- 相關(guān)推薦
農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)計(jì)劃（精選12篇）
時(shí)間流逝得如此之快，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編整理的農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)計(jì)劃 1
根據(jù)《科左后旗20xx年農(nóng)村牧區(qū)勞動(dòng)力培訓(xùn)陽光工程項(xiàng)目實(shí)施方案》以及《科左后旗農(nóng)廣校農(nóng)村牧區(qū)勞動(dòng)力培訓(xùn)實(shí)施方案》的內(nèi)容，制定以下的詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
通過培訓(xùn)的內(nèi)容，使受訓(xùn)的'農(nóng)牧民掌握種植、養(yǎng)殖的基礎(chǔ)知識(shí)，使其經(jīng)濟(jì)效益有所提高，起到示范帶頭的作用。
二、培訓(xùn)的具體安排
1、培訓(xùn)項(xiàng)目：農(nóng)村牧區(qū)勞動(dòng)力培訓(xùn)
2、培訓(xùn)專業(yè)：《畜禽養(yǎng)殖員》、《蔬菜園藝工》、《養(yǎng)牛技術(shù)及種植技術(shù)》
3、培訓(xùn)對(duì)象：后旗境內(nèi)農(nóng)村養(yǎng)殖大戶及養(yǎng)殖能手后旗境內(nèi)蔬菜種植從業(yè)人員高產(chǎn)創(chuàng)建項(xiàng)目區(qū)的農(nóng)牧民
4、培訓(xùn)地點(diǎn)：通遼市科左后旗
5、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月16日20xx年11月25日6、培訓(xùn)教師：農(nóng)廣校在職教師及兼職教師
三、主要講授的內(nèi)容
1、加強(qiáng)農(nóng)牧民技能培訓(xùn)提高農(nóng)牧民的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
2、畜禽的品種與生物學(xué)的特征
3、畜禽的飼養(yǎng)
4、（育苗）種子處理
5、營(yíng)養(yǎng)土配制
6、設(shè)施準(zhǔn)備
7、苗床準(zhǔn)備
8、播種
9、苗期管理
10、定植（直播）設(shè)施準(zhǔn)備
11、整地
12、施基肥
13、作哇
14、移栽（播種）
15、（田間管理）肥水管理
16、植株調(diào)整
17、病蟲草害防治
18、采收
19、清潔田園
20、（采后處理）質(zhì)量檢測(cè)、整理、清洗、分級(jí)、包裝
21、安全常識(shí)
22、法律、法規(guī)知識(shí)
農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)計(jì)劃 2
為貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，根據(jù)省《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃》和省區(qū)政府轉(zhuǎn)發(fā)省農(nóng)委、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省教育廳等部門《關(guān)于20xx年全省農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)的要求，今后一個(gè)時(shí)期，我社區(qū)將積極組織和充分利用現(xiàn)有的職業(yè)與成人教育等資源，按照“培訓(xùn)為就業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合”的原則，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為根本，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以開展職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，為“加快發(fā)展、富民強(qiáng)區(qū)，全面建設(shè)小康社會(huì)”服務(wù)。根據(jù)這一指導(dǎo)思想，現(xiàn)提出實(shí)施教育部《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃》的工作方案。
一、培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)
我社區(qū)今后一個(gè)時(shí)期農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的目標(biāo)任務(wù)。有關(guān)學(xué)校要強(qiáng)化服務(wù)“三農(nóng)”的意識(shí)，從勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)需要什么、就業(yè)崗位要求什么為著眼點(diǎn)，以積極主動(dòng)、求真務(wù)實(shí)的精神，以承擔(dān)下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重要契機(jī)，培育并充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校技術(shù)培訓(xùn)和推薦就業(yè)等方面的優(yōu)勢(shì)，努力適應(yīng)我社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育的需求。
結(jié)合區(qū)政府確定的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移計(jì)劃，制定年度目標(biāo)任務(wù)，分解任務(wù)指標(biāo)，切實(shí)把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
二、培訓(xùn)的.內(nèi)容和重點(diǎn)
勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)要以未能升學(xué)的初、高中畢業(yè)生和青壯年勞動(dòng)力為培訓(xùn)主體，以開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移前的引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，以進(jìn)城務(wù)工人員在崗、轉(zhuǎn)崗為內(nèi)容的崗位技能培訓(xùn)為補(bǔ)充，因地制宜、有針對(duì)性地抓好勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。在開展引導(dǎo)性培訓(xùn)方面，要注重對(duì)擬向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的新增勞務(wù)輸出人員開展勞動(dòng)就業(yè)的公共知識(shí)和務(wù)工常識(shí)方面的多形式、多途徑的培訓(xùn)。
