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      2. 培訓工作計劃

        時間:2022-12-18 11:43:17 培訓計劃 我要投稿

        培訓工作計劃精選15篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始制定一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的培訓工作計劃,歡迎大家分享。

        培訓工作計劃精選15篇

        培訓工作計劃1

          一、培訓目的:

          經(jīng)過系統(tǒng)的課程培訓,旨在讓中層干部和骨干明確其在整個企業(yè)管理中的“主角”定位及管理職責,了解、掌握并學會解決整個企業(yè)管理系統(tǒng)的問題,提高領(lǐng)導力、思想力和執(zhí)行力,提升管理本事和領(lǐng)導藝術(shù),為公司培養(yǎng)和儲備干部,以適應公司日益發(fā)展的需要。

          二、培訓對象

          各單位貼合下列要求的人員:

          1.部分車間主任、副主任、主管及職能部門科長、副科長、主管;

          2.部分車間班長、業(yè)務骨干及部分職能部門業(yè)務骨干;

          3.公司認為應當能夠參加培訓的相關(guān)人員。

          三、培訓主要資料

          《卓越車間主任精益管理技能》實務系列普及課程(共10門課,詳細資料見培訓大綱),同時根據(jù)化工部推薦的全國化工車間主任培訓教材《化工車間管理》,調(diào)整培訓大綱的資料:

          編制:審核:批準:

          時間:時間:時間:

          1.《卓越車間主任的精益管理基本素質(zhì)》

          2.《卓越車間主任的常用精益管理方法》

          3.《卓越車間主任的精益現(xiàn)場管理本事》

          4.《卓越車間主任的精益作業(yè)計劃管理本事》

          5.《卓越車間主任的精益設(shè)備管理本事》

          6.《卓越車間主任的精益技術(shù)管理本事》

          7.《卓越車間主任的精益質(zhì)量管理本事》

          8.《卓越車間主任的精益成本管理本事》

          9.《卓越車間主任的精益安全管理本事》

          10.《卓越車間主任的精益團隊管理本事》

          四、培訓方式

          1.主講人授課;

          2.每次授課完后進行小組討論、講師點評;

          3.根據(jù)《武漢無機鹽化工有限公司中層干部和骨干培訓考核方案》(后附)進行考核。

          五、培訓組織及其要求

          1.公司負責本次培訓的總體組織工作、相關(guān)費用的支出和結(jié)算(用餐費、授課費等)及資料發(fā)放等事宜。

          2.公司承擔相關(guān)的后勤服務工作,指定專人,負責各次課程的后勤服務工作,做好服務和溝通,確保培訓順利進行。主要服務資料如下:

          a)供給培訓用的場地(含培訓教室、分組討論的場所及教師休息室等);

          b)教學用具(包括講臺、桌椅、投影儀、投影銀幕、話筒、音響、錄像機、錄音筆、燈光、黑板、板書筆及板擦);

          c)培訓教室內(nèi)外布置(如培訓橫幅與標語、清潔衛(wèi)生等);

          d)茶水及其設(shè)施;

          e)全體學員的培訓用餐(按8元人每餐的標準),采用統(tǒng)一供給盒飯形式(或發(fā)放每人每次8元的餐補);

          f)授課教師住宿安排及接送用車;

          3.公司人力資源部門負責制定相應的培訓管理規(guī)定及獎懲考核辦法,下發(fā)至各單位。各單位應下發(fā)至所有參培人員并要求認真執(zhí)行。

          a)各單位應要求參培人員安排好工作,按時參加培訓。按上述培訓對象的要求確定本單位培訓人員名單,于20__年5月27日前反饋至公司人力資源部門,人力資源部門綜合分析,最終確定參培人員名單。

          b)安排參加培訓的人員7至10人為一組,推選(或指定)1位組長,負責組織小組討論、記錄等事宜。

          c)指定專人每次課記錄學員培訓表現(xiàn)(資料如:出勤、回答問題、討論發(fā)言、主動提問、交流心得、識別問題、提出改善計劃等情景),進行評價計分并統(tǒng)計,當天課程結(jié)束時公布記分結(jié)果,以促進培訓效果。

          d)培訓首次課時首先由公司董事長進行系統(tǒng)課程培訓動員。

          六、培訓地點及時間安排

          培訓地點:武漢無機鹽化工有限公司辦公樓二樓會議室

          培訓時間:具體為每月第二周周五和第四周周日。

          七、對參培學員的基本要求

          1.應認真聽講、進取思考,踴躍參與課堂互動。應帶著問題學習,主動提問,主動答問,討論時主動發(fā)言,主動與大家分享學習體會。同時可結(jié)合自身工作提出改善計劃,做到學懂、學會、能用、有效。

          2.應結(jié)合各次授課資料寫學習心得。系統(tǒng)課程培訓期間要求學員每學完一門課程,即一個月學完一門課程,寫一篇學習心得。促進學習過程的質(zhì)量,來保證學習效果。

          3.每次課程結(jié)束后每位學員應認真、按時完成課程資料測試卷,經(jīng)過試卷測試來檢驗自我的學習效果。

          4.全部培訓課程結(jié)束后每位學員應寫出培訓總結(jié),于培訓結(jié)束后一個月內(nèi)交至人力資源部門。

          5.每位學員應根據(jù)課表安排好工作,準時參加培訓,不得無故缺課。確因特殊情景不能按時參加聽課的,應提前1天告知培訓負責人。

          八、培訓評估、考核及要求(具體考核獎懲辦法詳見《武漢無機鹽化工有限公司中層干部和骨干培訓考核方案》)

          培訓評估是檢驗培訓效果和質(zhì)量的重要措施和手段,應制定相應的培訓考核獎懲辦法,參培人員與培訓工作負責人員應嚴格執(zhí)行考核方案,提高培訓效果。

          九、其他

          人力資源部門負責落實每次具體培訓時間、地點及每月課程培訓資料的印發(fā)(提前半月與教師培訓聯(lián)系相關(guān)資料)等工作,做到有效溝通。

        培訓工作計劃2

          一、根據(jù)局ISO9000、14001認證工作的需求,切實按照ISO9000、14001認證工作的程序標準,適時完成對各相關(guān)部門人員的培訓工作;

          二、堅持從不斷提升公廁保潔管理質(zhì)量和服務入手,突出以二類公廁服務管理,并緊密結(jié)合以安全操作、崗上技術(shù)技能、業(yè)務知識為重點,每年組織培訓不少于2次;

          三、根據(jù)區(qū)綜治辦和局保衛(wèi)科全年工作部署要求,完成以下各種培訓工作:

          1、積極組織干部職工參加局保衛(wèi)科年內(nèi)舉辦的相關(guān)安全防火、防盜等方面的培訓;

          2、 全年組織完成對干部職工的安全生產(chǎn)、安全防火培訓不少于2次;

          3、年內(nèi)組織完成對值班干部和門衛(wèi)值班人員安全培訓不少于2次;

          4、依照特殊工種持證上崗的標準和要求,適時完成電工持證上崗培訓工作及其方面他上崗培訓工作;

          四、按時完成年度內(nèi)職工考工晉級方面相關(guān)的技能知識培訓工作。

          南開區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理一所

        培訓工作計劃3

          根據(jù)目前實際情況,針對保安員整體業(yè)務技能和個人素質(zhì),進行全方位的軍體素質(zhì)、治安管理、消防知識等培訓。全面提高保安員綜合服務素質(zhì),以體現(xiàn)我公司服務宗旨,塑造良好的企業(yè)形象。

