[合集]培訓方案7篇
為了確保事情或工作安全順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的培訓方案7篇,歡迎閱讀與收藏。
培訓方案 篇1
一、指導思想
認真貫徹落實20xx年中央、省委一號文件和市委農村工作會議精神,緊緊圍繞“兩個千方百計、兩個努力確保、兩個持續(xù)提高”總體目標,以加快培育新型農業(yè)生產經營主體,提高廣大務農農民從業(yè)技能和綜合素質為核心,以種養(yǎng)大戶、家庭農場、農民專業(yè)合作組織、農業(yè)社會化服務體系的骨干農民為重點對象,結合“糧棉油高產創(chuàng)建”、“菜籃子”產品生產、“病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治”、“農技推廣體系改革與建設”、“高標準糧田建設”、“農業(yè)產業(yè)化集群”等農業(yè)項目實施,大力開展農業(yè)專項技術培訓、農業(yè)職業(yè)技能培訓和農業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓,強化管理,創(chuàng)新機制,切實增強培訓的針對性和實效性,為加快發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)和建設新農村提供人才保障和人力資源支撐。
二、目標任務
20xx年省農業(yè)廳確定我院為陽光工程農業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地并下達我院180人培訓任務。結合我院實際和我市農業(yè)產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,分高效種植、高效養(yǎng)殖兩個專業(yè),著力培養(yǎng)在農業(yè)領域具有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)基礎的中青年農民,特別是對農村初高中畢業(yè)生、復轉軍人、返鄉(xiāng)農民等。
三、培訓內容
根據(jù)20xx年《陽光工程農業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施方案》的培訓要求,培訓工作分集中培訓、創(chuàng)業(yè)設計、市場考察、實踐學習、創(chuàng)業(yè)發(fā)展五個環(huán)節(jié)。
(一) 集中培訓。根據(jù)生產周期分階段進行。集中培訓主要圍繞以下四個方面安排課程。
第一,圍繞激發(fā)學員創(chuàng)業(yè)意愿安排課程。主要講授萌發(fā)創(chuàng)業(yè)理念、產生創(chuàng)辦企業(yè)的想法、如何創(chuàng)辦企業(yè)等內容,除主講教師講課外,還要聘請有農業(yè)創(chuàng)業(yè)經驗的企業(yè)家講課。
第二,圍繞提高學員創(chuàng)業(yè)能力安排課程。主要講授創(chuàng)業(yè)技巧、企業(yè)管理、財務管理、人力資源管理、網絡應用技術和種植養(yǎng)殖專業(yè)技術等。
第三,圍繞種植養(yǎng)殖專業(yè)安排課程,重點對學員進行分類指導和咨詢,幫助學員確定有發(fā)展前景、符合市場需求的創(chuàng)業(yè)項目。
第四,圍繞創(chuàng)業(yè)扶植政策安排課程。講解中央和地方對農民創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠扶植政策,便于學員及時了解、享受到這些優(yōu)惠政策;講授農業(yè)產業(yè)化經營、農產品品牌創(chuàng)建、循環(huán)經濟、農產品質量安全等內容。
(二)市場考察
根據(jù)培訓需要,就近安排受訓學員進行三次產業(yè)發(fā)展和市場狀況考察,每位學員必須寫出結合自身實際的考察報告,并在學員中開展討論交流。
。ㄈ﹦(chuàng)業(yè)計劃設計
每位學員結合本人實際和所學知識,在創(chuàng)業(yè)培訓專家的.指導下,制定本人的創(chuàng)業(yè)項目計劃。
(四)實踐學習
到創(chuàng)業(yè)實踐基地(大中型企業(yè)、養(yǎng)殖場、現(xiàn)代農業(yè)科技示范基地合作經營組織等)進行一段時間的全過程實習,進行創(chuàng)業(yè)前集中訓練,熟悉企業(yè)運作過程,并進一步完善創(chuàng)業(yè)計劃。
。ㄎ澹﹦(chuàng)業(yè)發(fā)展
