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      2. 2006年卷高考滿(mǎn)分作文:月瀉樹(shù)叢中 高考優(yōu)秀作文范文

        發(fā)布時(shí)間:2016-6-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

         

          月瀉樹(shù)叢中

          閑庭信步,一覽無(wú)遺的月光直瀉而下。這讓我與歸有光頗有同感,看那庭階寂寂,風(fēng)移影動(dòng)的景色,與項(xiàng)脊軒無(wú)異。樹(shù)木本是肩并肩密密地挨著,而此時(shí),樹(shù)影斑駁間的那點(diǎn)空白卻瀉下點(diǎn)點(diǎn)清光,尤為別致。這使我想起了有關(guān)空白的種種物象。也許“滿(mǎn)載一船星輝”的充實(shí)值得羨慕,而我覺(jué)得留點(diǎn)空白亦會(huì)有別致的情調(diào)。

          “寶玉,你好……”黛玉在紅消香斷的盡頭拼盡全勁的話(huà)讓人們猜之思之。如若直接喊出“你好狠”或“你好自為之”之類(lèi)的話(huà),我想《紅樓夢(mèng)》的意蘊(yùn)一定全無(wú)。正是這“好”后的空白讓人們揣想深悟,才不致流于俗套。似乎中國(guó)文學(xué)傳統(tǒng)對(duì)此道已深諳。像沈從文先生《邊城》里儺送的回與不回,余秋雨先生《垂釣者》中瘦老人釣魚(yú)否,都有同樣的留點(diǎn)空白讓人回味的意趣。無(wú)怪乎有人說(shuō)黛玉的一句不盡之言已將《紅樓夢(mèng)》的精華囊括呢!文學(xué)中的留一點(diǎn)空白,發(fā)人深思。

          建筑中的空白亦有令人遐思之妙。而得此妙意的莫過(guò)于艾菲爾鐵塔了。人們只聽(tīng)說(shuō)艾菲爾鐵塔是標(biāo)榜工業(yè)革命成就的物體,卻不曾知當(dāng)初在其骨架構(gòu)成之時(shí)有一陣爭(zhēng)議。爭(zhēng)議焦點(diǎn)即是否要用建筑材料將塔身充實(shí)。所幸,最終建筑師還是讓它鏤空地置現(xiàn)在世人眼前。今日望它,鐵塔在空白處亮出巴黎的建筑風(fēng)光。建筑上的空白獨(dú)辟蹊徑,讓美景一覽無(wú)遺。

          生活中亦不乏空白之義。像插花藝術(shù)中的襯托,往往在一側(cè)留出一點(diǎn)空白,給人以似有若無(wú)之感。像繪畫(huà)中的濃淡相宜,也隱透了空白的旨趣。而音樂(lè)中的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,將不盡之音蘊(yùn)于空白的回味中,余音不絕如縷,繞梁三日。

          “留一點(diǎn)空白”,在生活中、藝術(shù)里隨處可見(jiàn)可聞可感,我想我們的思維也該在物欲橫流的快節(jié)奏中暫停。留一點(diǎn)空白,去回味人生中的快樂(lè)哀傷;留一點(diǎn)空白,去描繪未來(lái)的藍(lán)圖;留一點(diǎn)空白,讓消磨在馬蹄輪鐵,無(wú)謂敷衍中的光陰回溯到原始情愫中來(lái),讓生命在空白處閃亮起來(lái)。樹(shù)影參差中的月光如清泉撫過(guò)我的心靈,在空白處余光不散……

          點(diǎn)評(píng)

          文章由“月瀉樹(shù)叢中”這一極其普通的意象切入話(huà)題,可謂角度巧妙;并由此引發(fā)聯(lián)想,生發(fā)感悟,可謂機(jī)智機(jī)靈。

          文章開(kāi)篇扣題。作者由“月瀉樹(shù)叢”想到歸有光,想到其《項(xiàng)脊軒志》,想到有關(guān)空白的種種物象,想到人生留點(diǎn)空白的別致情調(diào),并進(jìn)一步聯(lián)想到《紅樓夢(mèng)》的意蘊(yùn)、沈從文先生的《邊城》和余秋雨先生的《垂釣者》的意趣,感嘆“文學(xué)中的留一點(diǎn)空白,發(fā)人深思”;再聯(lián)想到艾菲爾鐵塔“在空白處亮出巴黎的建筑風(fēng)光”,感嘆“建筑上的空白獨(dú)辟蹊徑,讓美景一覽無(wú)遺”;并進(jìn)一步聯(lián)想到生活中、藝術(shù)里留一點(diǎn)空白的現(xiàn)象也是隨處可見(jiàn)可聞可感。最后,作者深深感嘆,熱情呼告,讓我們“留一點(diǎn)空白,去回味人生中的快樂(lè)哀傷;留一點(diǎn)空白,去描繪未來(lái)的藍(lán)圖;留一點(diǎn)空白,讓消磨在馬蹄輪鐵,無(wú)謂敷衍中的光陰回溯到原始情愫中來(lái),讓生命在空白處閃亮起來(lái)!庇辛κ帐。

          文章從自然美到藝術(shù)美,由文學(xué)及建筑及生活及藝術(shù),左右逢源,看似信手拈來(lái),實(shí)是別具眼光。作者的思維不可謂不活躍,眼界不可謂不開(kāi)闊,目光不可謂不犀利,感悟不可謂不獨(dú)特!另外,文章開(kāi)頭與結(jié)尾相呼應(yīng),首尾圓合,也是獲得高分的亮點(diǎn)。

         

        時(shí)習(xí)之

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