          第一、培訓內(nèi)容

          一、保安管理制度

          1、保安員紀律、職責權(quán)限、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定

          2、行為規(guī)范

          3、對講機使用規(guī)定

          4、保安人員獎懲制度

          5、各崗位職責

          二、消防知識

          1、消防安全知識

          2、滅火器及滅火方法

          3、義務*的任務

          4、火警報警程序

          5、發(fā)現(xiàn)火警、火災應急處理程序

          三、治安管理知識

          1、物業(yè)管理及治安管理的要求

          2、正當防衛(wèi)

          3、保安類各種問題的處理方法

          4、保安員交接班管理標準作業(yè)規(guī)程

          5、停車場管理標準作業(yè)規(guī)程

          6、易發(fā)生事故的11個部位強化防范措施

          四、軍體素質(zhì)

          1、單列考核標準

          2、擒敵應用技術(shù)動作

          五、物業(yè)管理專業(yè)知識

          1、物業(yè)管理的概念

          2、物業(yè)管理的分類

          3、物業(yè)管理的主要內(nèi)容

          4、物業(yè)管理人員的素質(zhì)要求與職業(yè)道德

          5、物業(yè)管理的基本原則

          第二、培訓方案

          根據(jù)領(lǐng)導指示和實際情況。各項目主管對本項目下屬保安員全面負責管理和考核。因此這次培訓要求全體保安員(除值勤外)和項目主管全部參加,并且在培訓過程中實行考核。培訓結(jié)束后,根據(jù)實際情況對現(xiàn)有保安人員進行篩選和調(diào)整。

          一、培訓時間

          1、全程培訓時間為個月。

          2、具體時間按排詳見《培訓時間表》

          3、培訓以操練和理論交叉進行,時間安排根據(jù)具體情況臨時決定。

          二、培訓地點

          選擇我公司項目較集中的地方。

          第三、培訓目標

          一、提高全體保安人員綜合素質(zhì),樹立良好的社會形象。

          二、提高全體保安人員工作效率,服務質(zhì)量,為業(yè)主(使用人)提供高效、周到的服務。

          三、提高全體保安人員自我學習、自我約束的能力,實現(xiàn)企業(yè)前景。

          第四、培訓管理規(guī)定

          為保證這次全體保安人員的培訓工作順利進行,達到預期的目標,現(xiàn)根據(jù)我公司《員工手冊》制定以下幾條紀律,詳見附則。

        培訓工作計劃4

          實訓目的

          使企業(yè)招收的應屆畢業(yè)生對其即將投身的職業(yè)社會有一個深刻的理解,實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變,使其盡快樹立正確的職業(yè)理念和良好的職業(yè)心態(tài);提前獲取各項基本職業(yè)技能,為新員工迅速適應工作、適應企業(yè)創(chuàng)造良好的前期條件。

          實訓內(nèi)容

          主要是關(guān)于公司制度、文化、職業(yè)操守、職業(yè)等方面的培訓,通過講授法﹑影視法﹑案例分析法﹑網(wǎng)上培訓法﹑工作輪換法和探險法等培訓方法相結(jié)合。

          有以下培訓課程:

          介紹篇(認識企業(yè))

          1、公司的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展(形式:授課、參觀各相關(guān)企業(yè));

          2、企業(yè)文化介紹(形式:授課、錄像);

          3、相關(guān)制度介紹(形式:網(wǎng)上資料閱讀、新員工手冊)。

          3.1 人力資源制度

          3.2 財務制度(報銷和出差)

          3.3 其他制度(形式采取報名人員分組,搶答的形式)

          心態(tài)篇:

          1、積極的心態(tài)

          2、認識企業(yè)

          ●企業(yè)是什么

          ●企業(yè)的組織

          ●工作場所是什么

          ●您作為新進人員的自覺

          技能篇:

          1、人際關(guān)系的技巧

          ●與同事相處之道

          ●與上司相處之道

          2、溝通技巧

          ●理解溝通的過程

          ●避免溝通的障礙

          ●在溝通中運用聆聽、反饋等技巧

          ●理解并合理運用溝通的模式

          ●掌握對話溝通技巧

          3、時間管理的技巧

          ●認識時間

          ●時間管理中的陷井

          ●如何跨躍時間陷井

          ●時間管理中的效能原則

          ●時間管理的工具

          4、商務演講技巧

          ●演講事前的準備工作

          ●演講內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

          ●演講環(huán)境

          ●如何消除緊張情緒

          ●聲音、語言和身體語言

          ●有效運用視聽輔助器材

          職業(yè)篇:

          1、科學的工作方法與了解您的職務

          ●進行工作的程序(六步驟)

          ●強烈的問題意識

          ●創(chuàng)新意識

          ●了解您的職務:責任、權(quán)限、義務

          2、如何完成您的工作

          ●接受命令的三個步驟

          ●解決問題的九個步驟

          ●企業(yè)新人工作的基本守則

          3、職業(yè)社交規(guī)范與禮儀

          ●職業(yè)著裝技巧

          ●專業(yè)儀態(tài)(站、坐、蹲、上下車)

          ●商務禮儀(介紹、握手、交換名片、會客室入座、乘車的坐次、商務交往禁忌、與同事相處、電話溝通、拜訪客戶、用餐)

          交流篇

          1、高管層見面

          2、中層干部見面

          3、老員工經(jīng)驗交流(開始來時何人或何事對你的影響最大;職業(yè)發(fā)展過程中有沒有遇到職業(yè)危機?如何解決的?其他可以分享的有益經(jīng)驗)

          4、新員工暢談感想

          娛樂篇:

          培訓過程中穿插有益的游戲活動以活躍氣氛,培訓完畢后邀請公司高層、用人部門領(lǐng)導參加新員工自導自演聯(lián)歡會。團隊訓練方面可以進行野外拓展訓練,主要有穿越峽谷、攀巖、漂流、打野戰(zhàn)結(jié)合一些團隊游戲等,時間為1—2天。

        培訓工作計劃5

          在過去的一年里隨著新老員工的更替,使服務和管理有所下降,面對外在市場的壓力,為公司能更好的應對越來越激烈的行業(yè)競爭,提高公司員工隊伍的素質(zhì)及專業(yè)技能,為保證xxxx年公司的穩(wěn)固發(fā)展,特制定xxxx年全年培訓計劃。

          xxxx年全年培訓按季度劃分為四個季度,每季度設(shè)定培訓主題,將整個季度的培訓工作圍繞此主題展開,并確定至每月實施的具體目標。

          具體的培訓主題與時間安排需要各門店與總公司配合完成,課程靈活安排,各門店部門有專人負責,總公司人事行政部從中協(xié)調(diào)安排并負責對培訓之后的執(zhí)行進行檢查和監(jiān)督回饋,以促進培訓真正產(chǎn)生效益得到保證。

          一、培訓方式

          分總公司培訓和門店培訓,交叉進行課程安排。

          二、時間安排

          1、課程分成四個季度,每季度都設(shè)培訓主旨,在此基礎(chǔ)上每月做一次專題培訓,每三個月做一次團隊戶外拓展訓練活動,以達到循序漸進、持續(xù)有效,并不斷修正和完善培訓效果;

          2、全年培訓:是指根據(jù)月培訓應用、質(zhì)檢反饋意見以及培訓反饋意見、門店需要,制定的貫穿全年的培訓課程,靈活性較大。

          三、講師安排

         、俟緝(nèi)部講師團;

         、谕馄钢v師課程;

         、劬鄢晒_課(副主任以上參加)及分享課程,按照預定的目標去實施,以求達到最好的效果。

          四、參與培訓部門

          各門店及各職能部門

          五、場地安排

         、俑鏖T店部門專屬培訓:場地自行安排;年度培訓計劃②統(tǒng)一課程培訓:由人事行政部提前通知地點安排,以西城店和太行山路店為主;