學員接受創(chuàng)業(yè)知識和技能培訓后,即轉入創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段。學院做好后續(xù)技術支持服務,為農民創(chuàng)業(yè)提供良好的環(huán)境。建立健全培訓教師和學員的掛鉤聯(lián)系制度,安排教師根據(jù)其創(chuàng)業(yè)需求進行跟蹤指導,并建檔管理。
四、實施步驟
第一階段:準備階段。明確職責,落實培訓任務,做好師資和學員食宿準備,將具體實施方案上報。
(一) 成立相關組織
學院成立農業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓陽光工程領導小組,下設陽光工程辦公室。
1、 陽光工程農業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓領導小組
組長:
副組長:
組員:
2、 陽光辦公室
主任:
副主任:
成員:
陽光辦職責:負責培訓期間的行政事務,師資配備、選聘班主任、教材準備、教學實施、后勤保障校園氣氛營造、培訓班學員的報到、開班及結業(yè)儀式,過程管理以及學籍檔案的收集整理歸檔。做好政策指導、督促、檢查、監(jiān)管等各項工作;對培訓中理論學習、實踐實習、市場考察、跟蹤服務等重要環(huán)節(jié)進行監(jiān)管,發(fā)現(xiàn)問題,及時督促整改。
第二階段:教學實施階段。按培訓計劃開展農業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓。采取能力模塊結構的培訓模式,實行集中培訓、創(chuàng)業(yè)設計、市場考察、實踐學習、創(chuàng)業(yè)發(fā)展五個環(huán)節(jié)。
第三階段:總結階段。按照相關培訓管理辦法匯總整理資料,開展績效評價,進行項目總結,迎接省市檢查驗收。
五、規(guī)范管理與保障措施
。ㄒ唬┮(guī)范管理
1、緊扣培訓主題:培訓課程設置創(chuàng)業(yè)基本技能、創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)及創(chuàng)業(yè)計劃的設計等為主要培訓內容,并增加經典案例介紹,組織專家對培訓大綱、教材課件進行評估論證。
2、保證培訓時間:按照農民創(chuàng)業(yè)培訓時間要求保質保量完成培訓任務。培訓理論授課與實踐比例約為5∶5,理論以講座為主。
3、規(guī)范培訓臺賬:采取“一培一檔”管理模式,并有明確的具體要求。
(二)保障措施
1、組織保障
把農業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作納入學院目標管理考核中,陽光工程辦公室負責培訓的實施、組織協(xié)調和監(jiān)管,責任到人。
3、 管理保障
根據(jù)河南省農村勞動力培訓陽光工程農業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作實施方案的要求,結合我市實際,因地制宜的制定實施方案,確定培訓目標和措施。
。ǘ 質量保障
1、 開展教學成果滿意度調查。由學員在課后填寫集中培訓效果滿意度調查表,及時反饋培訓信息,通過互動提高培訓效果。
2、 開展創(chuàng)業(yè)需求的跟蹤指導。
3、 建立激勵機制。根據(jù)學員的聽課出勤、考試成績、創(chuàng)業(yè)方案設計、創(chuàng)業(yè)效果等情況,學院進行綜合評定,對表現(xiàn)優(yōu)秀的學員實行獎勵,對考核合格的學員,頒發(fā)結業(yè)證書。
六、經費使用與管理
。ㄒ唬┡嘤柦涃M使用范圍:學員教材費、資料費、實驗實習費、學員食宿費、教師講課及補貼費、場地費、考務費、考察費、學員往返交通費、后續(xù)指導和管理服務費、招生宣傳費、培訓組織費等;宣傳、監(jiān)督檢查和年終考核評比費用等。
(二)培訓經費的管理:培訓資金實行?顚S茫贫ㄅ嘤栴A算,形成培訓報告,報告內用包括:培訓經費支出明細、參訓人員數(shù)量、培訓經過等情況,提供教師講課費(包括交通費、午餐費)發(fā)放清單、購買資料及印發(fā)資料等詳細清單。
培訓方案 篇2
一、培訓背景
為加強新員工溝通表達能力、主動思考解決問題能力、團隊協(xié)作能力、加強保險業(yè)務知識等方面的提升,快速融入公司大家庭中 xxxxxxx部特別策劃組織了本次的全方位培訓活動。通過寓教予樂的`形式,在室內學習保險知識,在戶外輕松的團隊拓展有戲中有效提升員工個人能力、使所學業(yè)務知識應用到展業(yè)實踐中!
