【考點解讀】
一、 明確說明對象和主要內(nèi)容
考查這個知識點一般有兩種提問方式：
1、指出說明對象是什么？ （對策：事物說明文一般標(biāo)題就是說明對象，說明的對象是具體事物，說明的目的是使讀者了解、認(rèn)識這個或這類事物的特征。例如：《中國石拱橋》是事物性說明文，說明對象是：中國石拱橋 ；事理說明文說明的對象是某個抽象的事理，說明的目的是闡明事理,它以分析事物的因果關(guān)系、介紹科學(xué)道理為主。找準(zhǔn)開頭，結(jié)尾的總結(jié)句。具體可從兩方面入手：一看文題，二看首尾�！犊丛谱R天氣》）
2、概括說明的主要內(nèi)容是什么？ （對策：a、如果有中心句，可以直接摘取中心句；b、如果文段中式幾層并列的內(nèi)容，就可以把幾個意思聯(lián)結(jié)、歸納出一個主要意思；c、如果文段中用結(jié)構(gòu)類似的詞語、短語或句子，那么這些往往是所要找的幾個要點。）
二、 二、說明對象的特征
被說明的事物或事理都有各自的特征，既有外在的，又有內(nèi)在的，還會不斷地發(fā)展變化。閱讀時，不能被它的表面現(xiàn)象所迷惑，不能孤立地、靜止地看問題，要善于通過現(xiàn)象看本質(zhì)，并抓住主要特征。
1．抓住外在特征。
外在特征是事物顯露的標(biāo)志，看得見摸得著。說明事物的特征，也必然先說明外在特征，然后才說明其內(nèi)在特征或其他特征，這是符合認(rèn)識規(guī)律的。事物的外在特征就是這一事物區(qū)別于其他事物的特別顯著的征象。閱讀應(yīng)試時，要善于捕捉介紹外在特征的關(guān)鍵詞語，并將這些詞語聯(lián)系起來，結(jié)合事物的實情，才能加深閱讀印象。事物的外在特征有概括和具體之分，如說明“書是一種出版物"，這就比較概括，“水是一種液體”也比較概括，因而印象就比較模糊，最好抓住具體特征，才能獲得較好的閱讀效果，進(jìn)而解決測試問題。例如布封的《鶯》中，在說明“鶯膽小’’的特點時是這樣說的：“鶯生性膽小，在與它同樣弱小的鳥類面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危險的敵人--伯勞。”這里，通過比較手法，以弱小的鳥類和危險的敵人與之比較，使之“膽小”的特點得到顯示。
2．分析內(nèi)在特點。
事物或事理的外在特征是明顯的，內(nèi)在特征往往是隱蔽的，模糊的，因而容易被忽略，而這又恰恰是特征的重點。這就要通過分析比較，使內(nèi)在特征進(jìn)一步明晰化。因此，我們在閱讀時，一要明確外在特點，這是分析的基礎(chǔ)；二要扣住內(nèi)在特點的一些關(guān)鍵性詞句，便可以達(dá)到分析的效果。例如《大自然的語言》中，先介紹了春夏秋冬周而復(fù)始的現(xiàn)象，再介紹各種植物開花和動物歌唱等現(xiàn)象，然后說：“這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言�！边@里，前面的兩種現(xiàn)象是外在特征，后面的歸納才是內(nèi)在特征，它雖然文字不長，但卻是說明的重點，前面的現(xiàn)象是次要的，是起引渡作用的。這樣一分析，便可以知道，大自然的語言就是各種自然現(xiàn)象的總括和結(jié)晶，它比外在現(xiàn)象和特征重要得多，抓住了這一點，
也就抓住了閱讀的精髓。
3．把握主要特征。
無論是外在特征還是內(nèi)在特征，都有主要特征與次要特征之分，閱讀時，要重點抓住主要特征，次要特征只須適當(dāng)了解即可，主要特征不僅是事物或事理的本質(zhì)，也是作者詳細(xì)介紹的部分，往往要盡情潑墨，使之顯得非常充分突出。例如“魚"的特征，善游是一個，變溫是一個，側(cè)扁是一個，有鱗是一個，味道鮮美、營養(yǎng)豐富又是一個。那么主要特征是什么呢?那就是“善游"�！督y(tǒng)籌方法》中，作者就重點抓住了統(tǒng)籌方法可以“節(jié)省時間、安排好工序”這一主要特征，包括以“泡茶”為例等許多文字，都是直接說明這個主要特點的，至于說它“實用范圍極廣泛”，說它在“關(guān)系復(fù)雜的科研項目的組織和管理中”也能應(yīng)用，說它在“工作環(huán)節(jié)太多的時候”“非常必要”，說它主要是解決“時間方面的事”，“需要通力合作”等等，都是次要特征，都是圍繞主要特征來做適當(dāng)介紹。閱讀時，千萬不可被次要特征所迷惑。抓住主要特征的方法，一是通過文字和篇幅來認(rèn)識；二是要抓住說明中的重點語句；三是要經(jīng)過自己的思考概括。經(jīng)過這樣的工作，主要特征也就容易把握了。