         、弁庥栒n程:由人事行政部統(tǒng)一安排通知。

          六、配合要求

         、僖蟾鏖T店,按總公司整體培訓計劃,制定出本門店xxxx第一季度培訓計劃(計劃表見附件),并于xxxx年xx月xx號之前上報總公司,按計劃開展培訓工作。

         、诿吭屡嘤栔黝}結(jié)束后,由門店組織進行全員培訓評估調(diào)查表,(見附件)每季度末由總公司組織進行全員培訓評估調(diào)查,滿意度低于xx分的將與門店及店長的考核掛鉤結(jié)合,并在后續(xù)課程由總公司跟場,并溝通門店針對調(diào)查情況進行課程調(diào)整。

         、蹫楸WC員工的充分休息,并使培訓可得到良好的效果,各門店部門在培訓課程安排上,每周不得超出兩節(jié);每次培訓都需拍照并以郵件的形式發(fā)至培訓部郵箱。

         、芟乱患径扰嘤栒n程主題安排及提報時間總公司將另行通知。

          七、督檢

          ①門店的整體培訓情況將作為考核的一項依據(jù),如門店制定的課程因特況而未按時進行,且未另行安排時間補課的,將對門店KPI進行扣份分。

          ②培訓部將結(jié)合質(zhì)檢對門店培訓工作進行跟進,檢驗員工的掌握情況及培訓內(nèi)容是否能貼近現(xiàn)場工作需要。

          培訓的最終效果是與各門店的大力支持與配合分不開的。希望在培訓意識的宣導、時間的安排、場地的落實、會務的準備、及培訓后的督促執(zhí)行等方面,得到各門店的大力支持。

        培訓工作計劃6

          一、培訓目標和培訓重點

          培養(yǎng)目標:提高教師職業(yè)道德、專業(yè)知識和教學技能,打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。著力完成以下目標:

          1、師德行為培養(yǎng)。更新師德觀念,調(diào)整師德行為;

          2、樹立“備課”的全程觀念,落實新課改、新理念的教育思想;熟悉新教材體系及新課程標準的要求,掌握和運用現(xiàn)代教育手段,理解和熟悉現(xiàn)代教學設(shè)計的新理念新方法,提高教學設(shè)計理論素養(yǎng)。

          3、針對現(xiàn)代教育教學、學校生存和發(fā)展、師資隊伍建設(shè)和教師發(fā)展的需要,通過“全員賽課”活動的開展,全面提高教師基本教學技能,落實教學常規(guī)和教研常規(guī),提高學校的教育教學的質(zhì)量和教師的教學水平。

          4、以集體備課、教學公開課為主要形式,以教研組為單位,以“課例”研究為校本培訓有效模式,充分發(fā)揮學科組教師的集體智慧,開展“一周一課一評議”的活動,檢驗備課的實際效果,找出教學過程中存在的問題,及時反饋調(diào)整,為二次備課提供素材,切實提高備課實效。

          5、教學反思。對個人的備課和教學過程進行反思,不斷改進教學備課策略,優(yōu)化教學過程。

          二、主要內(nèi)容和基本形式

          1、個人自學。以個人強烈的提高本人教學能力意愿,做好教師的校本培訓工作。

          2、集體學習。通過專家講座的形式開展師德培訓,提高教師的職業(yè)道德打造一支師德高尚的教師隊伍。

          3、以集體備課、教學公開課為主要形式,以教研組為單位,以“課例”研究為校本培訓有效模式,充分發(fā)揮學科組教師的集體智慧,開展“一周一課一評議”的活動,檢驗備課的實際效果,找出教學過程中存在的問題,及時反饋調(diào)整,解決“不會備課”和“備課不科學”的問題,使備課這一重要教學環(huán)節(jié)逐步走向規(guī)范化、科學化。

          4、通過“一人一課”活動的開展,全面提高教師基本教學技能,落實教學常規(guī)和教研常規(guī),提高學校的教育教學的質(zhì)量和教師的教學水平,促進師資隊伍建設(shè)和教師發(fā)展。

          三、保障措施和預期效果

          1、由教務處協(xié)商制定20xx上半年校本培訓活動計劃,并由校長室審核、批準。

          2、認真落實校本培訓管理制度、政治業(yè)務學習與筆記檢查制度、校本培訓年度考核等級評定制度、結(jié)對互助幫輔制度、外出學習返校匯報制度、骨干教師與學科帶頭人年度考核制度等,促進校本培訓的制度化、規(guī)范化建設(shè)。

          3、依托專家、教研員來校講座培訓、聽課指導,進行“專業(yè)引領(lǐng)”。繼續(xù)推行骨干教師、學科帶頭人與青年教師幫扶結(jié)對制度,加強老師之間互相學習交流,充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的引領(lǐng)作用,促進新進教師、專任學科教師盡快適應新環(huán)境,業(yè)務水平有較大提高。

          4、加大教師學習培訓經(jīng)費投入,借助公共科目培訓、網(wǎng)絡(luò)學習等平臺,促進個人自學與教研組研討相結(jié)合,推動學習型組織建設(shè)。

