崗前培訓(xùn)方案范文4篇[優(yōu)]
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就需要我們事先制定方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的崗前培訓(xùn)方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
崗前培訓(xùn)方案范文1
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)工作,確保新進(jìn)人員盡快完成角色轉(zhuǎn)換,使其更好地履行崗位職責(zé),勝任高等教育工作,熟悉教育教學(xué)要求,根據(jù)我校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及學(xué)院培訓(xùn)管理規(guī)則要求,結(jié)合新進(jìn)人員實(shí)際情況,學(xué)院決定對(duì)20xx年新進(jìn)人員進(jìn)行培訓(xùn),特制定本方案。
一、培訓(xùn)組織與管理
此次培訓(xùn)由教學(xué)工作部與組織人事部共同組織,教學(xué)工作部負(fù)責(zé)聘請(qǐng)主講教師、安排培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)地點(diǎn)并審定主講教師的講稿,組織人事部負(fù)責(zé)出勤考核工作。
二、培訓(xùn)對(duì)象
20xx年我院新進(jìn)研究生、本科、?粕
三、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)
1、培訓(xùn)時(shí)間:培訓(xùn)時(shí)間定于20xx年11月。
2、培訓(xùn)地點(diǎn):xx職院xx廳、農(nóng)校食堂三樓
四、培訓(xùn)方式
采取以集中授課為主,分組討論、座談及論壇、教學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、談心得、寫(xiě)總結(jié)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。
(一)集中授課
院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門(mén)的專家做專題講座。
。ǘ┓纸M討論
本次培訓(xùn)將新進(jìn)教師分成若干小組,各小組組長(zhǎng)組織好組員的'分工協(xié)作,在組內(nèi)推選出記錄人、發(fā)言人,以便于組內(nèi)的討論、組間的座談及總結(jié)交流。
。ㄈ┱搲
培訓(xùn)結(jié)束后通過(guò)一場(chǎng)論壇分享各小組的討論成果及心得體會(huì)。各小組需推選一名發(fā)言人及一名點(diǎn)評(píng)人,論壇交流時(shí),發(fā)言人對(duì)本組的討論結(jié)果進(jìn)行匯報(bào),點(diǎn)評(píng)人對(duì)本組匯報(bào)的內(nèi)容做點(diǎn)評(píng)。
五、培訓(xùn)主講人
培訓(xùn)主講人為院領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)工作部、組織人事部負(fù)責(zé)人。
六、開(kāi)班典禮
開(kāi)班典禮由教學(xué)工作部部長(zhǎng)主持
1、介紹參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
2、學(xué)院副院長(zhǎng)楊政水教授講話
3、張景春院長(zhǎng)正式講課
七、新教師論壇及結(jié)業(yè)典禮
(一)主持人:教學(xué)工作部部長(zhǎng)
。ǘ┳h程
1、學(xué)院副院長(zhǎng)楊政水教授講話
2、學(xué)員論壇
3、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)
以小組為單位,學(xué)院院長(zhǎng)向每個(gè)小組組長(zhǎng)頒發(fā)該組結(jié)業(yè)證書(shū)。典禮結(jié)束后,由組長(zhǎng)將證書(shū)發(fā)放至每個(gè)組員。
4、學(xué)院院長(zhǎng)張景春教授講話
5、結(jié)業(yè)典禮結(jié)束
八、授課教師要求
1、講稿必須制作成PPT。
2、11月2日前請(qǐng)每一位授課教師將講稿的電子版發(fā)至教學(xué)工作部胡祖興CRP郵箱,以便匯編成冊(cè)。
3、主講教師必須以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度備好課、上好課,不得敷衍、不得遲到、不得請(qǐng)假,為新教師樹(shù)立榜樣。
九、結(jié)業(yè)要求
1、遵守課堂紀(jì)律,不得遲到、早退、曠課,不得請(qǐng)假;必須自始至終參加所安排培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
2、上課認(rèn)真作好筆記,培訓(xùn)完畢后每人結(jié)合自己擬教授的課程,內(nèi)容自選,設(shè)計(jì)二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、結(jié)合自己所授課程,談如何在本校開(kāi)展該課程的教育教學(xué)模式改革,將思考結(jié)果寫(xiě)于新教師登記表(附件6)中的培訓(xùn)小結(jié)。
