個人培訓工作計劃(15篇)
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻我們需要開始做一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的個人培訓工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人培訓工作計劃1
一、調(diào)查問卷
調(diào)查問卷以考察社團聯(lián)合會基礎(chǔ)知識為主，內(nèi)容包括社團聯(lián)合會的日常工作制度、考評制度及辦公室值班的日常條例等。調(diào)查問卷每學期為三次：“第一、二次問卷的內(nèi)容為社團聯(lián)合會的基礎(chǔ)知識，第三次調(diào)研目的是增進大家對社團聯(lián)合會工作鞏固了解�！�
二、全校學生社團骨干經(jīng)驗交流
地點：大學生活動中心
時間：XX年4月10日
活動流程：
1.茶話會
以茶話會為活動形式，邀請五名優(yōu)秀的社團理事長與大家分享工作心得，講述帶領(lǐng)社團的優(yōu)秀經(jīng)驗。此外設(shè)置議題討論環(huán)節(jié)。
2.趣味游戲
具體內(nèi)容：
1.卷尺橋
規(guī)則：由一名選手用卷尺將一個乒乓球傳遞到一米處的玻璃杯中。放進后便進入下一關(guān)；
2.指手畫腳猜猜猜
規(guī)則：由一名選手用肢體語言對其隊友表達卡片內(nèi)容，其隊友猜詞成功后進入下一關(guān)；
3.雙人跳繩
規(guī)則：由兩名選手一起跳繩，連續(xù)跳三個后便可進入下一關(guān)；
4.臉夾面包片
規(guī)則：兩名選手并排站好，由工作人員將面包片扔向兩人臉中間，兩人夾住便進入下一關(guān)；
5.轉(zhuǎn)圈頂氣球
規(guī)則：由一名選手大象鼻子轉(zhuǎn)三圈后保持三個氣球不落地便結(jié)束比賽；
評分標準：
此項游戲中共設(shè)五關(guān)，按院系分組，每組八人，分別完成五關(guān)的內(nèi)容。由兩組同時比賽。若某一關(guān)失敗，則從頭開始，用時最少的院系獲勝。
名次
3.社聯(lián)基礎(chǔ)知識比賽
比賽規(guī)則：由校社團聯(lián)合會出題，內(nèi)容涉及全校學生社團基本信息、校社聯(lián)日�？己藯l例相關(guān)規(guī)定、“太陽石精神”等方面。各院系指派一人答題，在主持人念完題目，并下令開始搶答時，各社團理事長舉手示意，舉手最快者答題。然后主持人公布正確答案。答對加分，答錯不扣分。
4.獎勵方案
對積極參加議題討論的社團理事長，對（將在其所在）院系社團聯(lián)合會以及個人各加10分；
游戲過程中，按照各項游戲名次從高到低依次對院系社團聯(lián)合會以及個人加分（參見評分標準）；
最終將分數(shù)累加，評出骨干培訓優(yōu)秀集體及優(yōu)秀個人。
三、素質(zhì)拓展訓練
友誼籃球賽
友誼籃球賽的意義
友誼籃球賽是為了培養(yǎng)各院系學生社團聯(lián)合會學生干部的合作能力，提高學生干部的綜合素質(zhì)，籃球賽不僅可以使學生干部鍛煉身體，而且學習團隊的重要性，在娛樂中提高學生干部的團隊意識，為開展學生工作提供幫助。
參加選手要求
為保證友誼籃球賽良好地開展，各院系社聯(lián)要在社聯(lián)內(nèi)部推選出參賽選手，要求為：社聯(lián)內(nèi)部人員和社團負責人。為保證本次籃球賽的公平性，校學生社團聯(lián)合會將對各院系上交的人員名單進行核實。
比賽要求
每場比賽40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
具體時間安排
4月6日——4月9日下發(fā)文件，組織動員，進行報名
4月9日——4月10日進行比賽
4月11日——4月12日公布結(jié)果，頒發(fā)獎狀
四、骨干培訓的費用預算
1.友誼籃球賽獎狀：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎8名，共計54元
2.比賽用水四箱，計96元
4.骨干培訓總計花費：150元
個人培訓工作計劃2
一． 班級情況介紹
我所在的班級是大五班，現(xiàn)有30名小朋友，接觸一周后，我發(fā)現(xiàn)他們的自理能力很強，由于，即將升入小學，所以在學習方面會加大強度，但是，由于我們班男小朋友較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力配合其他老師培養(yǎng)他們良好的學習習慣和課堂注意力，為升入小學打好堅實的基礎(chǔ)。
二． 保育方面
作為剛踏上工作的我，在各方面都需要努力的學習，工作一周后基本適應，用三天時間認識完了全班小朋友，對每位小朋友我還多應觀察和了解，保育工作還應多向生活老師請教，積極配合老師并組織小朋友通過戶外活動以及個人衛(wèi)生等方面來增強幼兒體質(zhì)，使他們能身心健康的進入小學，特別加強安全方面的教育，一周的觀察，發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友在戶外活動時喜歡跑跳，要讓小朋友懂得一些簡單的安全常識，在玩耍時學會保護自己。
三． 教育教學方面
積極協(xié)助配合老師完成教育教學目標，并根據(jù)小朋友要升學的情況，加強相應知識的學習，自己擔任的健康領(lǐng)域的教學，努力向其他老師學習，認真?zhèn)湔n，多從孩子的角度去創(chuàng)設(shè)活動，達到健康教育的目標。
四． 教師專業(yè)方面
我們的一言一行都會影響孩子，只有提高自身素質(zhì)才能在孩子面前樹立榜樣，自己要努力學習專業(yè)知識，加強技能的訓練，多看多思多想，讓自己的能力進一步提高，對于自己的不足，理當努力補充，理論和技能同步加強練習。
五． 家長學校方面
對于我們?nèi)邪�，家庭工作非常重要，老師成為了幼兒與家長之間信息的橋梁，我們一定做好溝通工作，及時向家長匯報幼兒的信息情況，并做好健康手冊的記錄，由于面臨升學，所以會請家長及時指導督促孩子，增進親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