          5、做好校本培訓的考核工作,對認真參加培訓活動,完成各項培訓任務的學員,按獎勵制度給予表揚、獎勵。

        培訓工作計劃7

          一、訓練需要

          1、學習要有動機,效率才會高,因此須先評估訓練之需要。

          2、訓練須兼顧公司與員工之需要。

          3、員工之訓練需要可經(jīng)由調(diào)查而得知。

          二、訓練企劃的推動者

          1、員工教育訓練須由上而下進行才會有效果。

          2、訓練企劃案不但要獲得高級主管之參與、支持,而且需要他們大力推動,否則一切屬于空談。

          三、經(jīng)費來源

          1、教育訓練是一種長期投資。

          2、公司應每年編列預算,支持各種訓練。

          四、訓練目標

          1、確定訓練的目標。訓練目標是為達成公司之要求或員工個人的需求,還是為配合新工作而開展的。

          2、長期的目標還是短期的目標。

          3、訓練目標需讓受訓者充分了解。

          五、訓練時期

          1、定期訓練(新進人員訓練、主管定期進修等)。

          2、不定期訓練(新管理制度實施、新產(chǎn)品推出等)。

          3、營業(yè)淡季是訓練的好時期。

          六、訓練方式

          1、傳統(tǒng)授課方式。

          2、討論方式(個案討論、分組辯論)。

          3、角色扮演方式。

          4、以上三種方式適用于集體訓練,個人訓練可參加企業(yè)外之講習會。

          七、課程設(shè)計

          1、依滿足訓練需要并達到訓練目標而設(shè)計。

          2、需事先與講師充分溝通。

          3、課程應注重實務,避免紙上談兵,不切實際。

          八、外聘講師

          1、需讓講師充分了解受訓對象與訓練目標。

          2、教材請講師事前寫妥。

          3、事先讓講師熟悉授課場所。

          九、訓練場所

          1、自備或外租。

          2、寬敞、安靜、明亮等注意事項。

          3、講臺(高度適當否)、麥克風(音效如何)、黑板是重要教具。

          十、評估訓練成果

          1、原則上依訓練目標來評估訓練成果。

          2、結(jié)訓后應測驗,以了解受訓者吸收多寡。

          3、觀察受訓者的成長與工作成效,借以評估訓練的成果。

          十一、獎勵制度

          1、測驗成績優(yōu)良者,發(fā)獎狀與獎金以示激勵。

          2、測驗成績并入個人考績。

          3、受訓后個人成長與工作成效特佳者,優(yōu)先加薪或調(diào)整職務。

        培訓工作計劃8

          經(jīng)單位推薦,我有幸參加了“國培計劃20xx年幼兒園示范型遠程培訓語”項目。能有這樣難得的機會參加培訓,我在此非常地感謝主管教育局及幼兒園領(lǐng)導給了我這次難得的學習機會。培訓活動內(nèi)容涵蓋了幼兒園教師工作的方方面面。上面有專家教授的精彩報告,每一位專家們精彩的講演,都洗刷著我倦怠的心靈;他們結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗,將相關(guān)的理論知識深入淺出地闡述講解,使我學到了很多新的心理輔導理念和研究問題的方法,還列舉了許多生動有趣的案例,深入淺出地向我們闡述了幼兒教師教學工作的新理念。參加這次《3-6歲幼兒發(fā)展指南》的培訓,對我的影響很大,它讓我認識到,幼兒教師是生活在“鏡子”里的,時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,我們是每個孩子的榜樣,應該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期,做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長,更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子,我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,具體團隊意識,維護幼兒園集體的榮譽。

          “教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過了學習《3-6歲兒童發(fā)展指南》之后,留給我印象最深的是《指南》將幼兒的學習與發(fā)展分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個領(lǐng)域。每個領(lǐng)域按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由學習與發(fā)展目標、教育建議兩部分組成。學習與發(fā)展目標部分分別對3~4歲、4~5歲、5~6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么,大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。于之前學習的《綱要》中幼兒五大領(lǐng)域的發(fā)展總目標相比,有了更詳細、具體的認識。,我感到指南中的目標、理論和見解對我們幼兒教師的實際工作具有很強的指導作用。因為《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》中所提出的幼兒發(fā)展目標十分明確,而且實際工作中也易于教師把握和操作。

          聆聽專家講座后,感觸頗多。我感到我們要對孩子付出更多的教育。指南中所提出的幼兒發(fā)展目標內(nèi)容十分廣泛。而我們在平時的工作中可能沒有考慮到幼兒各方面的發(fā)展,可能對幼兒的關(guān)注還不夠細致。比如:有時候,我們會對幼兒缺乏了解。有時候,沒有發(fā)現(xiàn)孩子能力上的優(yōu)缺點。我感到身為教師,就要對每一個孩子的發(fā)展負責,我們不但要深入學習《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》,而且要把《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》真正作為我們實際教育工作的指南。由指南我聯(lián)系到自己的實際工作,我有以下一些體會:

          1、老師要愛孩子,關(guān)注每一個幼兒的發(fā)展情況,教師要了解孩子的當前,并為孩子制定今后的發(fā)展目標,同時,努力取得家長的配合。比如,為幼兒制定每月成長檔案,教師要細致觀察孩子,記錄孩子的特點、優(yōu)點和不足,真正去了解孩子的一言一行,并且運用多種途徑與幼兒家長進行及時地溝通,對家長提出教育指導意見。教師要把班級中的孩子當成是自己的孩子,關(guān)注幼兒的個體差異,傾注自己的智慧和汗水。孩子的個

          體差異是很明顯的,所以,教師在照顧到絕大多數(shù)孩子發(fā)展的同時,還要對班級中一些能力較差的幼兒進行個別輔導,逐步提高幼兒的能力的自信心。教師要支持和引導每個幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展。

          2、學習《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》之后,我想到在我們教育實踐的過程中,有的老師因為擔心幼兒不會做、不會畫、不會剪等,對幼兒過于包辦,不讓幼兒自己動手去做,比如:在生活自理能力上的過于包辦、對于小班的幼兒,不讓幼兒自己畫物體的輪廓、不讓幼兒自己使用剪刀,擔心幼兒畫不像、剪不像。這種做法剝奪了幼兒自己練習本領(lǐng)的機會,結(jié)果,老師累了,幼兒卻沒學到什么東西、能力沒得到鍛煉,若長期下去,幼兒的能力發(fā)展就會受到抑制和影響。所以,我們一定要放手讓幼兒自己去學習、去練習,哪怕要練習很多次幼兒才能掌握,我們需要的是堅持和信心。

          3、幼兒在園的學習內(nèi)容是十分廣泛的,教師不能讓幼兒只偏向于某一領(lǐng)域的學習而輕視其它能力的培養(yǎng)。幼兒園階段,對幼兒的培養(yǎng)是十分全面的。是全科的,包括語言、社會、科學、健康、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學以及各種良好習慣的培養(yǎng)等。對教師的要求是很高的,教師要把握各領(lǐng)域的教學目標與要求,熟悉各領(lǐng)域的教學。所以,作為幼兒教師,自己要學習的知識也是很多的,教師要關(guān)注到許多方面的科學知識,豐富自己的頭腦,這樣,在教學中才能科學施教,讓幼兒懂得更多的知識,學會更多的本領(lǐng)。

          通這次國培學習,對我感觸很深,收獲也多。教師的成長,離不開學習。真正認識到“活到老,學到老,還有多少沒學到”,簡而言之,就是人的一生要時時學習,處處學習。學高為師,身正為范。我們要堅持活到老學到老,不斷提高自身素質(zhì),以過硬的本領(lǐng),帶出一流的好學生。

          因此,我們要積極投身于以國培為代表的教師培訓中去,開闊視野,增長知識,對學前教育具有深刻的認識,同時對自己也要有一個新的要求,那就是為了適應新時代,要更加努力的提高自己的業(yè)務水平,學得更多,才能走得更遠。我們要順應時代,我們要引領(lǐng)潮流。我們要義不容辭地肩負起莊嚴的歷史使命,以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為工作指南,細致、扎實開展教育教學工作,和孩子一起成長。

        培訓工作計劃9

          一、指導思想。

          以課程改革為中心,以深化教學研究為動力,以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標,努力提高民工子女學校教師課堂教學能力、教育科研能力;結(jié)合市級課題積極開展教學方法和學習方式的研究,深入發(fā)揮骨干教師作用,努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學基本功過硬的教師隊伍,開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。

          二、工作要點。

          1、切實加強校本培訓力度,教師的全員培訓率達100%。

          2、抓好教師隊伍建設(shè),加強教師業(yè)務跟蹤管理,積極鼓勵青年教師爭當教學骨干。

          3、抓好教研組特色建設(shè),教研組活動要扎扎實實地開展課堂教學觀察,營造濃厚的教研氣氛。

          4、組織參加“各級各類論文、案例評比活動,提高教師總結(jié)經(jīng)驗的能力。

          5、將“師徒結(jié)對”、“教研組活動”、“課題研究”相結(jié)合,舉行各類課堂教學活動,不斷提高教師教學水平。

          三、具體工作及措施。

          1、深化校本研修,創(chuàng)設(shè)特色教研組。

          協(xié)助教導處對教研組實施有效的管理,在教研活動中充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用,確保組長認真組織,組員全力參與。提升教研活動的質(zhì)量,突出“研”字,有課題的教研組,要圍繞教研組的課題開展系列研討活動。使教研組繼續(xù)成為教科研隊伍的中堅骨干力量,為開展群眾性科研起到輻射和指導作用,本學期教研組要把集體備課、精品課的研討、教學案例的撰寫等做為重點工作。

          2、創(chuàng)建學習型、研究型的教師組織。

          本學期要求教師人人讀好一本書,并在其它資料上摘錄有價值的文獻片段,注明出處,學校組織教師間互相交流學習,努力營造一個人人搞課題研究、人人寫論文的良好格局,規(guī)定每位年青教師要寫一篇科研論文。

