培訓計劃

關(guān)于培訓計劃范文九篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的培訓計�?篇，希望能夠幫助到大家。

培訓計劃 篇1

　　為提高公司員工隊伍的素質(zhì)及專業(yè)技能，促進公司的軟件推廣，增加企業(yè)在市場中的競爭能力，公司決定對員工進行有效培訓，特制定公司培訓部的培訓計劃如下：

　　一。每天早晨例會

　�。�1）會前5分鐘勵志歌曲———《相信自己》，全體員工跟著音樂齊唱。

　�。�2）歌曲完畢，主持人跟大家問好，員工回應好，振作士氣。進入會議的主題。

　�。�3） 廣州總部內(nèi)部員工在會議室先開晨會，讓每個部門總結(jié)一下前一天的工作，談談工作的收獲與存在的問題，還有計劃新一天的工作目標，讓大家對自己的工作有一個清晰的目標，同事之間良性競爭，相互激勵；

　�。�4）使用我們公司的遠程軟件，跟全國其他的部門一起來開個視頻會議，大家每個人報到問侯，匯報工作的情況與存在的問題，大家互相鼓勵，在新的一天展開我們工作的熱情

　　二。大型培訓課程計劃（全體員工參加）

　�。�1）公關(guān)禮儀：包括接待禮儀、業(yè)務禮儀、電話禮儀、公司禮儀。

　�。�2）部門溝通和協(xié)作的技巧：各部門的銜接、合作、分工、問題處理，增強企業(yè)凝聚力。

　�。�3）公司管理制度：考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設備管理制度等各項規(guī)律制度。

　�。�4）公司的企業(yè)文化與簡介，主推的遠程軟件使用，市場定位等。

　�。�5） 員工對企業(yè)的忠誠度訓練、員工的人生目標、職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　（6）如何打造高績效、學習型團隊

　　三。培門培訓課程計劃

　　1。招商部

　�。�1）公司業(yè)務制度：包括工作流程、，薪金、提成等。

　�。�2）基礎知識：目標與使命感、入門須知、基本動作訓練、實行計劃與決心宣言、銷售骨干的重用

　�。�3）客戶心理把握：了解掌握客戶心理測試、提高工作效率。

　�。�4）市場分析：比較分析同行企業(yè)收費、特點，著重了解本公司的的軟件件

　�。�5）市場推廣的銷售技巧

　�。�6）客人問題：收集、整理客戶提問率最高的若干問題，由主管總結(jié)出最合理的答案，為員工的作答統(tǒng)一口徑。

　�。�7）素養(yǎng)培訓：綜合素質(zhì)、職業(yè)道德教育。

　　2。培訓部內(nèi)部培訓計劃

　�。�1）公司企業(yè)文化與遠程系統(tǒng)軟件的培訓 （2）如何做一個優(yōu)秀的講師 （3）如何做一個好的PPT （4）培訓需求分析 3。新進員工培訓

　�。�1） 企業(yè)文化：包括企業(yè)背景、現(xiàn)狀、組織機構(gòu)、企業(yè)目標、文化氛圍。 （2） 崗位職責：崗位結(jié)構(gòu)、崗位關(guān)系、崗位職責范圍、考核目標。

　　（3） 公司管理制度：人事制度、考勤制度、辦公用品制度、設備管理制度、文明辦公制度。

　�。�4） 公司禮儀：電話禮儀、職場禮儀。

　　四。 經(jīng)銷商的培訓

　　現(xiàn)在是公司組建階段，會不定時有經(jīng)銷商與代理商過來了解公司的業(yè)務，我們培訓部負責協(xié)助毛總對客人進行培訓，講解我們的遠程系統(tǒng)軟件以及公司的業(yè)務在市場的優(yōu)勢與定位，共心協(xié)心市場推廣。

　　五、培訓需求調(diào)查

　　為了使培訓方案具有針對性和可操作性，在制定需求培訓方案前，培訓部會進行培訓需求調(diào)查，調(diào)查方式為：訪談法和問卷調(diào)查法。（調(diào)查表后附） 根據(jù)方調(diào)查的結(jié)果進行分析，從而制定公司員工現(xiàn)階段最需要幫助最大的培訓課程。

