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      2. 培訓(xùn)方案

        時間:2023-12-25 16:56:09 培訓(xùn)方案 我要投稿

        [優(yōu)選]培訓(xùn)方案10篇

          為了確保事情或工作扎實開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的培訓(xùn)方案10篇,希望能夠幫助到大家。

        [優(yōu)選]培訓(xùn)方案10篇

        培訓(xùn)方案 篇1

          隨著稅收征管改革和稅收信息化建設(shè)步伐的加快,為了全面提高我局干部的業(yè)務(wù)技能,適應(yīng)新形勢下的稅收工作,結(jié)合我局將要推行的辦公自動化和區(qū)市局將要進行的執(zhí)法能級資格認證考試,根據(jù)實際,現(xiàn)將我局第三季度公務(wù)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)做如下安排:

          一、培訓(xùn)的內(nèi)容

          第三季度業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容是計算機操作(重點是公文處理和網(wǎng)絡(luò)知識)、稅收業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識及相關(guān)法律法規(guī)。

          培訓(xùn)的教材以國家稅務(wù)總局編寫的《稅務(wù)系統(tǒng)信息技術(shù)應(yīng)用》一書的第七章,總局副局長郝昭成主編的《稅收執(zhí)法基礎(chǔ)知識》(全國稅務(wù)人員執(zhí)法資格統(tǒng)一考試用書)為主。

          二、培訓(xùn)的方法

          采取集中輔導(dǎo)和自學(xué)的方法,以崗位自學(xué)為主。

          對計算機的.培訓(xùn):信息中心和辦公室要積極指導(dǎo),使科所長能熟練掌握公文處理系統(tǒng),并能夠運用于實際工作中。

          稅收業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識的培訓(xùn):主要采取個人自學(xué)的方式。

          三、培訓(xùn)的考核

          對培訓(xùn)的考核采取考試的形式,縣局擬定在8月對科所長進行一次公文處理上機模擬考試;除參加區(qū)市局執(zhí)法能級資格認證考試外,縣局于9月28日組織全員進行第三季度業(yè)務(wù)考試?荚噧(nèi)容以第二季度考試復(fù)習(xí)題和人教科印發(fā)的時事政治復(fù)習(xí)題為準(zhǔn)。

          考試題型:填空題(20分)、選擇題(30分)、判斷改錯題(20分)、實務(wù)題(30分)、。

          考試成績做為第一季度崗位目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容。

          四、幾點要求

          1、全體干部要從現(xiàn)在起提高對培訓(xùn)工作的認識,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,抽出一切空閑時間加強學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)技能,以更好地適應(yīng)新時期的稅務(wù)工作。

          2、各部門負責(zé)人要高度重視培訓(xùn)工作,積極配合縣局搞好培訓(xùn);同時要根據(jù)自己部門的實際合理安排好學(xué)習(xí)時間,處理好工學(xué)之間的矛盾,注意把干部崗位專業(yè)知識與稅收管理綜合知識的提高結(jié)合起來。

        培訓(xùn)方案 篇2

          一、確定培訓(xùn)效果評估目標(biāo)

         。ㄒ唬┬枰鉀Q的問題

         。ǘ┻_到的水平及具體目標(biāo)

          二、培訓(xùn)評估人員的組成

          三、培訓(xùn)效果的實施

         。ㄒ唬┡嘤(xùn)評估層面評估層面名稱評估內(nèi)容評估示例1受訓(xùn)學(xué)員反應(yīng)主要是了解員工受訓(xùn)后的總體感受,對培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方法、材料設(shè)施等方面的評價問卷調(diào)查小組座談2學(xué)習(xí)的效果學(xué)員掌握了多少課程的內(nèi)容筆試課堂表現(xiàn)3學(xué)員行為的.改變培訓(xùn)后,對工作行為和在職表現(xiàn)方面的變化進行評估觀察法(受訓(xùn)者直接領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬對學(xué)員的評價) 4培訓(xùn)產(chǎn)生的效果培訓(xùn)是否對企業(yè)的經(jīng)營結(jié)果產(chǎn)生直接或間接的影響通過企業(yè)部門指標(biāo)來衡量,如生產(chǎn)率、投訴率下降等

         。ǘ┵Y料收集收集的主要資料有培訓(xùn)評估調(diào)查表,筆試考核結(jié)果,反映生產(chǎn)率的相關(guān)資料和數(shù)據(jù),結(jié)合培訓(xùn)實施前的相關(guān)數(shù)據(jù)進行比較。