4、新進(jìn)教師需在培訓(xùn)期間聽(tīng)課1次或以上,可根據(jù)自己的專業(yè)自行選擇教師進(jìn)行聽(tīng)課。聽(tīng)課時(shí)需做好課堂聽(tīng)課記錄,強(qiáng)化對(duì)整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程的理解及反思(聽(tīng)課記錄表見(jiàn)附件5)。
5、培訓(xùn)過(guò)程中由組長(zhǎng)收齊本小組的相關(guān)材料,包括教學(xué)設(shè)計(jì)、新教師登記表、聽(tīng)課記錄表,需交齊紙質(zhì)版的文字材料,屆時(shí)學(xué)院據(jù)此對(duì)新教師進(jìn)行結(jié)業(yè)評(píng)價(jià)。
崗前培訓(xùn)方案范文2
20年,ICU科在醫(yī)院、護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,科主任及護(hù)士長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下,進(jìn)一步穩(wěn)固三甲建設(shè)成果,結(jié)合本科臨床實(shí)際,制定本科護(hù)理方案,以護(hù)理質(zhì)量為中心,確保護(hù)理安全,提高效勞質(zhì)量,提高管理水平。
一、加強(qiáng)職業(yè)道德教育,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。
1、樹(shù)立護(hù)士良好職業(yè)形象,要求護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)著裝,使用效勞用語(yǔ),在崗愛(ài)崗,責(zé)任心到位。
2、新老護(hù)士團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好傳幫帶,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
3、病患反映的好人好事,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。
二、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理。
1、完善科內(nèi)護(hù)士各班崗位職責(zé)和工作程序標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行上級(jí)護(hù)士負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查下級(jí)護(hù)士工作。護(hù)士長(zhǎng)每星期組織一次護(hù)理查房,分別針對(duì)一般、疑難危重等不同病種。
2、針對(duì)ICU無(wú)陪護(hù)、探視時(shí)間短等特點(diǎn),抓好根底護(hù)理,堅(jiān)持危重病人床頭,預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。
3、加強(qiáng)護(hù)理核心制度的學(xué)習(xí),結(jié)合ICU十大安全目標(biāo),做好各管道的標(biāo)識(shí)、護(hù)理工作。
4、定期組織護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以臨床隨機(jī)培訓(xùn)考核為主。
5、利用晨會(huì)選擇在院的一個(gè)病種及時(shí)進(jìn)行相關(guān)理論知識(shí)和護(hù)理常規(guī)的學(xué)習(xí),有效提高當(dāng)日護(hù)理內(nèi)涵質(zhì)量。
6、開(kāi)展QC活動(dòng)解決護(hù)理問(wèn)題。
7、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良,定期檢查護(hù)理質(zhì)量,根據(jù)院三級(jí)質(zhì)控及科室一級(jí)質(zhì)控出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)跟蹤,提出護(hù)理措施,減少不良事件發(fā)生。
8、每月召開(kāi)科室的患者安全隱患及不良事件分析會(huì),公示不良事件及安全隱患,分析原因,制定預(yù)防措施。對(duì)于不良事件、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、會(huì)診、壓瘡等情況,及時(shí)進(jìn)行跟蹤驗(yàn)證,及時(shí)修訂防范措施,實(shí)現(xiàn)持續(xù)改良。
三、做好人力資源的培訓(xùn),使護(hù)理人員的能力及水平滿足優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞工作的需要。
1、制定科室的培訓(xùn)方案,按照方案逐月逐級(jí)落實(shí)。
2、做好科室護(hù)士的能力培訓(xùn),做好低年資護(hù)士的學(xué)習(xí)及培訓(xùn);組織科室的護(hù)士參加醫(yī)院組織的學(xué)習(xí)。
