【實(shí)用】培訓(xùn)計(jì)劃四篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
圍繞縣教育局教研室、縣教師進(jìn)修學(xué)校和學(xué)區(qū)教科工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)為中心，以教師專業(yè)發(fā)展為抓手，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為使命，深化課程改革，夯實(shí)校本教研，鼓勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)科研水平。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做好每學(xué)期二次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，使老師的業(yè)務(wù)達(dá)到規(guī)范化，全面化，力爭(zhēng)使學(xué)校通過市級(jí)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開展行之有效的校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
3、深化課堂教學(xué)改革，努力打造基于“有效教學(xué)”的常態(tài)課堂。
4、切實(shí)做好各班教學(xué)質(zhì)量提升工作，力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上逐步提高。
5、采取多種形式的教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提升教師隊(duì)伍的整體水平。
6、開展豐富多彩的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展。
三、具體工作措施
(一)嚴(yán)把教學(xué)管理的規(guī)范關(guān)，推進(jìn)常規(guī)管理的精細(xì)化
1、嚴(yán)把備、教、輔、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅(jiān)持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位。本學(xué)期，學(xué)校將對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行二次(期中和期末)細(xì)致的檢查，每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄(記好成績(jī)，問題，提出改進(jìn)措施)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。
2、要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持基于“有效教學(xué)”的課堂探索。一是要求每位教師學(xué)習(xí)自己任教學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)建議》，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準(zhǔn)備工作(學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，教學(xué)教具準(zhǔn)備等)，盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來完善課堂教學(xué)。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽課。通過走進(jìn)課堂了解教師備課情況，了解教情和學(xué)情等情況，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施。三是提倡教師之間相互聽課在教師中掀起互相學(xué)習(xí)、互相請(qǐng)教的研究風(fēng)氣。
3、要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān)。堅(jiān)持單元把關(guān)、階段調(diào)研考試工作。通過檢測(cè)解決教學(xué)中存在的問題，采取相應(yīng)對(duì)策，不段改進(jìn)教和學(xué)的方法，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期，我們將認(rèn)真分析上學(xué)期縣教研室和學(xué)區(qū)同意檢測(cè)結(jié)果，研究命題，拿出提升教學(xué)質(zhì)量的措施，召開專題會(huì)議，分享經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。第四、要嚴(yán)把學(xué)困生輔導(dǎo)關(guān)，堅(jiān)持把面向全體，因材施教，將提優(yōu)補(bǔ)差措施落實(shí)到位。首先，任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測(cè)試成績(jī)，查找出差生的原因，建立完善學(xué)困生檔案。其次是制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建學(xué)習(xí)小組(幫教小組)，發(fā)揮幫教小組長(zhǎng)的作用，在整個(gè)教育教學(xué)過程中，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，使學(xué)困生在同學(xué)的幫助下提高上來。再次是教師對(duì)學(xué)困生采取各種能激發(fā)其興趣，增強(qiáng)其自信的策略�？傊�，在教師和同學(xué)的共同幫助下使差生的成績(jī)盡快提高。
