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      2. 培訓計劃

        時間:2022-06-20 09:04:40 培訓計劃 我要投稿

        【精華】培訓計劃模板五篇

          時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編精心整理的培訓計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】培訓計劃模板五篇

        培訓計劃 篇1

        各區、開發區、東湖生態旅游風景區、武漢化工區安監局:

          為切實做好全市安全生產培訓工作,根據新修訂的《安全生產法》和《國務院安委委會關于進一步加強安全培訓工作的決定》精神,結合今年《XX市20xx年安全生產工作要點》安排,現將20xx年度安全生產培訓工作計劃下達你們(見附件),并提出如下要求:

          一、精心組織全年安全生產培訓工作。

          各單位要針對今年培訓目標,認真研究制定落實方案,確保專項經費落實和培訓任務完成。重點抓好企業“三項崗位”(主要負責人、安全管理人員、特種作業人員)人員、班組長的安全教育培訓,全面提高他們的安全意識和技能。要加大安全培訓工作的監督檢查力度,定期組織開展安全培訓專項執法檢查,年內不得少于2次,檢查情況應建立好臺帳并及時向市安監局反饋,有關情況將作為對各單位年度目標考核依據。

          本計劃所指的培訓指標數僅指各區安監局組織舉辦的生產經營單位主要負責人、安全管理人員、特種作業人員等“三項崗位人員”發證培訓人數,不含安委會其他成員單位所舉辦的各類安全培訓人員數等。

          二、加強企業安全生產普法教育。

          要通過專題培訓、案例宣講、以會代訓等方式,大力宣傳新《安全生產法》、《非煤礦山企業安全生產十條規定》、《煙花爆竹企業保障生產安全十條規定》、《化工(危險化學品)企業保障生產安全十條規定》、《嚴防企業粉塵爆炸五條規定》、《有限空間安全作業五條規定》、《企業安全生產風險公告六條規定》等法律法規,普及安全生產法律知識,提高從業人員安全法制意識,增強依法生產經營建設的自覺性。

          三、認真組織好利用工傷事故預防費開展的免費培訓工作。

          有關區安監局要嚴格按照《關于印發的通知》(武安監管〔20xx〕147號)和《XX市工傷預防培訓工作流程》的規定,不得擅自超出預算、超范圍使用、跨年使用和提高支出標準,確保資金?顚S,不出問題。

          四、做好培訓檔案和信息報送工作

          。各單位要加強培訓檔案管理,做好登記臺賬。要及時報送培訓工作信息,尤其是企業主要負責人和安全管理人員培訓,要按照市安監局《關于加強“企業主要負責人和安全管理人員安全生產管理資格證”管理的通知》(武安監管〔20xx〕75號)要求,認真做好網絡信息申報工作。市安監局將跟蹤指導和檢查各區安監局開展培訓工作的情況。請各區安監局將培訓計劃于3月10日前報市安監局監管四處。

        培訓計劃 篇2

          現代社會,人口的爆增,工業相對發達,環境相對惡化,日益突出的環保問題,已引起全球化的重視。我國政府把保持生態環境,實現可持續發展戰略確定為今后工作的重點。為配合全球環境保護運動,讓全體學生一起,同在藍天下,健康快樂地成長,學校認真貫徹落實《全國環境宣傳和教育行動綱要》的精神,加強學校環保教育。提高學校環保水平,首先需要提高教師的環保意識和環保教育水平,才能同心合力提高環保教育的實效性。特制定以下培訓計劃:

          一、培訓目的

          讓教師認識“綠色學!钡膬群蛣摻ā熬G色學!钡男б。進一步提高全體教師環保的意識,掌握探究性學習方式以及課堂教學滲透的技能技巧。讓教師自身學會不斷地進行反思與研究,以推進我校環境教育的開展,為創綠色學校提供可借鑒的典型經驗。