四、強(qiáng)化護(hù)理安全意識(shí),加強(qiáng)全員安全教育。
1、針對(duì)全院及科內(nèi)出現(xiàn)和存在的安全隱患及時(shí)分析討論,提出防范措施。
2、強(qiáng)化ICU護(hù)士的“慎獨(dú)〞精神,強(qiáng)調(diào)用藥安全。
3、加強(qiáng)護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)的培訓(xùn)、檢查工作,進(jìn)一步完善特護(hù)單的內(nèi)容,確保護(hù)士及時(shí)、客觀、真實(shí)、完整地完成電子護(hù)理記錄,確保醫(yī)療護(hù)理安全。
4、針對(duì)科室存在問(wèn)題,制定護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控獎(jiǎng)罰措施,提高護(hù)士各班在崗的責(zé)任心。
五、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),利用各種時(shí)機(jī)和方式,不斷提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技能。
1、鼓勵(lì)科內(nèi)護(hù)士參加各種學(xué)歷教育。
2、加強(qiáng)低年資護(hù)士根本技能操作培訓(xùn)。
3、重視?谱o(hù)理人員培養(yǎng)。
4、根據(jù)科室工作情況,分批選送科內(nèi)護(hù)士去進(jìn)修ICU?谱o(hù)理技術(shù)。
六、認(rèn)真落實(shí)軍隊(duì)三級(jí)甲等綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí)三級(jí)甲等綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),深刻領(lǐng)會(huì)每句每字的深刻含義,通過(guò)醫(yī)院評(píng)審工作,使各項(xiàng)護(hù)理工作到達(dá)軍隊(duì)三級(jí)甲等綜合醫(yī)院工作標(biāo)準(zhǔn)。
七、做好科室的'教學(xué)及科研工作
1、認(rèn)真做好新進(jìn)科人員、實(shí)習(xí)人員的管理,按照入科室的培訓(xùn)、在科間傳授技能、出科時(shí)的考核的流程進(jìn)行培訓(xùn),教、用相結(jié)合,注重實(shí)習(xí)生的臨床帶教工作,做好入科室的培訓(xùn)及科室的帶教,選擇有能力的護(hù)士擔(dān)任臨床帶教工作,得到實(shí)習(xí)生的好評(píng)。
2、做好20年ICU護(hù)理科研新技術(shù)新工程的開(kāi)展工作。
八、做好科室的醫(yī)院感染防護(hù)工作。
1、針對(duì)重癥醫(yī)學(xué)科的?铺攸c(diǎn),做好醫(yī)院感染的預(yù)防及控制工作,建立科室的醫(yī)院感染控制小組,對(duì)科室存在的問(wèn)題每月及時(shí)進(jìn)行分析,討論,制定有效地措施,防止感染的發(fā)生及爆發(fā)。
2、做好醫(yī)生、護(hù)士、護(hù)工、保潔員、實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)工作,執(zhí)行好手衛(wèi)生措施,防止交叉感染的發(fā)生。
九、及時(shí)完成臨時(shí)性、指令性任務(wù),在醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)的帶著下,振奮精神,不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)科室護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良,逐步深化科室內(nèi)涵建設(shè),使ICU護(hù)理工作邁向新臺(tái)階。
崗前培訓(xùn)方案范文3
為進(jìn)一步深入開(kāi)展教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),將學(xué)校、家庭、社區(qū)教育三結(jié)合、加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),現(xiàn)根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,制定如下崗前培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,充分挖掘教育資源,切實(shí)履行教育職能,把教育向社會(huì)延伸,把課堂向社區(qū)延伸,進(jìn)一步向社會(huì)開(kāi)放教育,倡導(dǎo)教師積極參加社區(qū)公益活動(dòng),突出服務(wù)主題,切實(shí)服務(wù)社區(qū)群眾、學(xué)生,彰顯教育為民服務(wù)宗旨,提升社區(qū)居民整體素質(zhì),構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū),努力辦讓人民滿意的教育。