4、嚴(yán)把教研質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持把改革與創(chuàng)新、質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位。首先是在領(lǐng)導(dǎo)和教師中樹立科研興�？蒲刑豳|(zhì)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。再次是廣大教師人人確定教研課題，在教學(xué)過程中就注重搜集資料，在學(xué)期末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一個(gè)提升。每學(xué)期以教研組為單位上交課改信息(案例、反思)。
(二)加強(qiáng)校本教研的實(shí)效，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)提升
1、建立教師理論學(xué)習(xí)與主動(dòng)反思的激勵(lì)機(jī)制
為督促教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，豐富知識(shí)，提高文化層次，適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展和課堂教學(xué)改革的需要。本學(xué)期，學(xué)校為教師提供必要的閱讀書目或報(bào)刊雜志，每周教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)由教導(dǎo)處推薦相關(guān)學(xué)習(xí)材料，不定期檢查教師們的學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)反思性教學(xué)，把“反思”作為開展校本教研的重要途徑和手段。開展如“教學(xué)敘事”“教學(xué)案例” “教學(xué)反思”等形式的研究活動(dòng)，從自身的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)尋找問題，促使教師進(jìn)行反思和教學(xué)對(duì)話交流，針對(duì)教學(xué)中遇到的難點(diǎn)和困惑問題，進(jìn)行專題研討活動(dòng)。
2、切實(shí)抓好教研組建設(shè)
學(xué)期初，學(xué)科教研組要認(rèn)真制定好本組的教研活動(dòng)計(jì)劃，做到“五落實(shí)”(落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、上課內(nèi)容、教研主題)。按縣教研室和學(xué)區(qū)的要求，在教研活動(dòng)中，各教研組要認(rèn)真實(shí)施“備課—說課—上課—評(píng)課”或“備課—上課—說課—評(píng)課”的操作流程，通過上課教師寫好說課稿，聽課教師寫好評(píng)課稿，組織互動(dòng)討論，著力打磨每一節(jié)課，提高教師教學(xué)技能。在評(píng)課過程中，教師要有寬廣的胸懷，能接受不同的意見，要有求是的精神，能傾吐內(nèi)心的聲音。
3、加大校本培訓(xùn)的力度，創(chuàng)造教師成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
本學(xué)期，我們將發(fā)揮學(xué)校的人力資源帶頭作用，并擬邀請(qǐng)一些教學(xué)能手到我校進(jìn)行課堂教學(xué)展示和講座活動(dòng)，進(jìn)一步開闊教師們的視野。我們還將成立由教學(xué)骨干領(lǐng)銜組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校要他們發(fā)展變成他們自覺要求發(fā)展。繼續(xù)開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，加快青年教師成長(zhǎng)的進(jìn)程。同時(shí)，也讓教師們之間的相互學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(三)加強(qiáng)藝、體、綜課程的落實(shí)與研究，全面落實(shí)國(guó)家課程方案。
1、 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開足開齊課程，規(guī)范音、體、美、信息和活動(dòng)課的教學(xué)，完善考查各學(xué)科質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和特長(zhǎng)培養(yǎng)，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，從校本到社區(qū)到實(shí)踐基地，加強(qiáng)資源的利用和開發(fā)，重過程，重探究，重體驗(yàn)，注重材料規(guī)范和積累，力爭(zhēng)上出特色。
2、充分利用各種資源，對(duì)學(xué)生開展形式多樣的法制、禁毒、安全、心理健康、計(jì)劃生育知識(shí)與青春期教育活動(dòng)，守一方凈土，保八方平安，校園和諧。
