14個(gè)文言虛詞例析
一、之
1.附加在詞或短語(yǔ)后邊,表示它前邊的詞或短語(yǔ)是定語(yǔ)!爸毕喈(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“的”。
①水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。(八語(yǔ)上冊(cè)《愛(ài)蓮說(shuō)》)
②緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。(八語(yǔ)上冊(cè)《桃花源記》)
2.附加在一個(gè)句子的主語(yǔ)或謂語(yǔ)之間,表示這個(gè)句子不獨(dú)立成句:或者只作全句的一個(gè)成分--主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ),或者是復(fù)句的一個(gè)分句。
③當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣性深山巨谷中。(八語(yǔ)下冊(cè)《送東陽(yáng)馬生序》)
④子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!保ㄆ哒Z(yǔ)上冊(cè)《〈論語(yǔ)〉十則》)
⑤予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。(八語(yǔ)上冊(cè)《愛(ài)蓮說(shuō)》)
⑥孤之有孔明,猶魚(yú)之有水也。(九語(yǔ)上冊(cè)《隆中對(duì)》)
⑦雖我之死,有子存焉。(《列子愚公移山》)
3.附加在主語(yǔ)和由“于、與”組成的介詞短語(yǔ)之間,表示這個(gè)介詞短語(yǔ)的主語(yǔ)連續(xù),把停頓放在介詞短語(yǔ)后邊(有時(shí)用“也”字),“之”有突出這個(gè)介詞短語(yǔ)的明顯作用。例如:
⑧先生之于為人,可謂成矣。(韓愈《進(jìn)學(xué)解》)--先生在為人處事方面,可說(shuō)是完美無(wú)缺了。
4.附著在動(dòng)詞、形容詞或時(shí)間副詞的后邊,湊一個(gè)音節(jié),沒(méi)有什么實(shí)在意義。如
⑨公將鼓之。(九語(yǔ)下冊(cè)《曹劌論戰(zhàn)》)
⑩“悵恨久之”。(九語(yǔ)上冊(cè)《陳涉世家》)。
(11)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(八語(yǔ)下冊(cè)《岳陽(yáng)樓記》)
(12)是知郊田之外未始無(wú)春,而成居者未之知也。(八語(yǔ)下冊(cè)《滿井游記》)
5.附加在前置賓語(yǔ)和動(dòng)詞謂語(yǔ)之間,表示賓語(yǔ)的前置。
(13)何陋之有。(八語(yǔ)上冊(cè)《陋室銘》)
(14)是知郊田之外未始無(wú)春,而成居者未之知也。(八語(yǔ)下冊(cè)《滿井游記》)
二、其
作副詞,表示語(yǔ)氣。位置有時(shí)在句首,有時(shí)在句中。大體有三種情況:
1.在疑問(wèn)句或陳述句里,表示猜度、商議的語(yǔ)氣,含有“大概、恐怕”一類的意思。
①子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!保ㄆ哒Z(yǔ)上冊(cè)《〈論語(yǔ)〉十則》)
2.在祈使句中,表示希望、勸勉的語(yǔ)氣,含有“還是”或“該、可”一類的意思。
②寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人。ň耪Z(yǔ)上冊(cè)《唐雎不辱使命》)
3.在反問(wèn)句中,有強(qiáng)化反問(wèn)語(yǔ)氣的作用,在現(xiàn)代漢語(yǔ)中沒(méi)有和它相當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。有時(shí)“其”有“豈”,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“難道、怎么”。如:
③以殘年余力曾不能毀山之一毛,其如土石何?(九語(yǔ)下冊(cè)《愚公移山》)
三、而
1.連接不分主次、先后的兩項(xiàng),表示并列關(guān)系,有時(shí)和現(xiàn)代漢語(yǔ)的“又”字相當(dāng),有時(shí)“而”后邊的一項(xiàng)有進(jìn)一層的意思,“而”等于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“而且”。
①子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)于?”(七語(yǔ)上冊(cè)《〈論語(yǔ)〉十則》)
2.連接一前一后的兩項(xiàng),表示承接關(guān)系,有時(shí)和現(xiàn)代漢語(yǔ)的“就、便”相當(dāng);有時(shí)“而”前后的兩件事含有因果關(guān)系,“而”等于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“并且、因而、于是”。
②漸聞水聲潺潺而瀉于兩峰之間者,釀泉也。(八語(yǔ)下冊(cè)《醉翁亭記》)
③廣起奪而殺尉。(《史記陳涉世家》)
④婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。(七語(yǔ)下冊(cè)《口技》)
⑤以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。(八語(yǔ)下冊(cè)《小石潭記》)
3.連接意思相反、相對(duì)的兩項(xiàng),表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,和現(xiàn)代漢語(yǔ)的“但是、卻”相當(dāng)。