          四、培訓(xùn)總結(jié)

         。ㄒ唬┡嘤(xùn)評估報告的撰寫培訓(xùn)報告組成:培訓(xùn)概況,包括項目投入、時間、參加人員和主要內(nèi)容等。學(xué)員的培訓(xùn)結(jié)果,合格人數(shù),不合格人數(shù),不合格原因等。培訓(xùn)項目結(jié)果處理,對于好的項目,實施方式、材料等需保留,對于次的項目,實施方式、材料等需舍棄。

          (二)信息反饋培訓(xùn)工作結(jié)束后,及時將相關(guān)信息反饋給企業(yè)內(nèi)部人員。

          1、培訓(xùn)效果反饋到人力資源工作人員,可以對培訓(xùn)項目進行修改,提高培訓(xùn)水平。

          2、管理層對培訓(xùn)工作的支持度。

          3、受訓(xùn)人員明確自己的培訓(xùn)效果,有助于學(xué)員繼續(xù)努力,不斷提高的工作績效及自身素質(zhì)。

        培訓(xùn)方案 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          為了進一步貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃的通知》及省、市、區(qū)各級相關(guān)部門的要求,有效促進學(xué)校班主任隊伍建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化,提高德育的實效性,從而促進學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

          培養(yǎng)一支思想素質(zhì)好、專業(yè)水平高、奉獻精神強、個性特征明顯的班主任隊伍。

          三、培訓(xùn)內(nèi)容

          1.班主任工作基本規(guī)范與政策法規(guī)

          2.學(xué)生心理健康指導(dǎo)

          3.班級活動設(shè)計組織與班級管理

          4.未成年人思想道德教育

          5.經(jīng)驗交流與案例教學(xué)

          四、培訓(xùn)方法

          采用學(xué)習(xí)反思――實踐研修――專題研討――導(dǎo)師引領(lǐng)――課題提升“五步”培訓(xùn)方式。

          1.學(xué)習(xí)反思

          ①自主研讀。班主任老師每月參與“品讀經(jīng)典,約會名家”《每周一讀》活動及圍繞關(guān)注教育細節(jié)開展“議細節(jié),創(chuàng)實效”實施精細化管理讀書活動,不斷提升自身素養(yǎng)。

         、趨⒂^考察。組織部分班主任到兄弟學(xué)校參觀學(xué)校德育工作,交流班主任工作經(jīng)驗。通過現(xiàn)場參觀考察,增強感性認識,拓寬工作視野。

         、圩灾鲗W(xué)習(xí)。班主任根據(jù)自己工作特長和問題,有選擇地學(xué)習(xí)。學(xué)校建立“班主任流動書庫”為教師自訓(xùn)提供便利條件。

         、茏晕移饰觥0嘀魅胃鶕(jù)自身實際,反思自身個性特點、教育觀念和育人實踐,深化成功經(jīng)驗。每月參加案例培訓(xùn)活動,通過研究案例,解析案例,確定自己主攻方向,揚長避短,形成班主任工作個性風(fēng)格。

          2.實踐研修

          培訓(xùn)期間,學(xué)校提供有效載體,進行班主任技能大競技,開展一次主題班會設(shè)計及展示競賽;舉辦班主任論壇,根據(jù)學(xué)生年齡特點,分三大組,自主擇題,展開論壇,切實提高班主任工作水平與實效。

          3.導(dǎo)師引領(lǐng)

          實行班主任工作導(dǎo)師制。工作未滿三年的青年班主任,采取師徒結(jié)對方式,通過一對一針對性的輔導(dǎo)提高班主任工作的藝術(shù)性和實效性。其次,充分發(fā)揮骨干班主任的作用,將學(xué)習(xí)成果以對老師們實施二次培訓(xùn)的形式進行展示。其次,為進一步完善班主任培訓(xùn)工作,學(xué)校將定期開展“班主任論壇”活動,使班主任成為工作伙伴,增強溝通交流,共議金點子,共謀金措施,彰顯大智慧,提高班主任工作的實效性。

          4.課題提升

          結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的.現(xiàn)狀,班主任相互合作認真參與學(xué)校十一五重大課題和規(guī)劃課題研究,著眼小型課題開發(fā),將教育科研與實際工作緊密結(jié)合,不斷提高自身的科研意識及較強的研究能力,不斷提高德育工作的實效性。