總之，會盡全力面對工作，也請多多批評，多多指教。
個人培訓工作計劃3
新學期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己教育教學能力有進一步的提升，根據(jù)校年度研修計劃，制定個人研修計劃如下：
1、積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫好一份教案，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。
2、體育教研科研是一門綜合性的學科，體育教師只有認真學習有關(guān)體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學經(jīng)驗，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權(quán)、領(lǐng)先權(quán)。
3、積極參加新課程改革專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，并及時反省。
4、重視備課，講課，切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，教師要認真上好課，充分利用先進的教學手段，設(shè)計好教學方法，把知識落到實處。
5、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學實踐緊密結(jié)合，提升自己教育教學科研的意識和能力。
總之，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實現(xiàn)教師實實學習，處處學習，高效率學習，真正把校本研修變成自己的終身學習，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我。
個人培訓工作計劃4
本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，扎實有效地做好日常教學工作，更好地服務(wù)于廣大學生。特制定個人年度計劃如下：
一、指導思想
本學期以學校的工作計劃和辦學理念為指導，以科研興教，以提高教學質(zhì)量為宗旨，用心參加校本培訓工作，努力提高自我的教學潛力。
二、總體目標
1、確立學科為本教學研究的基本理念，用心參加校本培訓與教學研究。
2、堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。
3、校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。
三、具體做法和設(shè)想
1、認真學習領(lǐng)會新課標，掌握學科特點。
教師主角正確定位。明確教師主角是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅僅是知識的填充者。尊重學生人格，關(guān)注學生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的。
2、繼續(xù)學習課改的教育教學理念，加強課改背景下提高課堂教學有效性的策略研究，注重學習的主體地位的發(fā)揮是本學期的重點工作。到達更新教育觀念、改變教學方式、提高教學質(zhì)量的目的。這一過程中，充分發(fā)揮利用外來專家優(yōu)質(zhì)資源。
多讀書，善思考，勤積累。用心閱讀各種書籍，開放自我的視覺，豐富自我的理論知識，拋棄陳舊的觀念。配合學校開展的讀書活動，談體會，談心得，談收獲，互相學習，互相交流。以期得到共同發(fā)展，共同進步。
在課堂教學中，要改變單一的課堂教學形式，建立和諧平等的課堂教學氛圍，營造對話的課堂，拓展師生間的交流范圍，透過師生互動、合作學習、自主探究、平等對話等多種教育教學形式，促進學生智能的提高和創(chuàng)新意識的養(yǎng)成。
3、注意自我反思。繼續(xù)堅持做好教學反思，每一天填好反思記錄本。反思自我備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題，自我是怎樣及時地處理這些問題的；反思自我本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學常規(guī)工作，使自我的課堂變的更有好處，更加貼近新課程改革的需要，限度的調(diào)動學生學習的主動性。做一節(jié)課的課堂實錄。教師錄下自我滿意的課堂，根據(jù)自我的課堂實錄找不足，找差距，以便提高自我的教學水平。
4、向同行學習。同伴協(xié)作、加強交流，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。
個人培訓工作計劃5
一、指導思想
通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標
1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。
2、提高自己對信息技術(shù)應用在數(shù)學教學中應用的理解能力和操作能力。
3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應用能力，針對數(shù)學教學不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
三、研修方式及內(nèi)容
1、積極學習
珍惜這次培訓提升機會，認真遵守班主任老師的各項要求，每天按時上網(wǎng)學習，專心觀看視頻，認真聆聽，并做好必要的記錄。內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。
2、聆聽請教
