚精會(huì)神地吹了好久,毫無結(jié)果。他只好將簫放下,拿起網(wǎng)來,向水里撒去,結(jié)果捕到了許多的魚。他將網(wǎng)中的魚一條條地扔到岸上,并對(duì)亂蹦亂跳的魚說:“喂,你們這些不識(shí)好歹的東西!我吹簫時(shí),你們不跳舞,現(xiàn)在我不吹了,你們倒跳了起來。” 

        這故事適用于那些做事不擇時(shí)機(jī)的人們。

        一只眼睛的鹿

        有頭瞎了一只眼的鹿,來到海邊吃草,他用那只好的眼睛注視著陸地,防備獵人的攻擊,而用瞎了的那只眼對(duì)著大海,他認(rèn)為海那邊不會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)。不料有人乘船從海上經(jīng)過這里,看見了這頭鹿,一箭就把他射倒了。他將要咽氣的時(shí)候,自言自語地說:“我真是不幸,我防范著陸地那面,而我所信賴的海這面卻給我?guī)砹藶?zāi)難!

        獅子與報(bào)恩的老鼠

        獅子睡著了,有只老鼠跳到了他身上。獅子猛然站起來,把他抓住,準(zhǔn)備吃掉。老鼠請(qǐng)求饒命,并說如果保住性命,必將報(bào)恩,獅子輕蔑地笑了笑,便把他放走了。不久,獅子真的被老鼠救了性命。原來獅子被一個(gè)獵人抓獲,并用繩索把他捆在一棵樹上。老鼠聽到了他的哀嚎,走過去咬斷繩索,放走了獅子,并說:“你當(dāng)時(shí)嘲笑我,不相信能得到我的報(bào)答,現(xiàn)在可清楚了,老鼠也能報(bào)恩! 

        這故事說明,時(shí)運(yùn)交替變更,強(qiáng)者也會(huì)有需要弱者的時(shí)候。

        這故事是說,事實(shí)常常與我們的預(yù)料相反,以為是危險(xiǎn)的事情卻倒很安全,相信是安全的卻更危險(xiǎn)。

        【藝術(shù)鑒賞】

        《伊索寓言》為我們展示了古希臘社會(huì)平民生活的有趣場(chǎng)景?坍嬅鑼懢唧w而微,涉及諸如假發(fā)、狗項(xiàng)圈一類的日常用品,讀后令人驚嘆不已。通過作品讀者仿佛置身于古希臘人的家園,我們可以從當(dāng)時(shí)的老鼠喜歡偷吃何種食物,推斷出一般人家中貯藏什么食品;我們可以從文中了解到主人以何種方式添購(gòu)奴隸等。就內(nèi)容而言,大致有以下三種:

        1、影射社會(huì)現(xiàn)實(shí)!兑了髟⒀浴分杏泻芏喙适路从沉烁F人悲慘的處境,揭露統(tǒng)治者的殘暴,表達(dá)了窮人對(duì)為富不仁者的不滿。如《欠債人》揭露了定價(jià)的苛刻無情和貪婪自私,同時(shí)也描繪了窮人無可奈何的悲慘遭遇:窮人無力還債,要求債務(wù)延期又遭債主拒絕,不得不將僅有的一頭老母豬趕出來賣掉。再如《狼和小羊》《貓和雞》就以辛辣的諷刺筆法,控訴了統(tǒng)治者的殘暴與蠻橫。

        2、表現(xiàn)人民智慧!兑了髟⒀浴分杏写罅康墓适率巧钪械慕(jīng)驗(yàn)之談,表現(xiàn)的是勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧。例如,有一部分寓言教人如何選擇朋友、對(duì)待朋友!兑吧窖蚝湍寥恕犯嬲]人們不可結(jié)交喜新厭舊的人!厄笊吆退摺穭t是對(duì)那種只會(huì)空談而沒有絲毫實(shí)際行動(dòng)的所謂“盟友”的諷刺。有一部分寓言,目的在于教人如何處世、如何做人。如《狐貍和豹》:狐貍和豹爭(zhēng)論誰美。豹夸耀自己身上斑駁的花紋,狐貍卻回答說:“我比你美得多,我所裝飾的不是身體,而是心靈。”這故事說,智慧的美勝過形體的美!稙觚敽屯米印犯嬲]人們不可恃才自負(fù)!堕_玩笑的牧人》說明,撒謊終會(huì)害了自己,沒有好的下場(chǎng)。而《狐貍和山羊》的故事就警示人們做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙。