          五、培訓(xùn)措施

          1.建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立以校長為組長的培訓(xùn)指導(dǎo)小組,強化對培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。

          2.建立專項獎勵。每學(xué)年末,學(xué)校進行一次優(yōu)秀班主任評選。對班主任專業(yè)水平提高快、工作實績明顯的,推薦參加優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任的評選。

          3.建立班主任培訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任制。每位參加培訓(xùn)的班主任,在培訓(xùn)期間必須完成“四個一”培訓(xùn)任務(wù)。即:讀好一本書、一個主題班會設(shè)計及展示、一個工作案例剖析、一次心理健康教育活動指導(dǎo),通過培訓(xùn)、實踐與研究,逐步打造一支精干的班主任專業(yè)化隊伍。

        培訓(xùn)方案 篇4

          一、指導(dǎo)思想。

          積極推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。建立健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系,加強基層衛(wèi)生人才隊伍建設(shè),提升基層醫(yī)療衛(wèi)生人員全科醫(yī)療服務(wù)能力和水平,逐步實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的目標(biāo)。

          二、基本原則。

         。ㄒ唬┙y(tǒng)一規(guī)劃。

          以培訓(xùn)基地為中心,分級實施。轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作以《規(guī)劃》為指導(dǎo)。社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在崗臨床醫(yī)師為對象,全省統(tǒng)一規(guī)劃,市州分配培訓(xùn)計劃,縣區(qū)確定培訓(xùn)人員,基層醫(yī)療機構(gòu)落實培訓(xùn)任務(wù)。

         。ǘ┝⒆闶∏椤

          與社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)工作、農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓(xùn)工作相銜接,分類培養(yǎng)。根據(jù)我省衛(wèi)生人員培訓(xùn)無專項經(jīng)費的具體情況。根據(jù)每位培訓(xùn)對象的實際需要,有針對性地安排培訓(xùn)時間、內(nèi)容與流程。

         。ㄈ┩怀鲋攸c。

          以加強培訓(xùn)對象臨床實踐能力與臨床實用技術(shù)為重點,提高能力。采取臨床觀摩、教學(xué)查房、病例討論、基層現(xiàn)場指導(dǎo)等靈活多樣的形式。提高培訓(xùn)對象對常見病的臨床診療水平,增強預(yù)防保健、健康教育等公共衛(wèi)生服務(wù)能力。

         。ㄋ模┴(zé)任分解。

          省衛(wèi)生廳科教處擬定全省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)實施方案,各負其責(zé)。建立全省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)組織管理網(wǎng)絡(luò)。負責(zé)方案實施的綜合協(xié)調(diào)工作;省衛(wèi)生廳婦社處負責(zé)組織實施社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作;省衛(wèi)生廳農(nóng)衛(wèi)處負責(zé)組織實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作;各市、州衛(wèi)生局負責(zé)培訓(xùn)基地的管理和日常工作的監(jiān)督檢查;各縣(市、區(qū))衛(wèi)生局負責(zé)培訓(xùn)對象的確定與相關(guān)工作的協(xié)調(diào)、溝通;各培訓(xùn)基地根據(jù)衛(wèi)生行政部門的要求,建立指導(dǎo)老師與培訓(xùn)對象的一對一聯(lián)系,具體組織實施全科醫(yī)生培訓(xùn)、考核和培訓(xùn)效果評價。

          三、培養(yǎng)目標(biāo)。

          通過開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。培養(yǎng)一支適應(yīng)城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求的全科醫(yī)生隊伍,提升基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的基本醫(yī)療技術(shù)水平和公共衛(wèi)生服務(wù)能力;緦崿F(xiàn)城市每萬名居民擁有1。5名全科醫(yī)生,農(nóng)村每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院1名全科醫(yī)生的目標(biāo),基本滿足“小病在基層、公共衛(wèi)生服務(wù)在身邊”基層衛(wèi)生技術(shù)人才需求,逐步緩解人民群眾“看病難、看病貴”問題。

          四、培訓(xùn)對象。

         。ㄒ唬┡嘤(xùn)對象條件。

          社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療工作1年以上。取得執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格,具有醫(yī)學(xué)中專以上學(xué)歷。有一定的臨床醫(yī)療與公共衛(wèi)生服務(wù)能力。優(yōu)先安排基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)骨干人員以及曾接受過全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)、全科醫(yī)師骨干進修或農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員崗位培訓(xùn)的人員。

