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      2. 虛偽的大(羊城晚報校園達(dá)人堂高三作文范文)

        發(fā)布時間:2016-11-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        20131018羊城晚報校園達(dá)人堂上作文

        閱讀下面的材料,按要求作文。

          世界上的許多東西正在越變越大:建筑物的高度已經(jīng)達(dá)到800多米,游艇上的活動面積有3個足球場大,飛機(jī)客艙能安置650個座位……

          于是引起了人們對“大”的思考和討論--

          “越大就意味著越好嗎?”

          “大,又有什么不好呢?”

          ……

          請根據(jù)材料任選一個角度,寫一篇800字左右的文章。要求:題目自擬,文體自選,立意自定。不得套作,不得抄襲。

        虛偽的“大”

        黃英杰 中山市實驗高級中學(xué)高三(19)班

          美國的超人和日本的奧特曼有什么共同之處?他們都是英雄。那他們又有什么不同之處?美國超人只是人類正常體型大小,而日本奧特曼卻比高樓大廈還要巨大。歸根到底,是日本民族的自卑感才造出巨大的英雄形象。

          “大”的不一定是好的,很多時候,大只是弱小的偽裝。

          在弱肉強(qiáng)食的自然界中,動物遇到威脅時常會挺直身姿,豎立毛發(fā)來制造出高大威猛的假象去嚇唬敵人。例如,貓會弓起背、呈現(xiàn)毛發(fā)豎立的姿態(tài);黑熊遇到威脅時會雙腳站立等。這些虛偽的“大”不過是個自欺欺人的假象,倘若遇見能識破這層假象的敵人,那么這虛假的“大”即使再大也沒有用。

          外表的大并不等同于內(nèi)在的大。真正的大是內(nèi)在的強(qiáng)大,人亦如此。我們只有在不斷的挑戰(zhàn)中,戰(zhàn)勝困難,超越自我,才能使自己的內(nèi)在更加強(qiáng)大,成為真正的強(qiáng)大。

          “大”的并不一定是好的,就像幸福,比起大的箱子,小箱子里才有裝滿幸福的樣子。

          現(xiàn)實社會中有很多的人早出晚歸,用自己辛勤的汗水為家人換取了大房子,配置了小汽車,讓家人享受到了舒適的生活。但再大的房子也是因主人的上班而冷清,那何談幸福呢?相反,一家人共處一間小房子里,即使擁擠,即使產(chǎn)生矛盾,會爭吵會賭氣,但一家人和樂融融,溫情洋溢在房間的每一個角落,每個縫隙,這何嘗不是一種幸福呢?

          “大”的并不都是好的,大的反而讓人感到寂寞、空虛,讓人恐懼不安。小的也未見得是壞的,小反而讓人覺得安定、充實,讓人更容易得到滿足。人不能只是一味求大,有時候求“小”反而更合適我們的生活。

          在我們的生活中,大到政府斥資幾十億的形象工程,小到校園內(nèi)外的攀比成風(fēng),都還是虛偽的“大”,都是想營造出光鮮的外表來掩飾自身的弱小。在城市里,大到從城市的氛圍,小到人們臉上幸福的笑容,都能看出城市的“大”。在校園里,大到考試成績,小到禮儀問候,也能看出一個人的“大”。

        就像美國的英雄,雖沒有巨大的身姿,但卻有強(qiáng)大的內(nèi)在,反映了美國人民的自信,不用虛偽的“大”來掩蓋真實的“小”。

        【教師點(diǎn)評】

        作者依托于真實的生活體驗,由表及里思考著現(xiàn)實問題。本文以不同國家的經(jīng)典漫畫人物為切入點(diǎn),真實自然;繼而聯(lián)系自然界中的動物、社會中的形象工程進(jìn)行論述分析,層層深入,嚴(yán)謹(jǐn)有序。(中山市實驗高級中學(xué)語文教師 郭宗飛)

        【非師點(diǎn)評】

          這是一篇很好的作文。一開頭就與眾不同:把美國的超人與日本的奧特曼相比,而且一語點(diǎn)破奧特曼特別大的關(guān)鍵--民族的自卑感。接著,作者列舉動物界的“裝大”現(xiàn)象,道出其原因還是為了嚇唬其它動物。最后,作文拉回鏡頭,“拍攝”我們城市的求大風(fēng)格,并對校園里的“大”與“小”進(jìn)行對比……

          從美國到日本,由動物到人物,再從國外到國內(nèi),作者長短鏡頭并用,同時還用了內(nèi)窺鏡,直視裝大者與不求大者的內(nèi)心世界,比喻形象并且合理,是難得一見的好作文。

          當(dāng)然,如果能更多地論及中國人貪大求全的問題,將會更接“地氣”。

        (羊城晚報首席評論員 何龍)

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