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      2. 雨巷 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版高一必修一)

        發(fā)布時(shí)間:2016-4-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、通過掌握意象來把握意境的營造。 

        2、體會“意象”的象征義。 

        【教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)】

          體會詩歌創(chuàng)造的朦朧迷離,低回動人的意境。 

        【教學(xué)方式】感悟法、朗讀法、啟發(fā)式 

        【教學(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí)

        【教學(xué)過程】

        一、導(dǎo)入

        播放唐磊的音樂《丁香花》。

        一條悠長而寂寥的小巷,一位美麗而憂郁的姑娘,一次擦肩而過的邂逅,給作者留下了怎樣的思念和憂傷?80多年前的《雨巷》成為經(jīng)典,曾以音樂、繪畫和舞蹈(《小城雨巷》)的形式表現(xiàn)出來,今天,讓我們走進(jìn)走進(jìn)文字版(能留下想象空間)《雨巷》,走進(jìn)詩人那顆朦朧潤濕的心。

        二、作者

        戴望舒:原名戴朝實(shí),又名戴夢鷗,1905年出生于杭州,中國近現(xiàn)代著名詩人。作品創(chuàng)作分早期和后期兩部分。早期作品多寫自己孤獨(dú)、感傷的情緒,有朦朧含蓄之美,代表作《雨巷》;后期作品多寫自己熱愛祖國的情懷和高尚的民族氣節(jié),顯得明朗、誠摯,代表作《我用殘損的手掌》。

        《雨巷》是一首既具有音樂美,又具有朦朧美的象征詩。這首詩奠定了他在文學(xué)史上的地位,他也因此獲得了“雨巷詩人”的稱號。

        三、誦讀

        1、誦讀

        彷徨(páng huáng)彳 亍(chì chù)惆悵(chóu chàng )頹圮(tuí pǐ)

        2、美嗎?什么樣的美?

           美;憂郁美、朦朧美,不同于毛澤東詩詞的崇高美和李清照詞的凄美(這次第,怎一個(gè)愁字了得!)

        3、請分別從內(nèi)容和形式上談?wù)勀愕母惺埽坑脦讉(gè)詞來表現(xiàn)。

        內(nèi)容上:低沉、傷感、憂傷、朦朧、孤獨(dú)、惆悵、失落、哀怨等。

        形式上:低沉緩慢、舒緩悠揚(yáng),有很強(qiáng)的音樂美。讀起有一種一唱三嘆、迂回反復(fù)、回腸蕩氣的感覺;聽起來悅耳、和諧,像一首輕柔而沉思的小夜曲。

        4、歸納音節(jié)特色

        葉圣陶先生曾經(jīng)盛贊這首詩:“替新詩的音節(jié)開了一個(gè)新紀(jì)元!

        明確:①全詩共7節(jié),每節(jié)6行,詩行的頓數(shù)基本為三頓,單字頓都設(shè)置在詩行的的行首,一開始就拉長了這個(gè)字的韻尾,讀進(jìn)來有舒緩悠揚(yáng)之效。

        ②押韻規(guī)則(全詩從頭至尾都用“ang”韻,沒有換韻,每節(jié)押韻兩次到三次,在相隔不遠(yuǎn)的行里重復(fù)一次韻腳,如“雨巷”“姑娘”“芬芳”“惆悵”“眼光”等),具有很強(qiáng)的音樂性和旋律美。

            ③另外,詩句長短錯(cuò)落,回環(huán)往復(fù),語言上用反復(fù)和排比,如“哀怨,哀怨又彷徨”“像我一樣,像我一樣地”“丁香一樣的顏色/丁香一樣的芬芳/丁香一樣的憂愁”,一個(gè)寂寞而痛苦的旋律在全曲中反復(fù)回響,縈繞在我們的心頭。 