　　六。集體活動

　　1。公司會在一些節(jié)假日組織一些團體活動：如唱K ，爬山，旅游聚餐等等！

　　2。公司為在當月生日的每一位員工過生日，大家一起慶祝，有員工有家的溫暖！

　　七、配合工作

　　培訓的最終效果是與各部門的大力支持與配合分不開的。公司希望在培訓意識的宣導、培訓時間的安排、培訓場地的落實、培訓會務的準備、培訓之后的'督促執(zhí)行等方面得到各部門的協(xié)助和大力支持。 公司對各部門的每一次的培訓，都將會有項目組成員對的相關(guān)部門或終端作詳盡調(diào)研，以作針對性的精確、實戰(zhàn)培訓，收到實效。

　　八、執(zhí)行建議

　　以上計劃是一個初步的安排，具體的培訓主題與時間的安排請各部門根據(jù)具體情況靈活處理，只是需要提前與人事行政部協(xié)商相關(guān)的事項以便我們做好講師的安排。 我們還建議各部門有一個負責本培訓的人員，來具體負責落實培訓的具體事宜。 我們建議各部門在培訓之后的執(zhí)行、督促、檢查方面加大力度，因為這是培訓真正產(chǎn)生效益的保證。最好是能夠形成制度，并落實到每個人。

　　九、其他事宜

　　其他未盡事宜，再做溝通協(xié)商處理。希望各部門能建立長期培訓計劃，并希望培訓部與各部門的共同努力把公司作為一個培訓績效的樣板。

培訓計劃 篇2

　　根據(jù)公司領導對培訓工作的要求以及指導思想，曲江大華物業(yè)公司近期將對培訓工作落實到位。對即將到崗的物業(yè)人員進行突擊性培訓，內(nèi)容將以業(yè)務部門為主體，以專業(yè)化、系統(tǒng)化為培訓思路，進而達到提升管理技能、服務技能和專業(yè)技能的目的，更好完成和保障大華1935項目的物業(yè)管理服務工作。

　　培訓工作的主要原則

　　1、瞻前性的原則：著眼于物業(yè)公司的長遠發(fā)展，著眼于物業(yè)公司目前即將引進才梯隊建設和人才儲備，對物業(yè)公司不同層次、不同專業(yè)人才的需求，為物業(yè)公司的可持續(xù)發(fā)展有計劃、有目的的開展培訓工作。

　　2、傾斜與兼顧并重的原則：一方面，培訓內(nèi)容適當向業(yè)務發(fā)展方向和管理技能和專業(yè)技能培訓以及強化執(zhí)行力和企業(yè)文化建設等重點傾斜;另一方面，培訓對象在物業(yè)公司層面以中級管理人員為主，以中層以下及專業(yè)技術(shù)員工為主，同時加大重點業(yè)務知識的培訓力度。

　　3、實效的原則：增強培訓工作的針對性和實效性，注重培訓工作質(zhì)量。做好培訓需求調(diào)查、講師選擇和培訓課程設計等工作，在培訓結(jié)束后的培訓考核。使每一次的培訓工作都能對實際工作起到實質(zhì)性的指導作用。

　　6、三結(jié)合原則：培訓與交流相結(jié)合，培訓與使用相結(jié)合，培訓與激勵相結(jié)合。在培訓中倡導部門和員工間的交流和分享;把人才儲備、選拔使用和培訓等有機聯(lián)系起來，堅持錄用、選拔、培訓、考核一體化原則。

　　培訓方式：內(nèi)部培訓+外部培訓

　　根據(jù)物業(yè)公司培訓工作指導思想，同時為了加強培訓工作的針對性，物業(yè)公司培訓將采用物業(yè)公司各部門+人事行政部的.內(nèi)部培訓和聘請培訓公司的外部培訓兩部分完成。

　　1、內(nèi)部培訓

　　(1)物業(yè)公司各部門是物業(yè)公司內(nèi)部培訓工作的主體，各部門員工的工作技能、專業(yè)技術(shù)水平、部門工作流程等內(nèi)容，均由各部門于人事行政部共同完成完成培訓工作。

　　(2)人力資源部主要是集團以及公司企業(yè)文化、公司的架構(gòu)、營運模式以及各項管理制度的培訓工作，加強員工的約束力。

　　2、外部培訓

　　(1)聘請具有專業(yè)性較強的培訓結(jié)構(gòu)，結(jié)合物業(yè)公司的目前現(xiàn)有的人才結(jié)構(gòu)以及物業(yè)項目，具有針對性的進行授課培訓。

　　(2)培訓對象主要是中層以上管理人員以及大華內(nèi)部招聘人員。培訓目的主要是統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念、深化認識。