         。ǘ┡嘤(xùn)對象選拔。

          省衛(wèi)生廳科教處根據(jù)衛(wèi)生部下達的培訓(xùn)任務(wù)。廳婦社處、農(nóng)衛(wèi)處向各市、州衛(wèi)生局下達培訓(xùn)計劃,按照我省培養(yǎng)目標(biāo)向廳婦社處、農(nóng)衛(wèi)處分解任務(wù)。各市、州衛(wèi)生局向各縣、區(qū)衛(wèi)生局分配培訓(xùn)名額,各縣、區(qū)衛(wèi)生按照培訓(xùn)對象條件確定培訓(xùn)人員名單,并上報市、州衛(wèi)生局。

          五、培訓(xùn)基地。

         。ㄒ唬┗卮_定。

          1、理論培訓(xùn)基地。

          分別確定社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗理論培訓(xùn)基地。結(jié)合全省基層醫(yī)療機構(gòu)在崗人員培訓(xùn)工作實際。

          2、臨床技能培訓(xùn)基地。

          根據(jù)我省實際。分別承擔(dān)本市、州培訓(xùn)任務(wù)。確定14個市、州醫(yī)院為轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的臨床技能訓(xùn)練基地。

          3、基層實踐培訓(xùn)基地。

          以各縣、區(qū)醫(yī)院為主。由縣、區(qū)衛(wèi)生局遴選,選擇部分有條件的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為補充。市、州衛(wèi)生局確定。

          (二)基地職責(zé)。

          負責(zé)本基地教學(xué)計劃制訂、教學(xué)課程安排、教學(xué)質(zhì)量檢查與培訓(xùn)對象的日常管理。主要包括:根據(jù)衛(wèi)生部的培訓(xùn)大綱安排培訓(xùn)對象的理論學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和臨床實踐等。組織與實施培訓(xùn)對象科室輪轉(zhuǎn)、進出科考核與培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試、技能考核,組織管理指導(dǎo)老師與培訓(xùn)對象的培訓(xùn)計劃的制訂和落實。組織落實培訓(xùn)對象集中學(xué)習(xí)期間的生活安排與管理。

         。ㄈ┲笇(dǎo)老師。

          理論培訓(xùn)指導(dǎo)老師由各基地相關(guān)專業(yè)任課教師擔(dān)任。臨床技能和基層實踐培訓(xùn)指導(dǎo)老師應(yīng)具有主治醫(yī)師以上職稱。須經(jīng)基地推薦,并有較豐富的臨床實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。由市、州衛(wèi)生局認定。

          六、培訓(xùn)時間及方式。

          培訓(xùn)時間不少于12個月;鶎訉嵺`不少于4個月。培訓(xùn)方式可采用集中理論培訓(xùn)、個別面授、臨床觀摩、學(xué)術(shù)講座、科室輪轉(zhuǎn)、基層現(xiàn)場指導(dǎo)、遠程教學(xué)等多種形式進行。其中理論培訓(xùn)不少于1個月(132學(xué)時)臨床技能訓(xùn)練不少于7個月。

          原則保證培訓(xùn)大綱所要求課時的情況下。應(yīng)本著“缺什么,對已參加過全科醫(yī)生骨干培訓(xùn)、全科醫(yī)生在崗培訓(xùn)、農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員崗位培訓(xùn)的.人員。補什么”原則,由指導(dǎo)老師參考培訓(xùn)對象個人的意愿,采取按需分程、必修與選修相結(jié)合的方式相應(yīng)縮短培訓(xùn)時間。

          七、培訓(xùn)內(nèi)容及要求。

          培訓(xùn)內(nèi)容以衛(wèi)生部制訂的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱》為主。主要包全科醫(yī)學(xué)理論培訓(xùn)、臨床技能訓(xùn)練及基層實踐。結(jié)合我省基層醫(yī)療機構(gòu)實際確定。

         。ㄒ唬├碚撆嘤(xùn)。

          重點學(xué)習(xí)全科醫(yī)學(xué)及相關(guān)理論、醫(yī)患關(guān)系與人際溝通、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理衛(wèi)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)和醫(yī)療信息管理等內(nèi)容。遠程教學(xué)為輔的形式進行。以集中面授為主。

