[經(jīng)典]培訓(xùn)方案5篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【幨占淼呐嘤?xùn)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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培訓(xùn)方案 篇1
濟(jì)源商務(wù)禮儀培訓(xùn)：禮儀培訓(xùn)對(duì)我們來說很重要，中國(guó)自古就是禮儀之邦,禮儀對(duì)于我們來說,更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺不會(huì)只在某一個(gè)或者 幾個(gè)特定的 場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范，這是因?yàn)槟切└行缘�，又有些程式話的�?xì)節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。所以無論何時(shí)何地，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游�。這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。禮儀對(duì)規(guī)范人們的社會(huì)行為，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展具有積極的作用。
王思齊老師觀點(diǎn)：
禮儀不是一種形式，而是從心底里產(chǎn)生對(duì)他人的尊敬之情。
禮儀無需花一文而可以贏得一切，贏得陌生人的友善，朋友的關(guān)心，贏得同事的`尊重。
禮儀如同春風(fēng)滋潤(rùn)著人們的心靈，溝通著人們的情感，化解人與人之間的矛盾，使人彼此關(guān)注，相互理解。
禮儀看起來只是日常生活工作中的非常細(xì)小的事情，它卻代表著一種深刻的道德指引，能潛移默化的影響每一個(gè)人。
濟(jì)源商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介
商務(wù)禮儀培訓(xùn)師王思齊老師最擅長(zhǎng)的一門課程之一，王思齊認(rèn)為職業(yè)化員工在工作中，應(yīng)該傳達(dá)給每一個(gè)人，親切、熱情的專業(yè)印象，這種印象包括服務(wù)態(tài)度、職業(yè)語(yǔ)言、溝通藝術(shù)、投訴處理、職業(yè)禮儀、儀容儀表等方方面面的細(xì)節(jié)。 王思齊講師的定制培訓(xùn)，區(qū)別于多數(shù)形象禮儀講師只注重大篇幅授課的陳舊形式，在培訓(xùn)中不僅內(nèi)容新穎、形式生動(dòng)，更有大量個(gè)體互動(dòng)、情景演練、案例分析；不僅使每位參訓(xùn)人員有高度積極的參與感，更讓每位參訓(xùn)人員在培訓(xùn)中切實(shí)獲得提升，在將來的生活工作中展現(xiàn)出更加出眾的自我形象。
商務(wù)禮儀培訓(xùn)對(duì)象：營(yíng)業(yè)廳服務(wù)人員、柜面服務(wù)人員、會(huì)議接待人員、營(yíng)銷類人員、行政接待人員等。
商務(wù)禮儀培訓(xùn)方式：生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！
商務(wù)禮儀培訓(xùn)目的：
1、通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握并熟練應(yīng)用商務(wù)接待禮儀；
2、通過培訓(xùn)使學(xué)員懂得如何根據(jù)自己的職業(yè)塑造職業(yè)形象；
3、通過培訓(xùn)提升學(xué)員職業(yè)化素養(yǎng)，從而企業(yè)的整體對(duì)外形象；
4、通過培訓(xùn)幫助學(xué)員將企業(yè)精神運(yùn)用到實(shí)際工作中，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程背景：
隨著中國(guó)加入 WTO，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，商務(wù)接待禮儀已經(jīng)成為一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)普遍應(yīng)用到各行各業(yè)。隨著專業(yè)化的開展，只有不斷提高其服務(wù)質(zhì)量，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)打動(dòng)客戶，才能贏得競(jìng)爭(zhēng)力。
培訓(xùn)方案 篇2
教師是學(xué)校工作的核心力量，實(shí)現(xiàn)我校教育的全面、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、可持續(xù)性發(fā)展，關(guān)鍵在于建設(shè)一支政治強(qiáng)、師德優(yōu)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師培訓(xùn)是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要手段。為此，根據(jù)上級(jí)教育行政部門對(duì)教師的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定近三年中職教師培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