⑥子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”(七語(yǔ)上冊(cè))
⑦予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(八語(yǔ)上冊(cè)《愛(ài)蓮說(shuō)》)
⑧然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè)。(八語(yǔ)下冊(cè)《醉翁亭記》)
4.連接狀語(yǔ)和謂語(yǔ),表示偏正關(guān)系,有時(shí)可譯為“地”。
⑨忽有龐然大物,拔山倒樹(shù)而來(lái)。(七語(yǔ)上冊(cè)《童趣》)
⑩游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有。(八語(yǔ)下冊(cè)《滿井游記》)
(11)面山而居。(九語(yǔ)下冊(cè)《愚公移山》)
5.連接主語(yǔ)和謂語(yǔ),表示假設(shè)的一種條件,含有“如果、假若”的意思。
(12)人而無(wú)信,不知其可也。(《論語(yǔ)為政》)
--一個(gè)人不講信用,真不知道怎么能行。
從以上例中可以看出:第一,“而”連接的兩項(xiàng)可以是詞,可以是短語(yǔ),也可以是句子。第二,“而”連接的兩項(xiàng)通常是形容詞、動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ),表示兩種性質(zhì)的行為的聯(lián)系,它一般不連接名詞。
四、以
(一)用作介詞。
1.介出動(dòng)作、行為的工具或憑借,和現(xiàn)代漢語(yǔ)里“憑借、拿、用、把、按照”這樣的詞相當(dāng)。
①忠之屬也,可以一戰(zhàn)。(九語(yǔ)下冊(cè)《曹劌論戰(zhàn)》)
②宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。(八語(yǔ)下冊(cè)《五柳先生傳》)
③今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱……(九語(yǔ)上冊(cè)《陳涉世家》)
④故曰,域民不以封疆之界……(九語(yǔ)下冊(cè)《孟子兩章》)
2.介出動(dòng)作、行為產(chǎn)生的原因。原因是從“憑借”引申出來(lái)的,“以”和現(xiàn)代漢語(yǔ)的“因?yàn)、由于”相?dāng)。
⑤故雖有名馬……不以千里稱也。(八語(yǔ)下冊(cè)《馬說(shuō)》)
⑥以是人多以書(shū)假余。(八語(yǔ)下冊(cè)《送東陽(yáng)馬生序》)
⑦夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。(八語(yǔ)下冊(cè)《滿井游記》)
3.表示“率領(lǐng)”。這樣用的“以”帶有動(dòng)詞性質(zhì),和現(xiàn)代漢語(yǔ)的“帶著”大致相當(dāng)。
⑧蓋以十艦最著前。(《資治通鑒赤壁之戰(zhàn)》)--黃蓋帶著十只艦船走在最前頭。
注:初中教材文言篇目中未見(jiàn)這種用法。
4.介出動(dòng)作、行為的時(shí)間,用法同“于”,和現(xiàn)代漢語(yǔ)的“在”相當(dāng)。
⑨子厚以元和十四年十一月八日卒。(韓愈《柳子厚墓志銘》)--柳宗元在元和十四年(公元819年)十一月八日逝世。
注:初中教材文言篇目中未見(jiàn)這種用法。
“以、于”不同的是:“于”通常放在動(dòng)詞之后,“以”介出時(shí)間只能放在動(dòng)詞之前。
(二)用作連詞
1.連接動(dòng)詞、動(dòng)詞性短語(yǔ)或句子,表示它后面的行為是前邊行為的目的,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“來(lái)、以便”。
①家貧,無(wú)從致書(shū)以觀。(八語(yǔ)下冊(cè)《送東陽(yáng)馬生序》)
②余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng)。(同上)
2.連接動(dòng)詞、動(dòng)詞性短語(yǔ)或句子,表示它后邊的行為是前邊行為的結(jié)果,相當(dāng)于“因而、以致、致使”。
③余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意,以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。(八語(yǔ)下冊(cè)《送東陽(yáng)馬生序》)
3.連接兩個(gè)形容詞,表示并列關(guān)系,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“又、而且”。
④夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。(王安石《游褒禪山記》)
--平坦又近便,游人就多;危險(xiǎn)又路遠(yuǎn),去的人就少。(初中教材文言篇目中未見(jiàn)這種用法)
4.連接狀語(yǔ)和謂語(yǔ),表示偏正關(guān)系,有時(shí)可譯為“著”。
⑤黔無(wú)驢,有好事者船載以入。(柳宗元《黔之驢》)
--貴州沒(méi)有驢,有喜歡多事的人把它用船載著運(yùn)進(jìn)了貴州。(注:初中教材文言篇目中未見(jiàn)這種用法。)
五、于
“于”用作介詞,有以下幾種情況:
1.介出動(dòng)作的處所,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“從、在、在……方面”。如
①會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障……(七語(yǔ)下冊(cè)《口技》)