二、培訓目的
通過講課PPT、銷售技巧演示等方式加強業(yè)務知識培訓; ?通過戶外輕松的氛圍,游戲競賽的方式,提升員工團隊創(chuàng)造與協(xié)作力,增加業(yè)務交流,增強員工團隊榮譽感;
提升語言溝通能力,同時,考查新員工銷售技巧的掌握情況; 提升主動思考,解決問題能力,增加銷售敏感度; 增強時間管理能力,合理安排工作時間;
三、培訓效果預期
參訓人員在寓教于樂的活動中有一個較好心態(tài)投入到人保公司的工作中;建立參訓人員更強的團隊協(xié)作能力和溝通意識; ?認清自我,尋找到自身閃光點與不足之處,樹立信心;
四、培訓安排
參訓對象與背景:入職新員工
參訓人數(shù):XX人
拓展培訓時間:3天 拓展培訓地點:
拓展培訓主題:人保大贏家 舍我其誰! 拓展培訓內容:
一、 業(yè)務知識課程培訓(聘請產品線開展業(yè)務知識培訓)
二、 銷售技巧演示(聘請銷售部進行銷售技巧、銷售話術、銷售方法等演示)
三、 戶外銷售、宣傳PK游戲
對參訓學員進行以小組為單位分組,以定額險種(家財、人身意外)為銷售產品,每組發(fā)放10張定額保單、多張宣傳單,在規(guī)定時間內進行發(fā)放銷售,最后在規(guī)定時間內有銷售利潤的每張保單得10分,每發(fā)放一張宣傳單得1分,最先返回報到的得5分一次降序,最后進行得分核定,得分最高組獲勝,市公司將獎勵豐厚禮品。
拓展補充事項: 銷售的保單不可以團隊小組人員購買,宣傳單必須發(fā)放到客戶手中,各小組不得同時爭搶一名客戶,已經發(fā)現(xiàn)扣10分,不得丟棄宣傳單,如有次現(xiàn)象扣10分通報批評、
四、培訓流程
拓展培訓項目流程:前期準備——項目實施——項目后期工作
a) 前期準備:
b) 培訓項目實施:
成果展示:活動照片;培訓報道 階段注意點:拓展培訓過程安全第一。
c)項目后期工作:
組織一次參訓心得分享,每人談感受,上報分享PPT; 作為一次分享活動上報省公司
五、費用預算
培訓注意點
參訓人員:xxx
參訓人員沒有特殊情況,不得無故缺席培訓。如有事情,必須提前請假;無故不參加者,通報批評; 培訓過程中,參訓人員嚴格遵守培訓紀律。
拓展過程中,注意安全問題。人身財產安全問題參訓人員自己負責。
培訓方案 篇3
為了提高培訓工作的計劃性、針對性、有效性,使培訓工作更為切實地發(fā)揮作用,提高員工的實際工作技能和工作績效,我們對公司內部培訓作如下策劃。
一、公司級整體培訓
1、培訓對象:公司全體員工。
2、培訓目的:
引導員工認清自己的責任與使命并成為可堪培養(yǎng)與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。樹立正確的質量意識和觀念,更新現(xiàn)有專業(yè)知識,充實個人知識儲備,鞏固和提高公司質量管理水平。強化員工xx意識,全面擴大xx領域的專業(yè)視野。了解國家安全生產方針、法律法規(guī)和常見事故防范、應急措施基本常識;掌握崗位安全操作規(guī)程;提高職工安全生產意識;減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。
3、培訓內容及方式
培訓內容:結合歷次xx檢查及自檢發(fā)現(xiàn)的'問題與整改情況,講授有關xx法律法規(guī)、xx知識、質量管理、生產管理、物料管理、設備管理、安全生產相關知識等。
培訓方式:綜合管理部統(tǒng)一組織全體員工集中面授。
4、培訓學習時間
20xx年xx月xx日。
5、考核
筆試,采取閉卷考,筆試考核試題由各授課人出題,綜合管理部統(tǒng)一組織考試。
二、部門級崗位培訓
1、培訓對象:各部門員工。
2、培訓目的:各部門負責人根據(jù)本部門員工應掌握的xx文件、崗位職責、專業(yè)知識、操作技能等,進行有針對性的部門崗位培訓,強化員工xx意識,提高員工工作技能。
3、培訓內容及方式
培訓內容:部門崗位必備的專業(yè)知識、部門相關xx文件、部門職責、操作技能、崗位xx及相關的管理制度等。
培訓方式:由各部門自行組織本部門員工采取集中面授、現(xiàn)場演示、討論會、文件學習等方式進行培訓,部門負責人為主要授課人,并把培訓講義或培訓大綱、培訓記錄、培訓試題等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。
4、培訓學習時間
各部門根據(jù)實際情況靈活安排。
5、考核分口試、筆試,筆試考核由部門負責人自行組織考試;口試由授課人在課堂上進行提問。口試占50%,筆試占50%,筆試為閉卷考。
三、班組級崗位培訓
1、培訓對象:各班組崗位員工。
2、培訓目的:著重加強班組崗位培訓,有針對性的開展班組崗位培訓,使xx工作貫徹落實到每一個崗位,提高崗位員工的工作技能。
3、培訓內容及方式
培訓內容:班組崗位必備專業(yè)知識、崗位相關xx文件、崗位職責、崗位xx、生產工藝規(guī)程、實際操作技能及崗位相關的管理制度等。
培訓方式:由各部門組織班組崗位員工采取集中面授、現(xiàn)場演示等方式進行班組崗位培訓,授課人由班組長或優(yōu)秀員工擔任,班組長負責培訓出題、考核,并把培訓講義或大綱、培訓記錄、培訓考核成績等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。
4、培訓學習時間
各班組根據(jù)工作情況靈活安排。
5、考核分筆試、口試、實際操作,筆試考核試題由各班組長出題并組織考核,綜合管理部負責試題打印;口試由授課人在課堂上進行提問;實際操作由班組長和部門負責人共同進行現(xiàn)場考核。筆試占30%,口試占30%,實際操作占40%.