教師素質(zhì)的提高是職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和效益提高的重要前提，為了進(jìn)一步提高我校教師的文化、專業(yè)水平與技能水平，完善我�！半p師型”教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，從而使每個(gè)專業(yè)建立起一支以“雙師型”教師為龍頭的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，以此推動(dòng)專業(yè)的發(fā)展與教師的整體素質(zhì)提高。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按需培訓(xùn)，照顧重點(diǎn)，注重實(shí)效。
二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
三、培訓(xùn)形式
（1）、學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)歷提升培訓(xùn)。督促在職、不具備相應(yīng)學(xué)歷的.教師參加相應(yīng)的學(xué)歷培訓(xùn)，以取得相應(yīng)層次合格學(xué)歷，凡男40歲以下沒有取得本科學(xué)歷的教師必須參加一種形式、與所教專業(yè)對(duì)口的學(xué)歷培訓(xùn)（電大、函授、自考等，屬于本校與其它高等院校聯(lián)辦的學(xué)歷提升培訓(xùn)，經(jīng)學(xué)校同意的只收取上交給聯(lián)辦學(xué)校的有關(guān)費(fèi)用）。提高學(xué)歷和二學(xué)歷培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師在相應(yīng)合格學(xué)歷的基礎(chǔ)上參加高層次的學(xué)歷（碩士或博士學(xué)位）或二學(xué)歷的培訓(xùn)，從而達(dá)到“十一·五”規(guī)劃中對(duì)
師資隊(duì)伍的要求。
�。�2）、提高學(xué)歷和二學(xué)歷培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師在相應(yīng)合格學(xué)歷的基礎(chǔ)上參加高層次的學(xué)歷（碩士或博士學(xué)位）或二學(xué)歷的培訓(xùn)，從而達(dá)到“十一·五”規(guī)劃中對(duì)師資隊(duì)伍的要求。
2、校本培訓(xùn)
（1）、請(qǐng)專家、教授到學(xué)校為教師系統(tǒng)講座培訓(xùn)；
（2）、學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)：參加職業(yè)思想、職業(yè)道德和教育教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本功、多媒體課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作為主要內(nèi)容的培訓(xùn)；
�。�3）、大力開展教學(xué)競(jìng)賽、專業(yè)技能比武；
（4）、印發(fā)相關(guān)理論學(xué)習(xí)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)；
�。�5）、請(qǐng)企業(yè)的老總、技師到學(xué)校對(duì)專業(yè)課教師進(jìn)行培訓(xùn)。
3、頂崗培訓(xùn)
從20xx年開始，我們將加大此項(xiàng)工作的力度，力爭(zhēng)在近三年內(nèi)，分期分批將所有的專業(yè)教師選送到培訓(xùn)基地（企業(yè)、公司、工廠、門市等）頂崗進(jìn)行培訓(xùn)，每批教師培訓(xùn)三至六個(gè)月，真正實(shí)現(xiàn)教師與企業(yè)的“零距離”接觸。
4、高校培訓(xùn)或省級(jí)培訓(xùn)
由學(xué)校直接與高等院校聯(lián)系，選送部分教師到南昌大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院、景德鎮(zhèn)陶瓷工藝美術(shù)學(xué)院等高等院校參加脫產(chǎn)進(jìn)修或?qū)W歷提高培訓(xùn)，參加由省教育行政主管部門組織的職業(yè)技能認(rèn)證培訓(xùn)，培養(yǎng)一批真正的“雙師型”教師。
5、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)
竭力爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)培訓(xùn)指標(biāo)，20xx年已選拔2名教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)。20xx年?duì)幦∵x拔3-5名教師參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，做到每個(gè)重點(diǎn)專業(yè)培訓(xùn)1名學(xué)科帶頭人。
6、崗位培訓(xùn)