          (二)臨床技能訓(xùn)練。

          分為臨床基礎(chǔ)培訓(xùn)和臨床科室輪轉(zhuǎn)兩部分。學(xué)員可以根據(jù)自己原來的?,以輪轉(zhuǎn)科室為重點。選擇其中至少四個科室進行輪轉(zhuǎn)。各科實習(xí)內(nèi)容及時間,可根據(jù)各地實際情況作適當(dāng)調(diào)整。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員培訓(xùn)也可參照衛(wèi)生部組織編寫的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員在職培訓(xùn)指導(dǎo)手冊》和《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員在職培訓(xùn)系列教材急診急救指導(dǎo)手冊》對培訓(xùn)內(nèi)容做適當(dāng)調(diào)整。

         。ㄈ┗鶎訉嵺`。

          主要是帶教醫(yī)師的指導(dǎo)下。使其掌握全科醫(yī)療服務(wù)技能和預(yù)防保健相關(guān)工作的能力,通過學(xué)員直接參加基層全科診療實踐和病人管理活動。以培訓(xùn)講授、具體工作實踐、演示觀摩、案例討論等形式進行。具體為:

          1、全科醫(yī)療服務(wù)技能實踐不少于1個月。

          掌握全科醫(yī)生的接診方式、醫(yī)患溝通技巧;以個人為中心的照顧方式;家庭保健的內(nèi)容與方法、家系圖的繪制與家庭結(jié)構(gòu)分析;居民健康檔案的建立與管理(每人至少完成2份規(guī)范的健康檔案)社區(qū)常用藥物的用量、用法及不良反應(yīng)觀察;雙向轉(zhuǎn)診原則及其操作方式;病人群體和個體的健康教育技能(包括教育、咨詢、評價等)至少組織實施一次群體性的健康教育活動;法定傳染病報告程序。熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需求評價、社區(qū)衛(wèi)生診斷的原則和基本步驟;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)計劃、實施與評價的基本方法;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及團隊合作的工作方法;兒童免疫規(guī)劃知識和預(yù)防接種技術(shù)要求;傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告與處理規(guī)范;重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范。

          2、慢性病管理實踐不少于0.5個月。

          掌握高血壓、糖尿病、copd腦卒中等重點慢性病人及高危人群的篩查、預(yù)防控制與連續(xù)性綜合管理技能;健康促進與健康教育;營養(yǎng)學(xué)基本知識;慢性病的膳食、運動及心理指導(dǎo)原則與方法;居民群體和病人個體健康教育的組織、實施和評價方法。解冠心病、copd腦卒中等常見疾病的康復(fù)方法。

          3、重點人群保健不少于1個月。

          包括《孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范》預(yù)防接種服務(wù)規(guī)范》036個月兒童健康管理服務(wù)規(guī)范》老年人健康管理服務(wù)規(guī)范》熟悉老年保健的目標(biāo)、內(nèi)容、方法與要求;老年常見健康問題的預(yù)防、處理及居家照顧、家庭病床管理。掌握重點人群的健康管理及相關(guān)政策;國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范。

          4、疾病預(yù)防控制中心和婦幼保健院參觀見習(xí)不少于0.5個月。解傳染病的防控體系及工作流程;兒童保健、婦女保健體系、內(nèi)容與方法。

          5、基層衛(wèi)生服務(wù)管理不少于1個月。

          熟悉基層衛(wèi)生服務(wù)中的質(zhì)量管理的基本概念、常用評價指標(biāo)、方法和程序;病人滿意度調(diào)查及分析方法;基層衛(wèi)生服務(wù)團隊的工作模式;與社區(qū)組織和其他專業(yè)人員溝通的渠道和溝通的技術(shù)。解基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的運行及管理模式。

          八、結(jié)業(yè)考核。

          結(jié)業(yè)考核由省衛(wèi)生廳統(tǒng)一組織?己藘(nèi)容分為理論考試和實踐技能考核兩部分,廳婦社處、農(nóng)衛(wèi)處、科教處和各市、州衛(wèi)生局各負其責(zé)。對考試考核全部合格者由省衛(wèi)生廳頒發(fā)《全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)合格證書》廳婦社處、農(nóng)衛(wèi)處分別負責(zé)社區(qū)人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員的理論培訓(xùn)階段的理論考試;各市、州衛(wèi)生局負責(zé)臨床技能訓(xùn)練和基層實踐培訓(xùn)階段的實踐技能考核;廳科教處負責(zé)考試考核的過程監(jiān)督和證書發(fā)放。主要檢查培訓(xùn)對象的理論考試試卷、實踐技能考核方式與過程、臨床技能訓(xùn)練和基層實踐記錄。組織專家對培訓(xùn)對象全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能掌握情況進行抽查。

          九、組織實施.