4．注意變化特征
世界是運動的，事物是在變化的，這就決定了事物的特征也必將隨著事物的變化而變化。也就是說，有的事物的特征也是在不斷的發(fā)展變化中逐漸顯示出來的，并表現(xiàn)出一定的階段性，階段與階段之間又有一定的聯(lián)系。事物的這種特點，也就決定了說明的這種內(nèi)容，因此，我們在閱讀時，也不能靜止地孤立地看待某個特征、某種問題，要進(jìn)行動態(tài)閱讀，跟蹤閱讀，才能適應(yīng)這種要求。例如《從甲骨文到縮微圖書》一文，它以“書籍"為說明對象，以書籍的演變發(fā)展歷史為主要內(nèi)容，書籍的特征就是發(fā)展變化的，也呈現(xiàn)出明顯的階段性。先后涉及的書有甲骨文、竹簡木牘、帛書、紙書、形形色色的書、奇妙的書、縮微圖書等，它們都是書的不同的發(fā)展階段，又都有各自不同的特點，如帛書，“寫在綢子上面”、“比竹簡輕便，但成本太高"。如果將各個階段的書聯(lián)系起來，又構(gòu)成了書的總體特征。如果沿著書的各個階段進(jìn)行跟蹤閱讀，就能夠把握它的變化特征和發(fā)展特征。
對策：抓住以下關(guān)鍵點：題目；首段；關(guān)鍵詞句。中心句、總說句、分說句、過渡句等。
1、 看題目；首段；抓關(guān)鍵詞句。抓中心句、總說句、分說句、過渡句等
2、分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如：“首先”，“其次”；“還”、“也”、“此外”等詞語。
【真題再現(xiàn)】
一、2013十堰
人類是唯一會臉紅的動物
①人類是唯一會臉紅的動物，達(dá)爾文把這一行為稱作“最獨特和最具人類特征的表情”。達(dá)爾文早在研究進(jìn)化論時就已注意到這個問題了。他發(fā)現(xiàn)，不論是哪個國家、哪個民族的人，在感到難為情時都會面紅耳赤，而包括一些靈長類在內(nèi)的高級動物卻不會出現(xiàn)臉紅。達(dá)爾文解釋不了這種奇怪的現(xiàn)象。著名生物學(xué)家、美國埃默里大學(xué)的弗朗斯德瓦爾教授也把臉紅描述為“進(jìn)化史上最大的鴻溝”之一。他說：“我們是唯一在尷尬情境下或者謊言被揭穿時臉會變紅的靈長類動物�！笨墒牵瑸槭裁次覀冃枰@種表達(dá)內(nèi)心情感的信號呢？
②科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，臉紅是由人的大腦決定的。當(dāng)遇到特殊刺激時，人們通過眼睛、耳朵等感受器官把刺激信號傳給大腦皮質(zhì)，而大腦皮質(zhì)的一個重要的作用就是刺激腎上腺，而腎上腺受到刺激，就會分泌出腎上腺素。腎上腺素在體內(nèi)由酪氨酸轉(zhuǎn)變而來，它的作用的特點是，少量分泌時能夠使血管擴(kuò)張，尤其引起臉部的皮下小血管擴(kuò)張；可是大量分泌腎上腺素的時候，反而會使血管收縮。當(dāng)外界刺激比如害羞等信號傳入大腦的時候會分泌少量腎上腺素，就引起面部血管擴(kuò)張，血流增加，血的顏色是紅的，所以容易引起心理性臉紅。
③科學(xué)家認(rèn)為，如果用“險惡、野蠻和無禮”來描述人類早期社會是正確的話，那么冒犯是可能導(dǎo)致暴力沖突的。結(jié)果，人類就發(fā)展出了表達(dá)歉意的方法，以告訴別人他們?yōu)樽约核龅氖露械胶蠡凇?/p>
④想想你們家那條狗的表現(xiàn)，當(dāng)它在你的院子里刨坑被你發(fā)現(xiàn)時，它就在地上打滾。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告訴你它不想在此時挑戰(zhàn)你的憤怒--這是痛悔的表示。對大多數(shù)人來說，很難對一條在地上翻滾的狗繼續(xù)保持憤怒。與此類似，臉紅可能是人為自己的錯誤行為而懊悔的標(biāo)志。通過臉紅，我們可以告訴別人我們認(rèn)識到了自己做得不對，我們正為此付出代價。而此時看到我們臉紅的人則可以了解我們在那一刻所經(jīng)歷的不快感受，臉紅也許就是我們對所犯錯誤表示歉意的身體語言。