文化課教師、專業(yè)理論課教師利用課余時(shí)間，通過自學(xué)或請(qǐng)教，加深對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)操作水平，實(shí)現(xiàn)崗位轉(zhuǎn)型。
7、其他形式培訓(xùn)
要求所有教師，掌握各種教育理論知識(shí)與基本技能，因此對(duì)還沒有取得普通話合格證、未獲得高中教師資格證的教師，都必須參加由教育主管部門組織的普通話測(cè)試，《教育學(xué)》、《心理學(xué)》培訓(xùn)與考試，限期達(dá)標(biāo)。同時(shí)作為師資培訓(xùn)中心，繼續(xù)發(fā)揮其中心的地位與作用，對(duì)區(qū)域內(nèi)教師的培訓(xùn)加大力度，主要集中在現(xiàn)代教育技術(shù)與計(jì)算機(jī)等級(jí)的培訓(xùn)，由此為區(qū)域內(nèi)教師專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能的培訓(xùn)提供必要的服務(wù)。
四、教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)型方向
1、語(yǔ)文、政治、歷史、地理教師—可轉(zhuǎn)型為：秘書學(xué)、應(yīng)用文寫作、國(guó)際商務(wù)、秘書基礎(chǔ)、法律基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、職業(yè)道德、禮儀學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)、導(dǎo)游學(xué)、酒店管理、酒店服務(wù)、公關(guān)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、辦公設(shè)備與維修、廣告學(xué)、美容美發(fā)、工藝品設(shè)計(jì)與制作、現(xiàn)代物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí)、銷售語(yǔ)言技巧與服務(wù)禮儀、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)等。
2、英語(yǔ)教師可轉(zhuǎn)型為：電子商務(wù)英語(yǔ)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、銷售語(yǔ)言技巧與服務(wù)禮儀、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、QBASIC語(yǔ)言、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)、Inter應(yīng)用、VFP數(shù)據(jù)庫(kù)、多媒體技術(shù)、>Photoshop應(yīng)用等。
3、數(shù)學(xué)教師可轉(zhuǎn)型為：電路CAD、模具CAD/CAM、QBASIC語(yǔ)言、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)、AUTHORWARE、網(wǎng)頁(yè)制作、Inter應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組裝與維修、VFP數(shù)據(jù)庫(kù)、多媒體技術(shù)、Photoshop應(yīng)用、局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、FLASH制作、可視化編程應(yīng)用、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)調(diào)試等。
4、物理教師可轉(zhuǎn)型為：電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、無線電技術(shù)原理、電路CAD、彩電原理與維修、電子整機(jī)原理、家用電器原理、PLC控制技術(shù)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、工程力學(xué)、模具材料及熱處理、塑料模具設(shè)計(jì)、沖壓模具設(shè)計(jì)、模具制造工藝學(xué)、數(shù)控機(jī)床編程與操作、電器測(cè)量、電機(jī)與變壓器、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、金屬材料與熱處理、單片機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控加工基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝學(xué)、冷作工工藝學(xué)、汽車電器設(shè)備、汽車材料與金屬加工、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車性能與檢測(cè)等。
五、教師培訓(xùn)期限
1、半年、一年或以上的脫產(chǎn)培訓(xùn)。
2、一個(gè)月至三個(gè)月的短期培訓(xùn)。
3、在職崗位培訓(xùn)。
六、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