對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時網(wǎng)上與同行請教交流，努力尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。
3、反思總結(jié)
每天結(jié)合自己在培訓學習中的感受寫出體會、積極撰寫研修日志，與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在數(shù)學教學中應用能力。
4、學以致用
爭取通過學習，利用技術(shù)支持，改進教學方式，有效實施課堂教學轉(zhuǎn)變學習方式，有效地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學生能力，促進學生自主學習。合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學手段的不足。
個人培訓工作計劃6
本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，扎實有效地做好日常教學工作，更好地服務(wù)于廣大學生。特制定個人年度計劃如下：
一、指導思想
本學期以學校的工作計劃和辦學理念為指導，以科研興教，以提高教學質(zhì)量為宗旨，積極參加校本培訓工作，努力提高自己的教學能力。
二、總體目標
1、確立學科為本教學研究的基本理念，積極參加校本培訓與教學研究。
2、堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。
3、校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。
三、具體做法和設(shè)想
1、認真學習領(lǐng)會新課標，掌握學科特點。
教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅是知識的填充者。尊重學生人格，關(guān)注學生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的。
2、繼續(xù)學習課改的教育教學理念，加強課改背景下提高課堂教學有效性的策略研究，注重學習的主體地位的發(fā)揮是本學期的重點工作。達到更新教育觀念、改變教學方式、提高教學質(zhì)量的目的。這一過程中，充分發(fā)揮利用外來專家優(yōu)質(zhì)資源。
多讀書，善思考，勤積累。積極閱讀各種書籍，開放自己的視覺，豐富自己的理論知識，拋棄陳舊的觀念。配合學校開展的讀書活動，談體會，談心得，談收獲，互相學習，互相交流。以期得到共同發(fā)展，共同進步。
在課堂教學中，要改變單一的課堂教學形式，創(chuàng)建和諧平等的課堂教學氛圍，營造對話的課堂，拓展師生間的交流范圍，通過師生互動、合作學習、自主探究、平等對話等多種教育教學形式，促進學生智能的提高和創(chuàng)新意識的養(yǎng)成。
3、注意自我反思。繼續(xù)堅持做好教學反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學生學習的主動性。做一節(jié)課的課堂實錄 。教師錄下自己滿意的課堂，根據(jù)自己的課堂實錄找不足，找差距，以便提高自己的教學水平。
4、向同行學習。同伴協(xié)作、加強交流 ，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。
個人培訓工作計劃7
一、學習目標：
1、加強學習，掌握正確的教育觀點。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。
3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。
5、進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進行必要的維護，會熟練使用辦公軟件進行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。
二、學習內(nèi)容：
(一)豐富教育教學理論
閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》、《愛心與教育》、《電腦報》等。
(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應用能力
繼續(xù)學習相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學習；用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁；音頻視頻處理軟件的使用編輯；計算機的保養(yǎng)與維修等。
(三)繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng)，學習先進個人的事跡
三、學習措施
1、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務(wù)學習，做到定時、定內(nèi)容，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學習相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習，確保課課有輔助教學的多媒體課件。
2、及時對每天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。
3、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學水平。
4、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、規(guī)范自己的言行，做學生的表率。積極參加培訓活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的`關(guān)系。
四、學習安排：
時間、學習內(nèi)容