②每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。(八語(yǔ)下冊(cè)《送東陽(yáng)馬生序》)
③戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。(《左傳曹劌論戰(zhàn)》)
④茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。(九語(yǔ)上冊(cè)《出師表》)
⑤舜發(fā)于畎畝之中……(九語(yǔ)下冊(cè)《孟子兩章》)
2.介出動(dòng)作的時(shí)間,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“在、到”。
⑥將軍向?qū),性行淑均,暢曉軍事,試用于昔日……(九語(yǔ)上冊(cè)《出師表》)
3.介出動(dòng)作的對(duì)象,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“對(duì)、對(duì)于、向、同、與”。
⑦身長(zhǎng)八尺,每自比于管仲、樂(lè)毅。(九語(yǔ)上冊(cè)《隆中對(duì)》)
⑧子墨子曰:“胡不見(jiàn)我于王?”(九語(yǔ)下冊(cè)《公輸》)
⑨操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。(九語(yǔ)下冊(cè)《愚公移山》)
4.用在形容詞之后,引出比較的對(duì)象,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“比”。
⑩生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。(九語(yǔ)下冊(cè)《魚(yú)我所欲也》)
六、乃
1.表示情況的發(fā)展是自然而然的,和現(xiàn)代漢語(yǔ)的“就、就是、于是”相當(dāng)。
①乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。(八語(yǔ)下冊(cè)《岳陽(yáng)樓記》)
②此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。(同上)
③ 登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng)……(同上)
④乃詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。(九語(yǔ)上冊(cè)《陳涉世家》)
2.有時(shí)“乃”含有“料想不到”的意思,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“才”或“這才”、“卻”或“竟然”
⑤由是先主遂詣亮,凡三往,乃見(jiàn)。(九語(yǔ)上冊(cè)《隆中對(duì)》)
⑥陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。(七語(yǔ)上冊(cè)《陳太丘與友期》)
3.有時(shí)表示限制,和范圍副詞“但、直”同義,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“只是、僅僅”
⑦至東城,乃有二十八騎。(《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》)--到城東時(shí),僅僅剩下二十八個(gè)騎兵。
注:初中教材文言篇目中未見(jiàn)這種用法。
七、雖
“雖”有兩種用法:
1.用于轉(zhuǎn)折關(guān)系,表示先讓一步,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“雖然、盡管”。
①小大之獄,雖不能察,必以情。(《左傳曹劌論戰(zhàn)》)
②游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有。(八語(yǔ)下冊(cè)《滿井游記》)
③風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。(同上)
2.用于條件關(guān)系,表示最大限度地假設(shè)一種條件,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“即使、就是”。用“雖”表示假設(shè),“雖”一般放在主語(yǔ)前頭。
④雖人有百手,手有百指,不能指其一端。(七語(yǔ)下冊(cè)《口技》)
⑤雖乘奔御風(fēng)不以疾也。(八語(yǔ)上冊(cè)《三峽》)
⑥是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn)。(八語(yǔ)下冊(cè)《馬說(shuō)》)
⑦安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也。(九語(yǔ)上冊(cè)《唐雎不辱使命》)
“雖”常和“然”連用。文言的“雖然”等于現(xiàn)代說(shuō)的“雖然如此”。其中“雖”是連詞,等于“雖然”;“然”是指示代詞,等于“如此、這樣”。“雖然”的“然”比“然而、然則”的“然”意義更實(shí)在些。文言的“雖然”一般不能用現(xiàn)代漢語(yǔ)的“雖然”來(lái)對(duì)譯,而要用“雖然如此、盡管如此”。
⑧大王加惠,以小易大,甚善。雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易。(《戰(zhàn)國(guó)策唐雎不辱使命》)
⑨王曰:“善哉。雖然,公輸般為我為云梯,必取宋!保ň耪Z(yǔ)下冊(cè)《公輸》)
八、為
“為”用作介詞,大致有一下幾種情況:
1.表示替代,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“替、給”。