1、若上級(jí)文件規(guī)定有下?lián)芙?jīng)費(fèi)和報(bào)銷規(guī)定的，按規(guī)定的名額和經(jīng)費(fèi)予以報(bào)銷；若沒有上級(jí)文件規(guī)定，按學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定辦理。
2、凡是通過自主申請(qǐng)、學(xué)校批準(zhǔn)、自己聯(lián)系基地培訓(xùn)的帶薪脫產(chǎn)培訓(xùn)，每月必須上繳押600-800元，培訓(xùn)結(jié)束考評(píng)后，學(xué)校再根據(jù)合格程度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)性的返還。
七、選拔培訓(xùn)教師流程
1、群眾推薦
2、參加有關(guān)職業(yè)教育法規(guī)的考試
3、教職工年度考核為一等
4、上級(jí)決定、公布、公示
八、參加培訓(xùn)教師的要求與義務(wù)
1、教師在培訓(xùn)期間必須按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)，達(dá)到合格水平，有證書應(yīng)取得相應(yīng)技術(shù)資格證書。
2、教師在培訓(xùn)期間必須遵紀(jì)守法，完成任務(wù)后即及時(shí)返校，否則學(xué)校立即終止培訓(xùn)，費(fèi)用自負(fù)，并且依制處理。
3、凡學(xué)校為其報(bào)銷費(fèi)用的，必須為學(xué)校服務(wù)3年，否則退還培訓(xùn)期間所有費(fèi)用。
4、結(jié)合培訓(xùn)，要求每一位參加培訓(xùn)的教師都至少取得相應(yīng)專業(yè)中級(jí)以上的技術(shù)等級(jí)證書。
九、建立培訓(xùn)激勵(lì)與考核機(jī)制
通過專家考核，能非常好地勝任專業(yè)課教學(xué)、培訓(xùn)效果特別好的教師，學(xué)校優(yōu)先評(píng)優(yōu)、年終考核加5分。
培訓(xùn)方案 篇3
一、培訓(xùn)目的
通過舉辦培訓(xùn)班，提高心理委員的思想認(rèn)識(shí)水平，明確心理健康教育工作的重要性，了解相關(guān)的心理知識(shí)，初步掌握大學(xué)生常見心理問題的表現(xiàn)和應(yīng)對(duì)措施，熟悉心理委員的工作職責(zé)，能夠進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，發(fā)展自助能力，在日常的工作中提高心理健康教育工作能力與技巧。
班級(jí)心理委員是學(xué)院心理健康教育工作的.基礎(chǔ)力量，他們生活在學(xué)生之中，最容易發(fā)現(xiàn)問題，最容易與學(xué)生溝通。對(duì)他們進(jìn)行選拔培訓(xùn)，使他們自覺開展朋輩心理輔導(dǎo)工作，觀察并及時(shí)報(bào)告同學(xué)中存在的異常心理現(xiàn)象，建立和完善大學(xué)生宿舍、班級(jí)、系、學(xué)院和社會(huì)專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的預(yù)防與危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)。
二、培訓(xùn)對(duì)象
學(xué)院各班心理委員
三、組織機(jī)構(gòu)
由心理咨詢室制訂，聯(lián)合各系在全院具體組織實(shí)施培訓(xùn)工作。
四、培訓(xùn)形式與內(nèi)容
全院集中培訓(xùn)與各系集中培訓(xùn)相結(jié)合。針對(duì)大學(xué)生心理健康狀況的主要特點(diǎn)及影響因素，采取專家講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、團(tuán)體輔導(dǎo)、交流討論為主的形式。師資為我院心理咨詢的專業(yè)老師。培訓(xùn)內(nèi)容涉及心理健康知識(shí)技能培訓(xùn)和心理委員素質(zhì)拓展培訓(xùn)。包括心理健康教育基礎(chǔ)理論、心理委員的角色定位與成長(zhǎng)、大學(xué)生常見的心理問題與成因、朋輩輔導(dǎo)技能技巧、大學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)、健全人格與完善自我、經(jīng)驗(yàn)交流與分享體會(huì)。
培訓(xùn)方案 篇4
為進(jìn)一步提高城區(qū)街道干部職工的綜合素質(zhì)及實(shí)際工作能力，努力打造一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍，建立干部培訓(xùn)管理工作長(zhǎng)效機(jī)制，形成領(lǐng)導(dǎo)干部重視教育、各個(gè)社區(qū)關(guān)心教育、每名同志熱愛學(xué)習(xí)的良好局面，結(jié)合城區(qū)街道黨委、辦事處工作實(shí)際和干部隊(duì)伍的自身需求，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞當(dāng)前發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)及工作重點(diǎn)，促進(jìn)機(jī)關(guān)、社區(qū)干部進(jìn)一步提升素質(zhì)，振奮精神，轉(zhuǎn)變思想，改善作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)開拓進(jìn)取意識(shí)和應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、解決新問題、克服新困難的能力，真正在發(fā)展建設(shè)中起到先鋒隊(duì)和主力軍作用，確保全年各項(xiàng)工作順利開展。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