(四)加強(qiáng)教學(xué)檔案管理，保證學(xué)校教學(xué)工作有序高質(zhì)。
1、按縣教育局的'文件精神，做好學(xué)校學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格按規(guī)定做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出和休學(xué)工作。
2、認(rèn)真做好各種教學(xué)資料的匯總歸檔工作，保證在各種教學(xué)檢查中能高質(zhì)保量通過。
3、督促各主任做好教師的調(diào)、代課及請(qǐng)假記錄工作，保證教學(xué)工作的順暢有序和績(jī)效考核的公平公正。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
根據(jù)市護(hù)路辦有關(guān)教育培訓(xùn)工作要求，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，提出我縣20xx年度鐵路護(hù)路聯(lián)防隊(duì)伍教育培訓(xùn)計(jì)劃。
一、教育培訓(xùn)目標(biāo)
學(xué)習(xí)鐵路運(yùn)輸安全相關(guān)法律法規(guī)，全面掌握“平安鐵路示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“平安鐵道長(zhǎng)廊”創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)、措施及相關(guān)要求，提高鐵路運(yùn)輸安全的法制意識(shí)，增強(qiáng)推進(jìn)鐵路沿線平安建設(shè)的自覺性，進(jìn)一步提高護(hù)路隊(duì)伍工作能力和整體素質(zhì)。
二、教育培訓(xùn)對(duì)象
鄉(xiāng)鎮(zhèn)護(hù)路辦、村委護(hù)路工作組工作人員，村義務(wù)護(hù)路隊(duì)員和組鐵路治安信息員及鐵路護(hù)路協(xié)管員。
三、內(nèi)容
《鐵路法》、濾布《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》、《鐵路交通事故應(yīng)急救援和調(diào)查處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)；《縣鐵路沿線“平安鐵道長(zhǎng)廊”建設(shè)推進(jìn)方案》和《縣創(chuàng)建“平安鐵路示范縣”活動(dòng)方案》等平安創(chuàng)建相關(guān)文件；對(duì)新調(diào)整人員還應(yīng)安排學(xué)習(xí)護(hù)路辦規(guī)范化管理要求、護(hù)路聯(lián)防基本工作制度和工作方法、宣傳教育工作要求、線路巡守安全知識(shí)和基本技能等。
四、組織形式
1、縣護(hù)路辦集中培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兼職護(hù)路干部及村級(jí)義務(wù)護(hù)路隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)（治保主任）。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)護(hù)路辦對(duì)村委的兼職護(hù)路干部以及村委義務(wù)護(hù)路隊(duì)員、工業(yè)濾布村組治安信息員、鐵路護(hù)路協(xié)管員進(jìn)行教育培訓(xùn)，可以采取以會(huì)代訓(xùn)等方式。
五、幾點(diǎn)要求
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)教育培訓(xùn)工作須做好統(tǒng)籌安排，保證效果。
2、做好教育培訓(xùn)相關(guān)記錄，課程安排、教案、試卷等資料歸檔保存。
3、教育培訓(xùn)情況將納入年終考核。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
人際交往中，大家互相交流產(chǎn)生第一印象;酒店服務(wù)中，服務(wù)員給賓客第一印象;新員工入 職的培訓(xùn)，是酒店給員工的第一印象。第一印象一旦形成，就很難再去扭轉(zhuǎn)，新員工是酒店的新生力量，同時(shí)也是酒店發(fā)展和培養(yǎng)的重點(diǎn)，因此新員工的培訓(xùn)就顯得尤為重要。
而目前雖然很多酒店都能做到新員工入職培訓(xùn)這一部分工作，但培訓(xùn)效果卻不敢讓人恭維，有的酒店僅僅是培訓(xùn)一天到兩天，照本宣科地講解一下《員工手冊(cè)》和酒店的一些基本規(guī)章制度，把新員工入職培訓(xùn)只是作為一個(gè)工作程序，認(rèn)為新員工到了部門以后經(jīng)過崗位的熟悉，對(duì)于工作的順利開展是水到渠成的事情，沒有意識(shí)到入職培訓(xùn)的內(nèi)容越簡(jiǎn)單，不僅不利于新員工開展工作，而且會(huì)因?yàn)樾聠T工對(duì)于酒店及崗位的不熟悉造成工作效率低下，影響客人對(duì)酒店的印象，甚至?xí)斐删频昕驮吹牧魇�，從而增加酒店的運(yùn)營(yíng)成本。這正如日本松下的一句名言：培訓(xùn)是要付出代價(jià)的，但沒有培訓(xùn)所付出的代價(jià)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于要培訓(xùn)所付出的代價(jià)!