培訓方案 篇4
一、指導思想
為了進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》,落實區(qū)教育局文件精神,加強我校班主任隊伍建設工作,培養(yǎng)一支適應時代要求的高素質、專業(yè)化的班主任隊伍,提高德育工作實效,加快學校發(fā)展,提升學校品位。
二、培訓目標
1、幫助班主任了解班主任職責和常規(guī)工作及基本要求,探究班主任工作的一般規(guī)律,提高班主任工作的自覺性。
2、通過學習優(yōu)秀班主任的經驗和方法,能夠積極主動地開展班級管理工作,提高班主任工作的創(chuàng)造性。
3、積極探索,學會協(xié)調各方面工作。調動學生的學習積極性,加強與任課教師密切配合,爭取家長的支持與配合,提高班主任工作的藝術性。
4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,提高案例分析和經驗總結的能力,提高班主任工作的科研性。
三、班主任工作的要點
。1)熱愛關心學生、愛護學生,負責做好本班學生的思想政治工作,教育學生遵守小學生日常行為守則,努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體,使學生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
。2)經常與任課老師、生活教師聯(lián)系,了解和研究學生的'思想學習情況,教育學生明確學習目標,端正學習態(tài)度。改進學習方法,學好務門功課,不斷提高學習成績。
。3)關心學生的生活和身體健康,加強生活管理,組織和指導本班學生參加文體活動,搞好清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣。
。4)組織領導班隊會的工作,指導本班少先隊開展活動。
。5)負責組織領導本班學生參加生產勞動,指導學生課外活動,配合有關老師開展課外科技活動。
。6)與家庭和社會有關方面取得聯(lián)系,加強學生的思想政治工作。
四、培訓內容
《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》《班主任職責》、《中小學班主任工作規(guī)定》!吨泄仓醒雵鴦赵宏P于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》《甲型H1N1流感的癥狀表現(xiàn)及預防治療》、《預防甲型H1N1流感 乘坐公共交通六項注意》、《如何提高“個別談心”的效果》《班主任的角色與修養(yǎng)》《再談如何培養(yǎng)學生良好行為習慣》《班級管理點滴》等。
五、培訓途徑與方法
實行班主任全員培訓方法
六、培訓措施
1、建立班主任培訓領導小組,強化對培訓工作的管理與指導。
組 長:李慶龍
副組長:荊文鈞
成員:全體班主任
班主任具體的培訓工作由政教處負責,每一位班主任各為一次培訓主講教師。
2、健全班主任培訓激勵機制,實行培訓考核制。根據(jù)要求對培訓任務完成情況、班主任工作進步情況,與當年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實績明顯的,優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。
3、加強科研探究。結合當前學校德育工作的現(xiàn)狀,引領班主任把教育科研與實際工作緊密結合,不斷提升班主任的科研意識及研究活動。學年度將舉行一次班主任工作經驗交流會。
4、堅持間周一次的班主任例會制度(全體教師會后),每月一次班主任保證集體培訓時間。記好學習筆記,要求態(tài)度認真,學思結合。
5、每學期必須寫好一篇班主任經驗案例。要求有明確的主題,上交學校。
培訓方案 篇5
行業(yè)背景
XX年,中國汽車產銷量雙雙超過1900萬輛,成為毫無疑問的全球最大汽車市場,XX年,中國汽車產銷將突破20xx萬輛,在這個龐大的市場上,消費者能關注到是是眾多的國際汽車品牌,整車企業(yè),但整車的發(fā)展正是來源于零部件企業(yè)的發(fā)展。目前我國零部件產業(yè)規(guī)模已居世界前列,其中具有外資背景的零部件企業(yè)占據(jù)了中高端市場,而內資零部件企業(yè)主要占領低端市場。過民經濟快速穩(wěn)定發(fā)展推動了民眾對汽車消費的持續(xù)需求,目前各大汽車生產企業(yè)產能快速擴張,中國汽車保有量突破一億,超越日本成第二大汽車保有國。