①公輸般為楚造云梯之械,成,將以攻宋。(九語(yǔ)下冊(cè)《公輸》)
2.表示所向,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“向、對(duì)”。
②此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也!保ò苏Z(yǔ)上冊(cè)《桃花源記》)
3.表示原因,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“因、因?yàn)椤?/p>
③問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。(朱熹《觀書(shū)有感》)
4.表示被動(dòng)。
④山巒為晴雪所洗,鮮妍明媚……(八語(yǔ)下冊(cè)《滿井游記》)
⑤吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者。(九語(yǔ)上冊(cè)《陳涉世家》)
“為”有介詞和動(dòng)詞兩種用法。例如“公輸般為楚為云梯”(《墨子公輸》):前“為”是介詞,當(dāng)“替”講;后“為”是動(dòng)詞,當(dāng)“造”講。這一般不致誤解。值得注意的是文言的“為之”:當(dāng)它后邊是名詞時(shí),“為”是動(dòng)詞,“之”是它的近賓語(yǔ),后邊的名詞是遠(yuǎn)賓語(yǔ);當(dāng)它后邊是動(dòng)詞時(shí),“為”是介詞,“為之”是介詞結(jié)構(gòu),作后邊動(dòng)詞的狀語(yǔ)。例如:
⑥昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。(七語(yǔ)上冊(cè)《童趣》)
⑦孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用……(九語(yǔ)上冊(cè)《隆中對(duì)》)
例⑥⑦中的“為之”就是介詞短語(yǔ)。
九、者
“者”字的基本功能是附加在別的詞或短語(yǔ)后邊,和它前邊的詞語(yǔ)組成“者”字短語(yǔ)!罢摺弊侄陶Z(yǔ)相當(dāng)于一個(gè)名詞。
1.附加在動(dòng)詞、形容詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)后邊,表示“……的人、……的東西、……的事情”。
①京城有善口技者。(七語(yǔ)下冊(cè)《口技》)
②作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。(八語(yǔ)下冊(cè)《醉翁亭記》)
2.附在數(shù)詞后邊,表示“幾個(gè)人、幾件事、幾樣?xùn)|西”。
③予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(八語(yǔ)下冊(cè)《岳陽(yáng)樓記》)
3.附加在名詞后邊,表示“……這個(gè)人、……這種東西”;如果“者”前的名詞是時(shí)間名詞,“者”表示“……的時(shí)候”。名詞后邊的“者”,翻譯時(shí)一般不必譯出。
④北山愚公者,年且九十。(九語(yǔ)下冊(cè)《愚公移山》)
4.“者”字短語(yǔ)作“若、似”這些動(dòng)詞的賓語(yǔ),構(gòu)成“若(似)……者”的格式,“者”表示“……似的、……的樣子”
⑤中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬(wàn)計(jì)。(七語(yǔ)上冊(cè)《山市》)
5.附加在定語(yǔ)之后,表示定語(yǔ)后置。
⑥馬之千里者,一食或盡粟一石。(八語(yǔ)下冊(cè)《馬說(shuō)》)
⑦峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。(八語(yǔ)下冊(cè)《醉翁亭記》)
6.放在一個(gè)詞或一組詞后邊,起提頓作用:先用“……者”提出要說(shuō)明的事物,稍微停頓一下,然后說(shuō)明或論斷。有時(shí)同“也”相照應(yīng),表示一種判斷。例如:
⑧今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?(九語(yǔ)上冊(cè)《唐雎不辱使命》)
⑨陳勝者,陽(yáng)城人也。(九語(yǔ)上冊(cè)《陳涉世家》)
十、且
(一)作副詞
通常用在動(dòng)詞或數(shù)詞謂語(yǔ)前邊,表示動(dòng)作或情況的發(fā)展“即將如何”,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“將要、就要、將近”。
①北山愚公者,年且九十。(九語(yǔ)下冊(cè)《愚公移山》)
“且”有時(shí)不表示時(shí)間,而表示動(dòng)作、行為的情態(tài),或當(dāng)“尚且”或“姑且”講。
②存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣。(杜甫《石壕吏》)
(二)“且”作連詞,一般表示下列關(guān)系。
1.一是表示并列關(guān)系,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“又、一邊……一邊……”。
③王不行,示趙弱且怯也。(《史記廉頗藺相如列傳》)
--您不去,顯得我們趙國(guó)國(guó)弱又膽怯。
注:初中教材文言篇目中未見(jiàn)這種用法。
2.二是表示選擇關(guān)系,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“還是”。
④足下欲助秦攻諸侯乎?且欲率諸侯破秦也?(《史記酈生陸賈列傳》)
--您項(xiàng)不占秦國(guó)攻打諸侯呢,還是想率領(lǐng)諸侯攻打秦國(guó)呢?
