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小學(xué)青年教師粉筆字培訓(xùn)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的小學(xué)青年教師粉筆字培訓(xùn)方案，希望對大家有所幫助。
小學(xué)青年教師粉筆字培訓(xùn)方案1
為繼續(xù)推動我校青年教師教學(xué)綜合素質(zhì)的提高，深化課堂教學(xué)，為下一步的課堂授課比賽做準(zhǔn)備，特舉行教師粉筆字基本功常規(guī)培訓(xùn)活動。具體要求如下：
一、參賽人員
45歲以下的教師，其他教師自愿參加。
二、時間
單周周三早晨，自己拿到一樓門廳展出，周五下午下班前拿走。
三、比賽內(nèi)容
要求每次完成一首七言絕句的`古詩（所寫內(nèi)容包括題目、作者），
字體：楷書。
四、要求及評分標(biāo)準(zhǔn)
1、培訓(xùn)主要考查教師的板書設(shè)計能力，漢字書寫水平以及書寫的熟練程度。
2、板書設(shè)計方面：
�。�1）教師姓名寫在古詩右下方。
�。�2）標(biāo)題、作者、正文要在字體大小上有明顯的區(qū)別。所寫內(nèi)容在黑板上布局勻稱、合理，字距、行距適當(dāng)，不歪不斜。
3、漢字書寫方面：（1）不能有錯別字；（2）用筆正確，結(jié)構(gòu)合理；（3）節(jié)奏清晰、視覺效果美觀大方。
4、無故不參加者以零分計。
五、評獎
1、評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及學(xué)術(shù)委員會成員。
2、評委打分要求：滿分100分、一類：95—100；二類：90—94；三類：85—89；四類：80—84。書寫工整流暢清晰、美觀大方者為一類。
小學(xué)青年教師粉筆字培訓(xùn)方案2
活動目標(biāo)：
為了進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對教學(xué)樓內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力
活動內(nèi)容：
1、疏散演習(xí)
2、消防隊員展示滅火過程
活動地點：校園內(nèi)
參與人員：全體師生
后勤保障：z
活動時間：20xx.3.28下午班隊課
攝影：z
地震應(yīng)急疏散指揮小組
組長：z
副組長：z
成員：z
一、疏散原則
1、保證師生的生命安全免受損失。
2、緊急疏散時，切忌慌張亂跑，冷靜看清方向，在狹窄通道不要擁擠，防止造成踩踏事故。
3、每一樓層按離出口最近的班級先行原則，樓梯處防止兩個班級齊頭并進(jìn)現(xiàn)象。離開教學(xué)樓后師生小跑行進(jìn)。
二、指揮人員具體分工
演習(xí)總指揮：z
演習(xí)副總指揮：z
班級負(fù)責(zé)：各班主任老師
樓梯口負(fù)責(zé)老師：（確保疏散安全）
5號樓梯4號樓梯3號樓梯2號樓梯
1樓：z
2樓：z
3樓：z
4樓：z
三、演習(xí)要求：
1、演習(xí)前，做好宣傳教育工作。防止學(xué)生在演習(xí)時故意制造驚慌、混亂的現(xiàn)象，嚴(yán)格按照規(guī)定線路，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
2、聽到警報聲后，全校師生要立即停止手頭一切工作，快速、安全地采取躲避措施。
3、進(jìn)行疏散撤離時，班級按*出操順序快步靠右疾走，按早操位置在操場集中。（1、2排走前門，3、4排走后門）
4、師生用事先準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口、鼻，迅速撤離至操場，盡量保持彎腰俯身姿勢。
5、教職員工在疏散中不得與學(xué)生爭奪通道，要讓學(xué)生優(yōu)先。必要時主動參與維持秩序。
四、演習(xí)程序：
1、演習(xí)前，再次安全教育（班主任）
2、第一次預(yù)演，大隊輔導(dǎo)員小結(jié)。
3、第二次預(yù)演，消防隊長小結(jié)并作消防知識講座
4、消防員現(xiàn)場示范滅火器的'使用。
備注：以上情況是我校在假設(shè)情況下，疏散人員具體辦法，但實際情況是非常復(fù)雜的，萬一遇到火災(zāi)等危害，無論是教師還是學(xué)生，要牢記**大字：臨危不亂，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險。
備注：總務(wù)處事先準(zhǔn)備火盆1~2個，滅火器6罐
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