二、社區(qū)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,政教處、團(tuán)委、教務(wù)處落實(shí)的工作機(jī)制。建立社區(qū)、學(xué)校定期聯(lián)系制度,共同研究制訂活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)責(zé)任分工,明確活動(dòng)內(nèi)容和完成時(shí)間,共同推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展。
校長(zhǎng):z
教務(wù)主任:z
教師:z
三、主要工作
。ㄒ唬┲鷮W(xué)進(jìn)社區(qū)
利用我校優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源,成立黨員教師社區(qū)服務(wù)站,組織特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等名特優(yōu)教師定期深入社區(qū),采取名師坐堂助學(xué)的方式,專題講座和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,在寒暑假和周末免費(fèi)為學(xué)生指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),為學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)提供幫助。黨員教師社區(qū)服務(wù)站的建設(shè)做到“四確定、四統(tǒng)一”,“四確定”,即輔導(dǎo)站地點(diǎn)確定、輔導(dǎo)時(shí)間確定、輔導(dǎo)內(nèi)容確定、輔導(dǎo)教師確定;“四統(tǒng)一”,即活動(dòng)標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、工作章程統(tǒng)一、輔導(dǎo)形式統(tǒng)一、工作流程統(tǒng)一。
(二)黨員義工進(jìn)社區(qū)。校黨支部組織黨員教師深入社區(qū),了解社情民意,與社區(qū)負(fù)責(zé)人會(huì)商共建工作。黨員教師以社區(qū)服務(wù)站為載體,建立社區(qū)學(xué)生檔案,組織黨員教師深入家庭,與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人交流學(xué)生成長(zhǎng)情況,針對(duì)存在問(wèn)題,研究解決問(wèn)題的辦法,通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、家庭三方共同努力,構(gòu)建青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。利用節(jié)假日,組織黨員教師深入社區(qū),開(kāi)展便民服務(wù)活動(dòng),為群眾提供喜聞樂(lè)見(jiàn)的舞蹈、棋類、書(shū)法等文娛項(xiàng)目指導(dǎo)。在重要節(jié)日,組織黨員教師、團(tuán)員學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展各種形式的文藝活動(dòng),活躍社區(qū)文化氛圍,豐富社區(qū)文化生活。
。ㄈ┱咝麄鬟M(jìn)社區(qū)。在社區(qū)設(shè)立“教育專欄”,及時(shí)發(fā)布教育政策及重要的教育工作信息,幫助社區(qū)群眾、學(xué)生、家長(zhǎng)及時(shí)了解相關(guān)政策。充分利用社區(qū)內(nèi)文化生活設(shè)施,加強(qiáng)社區(qū)思想文化建設(shè),定期為社區(qū)出黑板報(bào)、布置櫥窗,及時(shí)傳播政治、文化、科學(xué)技術(shù)信息,營(yíng)造崇尚文明、學(xué)習(xí)科學(xué)的良好氛圍。
(四)教育訪談進(jìn)社區(qū)。通過(guò)個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式,了解群眾對(duì)學(xué)校的教育需求和教育期盼,廣泛征求社區(qū)群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議,為學(xué)校發(fā)展決策的科學(xué)化、民主化奠定良好基礎(chǔ)。主動(dòng)邀請(qǐng)社區(qū)黨員、群眾代表為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)出點(diǎn)子、提建議,督促?gòu)V大教職員工更好地履行職能,不斷提高學(xué)校管理水平。
。ㄎ澹┵Y源開(kāi)放進(jìn)社區(qū)。最大限度地將體育場(chǎng)館、微機(jī)室、圖書(shū)館等教育教學(xué)設(shè)施向社區(qū)成員開(kāi)放,以體現(xiàn)“人民教育為人民”的.精神。充分發(fā)揮學(xué)校的作用,調(diào)動(dòng)教師的積極性,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,讓教師參加社區(qū)教育和家庭教育咨詢、輔導(dǎo)等活動(dòng),使教育資源成為向社區(qū)居民傳授政治思想、科學(xué)文化知識(shí)的重要場(chǎng)所,滿足社區(qū)內(nèi)各類人員的學(xué)習(xí)要求,構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。