1.閱讀《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教育新理念》《電腦報》
2.photoshop繪圖軟件的學習
3.Photoshop繪圖軟件的學習
4.音頻視頻處理軟件的使用編輯
5、《愛心與教育》
6.計算機的保養(yǎng)與維護
7.《教育新理念》
8.《電腦報》
9.flash動畫的制作
10.學習用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁
個人培訓工作計劃8
為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展；務(wù)必進行有效的培訓，做好培訓的基礎(chǔ)是要有可行完整實用的培訓計劃，現(xiàn)將20xx培訓工作計劃如下：
一、培訓的總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。
3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力。
4、加強公司操作人員的培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的潛力。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課。
3、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時間三落實原則。20xx年，中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時間不少于20天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。
三、培訓資料與方式
1。組織各部門集中授課培訓，再根據(jù)培訓的實際狀況進行做卷考核或者現(xiàn)場提問的方式進行考核評價。（附培訓課程安排表）
2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野并加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。
3、新員工入廠培訓。20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時；透過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓，試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎勵。
4、在崗職工培訓。要繼續(xù)對在職人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、公司形象等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的生產(chǎn)產(chǎn)品的增加要及時的進行專業(yè)技術(shù)培訓，培訓時間不得少于10天。
四、措施及要求
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導要高度重視，各部門要用心參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念，用心構(gòu)建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達95%以上。
�。ǘ┡嘤柕脑瓌t和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。各部門要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓的培訓工作。在培訓形式上，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓相結(jié)合，室內(nèi)培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合，選取最佳的方法和形式，組織開展培訓。
在企業(yè)改革大發(fā)展的這天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn)，僅有持續(xù)員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支潛力強、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會的提高做出更大的貢獻。
個人培訓工作計劃9
在新的學年里，為了進一步搞好學校的總務(wù)后勤工作，確保教育教學及其他各項工作的正常開展，特制定總務(wù)后勤工作計劃
一、指導思想
在新的學年里，要采用新的形式認真組織全體后勤工作人員學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以強化服務(wù)觀念，改進服務(wù)作風，提高服務(wù)質(zhì)量為中心內(nèi)容抓好全體工作人員的思想政治工作，牢固樹立“教育為人民服務(wù)，學校為學生著想”的觀念，用“誠信”對待我們的工作和服務(wù)對象，在學校黨支部，學校行政的領(lǐng)導下，圓滿完成各項工作任務(wù)。
二、工作內(nèi)容
學�？倓�(wù)后勤工作是一項十分繁雜具細的工作，在認真完成日常工作的同時，重點抓好以下幾方面的工作
1、利用學校有限的的財力，多方籌措資金，不斷改善辦學條件，為學校行政當好參謀，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，努力搞好校園內(nèi)的環(huán)境建設(shè)，利用有限的財力，盡力添置必要的教育教學設(shè)備，使教育教學手段逐步向現(xiàn)代化邁進。