          二、培訓地點

          學校遠教教室

          三、培訓途徑和方法

          1、積極參加國家、省、市環保、教育部門組織的培訓。

          2、采用派出去,請進來的辦法,加強環保師資培訓工作。

          3、把環保知識制定成冊,供師生學習。

          4、定期舉辦環保培訓,提高師資素質,推動環保教育的進展。

          5、搜集文本資源和聲像資源。學校應盡量多購進教師教育方面的圖書、資料、光盤軟盤等,及時從互聯網上下載相關資料。完善校本培訓硬件設施。包括培訓場地、多媒體設施、校園網建設等。

          四、培訓活動內容安排

          1、教師環保知識培訓。

          2、各教研組學習關于“綠色學!狈矫娴闹R。

          3、學科滲透環保教育,全面提高學生環保素質。

          4、邀請環保教育老師來校講課。

        培訓計劃 篇3

          為了使自己不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質,我制定了個人研修計劃。

          一、指導思想

          遵照縣教研工作計劃,以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數學教學研修工作,為促進學生的全面發展,全面提高個人素養,努力服務于教研教學工作而努力。

          二、教研目標

          1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。

          2、積極探索,參與課題研究,配合學校做好每兩周一次的教研活動,能夠自覺應用現代教育教學理論來指導教學。

          三、教研措施

          1、加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業素養。認真閱讀《新課程標準》,《小學教學》《聽名師講課》《給老師的建議》等有關資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的理念,提高自己的業務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。

          2、通過老師個人自學,網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。

          3、積極主動地上好研討課,認真開展高效課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。尤其要多關注后進生,本學期采用“一幫一”以優帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養成,以促進潛能生各方面能力的提高。積極學習先進的教育教學理論,轉變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、提高自己。經常聽課,學習身邊老師的寶貴經驗,提高自己教育水平。

          4、虛心向同行老師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為老師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節課后,把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結經驗中完善自我。在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從培養學生實踐能力著手,拓展教學內容,優化教學過程;

          5、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質有量。充分利用網絡手段,觀摩名家教學,撰寫讀書筆記、教學反思,在課堂教學中利用多媒體手段教學,激發學生學習的興趣,創設情景,提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力,培養學生良好的學習習慣。

          6、在提高自身素質的同時,加強老師口語、粉筆字、普通話等的訓練。做到學到老做到老。

          校本教研個人計劃 “教育成就未來”,作為一名教育工作者,深感肩上責任重大。今天,教育面臨很多問題,正處在轉型期,隨著課程改革的不斷深入,歷史提供給我們一個良好的機遇。我要抓住時機,力爭提高與發展自己。

        培訓計劃 篇4

          一、 指導思想:

          以市區行政及教研、干訓部門會議精神為指導,明確校長“五個一”工程發展內涵,樹立科研及終身學習意識,加強教學管理理論與實踐研究,努力成為專家型校長。

          二、發展目標:

          1、以專家型校長為自身努力學習的典型,扎實、創新實踐“五個一”計劃,促進自身專業素質的發展。

          2、突破制約學校發展的瓶頸因素,促進學校師生素質持續發展,教學質量有新提升。

          三、實施策略:

          (一)潛讀專著,增深底蘊。

          在當今教育空前發展、優先發展、素質教育實質性突破這一大環境中,做為一名教學管理者,只有能夠潛下心來,“好讀書、讀好書”才能切實地與時俱進,才能前瞻思考與科學規劃教學工作。本人計劃系統閱讀《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《魏書生教學工作漫談》、《竇桂梅—做一名有尊嚴的教師》逐條摘抄逐條解讀,有效地結合自身及教師同伴課堂教學進行實踐,不斷增強專業底蘊。

          (二)樂思善寫,關注過程。

          “教師的專業成長=經驗+反思”,只有不斷反思自身教學管理實踐中的得失,及時記錄過程中的成功與敗筆之處,才能不斷地走向專家型校長之路。本人將結合自身任教學科教學、組織教師開展特色校本研培、培養指導教師專業成長、學生能力培養等諸方面以敏銳的視角、真實的筆觸記錄一本高質、借鑒性較強的教育教學隨筆,成為自身教育生涯中有意義的手記。