          (一)執(zhí)行時間。

          20xx年xx月xx日。

         。ǘ┡嘤(xùn)計劃。

          (三)政策支持。

          崗人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)培訓(xùn)期間。由所在醫(yī)療機構(gòu)發(fā)放,工資福利待遇保持不變。計算工作年限,住宿由培訓(xùn)基地統(tǒng)一安排。經(jīng)過培訓(xùn)考核合格者可變更注冊為全科執(zhí)業(yè)范圍,同時作為職稱晉升的必備條件之一。

         。ㄋ模┡嘤(xùn)經(jīng)費。

          社區(qū)衛(wèi)生人員全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)結(jié)合中西部社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)項目進行。

          (五)監(jiān)督檢查。

          省衛(wèi)生廳負責(zé)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)實施的過程監(jiān)管和效果評價工作。保證培訓(xùn)任務(wù)的落實和培訓(xùn)質(zhì)量的穩(wěn)定。將適時組織專家對培訓(xùn)的實施進行督導(dǎo)。

        培訓(xùn)方案 篇5

          1、盡量避免被打擾

          電話、郵件是一個被打擾的因素,如何處理是很關(guān)鍵的事情。

          對于非技術(shù)支持性質(zhì)的工作,郵件一天處理2次即可,可以在某個固定時間集中處理。

          對于電話,要盡量縮短被打擾造成的影響時間,盡快回復(fù)到原工作狀態(tài)。

          有時候,電話鈴響時,先不急著去接,把手里的工作,做一個記號,這樣,接完電話以后,可以通過記號知道自己做到什么地方、什么程度,就可以很快地再接續(xù)上。

          2、留給自己思考的時間

          少看,多想,思考的思路要及時寫道記事本或者電子文檔中,記錄在手機里也是不錯的選擇,因為一些思想的火花可能會稍縱即逝,因此要將其記錄下來。

          以便日后整理。

          3、關(guān)掉即時通訊軟件

          所有的即時通訊軟件(MSN/Gtalk/QQ)都是影響人專注思考的禍端,要避免被人打擾,那就關(guān)閉IM軟件,如果非要查詢離線信息,那么就隱身上線吧。

          4、忘記垃圾郵件吧

          每天都會收到兩封“您被攔截的郵件明細”,忘記這類垃圾過濾郵件吧,不要浪費時間在被過濾的'數(shù)百個郵件中尋找少見的“非垃圾”郵件,如果別人的郵件確實重要,那么他肯定會聯(lián)系你的,所以不要再浪費時間去看垃圾郵件了。

        培訓(xùn)方案 篇6

          一、培訓(xùn)內(nèi)容

          志愿者培訓(xùn)工作包括2個內(nèi)容:通用培訓(xùn),專業(yè)培訓(xùn)。

          1、通用培訓(xùn)。主要使志愿者具備志愿服務(wù)必需的知識技能,具備較強的服務(wù)意識、服務(wù)精神和服務(wù)能力。

          2、專業(yè)培訓(xùn)。重點對象是專業(yè)志愿者,根據(jù)服務(wù)崗位的專業(yè)要求,實施相關(guān)專業(yè)知識和技能的`培訓(xùn)。

         。ㄒ唬┥鐓^(qū)志愿者培訓(xùn)內(nèi)容:

         。1)志愿服務(wù)理念培訓(xùn)

          (2)志愿服務(wù)禮儀培訓(xùn)

         。3)應(yīng)急救援、志愿者自護、醫(yī)療常識培訓(xùn)

         。4)志愿服務(wù)心理培訓(xùn)、團隊意識培訓(xùn)

         。5)文化知識培訓(xùn)

          (6)志愿者體能培訓(xùn)

          二、培訓(xùn)時間

          20xx年1月21日至1月22日完成培訓(xùn)計劃

          三、培訓(xùn)方式

          1、 集中培訓(xùn)。以省志愿者工作部編寫的教材為基礎(chǔ),開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。邀請有關(guān)專家學(xué)者、優(yōu)秀志愿者典型作專場報告、講座,通過視頻教學(xué)的形式,詮釋志愿者的意義和各個崗位志愿者的工作要求。