2、牢固樹立安全為天的思想，組織專班定期對學校的房屋，各項設(shè)施，水，電線路等進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，并提出消除辦法。嚴格加強學校門衛(wèi)的管理，按時開門關(guān)門，對外來人員做好出入記載，同時要認真配合相關(guān)部門做好學生往返學校途中安全工作及學生平安保險的賠付工作，杜絕安全事故的發(fā)生，采用得力措施認真做好甲型H1N1流感防控工作，確保師生人人平安。
3、認真抓好學校的食堂建設(shè)和管理，不斷提高食堂工作人員的政治思想覺悟和服務(wù)水平，把食堂的安全衛(wèi)生及食品的安全衛(wèi)生納入議事日程，確保每個學生有熱飯吃，有開水喝，有溫水洗，有的廉價可口的蔬菜供給，嚴厲杜絕將霉變食品出售給學生，做好食堂安全衛(wèi)生的經(jīng)常性檢查，確保飲食衛(wèi)生，嚴防疾病流行。
4、嚴格學校財務(wù)工作的管理，建立健全財務(wù)工作管理制度，認真執(zhí)行財經(jīng)紀律及有關(guān)的法律法規(guī)，依據(jù)政策認真做好學校經(jīng)費的預，決算工作，認真做好財務(wù)工作的報告制度，定期向?qū)W校領(lǐng)導及“教代會”報告財務(wù)工作情況，堅持辦好“財務(wù)公示欄”。對學校經(jīng)費的收支情況，基建維修，設(shè)備添置情況及教職工的工資，補貼等情況予以公示，以增強學校財務(wù)工作的透明度。
5、認真做好教職工的工資，福利及各項補貼的兌現(xiàn)發(fā)放工作，使教職工按政策應該兌現(xiàn)的待遇能得到全額落實，并做到準確準時發(fā)放到人，不出任何差錯。
6、為學校行政當好參謀，認真做好增收節(jié)支工作，大力提倡自力更生，艱苦奮斗的精神，廣泛開展“勤工儉學，勤工辦學”的活動，按年度做好學校臨街門面出租簽約工作，確保各項收入按期入庫。搞好校產(chǎn)的清理，登記工作，建帳建制，加強管理，嚴防資產(chǎn)流失。
三、活動安排
九月份：
1、準備開心工作，做好教室，寢室，各辦公室的設(shè)備配置。
2、鍋爐更換，檢測。
3、超市成立，順利營業(yè)。
4、加強甲型H1N1流感防治工作，配齊各種檢測物品，校園內(nèi)徹底消毒。
5、制定計劃，召開全體后勤人員會，明確工作任務(wù)及職責。
十月份：
1、組織安全檢查組對學校房屋設(shè)施，飲食安全全面檢查。
2、國慶節(jié)，重陽節(jié)慶�；顒拥那捌跍蕚涔ぷ�。
3、部門門面續(xù)簽合同及收繳租金。
4、花草樹木整枝修剪
5、購煤40T
6、召開后勤會，檢查落實實務(wù)職責落實情況
十一月份：
1、藝術(shù)節(jié)前期準備工作
2、教職工取暖用品購買
3、食堂工作人員商店營業(yè)員會議
4、消防器材檢查
十二月份：
1、教職工，門面，施工場地，房租，水電費收繳
2、公物清理還原。
3、學校經(jīng)費審計。
元月份：
1、食堂商店盤存核算。
2、學生宿舍樓資料收集整理。
3、召開后勤工作會議，對后勤工作進行總結(jié)。
個人培訓工作計劃10
一、自我分析
先作為老師要熱衷教育,潛心教學,關(guān)愛學生,盡管工作十多年,一起擔任初三任課,但還是覺得自己經(jīng)驗不足、熱情不足、在教學中存在很多問題,需要確立好自己的奮斗目標,腳踏實地地工作,加快自身成長.在學中教,在學中反思,在學中成長。
二、年度發(fā)展目標
1、熱愛學生,關(guān)心學生的學習和生活,尊重學生的人格,用愛心去包容、感染、教育學生,以自己的言行為學生樹立榜樣,嚴于律己,為人師表.具備強烈的事業(yè)心和責任心。
2、認真做好本職工作,認真書寫教案、備課,上好每一節(jié)課。
3、學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生.相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。
4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。
5、深化課改,進一步貫徹落實新課改教學理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng).注重對自身教育行為的反思、實踐,解決教改新問題,提高教學質(zhì)量,做一個有思想的新形勢下的教師。
6、認真研究相關(guān)教育理論書籍,與實踐相結(jié)合,以促進自身的發(fā)展。
三、主要措施
1、堅持備好每一課,做好每一個教學課件,每一節(jié)課后都進行及時反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、認真設(shè)計作業(yè),做到減負不減質(zhì),甚至要增質(zhì).對不同的學生進行分層次布置作業(yè)。
3、多看教學理論用書,不斷吸收他人的經(jīng)驗教訓,充實自身的理論水平；
4、加強同級同年級的交流與合作,在集體備課中使自己得到更好的成長。
5、多思考教育教育存在的問題,如何做到輕負高效,使學生在快樂的學習,切實提高學生興趣。
6、多聽課學習,揚長避短.做到堅持組內(nèi)聽課,抓住機會跨學科聽課。
7、多反思總結(jié),提升自己.做到每周撰寫1篇隨筆,每年撰寫1篇論文。
8、多看課研究,形成風格.做到每期觀看1-2節(jié)學科名家名師示范課。
個人培訓工作計劃11
一、培訓目的
通過學習和培訓，使心理委員能理解和掌握心理輔導的一般理論和操作技能，理解和掌握大學生常見心理問題的表現(xiàn)和應對措施，明確心理委員的工作職責，在日常學習和生活中，能自覺開展班級心理輔導工作，觀察并及時報告同學中存在的異常心理現(xiàn)象，協(xié)助學校開展心理危機預防與干預工作。
二、培訓課程及具體安排
日期和時間。課程和內(nèi)容。授課教師。負責人
10月9日（周二）晚7：40—8：30。
1、心理委員開班典禮，領(lǐng)導講話
2、第一講:高校心理健康教育的重要性、心理委員的設(shè)立及基本原則。學院領(lǐng)導、學生處領(lǐng)導、心理咨詢室教師