          3、舉行各種賽課活動,提高教師課堂教學能力。

          ①開展青年教師“人人一堂好課”的教學展示活動,提高教師課堂教學的駕馭能力,要求教師具備全新的知識儲備,做好知識的傳播者和能力的培養(yǎng)者。

         、谕獬鰧W習歸來的“匯報課”活動。讓外出學習聽課的教師根據(jù)現(xiàn)場聽課的記錄或教學理念,為同學科的教師現(xiàn)場模擬名師的課堂,實現(xiàn)名師課堂的再現(xiàn)。要求聽課教師做現(xiàn)場模擬而且讓他們把現(xiàn)場聽課的反思與感想以專題講座的形式匯報給其他教師,形成互動式的學習氛圍,及時地將學習所得向全體教師輻射,培養(yǎng)出一批理論與實踐雙贏的立足本校的“課改專家”。

          4、繼續(xù)加強基礎(chǔ)教育新課程的師資培訓。

          結(jié)合新課程改革,以教研組為單位開展豐富多彩、扎實有效的教研活動。搞好各科教師的學科培訓,增強教師重新學習、反思調(diào)控的自覺性,縮短教師理念與行為相脫節(jié)的現(xiàn)象,鼓勵教師大膽探索,形成個性化的教學風格。以品牌學科、先進教研組等評比活動為載體,組織各項評比競賽活動,促進教師的參與和提高,培養(yǎng)年輕教師。每位教師要上好一堂公開課,寫好一個教學反思。

          5、以校本培訓為依托,全面提升學校師資隊伍的整體水平。

          我們要通過多渠道、多層次、多角度的校本培訓,打造一支觀念新、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的創(chuàng)新型教師隊伍,強化校本培訓力度,根據(jù)教師實際需要進行“分層培訓、分類指導、逐步提高”。以課堂教學為主陣地,以新課程師資培訓為重點,把新理念、新教材、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞“課堂教學有效性”的專題培訓,組織全體教師完成好培訓任務:完成培訓作業(yè);摘錄有關(guān)理論;點評一個案例;撰寫一個案例;設(shè)計實踐一堂教研課。

          6、內(nèi)部挖潛,做好名師帶動工程。

          安排好本學期“師徒活動”的內(nèi)容,啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔校本培訓任務,既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗,也可通過示范課展示教學技能,切實讓青年教師從中受益。

          7、加強校本培訓的管理。

          校本培訓要加強層級管理,就是各個管理層要各司其職,各負其責。校本培訓管理主要有三個層次:

          一是校級決策層,校長是第一責任人,把握校本培訓的方向;

          二是培訓執(zhí)行層,教科室主任的主要職責是:在校長的領(lǐng)導下,組織和開展校本培訓活動,并通過管理擴大參與面,提高培訓水平。

          三是教研組基礎(chǔ)層,教研組長主要職責是:動員組織本組教師參加培訓,主持以組為單位的教科研活動。

          (時間安排)

          學校集中開展校本教研活動安排表:

          周次培訓日期培訓主題、內(nèi)容培訓形式主講人地點

          8月27日——29日暑期師德培訓講座、觀看、討論本校、馬鞍池小學

          19月2日多媒體的操作和維護講座多媒體教室

          59月30日語文課堂教學的有效性教學研討多媒體教室

          710月14日如何做案例研究交流多媒體教室

          910月28日科學課堂教學的有效性教學研討多媒體教室

          1111月13日市教壇宿將觀點講座專家講座多媒體教室

          14待定待定專家講座多媒體教室

        培訓工作計劃10

          一、指導思想

          以現(xiàn)代化教育觀念為指導,以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線,圍繞新教材,以人為本,以發(fā)展內(nèi)涵為宗旨,全面推進素質(zhì)教育,大力開展以培訓全體教師為目標。進一步塑造有智慧的群體,強化過程管理,發(fā)揮教師內(nèi)在的潛能,采用多渠道的辦法,加強師資培訓,讓教師在崗位上學習,在崗位上實踐,在崗位上成功。為著力提高教師業(yè)務水平,切實提高辦學質(zhì)量和辦學品位供給有力保障。

          二、研修目標

          (一)總體目標

          經(jīng)過開展園本培訓,進一步鞏固教師的職業(yè)道德,鞏固教師專業(yè)思想,使教師掌握必備的教育技能,樹立現(xiàn)代教育觀念,熟悉有關(guān)教育法規(guī),不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究本事,更新知識,提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,不斷完善幼兒教師的知識、本事結(jié)構(gòu),提高其實施幼兒教育教學的'本事,以促進教師專業(yè)成長。

          (二)分層培養(yǎng)目標

          A一般教師:

          1、有良好的師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè)。能客觀地認真分析自身特點,制定個人發(fā)展計劃,充分發(fā)揮個人優(yōu)勢。

          2、努力在日常的教育實踐中貫徹《綱要》精神,積極開展主題活動,善于捕捉尋常時刻,處理預設(shè)和生成的關(guān)系,將學科與主題整合。

          3、有研究意識和必須科研本事,能進行合作研究。積極承擔鎮(zhèn)級、園級公開活動。

          4、積極參加園內(nèi)外各類活動,能和同事精誠合作、主動合作。遵守幼兒園每一項規(guī)章制度。思考自我每一個有利于幼兒園的行為等。

          5、能撰寫較好的教育經(jīng)驗文章,幼兒總體水平發(fā)展好。

          B骨干教師:

          1、師德修養(yǎng)好,具有主人翁精神。積極主動帶教其他教師,能在園中起到表率作用,根據(jù)自身情景切實制定個人發(fā)展三年規(guī)劃。

          2、樂于參與各類學習并主動進行自學,能夠根據(jù)課改的新要求對原有的教育教學行為做出深刻的反思,具有先進的教育理念和創(chuàng)新精神。

          3、科研本事強,積極參與課題研究,并能取得成果,承擔鎮(zhèn)級、縣級公開活動。

          4、積極與園長合作,在盡心盡力做好每一件事的基礎(chǔ)上樂于為幼兒園發(fā)展出謀劃策,樂于和同伴合作優(yōu)質(zhì)資源共享。

          5、勇于創(chuàng)出個人特色,積極總結(jié)教育教學中的經(jīng)驗,撰寫較高質(zhì)量的文章,在縣級以上刊物發(fā)表。

          三、具體措施

          (一)深入推進師德師風建設(shè),構(gòu)建師德師風建設(shè)長效機制。樹立典型,弘揚正氣,牢固樹立“教書育人,服務育人”的思想意識,積極開展“學為人師,行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。舉辦“樹形象,比作風,比貢獻”主題演講活動。經(jīng)過活動的開展,增強廣大教師工作職責心和使命感,樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識,踏踏實實轉(zhuǎn)變工作作風,使工作更細致,服務更熱情,作風更嚴謹,做到內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。

          (二)經(jīng)過培訓更新教育觀念,增強教師對實施素質(zhì)教育重要性的認識,提高教師實施素質(zhì)教育的本事和水平。組織教師進一步深讀、研讀《幼兒園教育指導綱要》,深入領(lǐng)會綱要精神。同時組織教師對所學綱要的理念和思想方法加以客觀科學地分析,并要求每個教師寫好體會交流。

          (三)提高教師的整體素質(zhì),認真開展業(yè)務培訓

          A資料及要求:以專業(yè)思想教育、教育教學常規(guī)、教師的基本功為重點,以盡快適應最新的教育教學工作為目標。

          B具體資料:

          1、對不一樣層次的教師進行專業(yè)培訓

          幼兒園領(lǐng)導和結(jié)對師傅對新上崗教師要繼續(xù)進行“跟蹤”聽課,做好教學常規(guī)工作的指導,加強業(yè)務崗位練兵活動,繪畫、跳舞、自彈自唱等教學技能的學習,對工作二年以上的教師要多壓擔子,爭取早出成績,對于工作五年以上的教師要構(gòu)成個性化的教學特色,要有顯著的教學成果。

          2、鼓勵教師積極參加各級各類的業(yè)務競賽評比活動

          (1)35周歲以下的青年教師參加園組織的青年教師上課比賽,進行崗位練兵活動,以賽促學,以賽推優(yōu),為青師供給鍛煉的機會,展示的舞臺,從而加快青師培養(yǎng)的步伐,大力推進學校名師建設(shè)。

          (2)每周寫好一篇不少于800字的教學隨筆,隨筆可拓寬寫作體裁,類似教學論文、生活故事等,抓住日常教學中的閃光點,談想法,談觀點,切入口要小,并能聯(lián)系教學中存在的問題,從而提出整改的措施。積極撰寫教學論文,并參加市有效性教學論文的評比活動。

          (3)重視現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓,鼓勵青年教師積極參與現(xiàn)代信息技術(shù)培訓,做到青年教師人人有獨立設(shè)計、制作多媒體的本事,利用現(xiàn)代化信息技術(shù),優(yōu)化課堂教學,提高教學效率。

          3、開展互聽互學活動,促進相互間的交流,取長補短,及時獲取課改信息,園長聽課不少于30節(jié),業(yè)務園長聽課不少于40節(jié),教研組長聽課不少于20節(jié),教師聽課不少于15節(jié)。

          4、確立“工作學習化、學習工作化”的意識,把學習作為一種習慣,一種生活方式,構(gòu)成組織學習的機制,構(gòu)建學習型組織,堅持每月一次的教育書刊閱覽學習,提倡工作之余的自主學習,摘抄學習筆記,撰寫學習心得,并經(jīng)過家長學校供給的學習交流平臺進行共享學習心得體會,教育經(jīng)驗,以此不斷更新教學理念。

          5、自主開展平行班之間互結(jié)對子活動,教師可從領(lǐng)域教學活動、區(qū)角游戲活動、晨間體育活動、家長互動工作、班級常規(guī)管理等方面入手,在平時的教學實踐中自主開展研討、觀摩等活動,促進相互間的交流與提高。

        培訓工作計劃11

          為進一步落實和深化素質(zhì)教育,根據(jù)學校的教務計劃和教學大綱的要求,以“新理念、新課堂、新發(fā)展”為要求來開展我校的音、體、美組的教育教學工作,堅持以教師和學生發(fā)展為本,提高教師的教育教學水平,加強學生的藝術(shù)素養(yǎng)和身體素質(zhì)。在藝術(shù)活動中培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,在體育活動中培養(yǎng)學生的責任:

         。ㄒ唬┙逃虒W工作

          1、為促進教學質(zhì)量的進一步提高,不斷提高教師的業(yè)務水平和執(zhí)教能力,教研組進行定期檢查備課筆記,相互進行聽課,促進音體美教師共同成長

          2、為使課堂教學進一步規(guī)范化,教研組按時組織常規(guī)月公開課展示,并認真做好聽課、評課工作。

          3、加強音體美課程理論學習力度,認真實施教育教學改革,自覺閱讀相關(guān)的教育、教學書籍,做好讀書筆記,提高論文撰寫質(zhì)量。

         。ǘ┧囆g(shù)活動和體育競賽工作

          1、組織好“迎五一”文藝慶;顒樱S富學校教育教學生活,展示學校素質(zhì)教育成果。

          2、定期開展豐富多采的小型體育競賽活動,豐富學生的學習生活,增強學生體育鍛煉意識。

          3、努力抓好培優(yōu)工作,落實名單、保證時間、確定目標,培養(yǎng)一批藝術(shù)、體育特長生,增強學生綜合素質(zhì)。

          周次

          日期

          活動內(nèi)容

          活動

          地點

          參加對象

          1.2.18-2.24開學工作、教師報到、學生報到

          花中全體教師

          2.2.25-3.3召開共同討論制定本組教學活動

          花中本組教師

          3.3.4-3.10慶!叭恕眿D女節(jié)、召開組長會議、制定本學期校本培訓計劃

          花中組長

          4.3.11-3.17第一次集體備課活動、體育“一!笨荚

          花中相關(guān)教師

          5.3.18-3.24公開課開放周

          花中全體教師

          6.3.25-3.31縣體育教學調(diào)研

          花中體育教師

          7.4.1-4. 7清明節(jié)放假、體育“二!笨荚

          花中全體教師

          8.4.8-4.14第二次集體備課活動

          花中全體教師

          9.4. 15-4.21常規(guī)檢查、組長會議

          花中全體教師

          10.4.22-4. 28體育中考、期中考試

          花中全體教師

          11.4.29-5.5勞動節(jié)放假

          花中全體教師

          12.5.6-5.12期中考試質(zhì)量分析報告

          花中全體教師

          13.5.13-5.19組內(nèi)活動

          花中本組代表

          14.5.20-5.26各組開展第三次集體備課活動

          花中全體教師

          15.5.27-6.2公開課開放周

          花中相關(guān)老師

          16.6.3-6.9基本功比賽---鋼筆字

          花中相關(guān)老師

          17.6.10-6.16端午節(jié)放假、全市初中畢業(yè)生學業(yè)考試

          花中全體教師

          18.6.17-6.23學區(qū)期末常規(guī)檢查、校本培訓總結(jié)

          花中全體教師

          19.6.24-6.30期末考試

          花中全體教師

          20.7.1-7.7暑假開始

          花中全體教師

          永嘉縣沙頭鎮(zhèn)花坦中學

        培訓工作計劃12

          20xx年是我縣實施《永嘉縣中小學校本培訓工作評估細則》的第一年,根據(jù)《zz市教育局關(guān)于進一步推進校本培訓工作的通知》文件精神,接下去縣里將著重加強校本培訓基地的建設(shè)和評估,校本培訓學分的認定將以學校的認定為主。這種轉(zhuǎn)變既承認了學校作為校本培訓的主體地位,也給各校本培訓基地活動的開展、效益的追求增加了壓力。本著“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學理念,我校確立了“關(guān)注教師發(fā)展、服務學生成長、聚焦課堂教學、共建特色基地”的校本培訓教科研工作思路。具體工作計劃如下:

          一、教學常規(guī)不放松:

          在20xx年下半年的縣教科研工作會議上,教育局陳益杰副局長講到一句話:“學校工作千頭萬緒,抓教學質(zhì)量是主線!闭Z重心長的一句話可以成為一所學校的辦學指導思想。自古以來,質(zhì)量就是根本、質(zhì)量就是生命線,質(zhì)量就是一所學校榮辱存亡的決定因素。

          那么,質(zhì)量從何而來呢?在社會、家庭、生源、師資、硬件等條件不變的情況下,教師是否實施科學規(guī)范的教學行為就成了影響教學質(zhì)量高低的關(guān)鍵因素。正因為如此,市教育局教研室才提出了zz市義務教育學校教學四項規(guī)范達標基本要求,并且從20xx年以來,連續(xù)五年不遺余力地開展針對學校和教師個人的“四項”規(guī)范達標評估驗收活動。很榮幸,在全體教師的努力下,我校已于09年順利通過驗收。但是,在驗收通過后,我們稍有松懈現(xiàn)象。因此,我們有必要重申備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量監(jiān)測四項教學常規(guī)的重要性,并且在實際工作中勤檢查、嚴要求、不打折。同時,各教研組要組織成員認真學習《浙江省小學各學科教學建議》,予以落實。