注:初中教材文言篇目中未見(jiàn)這種用法。
3.表示遞進(jìn)關(guān)系,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“并且、再說(shuō)”。表示遞進(jìn)關(guān)系,“且”常和語(yǔ)氣詞“夫”連用。“且夫”表示要進(jìn)一步發(fā)表議論,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“再說(shuō)、況且”。
⑤且壯士不死即已,死即舉大名耳。(九語(yǔ)上冊(cè)《陳涉世家》)
⑥其妻獻(xiàn)疑曰:“……如太行、王屋何?且焉置土石?”(九語(yǔ)下冊(cè)《愚公移山》)
十一、則
1.表示后一件事緊承前一件事,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“就、便”。
①子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!保ㄆ哒Z(yǔ)上冊(cè))
②山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。(八語(yǔ)上冊(cè)《陋室銘》)
③俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。(八語(yǔ)下冊(cè)《送東陽(yáng)馬生序》)
④凍風(fēng)時(shí)作,作則飛沙走礫。(八語(yǔ)下冊(cè)《滿井游記》)
有時(shí)候,“則”前所述的情況事實(shí)上反而發(fā)生再后,“則”后所陳述的情況反而發(fā)生在前,“則”表示“原來(lái)已經(jīng)”發(fā)生的情況。
2.用作副詞。用在判斷句中,起強(qiáng)調(diào)和確認(rèn)作用,可譯作“是”“就是”。例如:
⑤此則岳陽(yáng)樓之大觀也。(八語(yǔ)下冊(cè)《岳陽(yáng)樓記》)
表示在一定條件下所產(chǎn)生的結(jié)果。條件,包括假設(shè)的一種條件(情況)。條件句中的“則”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“就、那么”。
⑥愿陛下聽(tīng)之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。(九語(yǔ)上冊(cè)《出師表》)
條件和原因有相通之處。有時(shí)“則”用于因果句,表示一定因由而產(chǎn)生的結(jié)果。
3.表示幾種情況的比較,有時(shí)和現(xiàn)代漢語(yǔ)的“就”相當(dāng)。
⑦入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。(九語(yǔ)下冊(cè)《孟子兩章》)
4.表示意思的轉(zhuǎn)折,和現(xiàn)代漢語(yǔ)的“卻、可是”相當(dāng)。
⑧余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。(八語(yǔ)下冊(cè)《送東陽(yáng)馬生序》)
十二、乎
(一)用作語(yǔ)氣詞
“乎”作語(yǔ)氣詞,主要表示疑問(wèn)語(yǔ)氣,有一下幾種情況:
1.表示詢問(wèn),相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“呢、嗎”。
①吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?(七語(yǔ)上冊(cè)《〈論語(yǔ)〉十則》)
②子墨子曰:“然胡不已乎?”(九語(yǔ)下冊(cè)《公輸》)
2.表示反問(wèn)的語(yǔ)氣,常有一個(gè)副詞或疑問(wèn)代詞和它相呼應(yīng),“乎”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“呢、嗎”
③百姓孰敢不簞食壺漿,以迎將軍者乎?(九語(yǔ)上冊(cè)《隆中對(duì)》)
3.表示猜度。表示猜度的語(yǔ)氣,前邊常有一個(gè)表示猜度的副詞和它相呼應(yīng),“乎”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“吧”。例如:
④其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。(八語(yǔ)下冊(cè)《岳陽(yáng)樓記》)
(二)作介詞
“乎”作介詞,用法大體同“于”:可以介出動(dòng)作的處所、時(shí)間,也可以介出比較的對(duì)象。