10月10日（周三）晚7：40—8：30。第二講：走出心理學的誤區(qū)及心理咨詢的相關(guān)內(nèi)容。心理咨詢室教師
10月11日（周四）晚7：40—8：30。第三講：常見心理問題的預防與鑒別。心理咨詢室教師
10月12日（周五）晚7：40—8：30。新生心理普查工作輔導。心理咨詢室教師
三、參加人員：
大一各班心理委員及心理協(xié)會成員
四、培訓地點：
多媒體201室
心理健康教師培訓個人研修計劃4
根據(jù)國家教育部《中小學心理健康教育指導綱要》精神，進一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的需要，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。
一、培訓目的
通過心理健康教育專題培訓，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧幫助學生解決成長過程中遇到的一些心理問題，促使他們健康發(fā)展。
二、培訓對象
全體在職的本校教師。
三、培訓形式
1、選派骨干教師參加相關(guān)內(nèi)容的學習與培訓，學習有關(guān)的心理健康教育理論、知識及心理輔導方法和技巧。
2、主要采用聽講座、教研組研討和實踐的方式，完成計劃規(guī)定的學習任務(wù)和作業(yè)，并進行測試。
3、開設(shè)心理健康咨詢的實踐活動，開展心理健康教育輔導。
4、由學校專兼職心理教師或邀請心理教育專家開設(shè)心理輔導講座。
四、培訓安排
本次小學教師心理健康教育專題培訓為期一年，按時間安排如下：
1．20xx年3月，開展班主任（26人）培訓活動。
2．20xx年4月，開展全體教師（75人）培訓活動。
3．20xx年5月，開展心理健康教育專兼職教師（8人）培訓活動。
4．20xx年6月，開展心理健康教育骨干教師（14人）培訓活動。
個人培訓工作計劃12
根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》和省市有關(guān)新教師培訓的文件精神及學校培訓工作計劃，為使新教師盡快適應教育教學工作需要，特制訂20××學年小學語文新教師培訓計劃。
一、培訓目標
1、通過教師基本素質(zhì)要求，教師職業(yè)道德學習，培養(yǎng)新教師愛崗敬業(yè)和創(chuàng)新進取精神。
2、通過教學常規(guī)、教學基本技能、新課程基本理念等方面的培訓學習，以及教學實踐指導，使新教師了解學科教學工作的基本特點和教學工作常規(guī)，逐步掌握教學的一般規(guī)律，提高教育教學工作的實際能力，盡快勝任教育教學工作。
3、通過班主任工作常規(guī)管理、心理健康教育等內(nèi)容的培訓學習，掌握班主任工作規(guī)律。
二、培訓對象
20××年新分配的小學語文新教師
三、培訓內(nèi)容
(一)教師進修學校組織的集中培訓(80學時)
1、教師基本素質(zhì)和教師職業(yè)道德 6學時
2、教育政策法規(guī) 3學時
3、班主任工作規(guī)程和班級管理 3學時
4、心理健康教育 6學時
5、教育教學常規(guī)工作 3學時
6、多媒體與學科教學整合 3學時
7、現(xiàn)代教育教學理論 3學時
8、課標解讀與學科課堂教學指導 24學時
9、課堂教學實踐指導活動 18學時
10、教育教學案例分析 12學時
(二)學員所在單位校本培訓(40學時)
1、聽評課24節(jié)以上 12學時
2、參加校本教研學習活動20次以上 10學時
3、校級以上公開課2節(jié)以上 6學時
4、教材單元分析 6學時
5、班主任工作 6學時
四、培訓時間
20××年8月至20××年6月
五、工作措施
遵循教師教育的發(fā)展態(tài)勢和新教師的培訓需求，在以往新教師培訓的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善新教師“2+1”的培訓模式，即我們教師進修學校的通識培訓和學科指導、學員所在單位的校本研修和新教師個人自主成長計劃相結(jié)合，加強對新教師課堂執(zhí)教能力的指導，強化教學基本功的考核，幫助新教師盡快熟悉并適應教育教學工作，為今后可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。具體做法如下：
1、市教師進修學校負責集中培訓的組織和教學工作，確定學科理論和實踐導師，對新教師進行學科理論輔導和課堂教學實踐指導等工作。
2、校本培訓由新教師所在學習負責組織。學員所在學校要制訂新教師培養(yǎng)計劃，確定新教師指導師，對新教師課堂教學和班主任工作開展指導工作，進行傳、幫、帶和督促落實新教師考核登記表中所列各項內(nèi)容，其中每學期指導師向新教師開課不少于6節(jié)，聽評課指導不少于10節(jié)。
六、培訓考核
1、新教師學籍管理和結(jié)業(yè)考核辦法按照《瑞安市教師進修學校培訓班學員管理辦法》執(zhí)行。
2、新教師在結(jié)束前須完整填寫《新教師培訓操作手冊》，由市教師進修學校、教育學區(qū)、學員所在單位組成考核組就學員培訓期間的“德、勤、能、績”組織考核。結(jié)業(yè)考核合格，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。對考核成績不合格者，將按規(guī)定上報市教育局。
個人培訓工作計劃13
20xx年我院將從組織建設(shè)、資源建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面增強辦學實力，繼續(xù)加大各級、各類成人學歷教育與技能培訓的招生力度，力爭在在以下幾個方面有新的突破
1．在社會公益性培訓與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門，力爭有所新的突破。如：配合市委宣傳部搞好科學發(fā)展觀的宣傳，配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等。