在開展職業(yè)技能培訓(xùn)方面，要以適應(yīng)崗位技能要求為目標(biāo)，根據(jù)不同行業(yè)、不同工種、不同崗位，對(duì)轉(zhuǎn)移就業(yè)的新增勞動(dòng)力或青壯年農(nóng)民工進(jìn)行基本技能和技術(shù)操作規(guī)程的培訓(xùn)。對(duì)具備相應(yīng)條件并有創(chuàng)業(yè)意向的下崗職工開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。當(dāng)前，要根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，調(diào)整和把握培訓(xùn)方向，確定勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)的重點(diǎn)領(lǐng)域。如勞動(dòng)密集化程度高，吸納數(shù)量大的加工業(yè)、建筑業(yè)等工種;以及就業(yè)方式靈活、就業(yè)門類繁多、就業(yè)彈性大的餐飲、家政服務(wù)、生活用品維修、營(yíng)銷等服務(wù)業(yè)。在開展崗位培訓(xùn)方面，要根據(jù)崗位要求，按照缺什么補(bǔ)什么的原則有針對(duì)性開展在崗、轉(zhuǎn)崗、晉升等方面的培訓(xùn)。有關(guān)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要通過舉辦日校、夜校、周末學(xué)校等形式，對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員廣泛開展技能培訓(xùn)、證書培訓(xùn)和學(xué)歷教育，組織開展城市文明生活和農(nóng)民工維權(quán)知識(shí)等方面的引導(dǎo)性培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間一般為公共知識(shí)培訓(xùn)3-7天、職業(yè)技能培訓(xùn)1-6個(gè)月，特殊工種的職業(yè)技能培訓(xùn)時(shí)間可根據(jù)需要適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。
三、培訓(xùn)的組織和實(shí)施
各級(jí)教育部門和各類中等職業(yè)學(xué)校要做到“五個(gè)結(jié)合”，即堅(jiān)持職業(yè)技能培訓(xùn)與引導(dǎo)性培訓(xùn)相結(jié)合，普通培訓(xùn)與證書培訓(xùn)相結(jié)合，短期培訓(xùn)與長(zhǎng)期培訓(xùn)相結(jié)合，實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合，面對(duì)面授課與運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程手段培訓(xùn)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、適用性和實(shí)效性。
1、要全面推進(jìn)“三教”統(tǒng)籌。探索初三、高三學(xué)生有序分流的辦學(xué)途徑。組織未能繼續(xù)升學(xué)并準(zhǔn)備進(jìn)入非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)或進(jìn)城務(wù)工的初高中畢業(yè)生參加勞動(dòng)預(yù)備制度培訓(xùn)，掌握一定職業(yè)技能。
2、圍繞經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和勞動(dòng)力需求變化，適應(yīng)一線及技能緊缺型人才的需求，進(jìn)一步改革專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式及管理模式，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作。組織開展學(xué)分制改革試點(diǎn)，推進(jìn)教學(xué)和學(xué)籍管理制度改革，實(shí)行更加靈活的學(xué)習(xí)制度，形成學(xué)分互認(rèn)機(jī)制。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。組織有條件的中等職業(yè)學(xué)校和成人學(xué)校積極申報(bào)成為“陽光工程”培訓(xùn)基地，勇于承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。在充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源作用的基礎(chǔ)上，加大扶持力度，改造和完善一批職業(yè)學(xué)校，建設(shè)一批勞動(dòng)力培訓(xùn)示范基地，形成一批優(yōu)勢(shì)專業(yè)和特色工種，創(chuàng)立一批具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的精品培訓(xùn)項(xiàng)目，培育推廣叫得響、記得住、有內(nèi)涵的勞務(wù)品牌。
4、創(chuàng)新培訓(xùn)形式。積極探索訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn)等有效的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)形式。訂單培訓(xùn)主要是按照用工單位提出的用工數(shù)量和類別、技能標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)限要求等，與用工單位簽訂培訓(xùn)合同，按合同要求組織學(xué)員培訓(xùn)，并向用工單位輸送經(jīng)過培訓(xùn)的合格勞動(dòng)者。定向培訓(xùn)主要是培訓(xùn)單位通過開展市場(chǎng)調(diào)查和分析預(yù)測(cè)，明確培訓(xùn)方向，確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)規(guī)模，開展儲(chǔ)備式培訓(xùn)，并通過多種形式向社會(huì)推介培訓(xùn)成果。