培訓計劃 篇3

　　在新的時代背景下，作為新老師我們需要不斷提高自己，學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。而校本培訓作為繼續(xù)學習的一種促進教師專業(yè)成長和學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)走進了我們的校園，融進了我們的生活。這學年，結(jié)合我的自身情況，制定了個人的校本培訓計劃。

　　一、個人培訓目標與要求：

　　1、在教學中不斷進行教學研究和嘗試，努力探索研究適合學生特點、能促進學生計算機操作水平，并提高學生的設計和創(chuàng)新能力，提高學生積極性和參與性。保證教學質(zhì)量。

　　2、積極開展學業(yè)水平研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，提高自身的專業(yè)水平、業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。把新的技術(shù)應用于信息技術(shù)課中，開闊學生眼界。

　　3、以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上。

　　二、個人培訓的具體措施：

　　1、注重日常教學常規(guī)的'扎實與提升。認真完成教學任務，做好每一次聽課后記錄。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自身教學的行為，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。找到不同階段學生的優(yōu)點和興趣點，挖掘更多的學生作為帶頭人。

　　2、堅持寫好教育教學隨筆。平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著，學習先進的教育理念，以他們的例子來激勵自己，多觀察、多總結(jié)，從學生實際來總結(jié)提高，積極撰寫教育論文，努力讓自己成為一名知識型教師。

　　3、樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

　　4、利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極參與在線研討。

　　總之，我會不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，結(jié)合教學實際，讓個人的校本培訓做到最好。

　　免責聲明：除正式文件通知外，好研網(wǎng)所有文章及所有評論只代表作者個人觀點，不代表好研網(wǎng)及海南省教育研究培訓院任何觀點，所有文章文責自負，若有任何非法及不當信息，請與我們聯(lián)系，我們會在第一時間作出相應的處理。

培訓計劃 篇4

　　場所的發(fā)展，硬件化提升的同時，深知軟件化服務質(zhì)量也直接影響到企業(yè)的品牌與銷售，為了塑造企業(yè)的良好口碑同時提升軟件化的服務質(zhì)量，追求規(guī)范、個性、超值、以多層次、多方面、多變化的服務要求，制定服務員的培訓計劃：

　　培訓日期：5/12至5/19

　　培訓時間：為期一周的下午16：30至17：30一個小時。

　　培訓地點：珠江一號六樓大廳理論加實際操作演練

　　一、5/12培訓內(nèi)容：崗位職責、服務規(guī)范

　　前提做好優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、個性、超值的服務，我們必須自身了解每一個人所處的崗位職責和服務規(guī)范。

　　1、崗位職責。(培訓目的：了解自己的工作任務和應當承擔的'責任和職責范圍)

　　2、服務規(guī)范：(培訓目的：做好服務前提是自身的規(guī)范要求)

　　A、個人儀容儀表要求。(工作服、發(fā)型、指甲、化妝、首飾)

　　B、禮貌用語的全面掌握。

　　二、5/13至5/14培訓內(nèi)容：包間對客服務細節(jié)化

　　1、進房后的報備。

　　2、客人點單酒水流程。

　　3、水果分碟的規(guī)范操作。

　　4、給客倒酒的要求。

　　5、臺面及地面的衛(wèi)生清潔細節(jié)。

　　6、包間跪式服務的標準。

　　7、客人互動時的要求。

　　8、三輪對客敬酒責任。

　　9、二次對客推銷的技巧。

　　10、對客上毛巾的要求。

　　11、點播歌曲的操作及歌曲播放時客人的需求。

　　12、對公關(guān)的服務工作以及事情的處理報備。

　　13、客人買單時候的注意事項。

　　14、送客的要求以及客走后的房間衛(wèi)生。

　　三、5/15至5/17培訓內(nèi)容：對客服務技巧、和事件的處理方法

　　1、各種類型的客人服務以及應對技巧。(暴躁型客人、自大型客人、刁蠻型客人、啰嗦型客人)

　　2、包間各種突發(fā)事件的處理方法。(酒后鬧事、損壞公司財產(chǎn)、客人之間口交、非正常的包間、客人和員工之間的矛盾、拒絕買單、無理要求。。。)