          (三)根植實踐,行動研究。

          依據校情,針對我校“課堂教學對學生的學習預設不充分導致失效”這一課堂瓶頸問題,我將引領教師進行《研究學生需要 增長教師教學智慧》為小課題的行動研究。擬定通過構建學校特色課堂教學模式流程、研究反饋調查表、備課方式改革、課例研討、博客論談等過程性引領促進教師研究反思意識的增強,生成細節指導實踐智慧。

          (四)引領科研,實效研培。

          目前,新課改不斷深化階段,教師的成長已經經歷了從單純的理論學習到課堂實踐的探索再到理論提升與實踐創新相結合的歷程。因此,作為業務校長我將針對學校課堂教學問題主持一次題為《研究學生需要,增長教學實踐智慧》的專題講座,將充分結合《課標》、《義務教育法》等專業書籍,結合暑期教師專業測試通過名人教學思想解讀、學生學習需要剖析、教師智慧生成細節招法、題例、課例等力爭進行一次能夠促進教師研究思想動力生成、能夠有效指導教師課堂實踐的內涵豐富的專業培訓。

          (五)撰寫專著,積淀成果。

          論文撰寫可以客觀、系統地記錄教學研究者的階段成果,促進自身專業水平的再提升。學期末,我將結合《中小學校長遠程培訓》、區校長研修班培訓所得,撰寫由課堂教學實踐生成的有自身獨到見解、有創新價值的論文專著,積累優質研究成果。

        培訓計劃 篇5

          這一次培訓是非常重要的一次,因為面對接下來的這一個關卡,我們不得不多去做一些打算。那么對于這一次培訓而言,計劃是必定要去做的。這次培訓的范圍很廣,很多事情都需要我們提早去做打算,所以在此我想就這次培訓先做一個大概計劃,然后再根據現實情況進行調整和修改。

          一、技能方面

          這次培訓主要是針對公司的絕大部分人群,每個部門的'成員都有,所以我們也需要分幾個小點來進行,比如銷售方面,文字方面,宣傳方面,這些技能都是要去重視的。而此次培訓,我也在技能方面開展了幾個小部分的計劃,首先就是在銷售方面,專門會請一個從業十余年的講師為我們講解銷售方面的一些重點,加強銷售人員的專業技能,提高成交率。其次宣傳方面是讓我們運營部的經理為大家分享一下心得,提供一些經歷參考。文字方面則是我們辦公室員工需要去學習的了,怎么準確無誤的去表達是一件需要不斷提高的事情,提升文本質量,也提升工作效率。這幾個方面都是要去提升的。

          二、溝通方面

          溝通,是我們一個集體之中必定的存在。我們不管是在平時的工作當中,還是在平常生活里,我們都是需要不斷去溝通,去交流的。部門與部門之間的溝通,員工與客戶之間的溝通,都是我們這次培訓中需要去講的一個方面,也是我們每位員工都可以學習的部分。所以這一個溝通方面的培訓是非常有必要的,也是納入了培訓計劃之內的。

          三、合作方面

          合作,不止是公司內部的合作,還有對外的合作。在這個過程中,我們之間處理事情的方式會更加的重要,一個獨立的個體不是由一群獨立的個體拼湊而成的,而是由一群獨立且運用合作技能的個體團結而成的。這是我們每個人思想里都要存在的一種意識。一個人能辦到的事情是比較有限的,如果不能懂得團結合作,那么我們所能進步的空間也是有限的,所以不只是為了自己的發展,更是為了我們著整個集體的發展,合作方面的一些注意事情是需要去普及和培訓的。這對于我們公司、對于全體的員工而言,都是一件有利而無害的事情。

          這次培訓,主要大概的三個方面就是以上這幾個方面了,作為培訓活動的主要負責人之一,我會把這次培訓組織好,然后順利的舉辦,盡量達到一個最好的效果。

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