        四、合作探究

        我心目中的丁香姑娘

        五、意象分析

        全詩中有哪些意象? 請找出來。

        明確:有6個(gè)。    

        客觀物象:雨巷、油紙傘、丁香、籬墻; 人物形象:我、丁香姑娘。 

        1、丁香

        明確:丁香未開花時(shí)形狀象結(jié),開在暮春時(shí)節(jié)(詩人們對著丁香往往傷春,說丁香是愁品)。開花為淡紫色或白色(顏色都不輕佻,常常贏得潔身自好的詩人的青睞)。所以,在中國古典詩詞中,丁香象征著美麗、高潔和愁怨。唐代詩人李商隱有詩曰:“芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁!碧浦兄骼瞽Z詞曰:“青鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁!保ㄒ娧杏懢毩(xí)四)

        特點(diǎn):美麗、高潔和愁怨。

        2、丁香姑娘

        找出詞句:結(jié)著愁怨、丁香一樣的顏色、丁香一樣的芬芳、丁香一樣的憂愁、哀怨、彷徨、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆悵、走近、太息一般的眼光、飄過、凄婉、迷茫、遠(yuǎn)了、走盡、消散了…… 

           特點(diǎn):美麗高潔、憂郁迷茫、飄然易逝。

        3、油紙傘

        因?yàn)橛图垈惚旧砭途哂袕?fù)古、懷舊、神秘、迷蒙的特點(diǎn)。而且和雨巷很好地結(jié)合起來了。時(shí)間是在暮春,在寂寥的雨下,平添了一份冷漠,凄清的氛圍。    

        4、雨巷

        找出詞語:悠長、寂寥。

        特點(diǎn):陰暗、狹長、幽深、朦朧。 

        5、籬墻

        這個(gè)籬墻是頹圮的,就讓人有種哀怨、凄涼的氛圍。

        除了6個(gè)意象外,其他都是表情緒、動作、物態(tài)的詞。這些意象一起構(gòu)成了全詩的超然意境。

        6、我

        找出詞語:獨(dú)自、彷徨、希望、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆悵。

        特點(diǎn):孤獨(dú)、迷惘、憂愁、有所追求。

        多組意象           意境美(迷離飄渺)

        六、探究本詩的感情基調(diào)

        1、感傷、憂愁的感情基調(diào)。

        2、詩歌為什么會有憂愁的情感色彩? 

        《雨巷》寫于1927年夏天,是中國歷史上一個(gè)最黑暗的時(shí)代。反動派對革命者的血腥屠殺,造成了籠罩全國的白色恐怖。原來熱烈響應(yīng)革命的青年,一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人,找不到革命的前途。他們在痛苦中陷于彷徨迷惘,他們在失望中渴求著新的希望的出現(xiàn),在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹。“四,一二”政變后,作者隱居江蘇松江,在孤寂中嚼味著“在這個(gè)時(shí)代做中國人的苦惱”。他這時(shí)候所寫的《雨巷》等詩中便自然充滿了彷徨失望和感傷痛苦的情緒。 

        知人:雙魚座,敏感脆弱。

        七、探究本詩的象征意義。

        象征,借用隱喻或暗示,通過具體形象來表現(xiàn)某種概念、思想和感情的一種表現(xiàn)手法。如火炬象征光明,白色象征純潔或哀悼,紅色象征喜慶或革命、喜鵲象征吉祥、烏鴉象征厄運(yùn)、鴿子象征和平,鴛鴦象征愛情,康乃馨象征慈祥、溫馨、真摯,玫瑰象征愛情,毋忘我象征友誼和思念等。運(yùn)用象征這種藝術(shù)手法,可使抽象的概念具體化、形象化,可使復(fù)雜深刻的事理淺顯化、單一化,還可以延伸描寫的內(nèi)蘊(yùn)、創(chuàng)造一種藝術(shù)意境,以引起人們的聯(lián)想,增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和藝術(shù)效果。

        理解的多樣性:“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特。” 

          1、“雨巷”

        ①象征了黑暗壓抑的現(xiàn)實(shí);  

        ②象征了大革命失敗后,革命事業(yè)陷入低谷;

        ③象征了人生際遇上的低谷。  

          2、“我” 