（一）學(xué)習(xí)上級(jí)的相關(guān)政策、文件，深刻領(lǐng)會(huì)精神主旨，指導(dǎo)日常具體工作。
（二）學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)和管理及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高政策水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，增強(qiáng)政策執(zhí)行力。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，以增強(qiáng)法律意識(shí)和法律觀念，更好的'為社區(qū)居民服務(wù)。
三、學(xué)習(xí)形式
做到理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，專題教育與調(diào)查研究相結(jié)合，采取授課輔導(dǎo)、專題報(bào)告、座談交流、外出考察等靈活多樣的形式，使教育培訓(xùn)工作更好的與全縣發(fā)展大局相適應(yīng)，與干部成長(zhǎng)需求相結(jié)合 ，進(jìn)一步提高干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持個(gè)人自學(xué)制度。系統(tǒng)閱讀學(xué)習(xí)計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要充分利用八小時(shí)以外時(shí)間，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排，進(jìn)行自學(xué)，要聯(lián)系工作實(shí)際。
�。ǘ﹫�(jiān)持集中學(xué)習(xí)制度。街道每月開展1次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，授課教師主要由街道干部擔(dān)任或有針對(duì)性地邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行授課，集中圍繞街道重點(diǎn)工作任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)、機(jī)關(guān)干部職工有關(guān)方面的政策理論知識(shí)的培訓(xùn)。
�。ㄈ﹫�(jiān)持學(xué)習(xí)交流制度。圍繞街道黨委中心工作和重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，結(jié)合自身工作實(shí)際，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，及時(shí)總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的工作積極性和主動(dòng)性。
四、學(xué)習(xí)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，力求實(shí)效。干部教育培訓(xùn)活動(dòng)是街道黨委全面加強(qiáng)街道機(jī)關(guān)、社區(qū)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)、切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)和社區(qū)作風(fēng)的重要舉措。要從思想上高度重視教育培訓(xùn)工作，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，要從學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)工作本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)，使自己的能力、素質(zhì)、水平能適應(yīng)工作和任務(wù)的要求，努力提高分析問題、解決問題的能力。
�。ǘ┙y(tǒng)籌兼顧，把握平衡。要正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，活動(dòng)力求精簡(jiǎn)有效，把教育培訓(xùn)活動(dòng)與街道的各項(xiàng)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”， 通過深入學(xué)習(xí)，在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
�。ㄈ┙∪贫�，強(qiáng)化管理。為了確保工作成效，城區(qū)街道黨委、辦事處建立了考勤制度、請(qǐng)銷假制度、學(xué)習(xí)考核制度，加強(qiáng)日常的督導(dǎo)檢查，要求每名干部職工積極參加集中學(xué)習(xí)，努力搞好個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，每人撰寫一篇以上心得體會(huì)