⑤醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。(八語(yǔ)下冊(cè)《醉翁亭記》)
⑥蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。(八語(yǔ)下冊(cè)《醉翁亭記》)
不過(guò)“乎”與“于”的用法也并不完全相同。其一,被動(dòng)句中介出動(dòng)作的主動(dòng)者,一般用“于”不用“乎”。如“受制于人”不說(shuō)“受制乎人”。其二,有“乎”組成的介詞結(jié)構(gòu)只能作補(bǔ)語(yǔ),而由“于”組成的介詞結(jié)構(gòu)可以作補(bǔ)語(yǔ),也可以作狀語(yǔ)。
十三、然
1.“然”用作連詞,表示轉(zhuǎn)折,和現(xiàn)代漢語(yǔ)的“可是、但是”相當(dāng)。例如:
①風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。(八語(yǔ)下冊(cè)《滿井游記》)
②子墨子曰:“然胡不已乎?”(九語(yǔ)下冊(cè)《公署》)
2.“然”常和“而”連用,“然而”不是一個(gè)詞,而是一個(gè)短語(yǔ)。其中“然”是指示代詞,“而”是連詞,“然而”等于“如此,但是”。不過(guò)譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),有的只需用“但是”。例如:
③然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè)。(八語(yǔ)下冊(cè)《醉翁亭記》)
④夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。(九語(yǔ)下冊(cè)《孟子兩章》)
3.“然”還常和“則”連用!叭粍t”也是個(gè)短語(yǔ),其中“然”是指示代詞,“則”是連詞,“然則”等于“如此,那么”。翻譯時(shí),同樣不必字字直譯,有的只需要用“那么”。例如:
⑤前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
十四、與
文言的“與”不僅可以作介詞、連詞,還可以作動(dòng)詞:作介詞和現(xiàn)代漢語(yǔ)的“跟、同”相當(dāng),作連詞和現(xiàn)代漢語(yǔ)的“和、又”相當(dāng)。例如:
①率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。(八語(yǔ)上冊(cè)《桃花源記》)
②又患無(wú)碩師名人與游。八語(yǔ)下冊(cè)《送東陽(yáng)馬生序》)
③公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。(九語(yǔ)下冊(cè)《曹劌論戰(zhàn)》)
④元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信……”(七語(yǔ)上冊(cè)《陳太丘與友期》)
⑤呼爾而與之,行道之人弗受。(九語(yǔ)下冊(cè)《魚(yú)我所欲也》)
有時(shí)“與”同“歟”,作語(yǔ)氣助詞。例如:
⑥今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?(九語(yǔ)上冊(cè)《唐雎不辱使命》)
有時(shí)“與”與“孰”連用,用于事物見(jiàn)的比較。例如:
⑦復(fù)問(wèn)其妾曰:“吾孰與徐公美?”(九語(yǔ)下冊(cè)《鄒忌諷齊王納諫》)
區(qū)別“與”是動(dòng)詞、連詞還是介詞,要從全句的結(jié)構(gòu)著眼,看它前后都是哪類詞,它和這些詞發(fā)生什么關(guān)系。由“與”組成的介詞結(jié)構(gòu)是放在動(dòng)詞前邊作狀語(yǔ)的,“乘”是動(dòng)詞,所以例③中“公與之”的“與”是介詞。例⑤中“呼爾而與之”的“與”后邊沒(méi)有動(dòng)詞,“與”當(dāng)“給”講,它是動(dòng)詞。“與”作連詞還是介詞,不要區(qū)別有二:第一,連詞連接的兩項(xiàng)能互換位置,介詞前后的兩項(xiàng)不能。如例④中“君與家君”可以說(shuō)成“家君與君”,“公與之乘”不能說(shuō)成“之與公乘”。第二,介詞前能加入副詞之類的詞語(yǔ),連詞前不能。
以上只是就中考復(fù)習(xí)而歸納的一點(diǎn)資料,并非文言虛詞在文言文教學(xué)中的全部,也就是說(shuō),在日常教學(xué)中,對(duì)于文言虛詞的學(xué)習(xí)和掌握,不應(yīng)僅僅局限于上述十幾個(gè)詞語(yǔ)。
劉文慧
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