⑤當(dāng)然，對人類來說，語言才是最主要的交流方式。但是語言是受意識控制的，可以進(jìn)行欺騙，而不受意識控制的臉紅卻能透露真實的想法。這些想法有時是你想用語言掩飾的。臉紅發(fā)出的信號有時甚至比語言還要準(zhǔn)確。臉紅會讓人們的撒謊變得困難。因此臉紅使人類保持誠實可信，促使 群體更團(tuán)結(jié)。
⑥在哺乳動物中，只有靈長類具有三色視覺，能夠看到由三原色組成的彩色世界，其他哺乳動物都是色盲。如牛、羊、馬、狗、貓等，幾乎不會分辨顏色，反映到它們眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3種顏色，如同我們看黑白電視一樣單調(diào)。感謝造物主讓人類有一雙最敏感的眼睛，也只有這雙眼睛才能捕捉到臉紅的信息。（節(jié)選自《課外閱讀》）
15．請用簡明的語言說說本文說明了什么樣的事理。
16．下列對文章理解不正確的一項是（ ）
A．第①段劃線的句子運用設(shè)問，激發(fā)讀者閱讀的興趣，引 出下文說明內(nèi)容。
B．人類需要臉紅這種表達(dá)內(nèi)心情感的信號，可能是為了告訴別人自己正因錯誤行為而懊悔，以 避免冒犯可能導(dǎo)致的暴力沖突，從而促使人類講誠信，更團(tuán)結(jié)。
C．第④段“對大多數(shù)人來說，很難對一條在地上翻滾的狗繼續(xù)保持憤怒”中的“ 大多數(shù)”從范圍上對對象加以限定，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
D．臉紅和語言相比，不受意識控制的臉紅更能傳遞人類的真情實感，臉紅發(fā)出的信號比語言要更準(zhǔn)確。
17．第⑥段運用了什么說明方法，請結(jié)合文段內(nèi)容，說說它的作用。
18．人為自己的錯誤行為而懊悔時往往會臉紅，但也有犯了錯誤卻不臉紅的情況出現(xiàn)，請從生活中舉出一例，運用文中的科學(xué)原理，簡要探究其原因。
二、2012浙江溫州
濕地？失地！
（1）“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”《蒹葭》中所描寫的場景就是濕地。在人們眼中，濕地充滿種種意象之美，引人產(chǎn)生無限遐想。
（2）濕地被譽(yù)為“地球之腎”。是跟森林、海洋并行的三大生態(tài)系統(tǒng)之一。它與人類的生存、繁衍、發(fā)展息息相關(guān)，不僅為人類的生產(chǎn)、生活提供多種資源，而且在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、蓄洪防旱、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面有其它系統(tǒng)不可替代的作用。濕地的類型多種多樣，通常分為自然濕地和人工濕地。相對于自然濕地而言，人工濕地強(qiáng)調(diào)了社會和經(jīng)濟(jì)功能，弱化了濕地原有的生態(tài)功能。
（3）中國是世界上濕地最豐富的國家之一，濕地面積占世界濕地的10％，位居亞洲第一位，世界第四位。從地理分布看，濕地分布較多的省區(qū)是黑龍江、內(nèi)蒙古、青海和西藏。總面積為17．78萬平方千米，占全國濕地面積的55%。
（4）隨著人口的增長和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的濕地保護(hù)面臨著巨大壓力。從1990年到2008年的近20年間，我國濕地呈現(xiàn)出 的趨勢（見圖1）。導(dǎo)致這一趨勢出現(xiàn)的主要原因是我們對濕地的過度開發(fā)，尤其是農(nóng)業(yè)開發(fā)。隨著生產(chǎn)力水平的提高以及對農(nóng)業(yè)高產(chǎn)量的追求，以往未能開發(fā)的濕地如今被大量開發(fā)為農(nóng)田，或排水后成為牧草草原，或改造為魚塘和鹽田，成在河流上建壩攔水、修建水庫等。
（5）由于開發(fā)過度，我國的濕地面積大幅度縮小，濕地功能也逐步減弱。2010年9月，中國工程院院士金鑒明指出：遭到破壞的濕地遍布華夏大地，破壞面積已經(jīng)涉及原有濕地的40%-50%。新疆塔里木河流域因上游大量開荒造田，造成下游350公里的河道斷流，羅布泊、臺特瑪湖已干枯淪為沙漠。曾被譽(yù)為“中國最美濕地大草原”的若爾蓋，300多個湖泊中已有200多個干涸，草原沙化面積已達(dá)到1053平方千米，每年還在以11．65%的速度遞增。