從汽車大國到汽車強國,汽車行業(yè)的蓬勃發(fā)展以及隨著汽車市場的細分,對高質量的人才需求也非常旺盛。目前無論是學校、廠商、經銷商都對汽車人才培養(yǎng)非常重視,汽車培訓市場非常巨大。
問題分析
睿泰在近幾年,也陸續(xù)和很多汽車企業(yè),比如吉利汽車、東風起亞、奔馳汽車等進行了合作,在深入合作后睿泰發(fā)現(xiàn)汽車企業(yè)在培訓中還有諸多的不足和可以提升改進的地方。
目前現(xiàn)階段汽車行業(yè)的培訓還依賴于汽車院校的培訓和企業(yè)內部培訓師的培訓,隨著汽車市場的不斷發(fā)展,目前的`培訓現(xiàn)狀已無法滿足這方面的培訓需求。迫切需要采用一種全興的培訓方式來補充和完善目前的培訓體系。
解決方案與特色
睿泰在結合自己的行業(yè)經驗和調查分析基礎上,提出了汽車行業(yè)的整體培訓解決方案。針對汽車企業(yè)崗位眾多,培訓無法完全覆蓋的情況,建議先從關鍵崗位出發(fā),梳理出一套標準的崗位能力,針對每一個能力點設計對應的課程,根據(jù)課程的特點采用不同的培訓方式—面授或者是E-Learning方式進行培訓。
睿泰在汽車行業(yè)擁有自主知識產權的通用課件,同時通過與中國汽車人才研究會的深度合作,深入了解并能及時更新相關課件資源。同時在汽車行業(yè)睿泰通過自身研發(fā)的測評工具與汽車行業(yè)積累,對相關專業(yè)人員做針對性測評,并在此基礎上導入相關課程培訓。
培訓方案 篇6
一、指導思想
以黨的教育方針為指導,立足我校實際,側重我校班主任工作實踐,注重反思,促成前瞻性思考,努力創(chuàng)新并做實培訓工作,從而促使受訓人員更新觀念,把握班主任工作規(guī)律,提高個人教育、管理能力,為學校德育工作培養(yǎng)一支合格的班主任隊伍。
二、培訓目標
1、幫助受訓老師了解班主任常規(guī)工作及基本要求,探究班主任工作的一般規(guī)律,提高班主任工作的主動性。
2、通過學習優(yōu)秀班主任的經驗和方法,能夠積極主動地開展班級管理工作,提高班主任工作的創(chuàng)造性。
3、積極探索,學會協(xié)調各方面工作。調動學生的學習積極性,加強與任課教師密切配合,爭取家長的支持與配合,提高班主任工作的藝術性。
4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,提高案例分析和經驗總結的能力,提高班主任工作的科研性。
三、培訓對象
學校全體班主任(含見習班主任)。
四、培訓原則
1、針對性原則:從學校實際、班主任隊伍和學生實際出發(fā),研究設計培訓內容,制定和實施培訓方案,有針對性地加強班主任隊伍建設,提高學校的德育水平。
2、實效性原則:以滿足班主任的實際需求與促進班主任的專業(yè)發(fā)展為核心,運用各種資源,設計理論學習,經驗介紹和實踐操作為一體的培訓方案,根據(jù)班主任年齡和經歷的實際狀況,提出符合實際的培訓要求。
3、開放性原則:充分運用各種社會資源和學校資源,依托現(xiàn)代信息技術,探索形成符合學校校情的培訓特色。
五、培訓形式
1、專家講座。以理念與專業(yè)學習為主的培訓采用專家講座的形式。
2、骨干教師講座。理論如何與本校的實際相結合,以及日常教育中的一些實際的、共同性的問題,以骨干教師講座的方式集中授課。
3、教學示范研討。教師展示班會、活動等,組織全體班主任觀摩,并進行有針對性的討論。
4、案例分析。將收集到的各種資料以案例的形式展現(xiàn)出來,供教師研究、交流。
5、課題研討。問題即課題,開展以校本為主的課題研究,解決實際問題,提高教師的教科研能力。
6、問題沙龍。提煉教學中的有關問題,組織部分教師,在骨干教師的'帶領下,展開針對性的探究。
六、培訓內容
班集體的建設、組織能力,班級日常管理工作能力,班團活動的設計、組織能力;主題班會的創(chuàng)意、設計組織能力;后進生的教育幫扶轉化能力;學生個案的觀察教育分析能力;課題開發(fā)與研究能力;偶發(fā)事件的應急處理能力及與家長溝通的方法和技巧等。
七、培訓保障
1、成立以校長、書記任組長,分管德育的副校長任副組長,政教處、團隊、教研室、教導處為成員的班主任培訓領導小組,強化對培訓工作的管理與指導。