　　3、客人的情緒，所需、心理微妙的表現(xiàn)在言行舉止中，如何從客人的行為動作儀態(tài)揣摩客人的需求。

　　4、如何和客人拉近距離更好的溝通，抓好客戶群體。

　　5、掌握眼神的交流運用。觀察客人的情緒。

　　四、5/18培訓內(nèi)容：掌握各種游戲的玩法調(diào)節(jié)好包間內(nèi)的氣氛

　　1、掌握各種流行的游戲的玩法實時的和客人互動。比如吹牛、789、猜大小、

　　2、客人獨自一人不講話時候主動觀察需上前聊天溝通邀請客人玩一些游戲。

　　3、掌握幾個經(jīng)典笑話調(diào)節(jié)好包間氣氛，讓客人能放松氣氛活躍、能原意和你交談聊天。

　　4、與可交談聊天時需認真聽客人說話眼睛看著對方，讓客對你有種信任感。

　　五、5/19培訓內(nèi)容：酒水知識的了解以及杯具的使用和引用方法。

　　1、掌握酒水知識、產(chǎn)地、價格、度數(shù)、分類和簡單制作方法。

　　2、各種酒水的飲用方法和勾兌方法比例。

培訓計劃 篇5

　　一、培訓目標和培訓重點

　　培訓目標：

　　立足我園實際，開展有針對性的培訓，讓教師的成長與工作進展同步，讓師資隊伍的建設和幼兒園的發(fā)展與時俱進。通過校本培訓，解決教師在教育教學工作中的實際問題，進一步提高教師理論功底和教育教學基本功，發(fā)展教師的個性特長，使之具有鮮明的教育教學個性，初步形成自己的教育教學風格和特色，建立一支師德高尚、心理健康、德藝雙馨的教師隊伍。

　　1、面向全體教師，以提高全體教師的整體素質(zhì)和教學能力為重點，以幼兒園的教育教學質(zhì)量為目標，開展切合教師發(fā)展需要的園本培訓。

　　2、通過學習、借鑒、研討、交流，進一步培養(yǎng)教師在工作中學習的意識與習慣，指導教師學會學習，學會反思，能取長補短，提高教師的教育教學實踐能力和教育創(chuàng)新能力，為提高幼兒園教育教學質(zhì)量奠定基礎。

　　二、主要內(nèi)容和基本形式

　　主要內(nèi)容：

　　1、開展園本教研，實現(xiàn)教師專業(yè)上的共同成長。

　　每位教師都是活生生的個體，都具有不同的能力和個性，在實際工作中都會遇到這樣、那樣的問題，也會產(chǎn)生這樣、那樣的想法，他們需要一個能施展才華發(fā)揮能力的平臺。本學期我園將把教研活動內(nèi)容與教師的實際工作經(jīng)驗相結(jié)合，再以實際工作經(jīng)驗為基礎，進行一定的程度的碰撞、分享，這樣的形式對提高老師的教育行為、提升老師的教育理念最有幫助。而年級組的集體備課，能更為有效地促進參與進來的所有教師都能獲得新的認識，并在未來的實踐中做出新的嘗試，進而促進她們實現(xiàn)專業(yè)上的共同成長。所以說園本教研將為教師的專業(yè)成長構(gòu)筑一個理論與實踐的互動平臺，成為促進教師專業(yè)共同成長的主渠道。

　　2、園本教研的方式

　�。�1）定期開展業(yè)務學習和教研活動，提高教師的教育理論水平和教學實踐能力。園內(nèi)的業(yè)務學習和教研活動已形成制度。通過課題交流互動的活動，進行課題研究及探討，以課題研究帶動教學研究，幫助老師解決實踐中存在的共性問題，促進教學能力的提高。

　�。�2）進行專題研究實踐。我園本學期《幼兒快樂閱讀的實踐和研究》課題結(jié)題，重點研究幼兒的快樂閱讀習慣培養(yǎng)。為使課題研究能落到實處，也為了在研究中提高教師的科研能力和執(zhí)教水平，我們將有計劃、有步驟地開展實驗研究，組織老師定期進行教學實驗與研討，使課題研究穩(wěn)步向前發(fā)展。

　　（3）觀摩研討。由教師們與業(yè)務園長商討進行教學活動觀摩，時間、內(nèi)容由老師在學期初就敲定，業(yè)務園長再組織全園教師觀摩，并讓教師自評、互評，形成一定的共識，提高教學實踐能力，調(diào)動教師的積極性。這是理論聯(lián)系實際的一種培訓方法，讓教師把學到的理論運用于評析中。老師們在活動中要學會觀察、分析、評價，還要發(fā)表自己的看法，有助于老師獨立思考、反思教學。