          2、 實踐培訓(xùn)。通過開展各種公益實踐活動、組織實戰(zhàn)演練等方式,提高技能,培養(yǎng)團隊精神,營造志愿服務(wù)氛圍。

          四、相關(guān)要求

          1、 志愿者培訓(xùn)是提高志愿者知識素養(yǎng)和專業(yè)技能,提升志愿服務(wù)工作整體水平的重要環(huán)節(jié),社區(qū)要高度重視,精心組織,按照我社區(qū)志愿者培訓(xùn)方案,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,自行組織實施好相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。

          2、 參加培訓(xùn)的志愿者要按時參加各項培訓(xùn)活動,認真做好筆記,不遲到,不早退,不曠課,如遇特殊情況需事先請假。

          凱里市梁子巷社區(qū)服務(wù)中心

          二〇一四年一月十日

        培訓(xùn)方案 篇7

          為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要,深入開展學(xué)校信息技術(shù)教育工作,使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段,掌握交互式電子白板(以下簡稱“電子白板”)的知識和應(yīng)用技能,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益,切實把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去,使電子白板的應(yīng)用在我校開展普及,切實提高骨干教師應(yīng)用的水平,決定從2月18日至26日開展我鄉(xiāng)全體教師交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用全員培訓(xùn)活動。

          一、培訓(xùn)目標(biāo)

          1、通過培訓(xùn),加強教師的'電子白板應(yīng)用能力,提高全鄉(xiāng)教師多媒體課的整體水平。

          2、積極開展電子白板課的普及,使教師依托電子白板進行有效的教研與學(xué)習(xí)。

          3、使每一位教師擁有自制電子白板課件的能力,加寬學(xué)校電子資源的積累。

          4、鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用電子白板技術(shù),不斷提高教育信息資源的使用效益,提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

          二、培訓(xùn)對象

          培訓(xùn)對象:全體任課教師。

          三、培訓(xùn)原則:

          1、面向全員,突出骨干,按需實施,分類指導(dǎo)。

          2、理論與實踐相結(jié)合的原則。

          四、培訓(xùn)時間、學(xué)科教師、考勤負責(zé)人具體安排:

          主講:劉明2月18日晚(周二)6:00-7:00語文教師

          考勤負責(zé):余正武、徐波2月19日晚(周三)6:00-7:00數(shù)學(xué)教師

          考勤負責(zé)人:黃飛、顏光春2月20日晚(周四)6:00-7:00英語教師

          考勤負責(zé)人:楊萬富、劉博文2月24日晚(周一)6:00-7:00物理、化學(xué)教師

          考勤負責(zé)人:周德順、沈桂林2月25日晚(周二)6:00-7:00政治、歷史教師

          考勤負責(zé)人:余正武、徐波2月26日晚(周三)6:00-7:00地理、生物教師

          考勤負責(zé)人:黃飛、顏光春

          五、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、軟件安裝及設(shè)備調(diào)試。

          2、電子白板軟件基本功能與操作。

          3、主工具箱的使用;資源庫使用。

          4、課件介紹及分解學(xué)習(xí)制作方法。

          5、自制課件中技巧的運用。

          6、電子白板配套設(shè)備運用及常見問題解析維護。

          六、培訓(xùn)形式及地點

          集中在多媒體教室進行

          七、培訓(xùn)要求:

          1、提高電子白板運用的意識,真正使電子白板技術(shù)與學(xué)科整合。

          我們就是要通過電子白板的培訓(xùn),切實提高教師的電子白板運用能力,將電子白板運用與學(xué)科的教學(xué)有機的融到一起。

          2、加強技能學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

          在教師熟練掌握計算機操作的基礎(chǔ)上,熟練運用電子白板也是運用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的關(guān)鍵。

          在本次培訓(xùn)中,我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實際,主要培養(yǎng)教師電子白板的基本運用及課件制作。

          3、參培教師要遵守請假制度,有事履行請假手續(xù)。

          4、按時出席,不遲到,不早退。

          5、集中培訓(xùn)時,關(guān)閉手機,在老師授課過程中,教師之間不準(zhǔn)互相說話,要求教師認真做好筆記。

          6、進行計算機實踐操作中,教師要按要求進行練習(xí),不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。

        培訓(xùn)方案 篇8

          為確保農(nóng)村先進性教育活動順利開展,并取得實效,經(jīng)市委先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,由市委先教辦和市委黨校聯(lián)合舉辦第三批先進性教育活動農(nóng)村黨支部書記培訓(xùn)班。各村黨員骨干在支部書記培訓(xùn)班結(jié)束后,由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦黨委負責(zé)組織,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦黨校進行培訓(xùn)。