培訓(xùn)方案 篇5
一、 方案總則
培訓(xùn)部自成立至今，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、各分公司經(jīng)理及員工的大力支持和積極配合，為了盡快搭建企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，實(shí)行規(guī)范化操作，根據(jù)公司副總經(jīng)理許總指示，培訓(xùn)部現(xiàn)面向各相關(guān)部門招賢納士，公開招聘內(nèi)部培訓(xùn)師。
二、 招聘要求
1、 品德要求：
熱愛公司，熱愛自己從事的職務(wù)，對(duì)培訓(xùn)工作有興趣，待人熱情，喜歡挑戰(zhàn)自我，做事情有韌性，在公司工作1年以上。
2、專業(yè)要求：
精通本部門的工作流程，產(chǎn)品制造，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，掌握相關(guān)技術(shù)，具備相關(guān)資格證書者優(yōu)先考慮。
3、能力要求：
能夠獨(dú)立編寫相關(guān)培訓(xùn)教材，考核試卷，有較強(qiáng)的課堂控制能力，善于表達(dá)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
三、 級(jí)別鑒定
1、 A級(jí)培訓(xùn)師
大學(xué)本科以上學(xué)歷，具有中級(jí)及中級(jí)以上相關(guān)資格證書，工作經(jīng)驗(yàn)3年以上。有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和表達(dá)能力。
2、 B級(jí)培訓(xùn)師
大學(xué)專科以上學(xué)歷，具有相關(guān)資格證書，工作經(jīng)驗(yàn)2年以上。有一定的動(dòng)手能力，善于表達(dá)。
3、 C級(jí)培訓(xùn)師
中專以上學(xué)歷，工作經(jīng)驗(yàn)2年以上。有一定的動(dòng)手能力和基本表達(dá)能力。
四、內(nèi)部培訓(xùn)師考核
1、培訓(xùn)教材使用審批，技術(shù)類培訓(xùn)由生產(chǎn)技術(shù)部林強(qiáng)順部長(zhǎng)負(fù)責(zé)審批，公共類培訓(xùn)由許總負(fù)責(zé)審批。
2、培訓(xùn)效果考核。
�、賳柧砜己�。培訓(xùn)部當(dāng)場(chǎng)發(fā)放培訓(xùn)課時(shí)效果調(diào)查表，根據(jù)學(xué)員打分，計(jì)算平均分
評(píng)定，80分以上為A級(jí)，60分以上為B級(jí)，6分以下為C級(jí)。（此類適用所有培訓(xùn)）
�、诠ぷ髂M考核。培訓(xùn)部將在培訓(xùn)結(jié)束一星期內(nèi)，安排學(xué)員進(jìn)行相應(yīng)的技能操練，及格率在80%以上的'為A級(jí)，60%以上的為B級(jí)，60%以下的為C級(jí)�？己擞少|(zhì)量部鄧永杰部長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。（此類針對(duì)技術(shù)性培訓(xùn)）。
�、劭�(jī)效考核。培訓(xùn)部將在培訓(xùn)結(jié)束一星期內(nèi)，向?qū)W員所在部門發(fā)放調(diào)查問卷，由學(xué)員上級(jí)對(duì)學(xué)員培訓(xùn)前后的工作態(tài)度、員工士氣、員工流動(dòng)率等作出評(píng)估。80分以上為A級(jí)，60分以上為B級(jí)，60分以下為C級(jí)。（此類針對(duì)公共類/銷售技能類培訓(xùn)）。
五、待遇
1、公司頒發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)師證書，正式聘用。
2、A級(jí)培訓(xùn)師每節(jié)課補(bǔ)貼100元， 考核A級(jí)100元，B級(jí)50元，C級(jí)-20元。
B級(jí)培訓(xùn)師每節(jié)課補(bǔ)貼80元， 考核A級(jí)100元，B級(jí)50元，C級(jí)-20元。
C級(jí)培訓(xùn)師每節(jié)課補(bǔ)貼50元， 考核A級(jí)100元，B級(jí)50元，C級(jí)-20元。
每節(jié)課時(shí)時(shí)間為45-60分鐘，酬勞為：課時(shí)補(bǔ)貼+考核補(bǔ)貼，問卷考核/工作模擬考核/績(jī)效考核三類考核得分不累計(jì)，以單項(xiàng)所得最高分給予補(bǔ)貼。
3.10人以下培訓(xùn)不分等級(jí)統(tǒng)一為30元，新員工入職培訓(xùn)不計(jì)。
六、附**年公司培訓(xùn)計(jì)劃表
打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，超越創(chuàng)新，需要各位員工的大力支持，積極參與，需要相關(guān)部門負(fù)責(zé)人積極推薦，嚴(yán)格把關(guān)，請(qǐng)以上分公司負(fù)責(zé)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向培訓(xùn)部推薦3名人才，培訓(xùn)部將從中挑選1-2名。
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