關(guān)于培訓(xùn)計劃模板匯編五篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)計劃5篇，希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)計劃 篇1
由于自今年4月以來，公司為打造專用車生產(chǎn)能力，購進了相應(yīng)的一干設(shè)備，同時也加大了人員的招進力度。為促使新進人員對公司的認同，培養(yǎng)其歸屬感，為公司建設(shè)貢獻自己的力量。公司擬對公司員工進行相關(guān)方面的培訓(xùn)�，F(xiàn)將培訓(xùn)安排如下。
一、培訓(xùn)目標
經(jīng)過培訓(xùn)讓公司員工（特別是新進員工）成長為一個合格的東風(fēng)四通人，明白公司的`發(fā)展就是自己的發(fā)展。能認同公司的企業(yè)文化，能以公司為家，能隨時以主人翁態(tài)度對待自己的工作，克勤克儉，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
有關(guān)公司歷史、所處背景、制度、機構(gòu)組成、產(chǎn)品路線、員工操守等相關(guān)內(nèi)容。
三、培訓(xùn)安排
注：以上學(xué)習(xí)安排可根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的具體情況可稍作調(diào)整。
四、培訓(xùn)要求
各授課教員要根據(jù)培訓(xùn)時間的安排，提前做好教材的準備。對所有授課做到：授課有內(nèi)容，講解淺顯易懂，聽者要做好筆記，并認真體會，切實融入東風(fēng)四通這個大家庭。共同為東風(fēng)四通的發(fā)展進步做出奉獻。
四川東風(fēng)四通車輛制造有限公司綜合部
20xx年10月28日
培訓(xùn)計劃 篇2
一、培訓(xùn)目標：為加強規(guī)培學(xué)員的臨床工作和學(xué)習(xí)能力，規(guī)范醫(yī)療行為，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，通過崗前培訓(xùn)，提高規(guī)培人員的臨床應(yīng)變和急救能力，以保證臨床培訓(xùn)期間，能夠順利、安全的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、培訓(xùn)時間：20xx年7月11日—20xx年7月13日
三、培訓(xùn)方式：理論與實踐結(jié)合的方式。
四、培訓(xùn)部門：繼教科
五、培訓(xùn)重點：
培訓(xùn)內(nèi)容以法律法規(guī)、核心醫(yī)療制度、院感、急救技能、人際溝通、醫(yī)保等為主。
六、培訓(xùn)安排（略）
七、培訓(xùn)要求：
(一)、紀律要求：
為保證規(guī)培學(xué)員在培訓(xùn)期間有一個良好的.學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，維護正常的管理秩序，順利完 成崗前培訓(xùn)任務(wù)，請自覺遵守以下規(guī)定：
1、做到儀表端莊，衣著整潔、大方;
2、上課需提前10分鐘到場，嚴禁早退、曠課。因故必須請假時，須提交書面申請，經(jīng)醫(yī)教科、護理部批準后方能請假;
3、愛護公物，維護會場衛(wèi)生，嚴禁吸煙。下課收好小桌板、把雜物帶出放在指定地點;
4、按照培訓(xùn)計劃，認真聽課，努力完成崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)完畢須考試(考核)合格方能進入臨床進行學(xué)習(xí);
5、上課時須將手機關(guān)機或關(guān)至振動。
以上規(guī)定，將做為考核內(nèi)容，如有違反，視情節(jié)輕重，可視為考核不合格。
(二)、考核要求：
1、考核方式：
急救技能采用模具演練。
2、考試地點：
瀘州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院臨床技能中心。
3、考試時間：
20xx年7月14日
4、考核標準認定：
考核成績85分合格，低于85分者計為不合格�？己撕细裾卟啪邆溥M入學(xué)習(xí)的條件，不合格者補考合格后才具備條件進入下一階段學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)計劃 篇3
為全面提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支適應(yīng)當前教育現(xiàn)代化工程需要的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、富有創(chuàng)新精神的高質(zhì)量的教師隊伍，根據(jù)省、市、縣有關(guān)教師隊伍建設(shè)的意見精神，結(jié)合我校教師隊伍的實際狀況，制訂如下計劃。
一、指導(dǎo)思想
以師德教育為核心，以教師培養(yǎng)機制創(chuàng)新為動力，以教師培養(yǎng)活動為載體，遵循教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，促進全體教師更新教育思想觀念，更新知識能力結(jié)構(gòu)，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，提升教育品質(zhì)，從而建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和時代特征的，適應(yīng)教育信息化、優(yōu)質(zhì)化要求的師德高尚、理念先進、理論水平高、學(xué)科造詣深、業(yè)務(wù)技能精、科研能力強、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的教師隊伍，為我校教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、總體目標