2、政教處為受訓教師提供班主任工作的有關書目、書籍,要求他們認真閱讀,并做好讀書筆記。期末上交讀書筆記,由政教處組織檢查,對做得好的老師予以表彰。
3、進一步完善新老班主任結隊拜師學藝制度和副班主任工作制度。
4、建立班主任反思制度。每一位參訓教師培訓結束時必須上交一篇文章,可以是教育反思,也可以是敘事或案例,記錄自己在班級管理中的成功經驗、失敗之舉,或者直面困惑,為自己留下成長的軌跡。政教處把這些反思、案例、論文裝訂成冊,形成德育工作校本教程。
培訓方案 篇7
一、新員工培訓目的
新員工培訓計劃方案為新員工提供正確的、相關的公司及工作崗位信息,鼓勵新員工的士氣讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化,提供討論的平臺減少新員工初進公司時的緊張情緒,使其更快適應公司讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會到歸屬感使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關系培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法
二、新員工培訓程序
三、新員工培訓內容
1.就職前培訓(部門經理負責)
到職前:
致新員工歡迎信(人力資源部負責)
讓本部門其他員工知道新員工的到來準備好新員工辦公場所、辦公用品準備好給新員工培訓的部門內訓資料為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師準備好布置給新員工的第一項工作任務
2.部門崗位培訓(部門經理負責)
到職后第一天:
到人力資源部報到,進行新員工須知培訓(人力資源部負責)到部門報到,經理代表全體部門員工歡迎新員工到來介紹新員工認識本部門員工,參觀世貿商城部門結構與功能介紹、部門內的特殊規(guī)定新員工工作描述、職責要求討論新員工的第一項工作任務
派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐
到職后第五天:
一周內,部門經理與新員工進行非正式談話,重申工作職責,談論工作中出現(xiàn)的問題,回答新員工的提問。
對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,并確定一些短期的績效目標
設定下次績效考核的時間
到職后第三十天
部門經理與新員工面談,討論試用期一個月來的`表現(xiàn),填寫評價表
到職后第九十天
人力資源部經理與部門經理一起討論新員工表現(xiàn),是否合適現(xiàn)在崗位,填寫試用期考核表,并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,告之新員工公司績效考核要求與體系。3.公司整體培訓:(人力資源部負責--不定期)
公司歷史與愿景、公司組織架構、主要業(yè)務公司政策與福利、公司相關程序、績效考核公司各部門功能介紹、公司培訓計劃與程序公司整體培訓資料的發(fā)放,回答新員工提出的問題
四、新員工培訓反饋與考核
崗位培訓反饋表(到職后一周內)公司整體培訓當場評估表(培訓當天)公司整體培訓考核表(培訓當天)新員工試用期內表現(xiàn)評估表(到職后30天)新員工試用期績效考核表(到職后90天)
五、新員工培訓教材
各部門內訓教材
新員工培訓須知
公司整體培訓教材
六、新員工培訓項目實施方案
首先在公司內部宣傳“新員工培訓方案”,通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統(tǒng)及公司對新員工培訓的重視程度
每個部門推薦本部門的培訓講師對推薦出來的內部培訓師進行培訓師培訓,給每個部門印發(fā)“新員工培訓實施方案”資料
各部門從20xx年1月開始實施部門新員工培訓方案
每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格
根據(jù)新員工人數(shù),公司不定期實施整體的新員工培訓
在整個公司內進行部門之間的部門功能培訓
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