　　（4）創(chuàng)造機會讓教師外出參觀、學習、聽講座。要為教師提供多種學習機會，讓教師外出參觀、學習，或接受先進的`理論，或參觀其他的實驗園，以提高教師的教育教學能力。

　�。�5）創(chuàng)造一切條件對教師進行教學技能培訓。本學期我園進行幼兒“早期閱讀”的教學實踐，對于這個新的教材，我們將通過“頭腦風暴會”“教學沙龍”等促教師們探索其教學手段及方法。此外，我們還將進行課題實驗研究培訓、信息技術(shù)培訓、美術(shù)新畫法培訓等，以真正幫助教師解決工作中存在的新問題，更好地為教學服務。

　�。�6）踩實教師基本功的培訓。本學期將改變以往每月做基本功作業(yè)的做法，在園內(nèi)設立教師基本功作業(yè)展示窗，每學期展示教師各項基本功作業(yè)一次，以點帶面，促進教師自身培訓積極性提高。

　�。�7）重視教師的繼續(xù)教育。鼓勵教師積極參加進修學習，以提高自身的學歷層次，迅速向大�；�、本科化發(fā)展。每位教師每年要完成繼續(xù)教育任務，要求教師利用時間自學幼兒教育理論，做好學習筆記，不斷提高專業(yè)理論水平。

　　三、保障措施和預期效果

　　保障措施：

　　1、召開全園性教師動員會議，學習平陽縣中小學（幼兒園）校本培訓管理細則文件精神，將校本培訓工作切實落實到教師心中；

　　2、 加強管理，完善制度，成立校本培訓工作領導小組，加強校本培訓工作的指導和監(jiān)督，要求每位教師每學年必須取得24學時，每位教師每年必須參加24學時的校園培訓。其中專業(yè)精神學習，讀書心體會、經(jīng)驗交流等3個學時；專業(yè)知識與技能、教學研討、教學觀摩、案例研究等12學時；專題培訓師德、教育研究、信息技術(shù)、教師心理健康培訓3個學時；學校特色專題學習6個學時。其中參加校本培訓不少于24學時；

　　3、堅持“自己主動學習，幼兒園自主培養(yǎng)”的教師培訓機制，積極引導教師完成幼兒園工作手冊的內(nèi)容；

　　4、加大教師學習培訓經(jīng)費投入，為教師創(chuàng)造良好的學習平臺，盡可能多的組織教師外出參觀、學習；

　　5、根據(jù)溫州市教育局《關(guān)于進一步推進校本培訓工作的通知》要求，由園負責人帶頭，規(guī)定各種培訓的學時學分，對教師的學習筆記、聽課記錄、案例分析、學習體會或心得、經(jīng)驗總結(jié)、研究論文等文字材料和參加培訓和研究活動的考勤情況等進行檢查、考核，并登記學時學分，再交縣教師發(fā)展中心審核準確認

　　6、將園本培訓和繼續(xù)教育納入教師年度考核中，教師參加園本培訓和繼續(xù)教育任務完成情況，將與年度評先、評優(yōu)掛鉤，并建立必要的獎懲制度。

　　四、理論學習

　　1、加強理論的學習。

　　我們主要以教研組、政治學習為主陣地，組織學習師德方面的規(guī)章制度、先進人物的事跡等，組織學習有關(guān)幼教的法規(guī)、文件、理論書籍等，幫助教師不斷提高自身的理論素養(yǎng)以及樹立良好的師德形象。

　　2、轉(zhuǎn)變教育觀念，提升理論素養(yǎng)。

　　A、結(jié)合幼兒園等級驗收反饋意見，我園將進一步關(guān)注教師對新教材的學習與研討，尤其是對教學參考書的選擇與運用。幫助教師根據(jù)課程目標和基本經(jīng)驗，確定教學內(nèi)容，切忌多種教學參考書的隨意拼湊和盲目照搬，以免造成對幼兒已有經(jīng)驗的重復或缺失。主要采用集體備課、師徒備課等方式，幫助教師更好的使用好新教材。

　　B、繼續(xù)以教研組為陣地，開展主題式的研討活動。認真組織學習《指南》實施細則。用《指南》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗，讓教師在“研”的過程中不斷提升各自的專業(yè)化能力。