酒店是一個(gè)常說常新的話題，每一天的酒店都是新酒店 ，因?yàn)榫频曜龅木褪桥c人密切相關(guān)的工作。關(guān)于新員工入職的培訓(xùn)，我們是這樣做的，員工的反映還不錯(cuò)，他山之古，可以攻玉，在此也希望能夠給從事酒店培訓(xùn)工作的同行們提供一些小小的借鑒：
一、培訓(xùn)之前，查看新員工入職前的工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，確定培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)計(jì)劃。
二、知曉新員工入職時(shí)的心理狀態(tài)：
對(duì)于培訓(xùn)者來說是必須要做到的，這樣才能做到知己知彼，培訓(xùn)順利。新員工在走上工作崗位后，由于內(nèi)心的惶恐，不算作、盲目，容易進(jìn)入以下心態(tài)誤區(qū)：
①自卑：進(jìn)入企業(yè)后，有時(shí)會(huì)感覺自己一下子變笨了，什么都不會(huì)，什么都要?jiǎng)e人教。老員工無論在經(jīng)驗(yàn)或心態(tài)上都 比新員工要優(yōu)越得多。
②害怕犯錯(cuò)：因?yàn)樾聠T工對(duì)業(yè)務(wù)不熟，做事情總是前怕狼，后怕虎，害怕犯錯(cuò)誤，挨批評(píng)，因此進(jìn)步很緩慢。
③期望寬容：這是新員工最普遍的心理感受，如果工作上面出了差錯(cuò)，是可以原諒的，但是，因?yàn)樽约菏切聠T工就抱著那種期望別人原諒自己的心態(tài)是不能原諒的。
④孤獨(dú)：新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新環(huán)境、新的工作流程，更有可能還會(huì)遭遇到語言、交通、溝通、包括很多人的不同的處理問題的方式，及自己一無所知的人際關(guān)系等等問題。
⑤嫉妒：人人都有私心，嫉妒是人類天性中最惡劣的因素，它讓人世間缺少人與人的關(guān)愛。要坦然地接受別人，學(xué)他人的長(zhǎng)處，這樣都是最有益的。
三、規(guī)劃時(shí)間：
培訓(xùn)之初的言出令行是促使新員工更快適應(yīng)酒店的嚴(yán)格管理和快節(jié)奏工作的必要保證，可以使員工明白紀(jì)律性和以后崗位工作的嚴(yán)肅性。在培訓(xùn)的第一節(jié)課，我們會(huì)分發(fā)培訓(xùn)計(jì)劃，上面有關(guān)員工的培訓(xùn)安排清清楚楚，進(jìn)入培訓(xùn)的第一步就是主抓員工的時(shí)間觀念。譬如在培訓(xùn)計(jì)劃上寫著培訓(xùn)時(shí)間為次日上午8：30分，提前10分鐘點(diǎn)名。那么第二天的培訓(xùn)者就會(huì)在8：00鐘來到培訓(xùn)教室，以端莊的儀容儀表迎接早到的員工，與他們進(jìn)行交流。在8：20分，會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)名，遲到者全部在門口等候，待點(diǎn)名之后，再將遲到者姓名記錄下來后請(qǐng)其行入坐，同時(shí)鄭重其事地強(qiáng)調(diào)：“遵時(shí)守信是一個(gè)人做人的最起碼的道德，從今天開始 ，遲到?jīng)]有理由，也不需要解釋，解釋就是掩飾!”以后的培訓(xùn)鮮有員工 遲到的現(xiàn)象發(fā)生。
四、如何開場(chǎng)：
由于一天時(shí)間的不同，根據(jù)專家分析得知員工在一天中的不同時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和接受能力也不相同，因此我們所需要講解的正式內(nèi)容和娛樂內(nèi)容之比也大致呈如下規(guī)律性變化：
培訓(xùn)時(shí)間 正式內(nèi)容 娛樂內(nèi)容
上午 75% 25%