          二、課堂教學講效益

          今年5月份,在zz市“有效教學工程”推進會上,林衛(wèi)平局長發(fā)表重要講話,指出,有效教學就是要化更少的時間取得更大效益,也就是負擔輕,效益高。推進有效教學工程,一要優(yōu)化教學環(huán)境。創(chuàng)設(shè)和諧、公平、開放的教學環(huán)境,促進教學的有效性。二要加強課程建設(shè)。開足開好國家規(guī)定的課程,有計劃、有步驟地推進實施地方課程、學校課程,促進學!疤厣椖-特色課程-學校特色-特色學!钡陌l(fā)展。三要構(gòu)建高效課堂。深化“學法、教法、考法”研究,優(yōu)化備課、上課、作業(yè)和檢測等教學環(huán)節(jié),以學定教,倡導啟發(fā)式教學、自主學習、合作學習和探究式學習。鼓勵引導同類學校形成學科教研共同體。四要完善質(zhì)量監(jiān)控。實施“教育部中小學生學業(yè)質(zhì)量分析反饋指導項目”zz推廣計劃,健全小學學業(yè)質(zhì)量抽測調(diào)研制度。林衛(wèi)平強調(diào),有效教學是綜合性、系統(tǒng)性的工程,是局長、校長們的重要工作,要作為大事來抓,以教學工作為中心,共同把zz教育工作做好。

          因此,大力開展有效教學研究,切實落實減負提質(zhì)政策,向40分鐘要質(zhì)量,是一項非常重要的工作。

          三、教研組建設(shè)再推進

          經(jīng)過近兩年的努力,特別是20xx學年后半期的努力,使我校的教研組建設(shè)有了一個質(zhì)的提升。20xx年,我們要進一步加強教研組建設(shè),基本上有這么幾個思路:

          1.保證教研組活動經(jīng)費;

          2.教研組成員要在組長的帶領(lǐng)下,思考、討論、探索、形成特色的教研活動形式與活動項目,堅持問題-主題-專題-課題的教研路子,走出一番新天地;

          3.20xx年,教研組的臺賬整理將根據(jù)校本培訓評估細則的要求進行,屆時將更嚴格、更規(guī)范、更完善,教研組長一定要重視臺賬收集整理,養(yǎng)成教研活動材料及時總結(jié)歸檔的良好習慣。

          四、教師培養(yǎng)更主動

          1.繼續(xù)加強新教師培養(yǎng)工作,做好師徒結(jié)對工作;

          2.繼續(xù)實行學習匯報制度,進一步研究培訓學習一體化機制;

          3.繼續(xù)實行雙周周一教師業(yè)務學習會制度,每周二、三、四下午教研組集中學習制度;

          4.進一步有計劃有目的的選派骨干教師參加省市級、國家級等高級別高規(guī)格的學習培訓活動,以及90學時集中培訓;

          5.進一步加強與兄弟學校的聯(lián)系與交流切磋活動;

          6.進一步聘請縣市級名優(yōu)教師到我校傳經(jīng)送寶;

          7.繼續(xù)開展假期讀書活動、優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動,德育、教育科研、心理健康、教學技能等專題培訓活動,保量保質(zhì)完成校本培訓規(guī)定任務;

          8.進一步加強教育教學研究,爭取1-2個課題縣級以上立項;爭取有20篇以上的論文在縣級以上獲獎或發(fā)表;爭取再評2名學區(qū)以上“三壇”教師。

        培訓工作計劃13

          一、完善培訓制度

          1、對各個部門在培訓工作中的職責進行細分,尤其要求各部門經(jīng)理要配合培訓工作的開展以及效果的評估

          2、明確培訓流程,從計劃的擬定、培訓前的準備、培訓過程的控制、培訓效果的評估都進行流程化操作。

          3、加強培訓考核,對培訓考勤、培訓評估進行量化的考核,直接與績效分數(shù)掛鉤。

          4、加強對外派學習的管理,簽訂《培訓服務協(xié)議》,約定服務期及違約責任。

          5、為了加強培訓的計劃性,人力資源部每月制訂月度培訓計劃。

          6、完善員工培訓檔案,作為員工晉升的重要依據(jù)

          二、加強中層干部培訓

          1、中層干部作為公司重要的骨干力量,20xx年主要針對中層干部的領(lǐng)導力、影響力、個人魅力方面加大培訓力度。

          2、中層干部作為公司內(nèi)部講師,每季度必須上講臺一次,課程內(nèi)容自定,但須報人力資源部備案

          3、加強培訓考核,對培訓考勤、培訓評估進行量化的考核,直接與績效分數(shù)掛鉤。

          4、中層干部每月參加培訓時間不得少于2小時

          5、對中層干部培訓加強培訓反饋,每次觀看光盤結(jié)束后,每位中層干部必須寫出心得體會,由人力資源部整理發(fā)至各位領(lǐng)導,以便互相學習交流。

          三、加強崗位說明書的編寫

          1、向各部門下發(fā)《崗位說明書》(草案),由各部門經(jīng)理組織本部門人員對崗位職責進行分析說明,將《崗位說明書》的有關(guān)內(nèi)容填寫完全。

          2、人力資源部根據(jù)各部門匯總的《崗位說明書》進行各崗位職責整理,并與各部門經(jīng)理進行溝通協(xié)商,將崗位各部門崗位職責編制成冊。

          3、將《崗位說明書》報公司領(lǐng)導批準,并據(jù)此作為招聘、培訓及崗位調(diào)整的重要依據(jù)。

          四、建立公司培訓課程體系

          1、各部門經(jīng)理每季度至少要為本部門員工培訓一次,人力資源部負責將培訓內(nèi)容編入xx公司培訓課程庫。

          2、通過對課程庫課程的不斷完善和豐富,最終形成一套xx公司的精品課程。

          五、培訓的過程控制

          1、每月月底前人力資源部制定出下月培訓計劃,并通過OA將培訓計劃發(fā)至各部門經(jīng)理及員工。

          2、根據(jù)月度培訓計劃,每次培訓實施前均與參訓部門經(jīng)理進行溝通,由各部門經(jīng)理組織本部門員工按時參加。

          3、每次培訓結(jié)束后,每位參訓人員必須寫出培訓心得體會,人力資源負責整理并以某種形式與公司員工分享。

          六、加強培訓紀律考核

          1、每個部門安排參加培訓的人員不得以任何理由逃避培訓,培訓是個人提高的途徑,要在公司營造一個學習的氛圍。

          2、培訓遲到、早退等均視情況給予1~5分的績效扣分。

          3、培訓心得體會每位參訓人員必須寫,字數(shù)不限,目的是為了把你學到的東西與其他人進行分享。

          七、加強新員工培訓

          1、新員工培訓第一天公司領(lǐng)導致歡迎辭,并同時下發(fā)公司編制的《致新員工的一封信》,體現(xiàn)公司人性化的管理風格。

          2、由人力資源部負責引領(lǐng)新員工參觀公司,熟悉公司的各個部門并了解經(jīng)常用到的場所的所在地以及應該注意的事項。

          3、后勤的新員工培訓主要以企業(yè)概況、企業(yè)文化、規(guī)章制度、組織架構(gòu)行為規(guī)范、職場禮儀、勞動合同、職業(yè)道德、企業(yè)執(zhí)行力等方面