培訓計劃 篇6

　　一、指導思想

　　為了貫徹落實《國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，展示技能人才培養(yǎng)特點，促進職業(yè)教育教學改革，教育部等部委決定于20xx年4月舉行全國職業(yè)院校技能大賽。在學院領導者的大力支持和相關(guān)部門的配合下，計算機學院組隊準備此次全國職業(yè)院校技能大賽計算機類的“計算機網(wǎng)絡應用”項目、“信息安全管理與評估”項目以及“物聯(lián)網(wǎng)應用”項目的競賽。為了此項工作，計算機工程學院進行教師充分計論，制定了20xx賽前培訓計劃。

　　二、組織機構(gòu)

　　為了順利完成學院懂事會、院務部以及教務處與學院領導交付的參加省級技能大賽的`各項任務。特成立下列機構(gòu)：

　　1、技能大賽培訓領導小組：

　　組長：彭文武、劉杰

　　副組長：李常應、肖四喜、范雙南

　　成員：各班班主任、學院的各位教師。

　　2、計算機網(wǎng)絡應用培訓指導小組：

　　組長：范雙南

　　副組長：銀奕錤

　　培訓指導教師成員：范雙南、范芳東、王頌華、陳芳、蔣澎濤、謝建民、周衛(wèi)紅

　　參賽小組成員：

　　1、唐輝、顏南威、柏海艷

　　2、馬孝麒、顏婷婷、楊雙秀

　　3、信息安全管理與評估培訓指導小組：

　　組長：范雙南

　　副組長：劉公保

　　培訓指導教師成員:范雙南、銀奕錤、謝建民、王琨、歐迪巧、周衛(wèi)紅

　　參賽小組成員：

　　1、唐艷武、李春梅、肖鵬

　　2、陳龍、羅春梅、曹橫榕

　　3、物聯(lián)網(wǎng)應用培訓指導小組

　　組長：范雙南

　　副組長：謝建民

　　培訓指導教師成員：銀奕錤、王琨、王頌華、陳芳、歐迪巧、周衛(wèi)紅

　　參賽小組成員：

　　1、待定

　　2、待定

　　三、培訓內(nèi)容

　　1、“計算機網(wǎng)絡應用”項目技能大賽考核知識點

　　2、“信息安全技術(shù)應用”技能大賽考核知識點

　　第一階段：網(wǎng)絡與安全部署

培訓計劃 篇7

　　為了確保20xx年廣西中等職業(yè)學校教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合自治區(qū)級培訓的質(zhì)量和效果，特制定本培訓方案。

　　一、培訓對象

　　培訓對象為經(jīng)各地級市教育局以及區(qū)直中職校推薦的廣西中等職業(yè)學校骨干教師。

　　二、培訓目標

　�。ㄒ唬┩ㄟ^培訓學習，學員掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論與方法、信息化教學設計的一般方法與過程、數(shù)字化教學資源開發(fā)的過程與技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合的理論與方法、信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展的理論與方法，增強學員專業(yè)發(fā)展的意識。

　�。ǘ�）通過有針對性的教學設計、課件開發(fā)、說課、評課及相應教育技術(shù)應用實踐，學員能夠熟練地從事信息化教學設計和數(shù)字化教學資源開發(fā)，能夠?qū)⑾冗M的教育教學理論和信息技術(shù)運用于教學與開發(fā)實踐，形成自己的教學風格，并且能夠?qū)ζ渌�老師起指導和示范作用�?/p>

　　（三）學員了解國內(nèi)外現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的新動向和新成果，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的規(guī)范、方法、技巧，為成為“研究型”教師打基礎。

　　（四）學員學會如何利用信息技術(shù)提高網(wǎng)絡化學習與個人知識管理能力，進而促進自身的教師專業(yè)發(fā)展，增強教師專業(yè)發(fā)展的信心和能力。

　　同時，本期培訓班將形成以下培訓成果（全體學員均要完成的'“五個一”作品）：

　　1．一節(jié)45分鐘課的信息化教學設計。

　　2．一節(jié)45分鐘課的多媒體課件、網(wǎng)絡課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站。

　　3．利用教學設計、課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站進行一次模擬教學（說課）或制定出符合自身特點的信息化專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　4．建立一個教學博客。

　　5．在博客上發(fā)表一系列培訓日記、學習心得、技術(shù)總結(jié)、說課反思、教學敘事等。

　　三、培訓內(nèi)容

　�。ㄒ唬├碚撃�塊

　　1．現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論與方法；

　　2．信息化教學設計的一般方法與過程；

　　3．數(shù)字化教學資源開發(fā)的過程與技術(shù)；

　　4．現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合的理論與方法；

　　5．信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展的理論與方法；

　　6．現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究與論文寫作的規(guī)范與方法。

　　（二）實踐模塊

　　1．信息化教學設計實踐；

　　2．多媒體課件、網(wǎng)絡課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站設計與開發(fā)實踐；

