世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我就站在你們面前，你們卻沒(méi)興趣知道我在說(shuō)什么？為了拉近彼此的距離，我將化為一只飛鳥(niǎo)，穿越重重霧靄，來(lái)到你們面前，和你們一起共赴心靈的殿堂。
大家好，我是初一三班杜世昌，我給大家?guī)?lái)的是《自由飛翔 <讀飛鳥(niǎo)集有感>》。
從前，我不喜歡詩(shī)集，不喜歡詩(shī)人的矯揉造作，不喜歡他們的無(wú)病呻吟，不喜歡那些空洞蒼白的文字，不喜歡那些虛無(wú)縹緲的意境。
但《飛鳥(niǎo)集》給我的感覺(jué)卻是不一樣的。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有跌宕的情節(jié)，以自然為背景，以萬(wàn)物為中心，泰戈?duì)栆元?dú)特的見(jiàn)解與過(guò)人的智慧鑄就了這本清靈灑脫的文學(xué)著作。
“如果你因失去太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星�！彼蕴�(yáng)星星做比，告訴我們?nèi)松械糜惺�，要學(xué)會(huì)果斷放棄已經(jīng)不再屬于我的東西，要學(xué)會(huì)抓住并珍惜還有可能屬于我的機(jī)會(huì)，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn):群星雖不如太陽(yáng)耀眼，但仍閃亮，仍美麗。
“不要因?yàn)榍捅谑歉叩�，便讓你的�?ài)情停留在峭壁上。”更是道出了人生要有追求，有勇氣，若遇難而退終究會(huì)無(wú)果而終。
挪！寥寥幾筆，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，恰到好處地道出了每一個(gè)哲理，構(gòu)造出真理的殿堂。樸實(shí)的文筆勾勒出對(duì)大自然的愛(ài)，對(duì)人生的愛(ài)。一切人類(lèi)可以體會(huì)的情愫被完整而又含蓄地表達(dá)得淋漓盡致。
而在《飛鳥(niǎo)集》中我最喜歡的一句話(huà)是:“弓要在箭射出之前，低聲對(duì)箭說(shuō)‘你的自由就是我的自由�！币�?yàn)檫@句話(huà)是多么貼切地形容父母和子女啊！父母是弓，我們是箭，我們都渴望自由不希望被束縛。弓和箭，看起來(lái)完美的一對(duì)，卻不想它們?cè)谝黄鸹ハ嘟d，并不能實(shí)現(xiàn)彼此的價(jià)值，只有在弓把箭射出去的那一剎那，兩者才能獲得自由。于是，為了比生命可貴，比愛(ài)情價(jià)高的自由，我和母親都憋足了勁。為了彼此的自由，我們甘愿今天受折磨。
從此，各種學(xué)習(xí)資料如龍卷風(fēng)席卷而來(lái)，連一個(gè)個(gè)愉快的周末也被一個(gè)個(gè)昂貴的補(bǔ)習(xí)班所代替了。令是箭的我們苦不堪言。可一想到比生命可貴，比愛(ài)情價(jià)高的自由，我又咬緊了牙關(guān)，漸漸的弓越來(lái)越彎，弦越來(lái)越緊�！编�--！”我們興奮的離開(kāi)弦，直刺蒼穹。當(dāng)我們想把飛翔的喜悅與父母分享時(shí)，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)他們不知何時(shí)背上安了把弓，彎得早已承受不起我們離弦時(shí)的錚錚鐵響。這時(shí)我才知道自由的代價(jià)。
我才明白這聲低喃中包含的濃濃的愛(ài)。
天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)兒的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。這個(gè)領(lǐng)悟的過(guò)程讓結(jié)果更完美。我是自由的飛鳥(niǎo)/來(lái)自遙遠(yuǎn)的海島/冬天從哪里來(lái)/夏天就要回哪里去/我是驕傲的飛鳥(niǎo)/徘徊在你手心里/短暫的禁錮/換來(lái)的是無(wú)盡的甜蜜。
湯甜
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