（6）可悲的是，這些教訓(xùn)還不能給現(xiàn)代人足夠的警醒。在濕地邊上建別墅，在灘涂里面打野鴨促旅游等破壞現(xiàn)象屢見不鮮。甚至一些飽受洪澇災(zāi)害之苦的地區(qū)，退耕還湖剛有成效，便又有人重新開墾。
（7）文明的興衰與生態(tài)環(huán)境緊密相連，濕地的興亡只是整個生態(tài)環(huán)境變遷的縮影。為了讓濕地這個大自然的天然公園，不再成為永遠(yuǎn)的“失地”，希望更多的人能夠像愛護(hù)自己的身體一樣，保護(hù)我們的“地球之腎”。
（選自《百科知識》2012年2月上，有刪改）
【鏈接材料】三垟濕地地處溫州市甌海區(qū)，濕地面積13．6平方千米。據(jù)調(diào)查，區(qū)域整體水質(zhì)屬于劣Ⅴ類，氮、磷、重金屬等嚴(yán)重超標(biāo)，更可怕的是用地和水體存在著被大量蠶食的危險。三垟濕地的現(xiàn)狀已引起整個社會的重視。按照政府規(guī)劃，三垟濕地將建成“桔浦芳洲、白鷺野鴨、菱角蓮藕、河網(wǎng)人家”的生態(tài)園。
（摘自“百度百科”）
7．閱讀全文，結(jié)合標(biāo)題概述文章主要內(nèi)容。（3分）
8．閱讀第（4）段，根據(jù)圖1，用簡明的語言補(bǔ)寫畫線句。（不超過35字）（4分）
9．第（5）段畫線句列舉了一系列數(shù)據(jù)，結(jié)合上下文說說其作用。（3分）
10．根據(jù)文章內(nèi)容和鏈接材料，指出下列說法有誤的一項（ ）（3分）
A．三垟濕地是“城市之腎”，為城市增添了靈性，凸顯了溫州“山水城市”的特色。
B．三垟濕地能夠在降解污染物、調(diào)節(jié)氣候和美化環(huán)境等方面發(fā)揮作用。
C．為了充分利用三垟濕地，我們應(yīng)該把以往未能開發(fā)的濕地改造為農(nóng)田、魚塘。
D．三垟濕地水質(zhì)嚴(yán)重受損，用地和水體存在著被大量蠶食的危險，由此，三垟濕地亟待保護(hù)。
參考答案：
一、15.（3分）說明了人類 “臉紅”的原因和社會作用。（語言簡潔1分，“原因”和“作用”各1分。）
16.（3分）D
17.（3分）①運用舉例子的說明方法，列舉“牛、羊、馬、狗、貓等”動物，具體說明了“其他哺乳動物都是色盲”，更有說服力。②運用作比較的說明方法，把靈長類動物和其它哺乳動物加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了只有靈長類才能捕捉到臉紅信息的特質(zhì)。（答出其中一種即可；說明方法1分，分析作用2分。）
18.（3分）示例一：甲同學(xué)在校園散步時隨意丟棄垃圾，在眾人面前并沒有臉紅。這是因為沒有環(huán)保意識，他認(rèn)為小節(jié)不是錯誤，沒有形成類似害羞類的有效的刺激，沒產(chǎn)生少量腎上腺素，不引起面部血管擴(kuò)張、血流增加。所以，他不臉紅。示例二：某司機(jī)開車時不小心撞倒行人，下車后臉色慘白。這是因為他嚴(yán)重違反交通法規(guī)并造成惡果，內(nèi)心極度害怕和恐懼，大腦刺激腎上腺產(chǎn)生大量的腎上腺素，使血管收縮，血流減少，臉色煞白。示例三：一同學(xué)多次不交作業(yè)，被老師請到辦公室，并不臉紅。這是因為他屢次犯錯而不悔改，外界刺激信號難以形成刺激大腦、腎上腺的條件反射，沒產(chǎn)生少量腎上腺素。（舉例1分，結(jié)合第②段原理進(jìn)行分析2分。答出一例且言之成理即可。）
二、7．（3分）我國濕地遭受嚴(yán)重破壞，很多濕地成為“失地”。（我國濕地保護(hù)面臨巨大壓力，若不重視，會有更多的濕地成為“失地”。）
8．（4分）自然濕地持續(xù)減少而人工濕地持續(xù)增加
9．（3分）準(zhǔn)確說明了我國濕地面積大幅度縮小，濕地功能逐步減弱。
10．（3分）C
袁長俊
[2015中考現(xiàn)代文復(fù)習(xí)第23講：說明對象及特征 (九年級)]相關(guān)文章：
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