進入我校的.新分配教師，分別與本校的骨干教師結(jié)成師徒關(guān)系，師帶徒進行培訓(xùn)，使掛教教師盡快具有以哲學(xué)為核心的開發(fā)而發(fā)展的知識體系，以反思研究為特征的專業(yè)能力，以責(zé)任感為起點的自覺自律的教師。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)指導(dǎo)思想和總目標，我們將重點開展以下培訓(xùn)：
1、崗位培訓(xùn)。主要是思想政治和職業(yè)道德教育、現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、知識更新與擴展、以信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實踐研究。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，提倡敬業(yè)、愛崗、奉獻的德藝雙馨的人才。
2、學(xué)歷培訓(xùn)。鼓勵掛教教師進一步提高教育教學(xué)水平、教科研能力，參加更高一級的函授或自考，以適應(yīng)開放性人才培養(yǎng)的要求。
幫扶教師名單：
新教師**
幫扶教師**
四、培訓(xùn)方法
1、教師培訓(xùn)
�。�1）師德教育。重點突出為人師表和獻身教育的精神理念。讓每一位教師明確教學(xué)工作中的禮儀形象、行為舉止的一般要求，懂得言傳身教的關(guān)系，懂得既教書又育人的道理。使每一位教師逐步形成能用發(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動；體現(xiàn)于日常的細微的行為之中的以身作則、率先垂范的專業(yè)品質(zhì)。
�。�2）學(xué)校文化教育。通過參觀、介紹、解讀、討論、參與設(shè)計和實踐，理解和完善學(xué)校文化內(nèi)涵、教育理念、教學(xué)思想、學(xué)生培養(yǎng)目標、教師培養(yǎng)目標。
（3）學(xué)科教育。新教師教師雖有一定的知識積累，但對本校的教學(xué)要求、學(xué)生及其家長的特點不熟悉，我們要從“六認真”（備課、上課、實驗、作業(yè)布置及批改、課外活動、個別輔導(dǎo)），“課堂教學(xué)評價要點”（教學(xué)目標、教學(xué)過程、教學(xué)活動、教學(xué)手段和方法、教師基本功），學(xué)科課程標準，現(xiàn)代教育技術(shù)以及現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合等幾個方面進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。逐步成熟每一位教師的課堂監(jiān)控、演示講解、練習(xí)指導(dǎo)、游戲?qū)嶒灥确矫娴膶I(yè)技能。
�。�4）涵養(yǎng)教育。通過講座、座談、心理咨詢、個別談心等形式進行生活教育、心理健康教育，提高教師的學(xué)習(xí)能力，增強他們的自尊心和自信心，提高他們的果斷性以及為人處世的積極態(tài)度，
2、重點培訓(xùn)
集中培訓(xùn)發(fā)揮“導(dǎo)”的作用，在“導(dǎo)”的基礎(chǔ)上開展“幫、促”工作。
�。�1）師徒結(jié)對。掛教教師到學(xué)校后，即由學(xué)校按學(xué)科分派教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師和掛教教師“師徒結(jié)對”，指導(dǎo)掛教教師的工作常規(guī)，帶領(lǐng)掛教教師開展各類教學(xué)工作。
�。�2）學(xué)校學(xué)科骨干教師、師父跟蹤聽課，根據(jù)課堂了解的情況，詳細地對掛教教師進行分析、評述。讓他們明白自己課堂教學(xué)哪些方面是成功的，值得肯定，應(yīng)該發(fā)揚光大；哪些方面存在問題，原因是什么，該怎么改進，并且提出整改要求。
（3）定期召開座談會。座談會分學(xué)科進行，每學(xué)期1次。主要是把教師召集一起，交流各自的工作心得、感想。教研員再就學(xué)科教學(xué)中教師普遍存在的問題進行分析、說明，提出工作中具體的改進方法。或者就學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生某項能力的培養(yǎng)舉行專題講座，讓教師們增強理論認識，創(chuàng)造性地去開展教學(xué)工作。
五、保障措施
1、抓進修。學(xué)校鼓勵掛教教師在職進修本科學(xué)歷。
2、促自培。學(xué)校堅持定期組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自我進修學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)、專業(yè)知識、外地先進經(jīng)驗和教改信息，學(xué)校還不定期采用“走出去”、“請進來”的方法，開闊教師的視野，豐富教學(xué)閱歷。
3、結(jié)對子。學(xué)校實施“帶教工程”，充分發(fā)揮高級教師、骨干教師、青年教師的傳、幫、帶作用。
4、常訓(xùn)練。要求每一位掛教教師一年內(nèi)至少上一節(jié)匯報課，寫1篇教育教學(xué)論文。
5、倡教研。學(xué)校采取各種有效措施培養(yǎng)掛教教師的科研能力，促進其盡早成為科研型的教學(xué)骨干。一是通過加強教師的理論培訓(xùn)及組織掛教教師開展一些微型科研課題的研究，讓教師從中學(xué)會選題、設(shè)計研究方案、撰寫教學(xué)個案、開展調(diào)查研究和行動研究等。二是提倡掛教教師寫教學(xué)反思，逐步養(yǎng)成自我研究的習(xí)慣和能力，做到“六會”，即教學(xué)理論會運用、教學(xué)專題會研究、教學(xué)經(jīng)驗會總結(jié)、教學(xué)模式會提煉、教學(xué)觀摩會評價、教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)造。
培訓(xùn)計劃 篇4
一、 課程名稱：簡筆畫
二、 授課對象：一年級
三、 授課時間：星期二
四、 授課教師: 鄭瑤
五、 授課時間安排：
常規(guī)課堂教學(xué)—節(jié)校本課（每周二節(jié)）
六、 課程開發(fā)的背景：
1、課程特點