中午---晚上六點(diǎn) 50% 50%
晚上六點(diǎn)以后 25% 75%
從上表中我們可以看出，一天之中，晚飯后的培訓(xùn)是最艱難的，要盡量避免，除非你有足夠的風(fēng)趣和幽默。了解了這些以后，我們可以選擇自己擅長(zhǎng)或喜歡的培訓(xùn)開場(chǎng)。
無論您采取的哪一種培訓(xùn)開場(chǎng)，都請(qǐng)將培訓(xùn)的基調(diào)定在：學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，學(xué)員們沒有學(xué)好或是沒有掌握應(yīng)該掌握的知識(shí)，不能怪學(xué)員，這完全是培訓(xùn)老師的責(zé)任，做為培訓(xùn)者，應(yīng)當(dāng)將使學(xué)員從培訓(xùn)中體會(huì)學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，做為培訓(xùn)者的責(zé)任和工作奮斗目標(biāo)。培訓(xùn)開場(chǎng)根據(jù)個(gè)人的授課特點(diǎn)，大致有以下幾種：
→游戲開場(chǎng)：記住人的天性是愛玩的。在玩中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)，在合作中領(lǐng)悟。通常游戲可以借鑒，但是如何發(fā)揮還是得靠自己。
在一次培訓(xùn)中我給新員工每人發(fā)了一張白紙，請(qǐng)大家閉上眼睛，聽我的口令，一 起折了一個(gè)古代的銅錢，之后請(qǐng)折的各式各樣的員工站出來展示給大家看，然后我告訴大家為什么聽同一個(gè)人的口令，卻折成這樣千奇百怪的折紙，是因?yàn)榇蠹覜]有經(jīng)過統(tǒng)一的培訓(xùn)，酒店的服務(wù)工作是在規(guī)范中體現(xiàn)個(gè)性化的。而為什么請(qǐng)大家折這個(gè)銅錢呢，是希望大家既然走上了工作崗位，為人處事，取象于錢，外圓內(nèi)方，做人要有自己的主見，不能隨波逐流，人云亦云。
→故事開場(chǎng)：故事開場(chǎng)應(yīng)該是比較吸引員工的注意力的，故事可以是多種多樣的，但一定要能夠說明一些道理，產(chǎn)生寓義的。
我曾用一個(gè)笑話做過開場(chǎng)：兩只老鼠在散步，一只大老鼠，一只小老鼠，正在說說笑笑開心，忽然遇到了一只貓。兩只老鼠一路狂奔，貓?jiān)诤竺婢o追不舍，眼看就要追上 了，這時(shí)，大老鼠猛地停了下來，轉(zhuǎn)過身對(duì)著追來的近在咫尺的貓大聲地學(xué)著狗叫，貓遲疑了一下，一轉(zhuǎn)身跑開了。大老鼠松了一口氣，對(duì)著目瞪口呆的小老鼠說：“看看，學(xué)會(huì)一門外語是多么的重要!”通過這個(gè)故事我告訴已經(jīng)聽得入神的員工：學(xué)習(xí)是一生一世的事情，在學(xué)校學(xué)的知識(shí)，如果不及時(shí)地更新，三五年之內(nèi)就會(huì)被淘汰出局。
→歌聲開場(chǎng)：合唱是最能夠體現(xiàn)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的，每個(gè)人的聲音發(fā)出最大，但是每個(gè)人的聲音都是淹沒在集體當(dāng)中，匯集成為一種聲音，唱錯(cuò)了不要緊，集體會(huì)包容你，你會(huì)覺得自己的聲音也會(huì)在空氣中自由處在的游泳。唱歌還能夠令人精神振奮，注意力集中。
→問題開場(chǎng)：提出問題可以使大家一起思考，從而產(chǎn)生對(duì)于培訓(xùn)者本人說話的注意力。問題開場(chǎng)一定要做到啟發(fā)和鼓舞士氣，不要一開始就提難以回答的題目，而是要以讓大家踴躍回答為前提，才能起到問題開場(chǎng)的作用。
例：①您認(rèn)為一個(gè)人發(fā)財(cái)致富、比較成功或者說有出息的主要原因是什么?