　　3．信息化教學實踐（模擬課堂教學：微格教學、說課）；

　　4．教學博客開發(fā)與博客圈管理實踐；

　　5．教研與論文寫作實踐；

　　6．網(wǎng)絡化學習能力與個人知識管理實踐。

　　四、培訓方式

　　（一）針對中等職業(yè)學校注重實用性、實效性的特點，擬采取“以受訓學員為主體，理論與實踐緊密結(jié)合，個性化、網(wǎng)絡化、高效率、靈活機動”的培訓策略。堅持學用結(jié)合、學研結(jié)合，采取“理論教學+教學實踐+教學研究+開發(fā)實踐+技術(shù)研究+教師專業(yè)發(fā)展”的培訓模式。

　�。ǘ�）加強分層次、訂單式、專題性教學，使學員各取所需，做到因材施教。加強分層次教學，針對不同基礎的學員，恰當?shù)匕盐张嘤柕纳疃群蛷V度。

　�。ㄈ�）技術(shù)培訓、教育理論指導和專業(yè)發(fā)展引領并舉。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng)新教學模式和評價模式。理論教學采取以講授法為主、案例分析與互動對話為輔的教學策略，力爭在短時間內(nèi)拓寬學員在現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合、信息技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展的理論與實踐的知識面和視野，同時結(jié)合活生生的案例，加強語言的形象性、生動性和趣味性。技術(shù)培訓主要采取“雙主”教學模式和包括任務驅(qū)動、案例教學、小組合作學習在內(nèi)的多樣化的培訓手段，主要以任務驅(qū)動與案例教學為主，即“范例演示→賞析與評價→學習借鑒→基本技能訓練、模仿→技術(shù)研究→改造、改良→創(chuàng)新”的課堂教學模式，理論、理念于活生生的案例、課例、課件范例和制作實例。精心挑選教學案例，開發(fā)課程教學資源（如網(wǎng)絡課程），針對不同基礎、不同學科背景的各類學員，設計不同的學習界面供選用。教學評價以電子作品集為主導，師-生和生-生共同反思，學員自評、教師點評和學員互評相結(jié)合，建立基于師師互動、師生互動和生生互動的學習共同體。

　�。ㄎ澹┮匀藶楸尽⒓訌姲嗉壒芾砗腿宋年P(guān)懷，協(xié)調(diào)好學員、主講教師、輔導教師、班主任等各方面的關(guān)系，使之形成合力。

　　（六）發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，加強指導。建立培訓公共郵箱、qq群、博客圈，通過網(wǎng)絡互動形成學習共同體。

　　五、培訓時間與地點

　　我院定于20xx年7月14日到7月27日共13天進行集中培訓學習，7月14日學員報到；集中培訓的地點設在廣西師范學院長堽校區(qū)。

　　六、培訓經(jīng)費

　　根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展20xx年度中等職業(yè)學校教師自治區(qū)級培訓工作的通知》（桂教師培〔XX〕41號）的要求，集中培訓期間學員的食宿費、差旅費、培訓教材和資料等費用由學員所在單位負責。為了便于管理，學員的住宿原則上由我院負責聯(lián)系。

　　七、培訓組織與管理

　　為了確保培訓質(zhì)量，實行項目管理、分層管理、協(xié)同管理相結(jié)合的管理模式。具體措施

　�。ㄒ唬┡嘤枂挝唤M織考核。學員參加集中培訓后的學習成效，由培訓單位組織理論知識測試與實踐考核予以評估。

　�。ǘ�）送培學校建立成長檔案。學員所在學校對本校學員的工作采取“成長檔案”管理方式，促進學員在崗進行網(wǎng)絡學習和開展校本實踐研修，實現(xiàn)自主發(fā)展。

　�。ㄈ�）結(jié)合學員集中培訓、在崗實踐研修和終期總結(jié)的全面考核，成績合格者再頒發(fā)《20xx年廣西中等職業(yè)學校教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合自治區(qū)級培訓結(jié)業(yè)證書》和繼續(xù)教育學分證書。