簡筆畫是通過目識、心記、 手寫等活動， 提取客觀物象最典型、最突出的特點，以簡潔的線條進行表現(xiàn)的繪畫形式。小學(xué)生學(xué)習(xí)主要是靠形象思維和形象記憶。而簡筆畫使用盡可能少的筆劃線條，塑造簡潔、生動、易懂的形象，把它與教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合起來，是適應(yīng)兒童的心理特征和審美情趣，倍受兒童歡迎的教學(xué)手段。因此，合理運用簡筆畫，在教學(xué)中有不可低估的.作用。
2、學(xué)生現(xiàn)狀分析
一年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。學(xué)生繪畫水平參差不齊，差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學(xué)生對簡筆畫課程的興趣。
七、 課程目標
�。�、讓學(xué)生欣賞老師提供的優(yōu)秀作品，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。
2、通過各種形式的簡筆畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的簡筆畫技巧。
八、 教學(xué)措施
1、認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。
2、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。
3、鼓勵學(xué)生進行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強簡筆畫與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
5、教學(xué)手段生動有趣，運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
6、改革評價制度，重視學(xué)生的自我評價，重視對學(xué)生繪畫活動表現(xiàn)的評價，采用多種評價方式評價學(xué)生的作業(yè)。
7、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行簡筆畫教學(xué)。
8、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力， 創(chuàng)新精神和實踐能力為和核心，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
9、利用比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
培訓(xùn)計劃 篇5
在遠程教育培訓(xùn)第一學(xué)年考試中，我校參訓(xùn)學(xué)員的參考率和及格率都分別取得了100%。為了鞏固前期學(xué)習(xí)成果和順利結(jié)業(yè)，特制定本方案與計劃。
一、 培訓(xùn)工作機構(gòu)
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXX
二、成立遠程培訓(xùn)小組
配備學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與交流，及時反饋學(xué)習(xí)情況和解決疑難問題，以及督促本組學(xué)員的學(xué)習(xí)進度，確保考試過關(guān)和結(jié)業(yè)。
三、具體措施
1、做好設(shè)備檢修，確保所有電腦都可用和網(wǎng)絡(luò)暢通。
2、繼續(xù)實行學(xué)習(xí)激勵機制，對完成學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)效果較好且考試過關(guān)的在職在崗學(xué)員以及輔導(dǎo)員分別給予一定的獎勵或補貼(百分制量化打分：學(xué)員學(xué)習(xí)過程占40分，考試過關(guān)占60分;輔導(dǎo)員輔導(dǎo)督查過程占80分，所輔導(dǎo)的.學(xué)員考試成績占20分。同時體現(xiàn)按勞分配和兼顧效率，責(zé)任和利益捆綁。具體評分細則見附表)。
3、 收集已注冊學(xué)員的用戶名和密碼，便于對學(xué)員學(xué)習(xí)情況的督查和密碼遺失時的查找。并保管好密碼，不要被別人修改。
4、抓緊時間完成和完善各個環(huán)節(jié)，以免作業(yè)過期，并隨時注意學(xué)習(xí)網(wǎng)站的最新消息。網(wǎng)上學(xué)習(xí)期限為12月31日，考試時間大概分別為1月份和3月份。
5、其他未盡事宜或遇到新情況，則再進行進一步磋商和探討，妥善解決。
四、月工作歷
九月份：制定年度學(xué)習(xí)方案和計劃，召開遠訓(xùn)會議，總結(jié)前期工作。繼續(xù)注冊、登錄、選課、學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。
十月份：學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、督查和小結(jié)。
十一月份：學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、督查和小結(jié)。
十二月份：學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、督查和小結(jié)。
20xx年元月份：第三批次學(xué)員第一學(xué)年考試。
二月份：學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)。
三月份：第二批次學(xué)員第二學(xué)年結(jié)業(yè)考試。
四月份：組織第二、三批次學(xué)員補考。
五月份：工作總結(jié)。
【培訓(xùn)計劃】相關(guān)文章：
培訓(xùn)計劃11-14
培訓(xùn)計劃[經(jīng)典]09-15
(精選)培訓(xùn)計劃07-22
培訓(xùn)計劃（經(jīng)典）07-31
培訓(xùn)計劃（精選）08-02
培訓(xùn)計劃(精選)08-02
[經(jīng)典]培訓(xùn)計劃08-15
(經(jīng)典)培訓(xùn)計劃08-31
培訓(xùn)計劃【經(jīng)典】07-24