�、谑裁词怯淇�?什么是悲傷?請(qǐng)回答之后舉例說明。
五、培訓(xùn)人的示范作用：
培訓(xùn)者可以說在新員工的心目當(dāng)中是酒店的形象代言人了，培訓(xùn)者平時(shí)的言行舉止、儀容儀表、禮節(jié)禮貌、開口敬語及靈活應(yīng)變能力，都是新員工看在眼里記在心里的榜樣。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，已身不正，豈能正人!因此做為培訓(xùn)者還要“打鐵還得自身硬”才行。
六、培訓(xùn)者的熱情：
培訓(xùn)不是照本宣科，專業(yè)書到處都有，如果培訓(xùn)只是在走個(gè)過場(chǎng)，照著書或資料去讀還不如復(fù)印下來讓員工自己在家去背誦。培訓(xùn)應(yīng)該是一件充滿創(chuàng)新和激情的事情，想想把別人從不會(huì)到會(huì)的過程，自己就會(huì)覺得有意思，一個(gè)培訓(xùn)者只有從內(nèi)心深處熱愛培訓(xùn)才能夠把培訓(xùn)工作給做好，否則的話，口號(hào)喊的都是空的，計(jì)劃列的越多的人，往往是越不能夠?qū)⒂?jì)劃執(zhí)行到底的人。
七、培訓(xùn)應(yīng)有趣味性：
培訓(xùn)者本身就應(yīng)該具有調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的能力以及現(xiàn)場(chǎng)表演的能力，善于用許多不同的培訓(xùn)方法來針對(duì)不同的員工類型進(jìn)行不同方式的培訓(xùn)。
八、培訓(xùn)考核：
培訓(xùn)沒有考核等于沒有培訓(xùn)
九、培訓(xùn)評(píng)估：
通�？梢宰屝聠T工填寫《員工培訓(xùn)評(píng)估表》，但是由于每位培訓(xùn)者的眼光不同，我認(rèn)為即使是一份簡(jiǎn)單的《員工培訓(xùn)評(píng)估表》，也不要一定拘泥于酒店或者是書上的表格，而要根據(jù)自己想了解哪些情況可以做適當(dāng)?shù)男薷模云诟m合酒店的培訓(xùn)管理工作。
十、培訓(xùn)跟蹤：
酒店通常是人力資源部將新入職員工培訓(xùn)好之后，將員工分到相關(guān)的各個(gè)部門，就此新員工的入職培訓(xùn)告 一段落，但是本人竊以為應(yīng)該還有一個(gè)培訓(xùn)跟蹤的過程，譬如可以在新入職員工進(jìn)入部門之后的一周之后 ，由培訓(xùn)者組織一個(gè)新員工座談會(huì)，詢問他們?cè)谛碌墓ぷ鳝h(huán)境中遇到了哪些問題，學(xué)到了哪些技能，有哪些問題是他們認(rèn)為在新員工入職培訓(xùn)時(shí)就是可以加入進(jìn)去的。這樣做首先是讓新員工感覺酒店的人力資源部一直在關(guān)注他們的成長(zhǎng)，其次也為酒店的下一批新員工培訓(xùn)奠定了更加良好的基礎(chǔ)。
在本文的結(jié)尾我還想要說明一些關(guān)于新入職員工培訓(xùn)的看法，新員工培訓(xùn)不是萬能的，不能指望新員工在短短幾天之內(nèi)就能夠掌握所有的酒店相關(guān)知識(shí)。新員工入職的培訓(xùn)更應(yīng)該是由酒店培訓(xùn)者幫助員工了解酒店，了解服務(wù)，幫助員工樹立一個(gè)良好的工作心態(tài)，以及幫助員工建立一種健康積極向上的人生觀和世界觀。在今天這樣一個(gè)酒店林立的競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，一個(gè)酒店所做的80%的工作，他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手同樣會(huì)做到，因?yàn)橐瓿晒ぷ�，總需要獲取信息、知識(shí)、原材料和技術(shù)，而這些資源對(duì)各方面來說都是開放的。因此，一個(gè)酒店經(jīng)營(yíng)管理的成功還是失敗，就取決于酒店工作中的另外20%，而這另外的20%完全是人的因素。而為員工提供良好的培訓(xùn)，是完善這20%的最大最好最有效的途徑。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
為貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，提高煤礦職工的安全技術(shù)素質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)礦山安全法》、《煤礦安全規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我礦的實(shí)際，組織編制了煤礦作業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃。煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)工作。必須堅(jiān)持“管理、裝備、培訓(xùn)并重”和“強(qiáng)制培訓(xùn)、分級(jí)管理、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、考核發(fā)證”的原則，對(duì)職工進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn)和經(jīng)常性的安全教育。
1、培訓(xùn)對(duì)象
安全生產(chǎn)管理人員及所有從事煤礦井下作業(yè)的人員
2、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn)，使作業(yè)人員了解國(guó)家安全生產(chǎn)方針、有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章；了解煤礦作業(yè)的危險(xiǎn)、職業(yè)危害因素；熟悉本崗位安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)；掌握本崗位安全操作規(guī)程以及個(gè)人防護(hù)、避災(zāi)、自救與互救基本方法；了解安全設(shè)施、常見事故防范、應(yīng)急措施基本常識(shí)；掌握個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的使用和簡(jiǎn)單維護(hù)，以及職業(yè)病預(yù)防知識(shí)等，具備與其從事作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位相應(yīng)的知識(shí)和能力。
3、培訓(xùn)要求
（1）熟悉《安全生產(chǎn)法》的內(nèi)容及要求，知道自己的義務(wù)和權(quán)力。
（2）對(duì)在礦正常作業(yè)的人員每月進(jìn)行組織培訓(xùn)，并建立健全培訓(xùn)檔案，詳細(xì)、準(zhǔn)確記錄培訓(xùn)內(nèi)容、考試、考核情況；
�。�3）培訓(xùn)要堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，加強(qiáng)案例講解，注重職業(yè)道德、安全法律意識(shí)和實(shí)際安全操作技能的綜合培訓(xùn)；要充分考慮煤礦工人文化水平較低的實(shí)際，按照本大綱的要求，加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)和素質(zhì)，安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和技能的培訓(xùn)，使培訓(xùn)內(nèi)容通俗易懂，便于掌握。
4、培訓(xùn)內(nèi)容
�。�1）《安全生產(chǎn)法》賦予工人的權(quán)力和應(yīng)履行的義務(wù)
一、煤礦工人的權(quán)力；
二、煤礦工人的義務(wù)。
（2）入井須知
一、入井前的準(zhǔn)備；
二、入井的注意事項(xiàng)。
�。�3）自救、互救與現(xiàn)場(chǎng)急救
一、井下避災(zāi)的基本原則；
二、在災(zāi)區(qū)避災(zāi)的行動(dòng)準(zhǔn)則；
三、礦工在災(zāi)區(qū)自救、互救的行動(dòng)準(zhǔn)則；
四、新自救器的使用技術(shù)；
五、自救、互救技術(shù)。
�。�4）各項(xiàng)事故隱患及處理措施：
一、瓦斯事故隱患及應(yīng)急處理措施；
二、煤與瓦斯突出事故隱患及應(yīng)急處理措施；
三、火災(zāi)事故隱患及應(yīng)急處理措施；
四、水災(zāi)事故隱患及應(yīng)急處理措施；
五、頂板事故隱患（包括沖擊壓災(zāi)害）及應(yīng)急處理措施；
六、煤塵災(zāi)害及處理措施；
七、電氣事故形式及防范措施；
八、運(yùn)輸事故形式及防范措施
5、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長(zhǎng)：張長(zhǎng)法
副組長(zhǎng)：尚發(fā)展、張保乾、張書燦、魏振嶺
成員：朱文燦、張?zhí)炝x、岳冠軍、李向遠(yuǎn)、施占衛(wèi)、張宏偉、王建強(qiáng)、屈遂慶
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