。┲驹刚叻⻊(wù)進(jìn)社區(qū)。組織由共青團(tuán)員、少先隊(duì)員、青年教師參加的志愿者服務(wù)隊(duì),定期參與社區(qū)公益活動(dòng)、衛(wèi)生服務(wù),為慰問(wèn)社區(qū)老弱病殘,為社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)。
四、暑期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)安排表(每周一、三、五下午3:00——5:00)
時(shí)間 學(xué)科 輔導(dǎo)老師(單周) 輔導(dǎo)老師(雙周)
星期一 數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)z
星期三 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)z
星期五 數(shù)學(xué)、歷史、英語(yǔ)z
崗前培訓(xùn)方案范文4
根據(jù)國(guó)家教育部《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)的意見(jiàn)》以及《河南省20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師招聘辦法》等文件精神,為切實(shí)做好今年我縣特崗教師的崗前培訓(xùn)工作,使新教師樹(shù)立正確的教育思想觀念,形成良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)的精神,掌握教育教學(xué)的基本知識(shí)與技能,經(jīng)教體局研究決定對(duì)我縣特崗教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),特制定此培訓(xùn)方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):王力
常務(wù)副組長(zhǎng):張言林
副組長(zhǎng):楊如棟齊徳付
成員:陳百棟吳宏志賈光輝姚肖偉
二、培訓(xùn)原則
按照“先培訓(xùn),后上崗;不培訓(xùn),不上崗”的原則,利用“集中培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、分類指導(dǎo)、分散自學(xué)”的模式。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn),使新教師更新教育理念,提高師德修養(yǎng)水平,樹(shù)立正確的'課堂觀、學(xué)生觀、教師觀和評(píng)價(jià)觀,初步掌握教學(xué)的新方式、新技能、新手段,盡快適應(yīng)新的教育教學(xué)工作崗位。
四、培訓(xùn)對(duì)象
全縣20xx年特崗教師205人。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
課程
日期
授課
開(kāi)班儀式、 8月24日上午張言林、齊德付等有效上課、備課8月24日上午鄭高峰
有效評(píng)課、反思8月24日下午馬蜻
師德師風(fēng)建設(shè)8月25日上午王德才
教師專業(yè)素養(yǎng)8月25日下午王德才
教育法規(guī)
8月26日上午劉海生
新課改形勢(shì)下如何當(dāng)教師8月26日下午劉海生
教師禮儀培訓(xùn)、選崗8月27日王力、張言林等
1、集中培訓(xùn)
2、遠(yuǎn)程培訓(xùn)
8月28日登陸河南特崗招聘網(wǎng)查詢具體址。
六、講師團(tuán)隊(duì)聘請(qǐng)以周口師范學(xué)院教育科學(xué)系王德才教授等,縣教師進(jìn)修學(xué)校專家團(tuán)隊(duì)。
七、培訓(xùn)時(shí)間
報(bào)道時(shí)間:20xx年8月24日上午7:30
上課時(shí)間:8月24日—8月27日
上午8:30-11:30下午15:00-18:00
八、培訓(xùn)地點(diǎn)
淮陽(yáng)縣西城區(qū)新民路南段路東淮陽(yáng)縣教師進(jìn)修學(xué)校辦公樓九樓多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
九、考核辦法
根據(jù)參訓(xùn)學(xué)員集中培訓(xùn)的出勤情況、課堂表現(xiàn)、聽(tīng)課筆記、測(cè)試成績(jī)等進(jìn)行綜合評(píng)定。分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。(請(qǐng)假超過(guò)1天或缺勤超過(guò)1天者視為不合格)不合格者不予參與選崗。
十、有關(guān)事項(xiàng)
1、培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、住宿費(fèi)、由淮陽(yáng)縣教體局承擔(dān),不收取學(xué)員任何費(fèi)用。
2、參訓(xùn)學(xué)員交通費(fèi)及餐飲費(fèi)自理;另外,外地考生帶齊生活用品,培訓(xùn)結(jié)束考核合格后上崗。
3、未盡事宜請(qǐng)于我們聯(lián)系.
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