        3、嘲諷人類缺點(diǎn)。例如《鼴鼠》“傳說鼴鼠的眼睛是瞎的,可小鼴鼠卻對(duì)媽媽說他能看得見。媽想試驗(yàn)他一下,便拿來一小塊香噴噴的食物,放在他面前,并問他是什么。他說是一顆小石頭。母親說:“啊,不幸的孩子,你不但眼睛看不見,連鼻子也沒用了。” 這故事是說,那些愛吹牛說大話的人,常?浜?谀

        做大事,卻在一些微不足道的事情上丟了丑。

        再如《螞蟻和蟬》嘲笑人的好逸惡勞,《寡婦與母雞》《男孩和榛果》告誡人們不要貪婪,《老鼠和黃鼠狼》教人不要虛榮。

        值得注意的是,《伊索寓言》思想傾向并不是單一的。上面已經(jīng)提過,《伊索寓言》并不是伊索一個(gè)人的著作,經(jīng)過幾次三番的“粉刷”,結(jié)集成書的《伊索寓言》難免也有些瑕疵。其中有一些故事宣揚(yáng)天命和宗教迷信,《嬰兒和大鴉》宣揚(yáng)吉兇禍福是天定,人力是無法改變的;《好惡作劇的人》這類寓言公開鼓吹神是無所不知的,是不可褻瀆的。還有些故事為統(tǒng)治者高喊剝削有理、反抗有罪的口號(hào),如《野鴿和家鴿》中,家鴿恬不知恥地對(duì)野鴿說:“維護(hù)主人先于照顧自己的親族!薄兑绑H和家驢》鼓吹弱者就應(yīng)該投靠強(qiáng)者,心甘情愿地忍受主人的奴役,誰要想自由,誰就要遭殃。另外,伊索世界里不乏舉止野蠻、生性殘忍之徒。此類人詭計(jì)多端、居心叵測(cè)、一味嘲弄他人,但有時(shí)文章字里行間卻有一種“我不早就告訴過你了”這一類的揶揄口吻。因?yàn)橄裣蛟饨僬呱斐鲈诌@一類的善舉在古希臘似乎不存在,偶爾出現(xiàn)也僅僅是少數(shù)人的個(gè)別行為。伊索世界奉行的基本信條是:“人生在世獨(dú)善其身,他人有難落井下石。”在伊索筆下,不論人間社會(huì),或是動(dòng)物世界,崇尚的似乎都是弱肉強(qiáng)食的“叢林法則”。由此看來,讓動(dòng)物充任故事的主要角色,可謂順理成章。

        【中考試題】

        一、回答問題。

        1、《伊索寓言》作為古人智慧的結(jié)晶,包含哪些方面的內(nèi)容?

        2、《伊索寓言》在寓言結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?

        3、《伊索寓言》在藝術(shù)上的特點(diǎn)是什么?

        二、請(qǐng)你根據(jù)提示回答:

        1、書中不少內(nèi)容是影射當(dāng)時(shí)杜會(huì)現(xiàn)實(shí)的,如《 狼和小羊》《貓和雞》 就以絕妙的諷刺筆法,揭露了                                   ; 《赫刺克勒斯和財(cái)神》則把為富不仁的富人與壞人歸于一類,表現(xiàn)了                         。

        2、《烏龜和老鷹》通過  通過烏龜非要學(xué)飛翔不可,結(jié)果摔死的悲劇,說明           

                                   。

        3、《伊索寓言》還有不少故事是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的,像:                   嘲笑吹牛皮說大話,              諷刺好逸惡勞 ;             批評(píng)貪得無厭,都對(duì)人們有教育意義。

        參考答案:

        一.1.寓言主體以擬人化的動(dòng)物.普通人以及神為主要表現(xiàn)對(duì)象,通過生動(dòng)的小故事,或揭示早期人類生活狀態(tài),或隱喻抽象的道理,或暗示人類的種種秉性和品行,多維的凸顯了古希臘民族本真的性格。伊索寓言,來自民間,所以社會(huì)低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做好人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭(zhēng)的概況、提煉和總結(jié),是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)

        2.《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,蘊(yùn)含著深刻的寓意。 

        3.文字凝練,故事生動(dòng),想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。

        二.1.揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫、窮人對(duì)為富不仁者的不滿

        2.任何事物都有自己的規(guī)律性,不可違背規(guī)律

        3.《蚯蚓和狐貍》《鼴鼠》 、《螞蟻和蟬》、《駱駝和宙斯》

         

        王旺

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