          4、業(yè)務崗位的新員工應加強工作方法的培訓,采用情景模擬的方式進行培訓,在投標、拜訪、禮儀、工作方法方面進行培訓

          5、新員工在入職培訓結(jié)束后,由部門選派一名經(jīng)驗豐富的老員工作為新員工的指導老師,關(guān)系并指導新員工的工作以及生活方面由于不適應所帶來的問題,人力資源部負責組織師徒見面會。

          6、新員工試用期考核以人力資源部、部門經(jīng)理、帶徒師傅共同考核的方式。

          八、后勤員工的培訓

          1、鼓勵各崗位優(yōu)秀員工上臺講課,作崗位輪訓,以各部門推薦的內(nèi)部講師為主。

          2、開展崗位技能比武活動,寓教于樂,評選公司各崗位的技能冠軍。

          九、加強外派培訓的管理:

          1、外派培訓需由公司領(lǐng)導批準方可執(zhí)行。

          2、外派培訓者必須簽訂《培訓服務協(xié)議》,約定服務期與違約責任

          3、培訓服務期自參訓結(jié)束后第一個工作日開始算起。

          十、加強人力資源部內(nèi)部培訓

          1、崗位技能、職業(yè)化訓練、一專多能,加強外部培訓的力度,加強對各個模塊的培訓。

          11、學習氛圍的營造:

          建立xx公司人才梯隊,合理設(shè)置員工晉升空間。制訂《xx公司內(nèi)部學習獎勵機制》,形成全員學習的氣氛。

        培訓工作計劃14

          一、指導思想

          本學期學校藝術(shù)教育工作以學校素質(zhì)教育為核心,全面實施《學校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》,以堅持創(chuàng)新學校藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口,將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。以深化課程改革為主題,面向全體學生,夯實藝術(shù)教學常規(guī),豐富學生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,使我校的藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展,營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。

          二、總體目標

          1、加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學生的藝術(shù)潛能,提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

          2、堅持面向全體學生,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動,引導學生自愿選擇,自主參與,推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。

          3、深化藝術(shù)類課程的教學改革,開齊開全藝術(shù)課程。

          三、具體措施

          1、認真執(zhí)行教學計劃和音樂、美術(shù)教學大綱,開全課程,開足課時,堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。

          2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學,積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學模式,在音美課堂教學中充份發(fā)揮學生的積極性和主動性,發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。

          3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證,各校藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務學習,主動地更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進教學方法,提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學的研究,學校也將努力創(chuàng)造一切機會,組織教師參加各類培訓,觀摩活動,采他人之長,補己之短,不斷提高他們的理念水平、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術(shù)。

          四、積極組織開展各類藝術(shù)活動

          1、各校要成立多個藝術(shù)團隊,如合唱隊、舞蹈隊等,培養(yǎng)學生興趣,給學生一個自由發(fā)展特長的空間。

          2、充實學校各種興趣小組,加強培訓輔導的力度,提高培訓面。

          3、定期舉行藝術(shù)周及各類展演活動,鼓勵學生參與各類美術(shù)、書法、攝影、科技等比賽。

          4、積極開展學校體育藝術(shù)活動,讓每一個孩子都參加一項特長活動。

          五、加強藝術(shù)教育工作的檢查監(jiān)督與指導

          開展校園藝術(shù)化檢查評比活動,通過校園藝術(shù)化檢查評比,督促各校提高對藝術(shù)教育的認識,達到互相學習,取長補短,開成特色,共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查將評比結(jié)果納入學校重點工作評比之中。

          六、建設(shè)音樂室、藝術(shù)室

          各校要充份挖掘本校資源,利用本校資源,在條件允許的情況下,建音樂室,藝術(shù)室,購買簡單樂器及美術(shù)教具,為藝術(shù)課課堂教學提供條件,為學生進行藝術(shù)創(chuàng)作活動提供場所,及展示的平臺。

          七、月份活動計劃

          三月份:

          1、制定藝術(shù)教育工作計劃

          2、制定校園藝術(shù)化方案。

          四月份:

          1、各校植樹種花,美化校園環(huán)境。

          2、啟動校園體育藝術(shù)5+1活動。

          五月份:

          1、開展紅歌傳唱活動。

          2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動。

          六月份:

          1、舉行文藝匯演。

          2、書法繪畫展演。

          七月份

          驗收學校體育藝術(shù)2+1開展情況。

          九月份:

          1、慶祝教師節(jié)活動。

          2、教師書畫作品展。

          十月份:

          1、團體操比賽。

          十一月份:

          1、校園藝術(shù)化檢查評比。

          2、迎接局藝術(shù)化檢查評比。

        培訓工作計劃15

          為認真貫徹落實省財政廳、省衛(wèi)生廳《關(guān)于下達20xx年中央補助地方農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓項目資金的通知》與省衛(wèi)生廳《關(guān)于舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦產(chǎn)科人員培訓班的通知》(瓊衛(wèi)農(nóng)衛(wèi)[20xx]10號)文件精神,進一步提高我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦產(chǎn)科技能水平,保證培訓的質(zhì)量與效果,結(jié)合我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的實際情況,特制定本培訓工作計劃。

          一、培訓目標

          通過實施本培訓計劃,不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦產(chǎn)科業(yè)務技術(shù)水平,培養(yǎng)具有綜合執(zhí)業(yè)能力,適應農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的婦產(chǎn)科人員,滿足農(nóng)村日益增長的的醫(yī)療衛(wèi)生服務的需求。

          二、培訓對象

          選派鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中具有一定婦產(chǎn)科臨床經(jīng)驗的人員10名(見附件1)。

          三、培訓內(nèi)容和方式

          培訓以衛(wèi)生部農(nóng)衛(wèi)司印發(fā)的《20xx年農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓大綱》為基礎(chǔ),結(jié)合工作實際安排教學內(nèi)容(見附件2),教材為《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦產(chǎn)科人員培訓手冊》。

          培訓采取“IPTV互動教學系統(tǒng)”理論培訓與進修臨床實踐相結(jié)合的模式?傮w時間安排為130天,其中理論培訓34天,進修臨床實踐96天。培訓前后對學員進行統(tǒng)一考核,對培訓效果進行評估。理論培訓后,安排學員到縣人民醫(yī)院進行實踐技能培訓,由指定教師一對一帶教。

          四、培訓時間與地點

          理論培訓:4月8日—5月12日。4月8日上午8∶00分報到,8∶30—9∶30分進行培訓前摸底考試,之后開始進行培訓。地點在縣中醫(yī)院四樓會議室。

          進修臨床實踐:5月13日—8月17日。地點在縣人民醫(yī)院婦產(chǎn)科。

          五、組織與管理

          縣衛(wèi)生局醫(yī)政股負責制定全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦產(chǎn)科人員培訓工作計劃,組織實施婦產(chǎn)科人員培訓,對實施培訓情況進行全程督導檢查。

          縣人民醫(yī)院指定教師一對一帶教學員,負責10名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦產(chǎn)科人員的臨床實踐帶教,作好學員每日實習評鑒工作。

          各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要在保證本院派遣人員學習期間的工資待遇基礎(chǔ)上,積極解決其食宿問題。

          六、考試與登記

          培訓結(jié)束后采取理論考試,考試時間定在8月18日上午9∶00-10∶30分,地點在縣中醫(yī)院四樓會議室。由省衛(wèi)生廳出題,縣衛(wèi)生局組織考試。

          鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦產(chǎn)科人員集中理論培訓每天登記考勤,每節(jié)課均需持本人醫(yī)通卡進行刷卡,以便省衛(wèi)生廳實時察看培訓情況;進修臨床實踐每天填寫《實習報告表》,并于考試當天(8月18日由學員本人報送醫(yī)政股)。

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