        我的感情起伏:希望--失望--再希望

        我是一個(gè)什么樣的人?追求者、失落者、執(zhí)著追求者。

        ①是一個(gè)苦悶的、人生的追求難以實(shí)現(xiàn)的知識分子形象;

        ②可理解為一個(gè)失戀者的形象;

            ③執(zhí)著追求者。

          3、丁香般的姑娘

        ①象征了詩人在大革命失敗后苦苦追求的革命前景和希望; 

        ②可理解為詩人理想中的戀人形象; 

        ③可理解為生活中一切美的事物,如美好的人生理想等等; 

        ④是作者自己的真實(shí)寫照。整首詩表現(xiàn)了詩人渴望遇上與自己有同樣思想和感情的友人的心情。  

            總結(jié):整首詩可理解為詩人在革命遭受挫折后,找不到出路,但不甘沉淪的精神痛苦與迷茫;也可以理解為對愛情的追求;還可以理解為詩人對生活中美好理想的追尋的心路歷程。 

        七、把握詩歌特色

        1、朦朧、含蓄 

           《雨巷》運(yùn)用了象征性的抒情手法。詩中那狹窄陰沉的雨巷,在雨巷中徘徊的獨(dú)行者,以及那個(gè)像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘,都是象征性的意象。這些意象又共同構(gòu)成了一種象征性的意境,含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷,并給人一種朦朧而又幽深的美感。  

          2、富于音樂性是《雨巷》的另一個(gè)突出的藝術(shù)特色。詩中運(yùn)用了復(fù)沓、疊句、重唱等手法,造成了回環(huán)往復(fù)的旋律和宛轉(zhuǎn)悅耳的樂感。

        八、總結(jié)課文

        我們每一個(gè)人都有自己的“雨巷”,都曾經(jīng)有過希望,有過失落,也曾經(jīng)尋找過,跌倒之后也希望爬起來,繼續(xù)前行。詩人說出了我們每一個(gè)人想說的話,引進(jìn)了我們的強(qiáng)烈共鳴,這樣的詩就是經(jīng)典。

        附:我用殘損的手掌 

        戴望舒

        我用殘損的手掌 

        摸索這廣大的土地:

        這一角已經(jīng)變成灰燼, 

        那一角只是血和泥; 

        這一片湖該是我的家鄉(xiāng), 

        (春天,堤上繁花如錦障, 

        嫩柳枝折斷有奇異的芬芳,) 

        我觸到荇藻和水的微涼; 

        這長白山的雪峰冷到徹骨, 

        這黃河的水夾泥沙在指間滑出; 

        江南的水田,你當(dāng)年新生的禾草 

        是那么細(xì),那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿; 

        嶺南的荔枝花寂寞地憔悴, 

        盡那邊,我蘸著南海沒有漁船的苦水 

        無形的手掌掠過無限的江山, 

        手指沾了血和灰,手掌沾了陰暗, 

        只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整, 

        溫暖,明朗,堅(jiān)固而蓬勃生春。 

        在那上面,我用殘損的手掌輕撫, 

        像戀人的柔發(fā),嬰孩手中乳。 

        我把全部的力量運(yùn)在手掌 

        貼在上面,寄與愛和一切希望, 

        因?yàn)橹挥心抢锸翘,是春?nbsp;

        將驅(qū)逐陰暗,帶來蘇生, 

        因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?nbsp;

        螻蟻一樣死……那里,永恒的中國!

        1942年7月3日

        《我用殘損的手掌》是“雨巷詩人”戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國的抒懷之作!皻垞p的手掌”既是寫實(shí),也是詩人堅(jiān)貞不屈意志的寫照。詩歌一方面從實(shí)處著筆,描寫淪陷區(qū)陰暗.表現(xiàn)對祖國命運(yùn)的深切關(guān)注。另一方面抒寫解放區(qū)的明麗,側(cè)重于寫意,對象征著“永恒的中國”的土地,發(fā)出深情贊美。

         

        劉興凡

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