2．大力開展退伍士兵學歷教育與技能培訓，力爭在教學管理與教學方式方法上有所新的突破。
3．積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技
能培訓新思路與新方法，通過實踐總結(jié)與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓提供可供學習與借鑒的典型經(jīng)驗。
4．繼續(xù)加強與社會力量的合作辦學，（如山東博文、昆山科高等）力爭在今年在合作辦學的規(guī)模與層次有所新的突破。
組織建設(shè)：
組織建設(shè)是各項工作基礎(chǔ)，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強組織建設(shè)，理順組織關(guān)系是20xx年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個方面：
從思想建設(shè)上：明確社區(qū)培訓學院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責，以便互相協(xié)調(diào)，共同促進昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
從制度建設(shè)上：建議報請市社區(qū)教育領(lǐng)導小組批準，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓學院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓學院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。（不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強業(yè)務(wù)服務(wù)與指導而已）通過以上舉措可以進一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢、控制優(yōu)勢、協(xié)同優(yōu)勢與集團效應、品牌效應，更好地推進我市社區(qū)教育工作。
創(chuàng)建迎評
今年創(chuàng)建迎評的總體目標是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下，努力作好創(chuàng)建《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項工作，爭取以高分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審。為此，市社區(qū)培訓學院決心認真作好以下幾項相關(guān)的工作：
1．積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會教育科開好20xx年我市的社區(qū)教育工作會議；
2．積極配合創(chuàng)建迎評工作，在我市開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度，努力擴大社區(qū)教育在我市的影響與作用。
初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動，主要內(nèi)容有：廣場宣傳咨詢活動，社區(qū)教育特色課程評選活動、社區(qū)教育骨干培訓班（初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座）社區(qū)教育征文比賽等系列活動。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動。
3．積極配合與協(xié)助市教育局職社科，大力開展創(chuàng)建各級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)教育示范中心、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學習社區(qū)以及各級、各類學習型組織創(chuàng)建等工作，通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評審打下扎實基礎(chǔ)。
除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要積極創(chuàng)造條件，爭取江蘇電大昆山學院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實驗中心。
4、資源建設(shè)
主動、認真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務(wù)與指導工作。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè)，通過積極引進與自主開發(fā)，雙管齊下，大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源。
繼續(xù)加強社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》（暫命名）的通俗讀本；與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》（暫命名）的通俗讀本。
積極配合省社會教育服務(wù)指導中心做好宣傳教育、通信報導、理論研究等工作。
繼續(xù)辦好社區(qū)教育報，初步打算今年每期增加到八版，或改為小16開版本雜志形式。
個人培訓工作計劃14
一、指導思想
為了深入落實學校的校本培訓目標，提高個人的專業(yè)素質(zhì)，適應素質(zhì)教育要求下的主角轉(zhuǎn)換，不斷充實和提高自我，實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，特制定本計劃、