培訓計劃 篇8

　　一、指導思想

　　為扎實開展校本研究，推進有效教學，切實提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，造就一支適應新課程改革和發(fā)展的師資隊伍，根據(jù)市教研院培訓部關(guān)于暑期培訓教師的通知精神，，結(jié)合我校的實際，決定在20xx年暑假期間開展全校教師培訓工作，具體計劃如下：

　　二、培訓目標

　　1.通過校本培訓，促進我校教師提高課堂教學理論素養(yǎng)，更新教育教學理念，調(diào)整教學行為。

　　2.通過校本培訓，使全體教師進一步樹立以人為本、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量興教意識，提升新課程背景下的`教育理論水平，形成研究化的學術(shù)氛圍。

　　3.引導教師不斷適應課程改革要求，不斷適應新課程改革要求，不斷提升推進有效教學的實踐能力，提高課堂教學效率，推進我校實施素質(zhì)教育的深入開展。

　　三、培訓形式

　　集中培訓：專題講座、課例觀摩 個人自學：理論學習，自學 四、培訓對象： 全校教職工。 五、集中培訓地點： 一樓實驗室和四樓電教室。 六、培訓時間、內(nèi)容與形式安排：

　　四、培訓要求

　　1.學校成立教師暑期培訓領導和考核小組，形成校長親自抓，各部門協(xié)助抓的管理模式。

　　2.重點自學各學科課程標準、《有效教學》等指定專著，要求每位教師暑期完成不少于5篇，每篇不少于1000字的讀書筆記，和一篇不少于1200字的有質(zhì)量的讀書心得。

　　3.加強過程管理，將教師暑期中的讀書筆記和讀書心得等作為教師學習考核的重要依據(jù)。

培訓計劃 篇9

　　公司各部門、各單位：

　　按照公司結(jié)構(gòu)調(diào)整和管理體制改革需要，為進一步提升管理水平、增強技術(shù)人員專業(yè)水平，提高操作人員操作技能，全面提高員工素質(zhì)，從1月份開始著手編制公司度培訓計劃。請各部門、各單位根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展需要，結(jié)合管理體制改革后自身業(yè)務工作實際和《崗位說明書》的要求，按照《員工培訓管理辦法》規(guī)定的新入職、在職提高、轉(zhuǎn)崗、特種作業(yè)培訓四個方面，在職提高培訓按管理人員、技術(shù)人員、生產(chǎn)操作人員三類，分類進行培訓需求調(diào)研。并提出度培訓需求，編制培訓計劃。

　　一、各階段安排

　�。ㄒ唬�1月20日～1月31日，各單位做培訓需求調(diào)查，收集信息，初步形成本單位的培訓需求，填寫《員工培訓需求明細表》（見附件），于2月2日前報人力資源部。

　�。ǘ�）2月3日～10日，人力資源部根據(jù)各單位調(diào)查和收集信息情況對各單位進行調(diào)研，初步確定培訓計劃。

　　（三）2月中旬，將初步確定的培訓計劃審核后報公司黨政聯(lián)席會議討論，通過后以文件形式下發(fā)，形成最終的年度培訓計劃。

　　二、相關(guān)要求

　�。ㄒ唬┱埜鲉挝粍毡卣J真調(diào)查，廣泛收集信息。培訓應考慮到各層次員工需求，以三年大練兵為主線，以公司各項規(guī)章制度、工作流程、操作技能等服務公司生產(chǎn)經(jīng)營的項目為主要內(nèi)容；

　�。ǘ�）所有需要填寫內(nèi)容要盡量詳細，培訓原因要有依據(jù)，培訓目的及效果要明確具體，培訓對象要具體到崗位；

　�。ㄈ�）培訓班級數(shù)量要填寫清楚，具體實施時將嚴格按照計劃進行考核；

　�。ㄋ模┡嘤栍媱澮唤�(jīng)確定并寫進年度計劃，將嚴格限制變更（包括培訓時間的`變更），請各部門、各單位根據(jù)自身的實際需求并預測年度工作進度，制定出準確實用并便于實施的計劃；

　�。ㄎ澹└鶕�(jù)公司質(zhì)量管理體系運行要求，請生產(chǎn)質(zhì)量部組織收集各單位與該體系相關(guān)的培訓需求；

　�。�六）根據(jù)公司環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系運行要求，請安全環(huán)保部組織收集各單位與該體系相關(guān)的法律法規(guī)的培訓需求；重要環(huán)境因素與重點危險源以及涉及應急崗位人員的應急預案的培訓需求；危險化學品、使用、保管、處置的人員的培訓需求。

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