          一、培訓(xùn)時間:

          20xx年11月14日—19日, 分三期進行,每期兩天,共6天。

          二、培訓(xùn)地點:

          市委黨校三樓教室

          三、培訓(xùn)對象:

          農(nóng)村黨支部書記,共474人。

          四、日程安排(見附件)

          五、培訓(xùn)內(nèi)容

          中央和省、市為關(guān)于先進性教育活動的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動簡明讀本》,以及新形勢下基層組織建設(shè)、新時期發(fā)展黨員工作等。重點是先進性教育活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、指導(dǎo)原則、方法步驟和應(yīng)注意的問題。聘請第一、二批先進性教育先進單位代表做典型發(fā)言。

          六、組織領(lǐng)導(dǎo)及任務(wù)分工

          市委先教辦成立集中培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由市委先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、市委常委組織部長李群江擔(dān)任,副組長由市委先教辦常務(wù)副主任董立強、市委黨校常務(wù)副校長李志杭擔(dān)任,成員由市委先教辦綜合組組長關(guān)貴臣、宣傳組組長溫文法、市委黨校副校長由志康、市委基層辦副科組織員馮靈巧組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個組,具體分工如下:

          組織組

          組長由先教辦綜合組組長關(guān)貴臣擔(dān)任。成員由綜合組全體人員及黨校工作人員組成。負責(zé)培訓(xùn)的`組織工作。

          宣傳報道組

          組長由先教辦宣傳組組長溫文法擔(dān)任,成員由宣傳組全體人員組成。負責(zé)培訓(xùn)活動的宣傳報道工作。

          教育教學(xué)組

          組長由市委黨校副校長尹振朋、范珍生擔(dān)任,成員由市委黨校教研組和交通局副局長徐金輝、鳳崗辦黨委副書記宋愛雙組成。負責(zé)培訓(xùn)期間的教育教學(xué)工作。

          后勤服務(wù)組

          組長由市委黨校副校長由志康擔(dān)任,成員由市委黨校工作人員組成。負責(zé)食宿安排、學(xué)習(xí)用品的購置、學(xué)習(xí)資料的印發(fā)等工作。

        培訓(xùn)方案 篇9

          一、活動目的

          根據(jù)期初學(xué)校教學(xué)工作計劃安排,發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、帶動作用,打造強有力的師資隊伍,強化培訓(xùn)實效,為學(xué)校師資建設(shè),教師專業(yè)化發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

          二、組織機構(gòu)

          組長:曲殿偉

          成員:莊云生王春雪

          三、培訓(xùn)主題

          高效課堂的`策略思考

          四、培訓(xùn)時間

          6月17日下午1:00——3:00

          五、培訓(xùn)要求

          1、四位骨干教師培訓(xùn)前抽簽確定先后順序。

          2、培訓(xùn)必須結(jié)合自我的教學(xué)實踐,通過案例證明。

          3、觀點明確,有說服力。

          4、最好采用大屏幕,形象直觀。

        培訓(xùn)方案 篇10

          一、指導(dǎo)思想

          為深入貫徹落實新修改的《中華人民共和國消防法》,根據(jù)《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防法律法規(guī)及公安部關(guān)于加強消防安全培訓(xùn)工作的有關(guān)通知精神,深入開展消防安全培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn),使廣大單位和群眾進一步提高消防安全意識,增強消防法制觀念,提高防火滅火技能,具備基本的'逃生自救常識,強化消防安全管理,從而達到最大限度預(yù)防火災(zāi)發(fā)生和減少火災(zāi)危害的目的。

          二、培訓(xùn)對象

          幼兒園所有教職工

          三、培訓(xùn)方法

          采取理論學(xué)習(xí)和實際操作相結(jié)合的方法,由消防人員進行授課。

          四、培訓(xùn)時間和地點

          幼兒園一樓西瓜班

          五、培訓(xùn)內(nèi)容

         。ㄒ唬┫阑A(chǔ)知識及相關(guān)專業(yè)知識;

         。ǘ┏S孟涝O(shè)施和滅火器材的使用與操作;

         。ㄈ┮话銏鏊跗鸹馂(zāi)的撲救;

         。ㄋ模┗饒鎏由c自救。

          (五)現(xiàn)場操作滅火器

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