校園的冬天
大自然告別了春天的輕盈、夏天的浪漫、秋天的喜悅后,給我們帶來了肅殺的冬天。然而,我們校園的冬天卻另有一番風(fēng)情。它雖然沒有濟(jì)南冬天的美妙,也沒有哈爾濱冬天的凝重,更沒有煙臺冬天的雄壯,卻獨(dú)有屬于自己的溫暖。
初冬的校園,一切都是新的。
清晨,月亮似乎才有了睡意似的,慢慢地、輕輕地落下去,為校門前的“至真、至遠(yuǎn)”四個(gè)大字鑲上了一層銀邊。路邊的小草也欣欣然睜開了眼,一切都是剛睡醒的樣子,沉睡了一夜的人們也開始了一天的忙碌,露珠們漸漸的退去。太陽初升起來,我們已在朦朧中走向校園,開始一天的學(xué)習(xí)。
紅彤彤的太陽在我們瑯瑯的書聲悄悄地升高。校園也許被我們的書聲給感染了,原來應(yīng)該是大雪紛飛的冬天,在這兒早就不是了;▋罕贿@午后的陽光吸引住了,又挺了挺腰。這陽光雖沒有春天的媚,夏天的熱,卻也讓教室變得格外耀眼。教室一隅也讓這溫和的陽光,照耀得格外的明亮。
漸漸地,太陽西垂。它懸在天與地的邊緣,就如一個(gè)大紅燈籠一樣,明亮而又溫和?矗潜K大紅燈籠,仿佛被一只冬天的大手給托住了,繼續(xù)散發(fā)著落日的余輝,給本來充滿冷色調(diào)的冬日藍(lán)天,蒙上一層艷麗的晚霞。
夜里,校園的冬天告別了喧鬧的白晝,重新回歸了冷靜的月夜之中。月亮安詳?shù)赝聻⒅那遢x,月光靜靜地散落在屋頂上,顯露出冬天原本的顏色。
淡淡的云絮在不知不覺中聚集起來,一會兒月亮就被封鎖住了,校園里的一點(diǎn)點(diǎn)光,也漸漸消失。朦朧的夜色,給冬夜插上了一對幻想的翅膀,讓我在夢中不停地翱翔……
啊,校園的冬天就是這么神奇。
楊國松
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