二、工作目標
用心參加學校組織的各項校本培訓學習活動，完成校本培訓資料，不斷地給自我充電，提高自身的業(yè)務(wù)水平、
三、具體工作
1、強化師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛每一位學生，不體罰和變相體罰學生，公平對待每一位學生，不僅僅做好學生學習上的好老師，更要做好學生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心學生身心健康的發(fā)展，增強職責心和使命感、
2、充分利用學校的資源優(yōu)勢，用心參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓，學習網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)、透過學習，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學工作的整合、
3、用心參加新課程改革專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平、經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自我的教育教學實踐中進行試用，并及時反省、
4、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學實踐緊密結(jié)合，提升自我教育教學科研的意識和潛力、
5、用心參加每周三的業(yè)務(wù)學習、
6、將自我在學習過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經(jīng)常進行自我反思，爭取每課一反思，每周一總結(jié)，每月一自評，反思時立足于自我教學行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學活動規(guī)律的認識理解，從而適應不斷發(fā)展變化著的教育要求、每學期還要完成一篇有必須價值的教學論文、
7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究，寫好讀書筆記、透過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)、
8、認真參加群眾備課，并透過群眾備課學習其他教師的先進的教學方法，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經(jīng)驗，透過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學水平、
個人培訓工作計劃15
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的教師個人培訓工作計劃范文，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
積極參加學校以及各級組織的各項培訓，在培訓中，進一步掌握小學語文學科的知識體系與教學教材體系；具備較高的教學能力和研究能力，能正確把握新課程理念，不斷跟進教學行為，明確個性化發(fā)展方向，以適應現(xiàn)代社會的發(fā)展。
1、要積極參加業(yè)務(wù)學習，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學習內(nèi)容外，還要選擇一些與本學期研究課題《“以學為主，當堂達標”理念下的小組合作學習的研究》相關(guān)的內(nèi)容進行自主學習，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學隨筆，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務(wù)水平。
2、教學工作是教師的主要工作之一。一名好的教師必須在業(yè)務(wù)教學中有所作為。未來三年，我將自己的主要發(fā)展方向仍然定位于努力在業(yè)務(wù)教學上，尤其是40分鐘的課堂教學中有所突破，切實提高課堂教學的有效性。在“以學為主，當堂達標”的模式下，重視學生能力培養(yǎng)，并積極進行教學改革的嘗試。
3、積極參加每次的政治學習,并認真做好記錄。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學習有關(guān)師德的文章，如“教師十不準”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強自我修養(yǎng)，做一個學生喜愛的好老師。
4、每學期讀一本教育專著，如《班主任工作漫談和《給教師的一百條新建議》,及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志。并經(jīng)常上網(wǎng)學習，觀看好的課例了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)。
5、堅持繼續(xù)教育學習，認真參加網(wǎng)絡(luò)遠程教育培訓。做好網(wǎng)絡(luò)學習筆記，積極進行發(fā)貼與交流，向同行們學習，還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學理論與水平。
6、積極參加各種學習、培訓及教研活動。在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周二的集體備課和教學研究組內(nèi)學習，切實解決教學中遇到的問題。
7、學校為一、二年級教室配上電腦，為了提高教學效率，熟練掌握電腦技術(shù)，我也利用業(yè)余時間下大功夫，進行了鉆研，以便盡快適應時代發(fā)展，為學生的學習奠定良好的基礎(chǔ)。
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