四、推進(jìn)培訓(xùn)工作的政策措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)要在當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，與農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)保障、科技、建設(shè)、財(cái)政等部門密切合作，按照職責(zé)分工，廣泛動(dòng)員組織各類中等職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模。研究解決開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中的重大問題，研究制定培訓(xùn)計(jì)劃和扶持政策，統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作。各地教育部門和有關(guān)學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本地實(shí)際制定實(shí)施計(jì)劃，確定各階段的目標(biāo)、任務(wù)和工作進(jìn)度，明確各方面的工作職責(zé)，細(xì)化政策措施，加強(qiáng)本計(jì)劃的組織實(shí)施工作，確保培訓(xùn)工作有人抓、有經(jīng)費(fèi)、有目標(biāo)、有考核、有實(shí)效。
2.爭(zhēng)取培訓(xùn)資金投入。勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)實(shí)行政府、用人單位、社會(huì)和農(nóng)民個(gè)人共同分擔(dān)的投入機(jī)制，加強(qiáng)與扶貧部門協(xié)調(diào)，在扶貧資金中安排一定數(shù)量的經(jīng)費(fèi)，用于貧困家庭學(xué)員的轉(zhuǎn)移培訓(xùn);與勞動(dòng)等有關(guān)部門配合，督促用人單位在職工教育經(jīng)費(fèi)中列支所錄用農(nóng)民工的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。要采取培訓(xùn)券等方式，真正發(fā)揮培訓(xùn)資金的使用效益，確保參訓(xùn)者直接受益。按照有關(guān)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由個(gè)人支付一定的培訓(xùn)費(fèi)用，有條件的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)員適當(dāng)減免費(fèi)用。
3.開展督導(dǎo)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)。，把勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)情況列入考核干部的重要內(nèi)容，實(shí)行目標(biāo)管理。對(duì)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施情況組織檢查，適當(dāng)時(shí)候?qū)⒔M織表彰農(nóng)動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。要表彰獎(jiǎng)勵(lì)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作成效顯著的學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及先進(jìn)個(gè)人。要通過新聞媒體，廣泛宣傳報(bào)道農(nóng)民工培訓(xùn)的方針、政策、渠道、信息，宣傳先進(jìn)典型，形成廣泛開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的良好環(huán)境。
農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)計(jì)劃 3
為認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)部等部門-20xx年全國(guó)農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃的通知》和國(guó)家專項(xiàng)資金管理的有關(guān)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)當(dāng)前實(shí)際情況，提高農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)能力，促進(jìn)再就業(yè)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者個(gè)人價(jià)值，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，擬定于7月30日-10月30日舉辦一期農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)班，培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)婁星區(qū)雙江鄉(xiāng)農(nóng)校，培訓(xùn)人數(shù)為60人。為做好培訓(xùn)工作，特制訂如下教學(xué)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)對(duì)象
本鄉(xiāng)境內(nèi)農(nóng)村戶口，年齡16-45周歲的青壯年農(nóng)民。
二、培訓(xùn)目的
這次農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)的目的是：提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)和就業(yè)技能，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農(nóng)民收入，推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。具體來說就是：通過此次培訓(xùn)，讓受訓(xùn)的農(nóng)村勞動(dòng)力人員全面了解相關(guān)的.勞動(dòng)法律、法規(guī)，基本掌握勞動(dòng)合同的訂立、社會(huì)保障及社會(huì)保險(xiǎn)制度、安全生產(chǎn)常用知識(shí)，熟練運(yùn)用養(yǎng)殖業(yè)常用知識(shí)和食用菌栽培技術(shù)等技能，提高他們的致富本領(lǐng)，為他們?cè)诮窈蟮霓D(zhuǎn)移就業(yè)和生產(chǎn)勞動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、勞動(dòng)法律法規(guī)；
2、社會(huì)保障制度的建立及社會(huì)保險(xiǎn)制度；
3、礦產(chǎn)資源的開發(fā)和利用；
4、礦工安全生產(chǎn)常用知識(shí)；
5、食用菌的栽培技術(shù)；
6、養(yǎng)殖業(yè)常用知識(shí)。
四、培訓(xùn)課時(shí)
總課時(shí)數(shù)：580 理論授課：235 技能操作：185
實(shí)地實(shí)習(xí)：160
五、教學(xué)要求
1、基本知識(shí)
通過教授學(xué)員相關(guān)的勞動(dòng)法律法規(guī)、社會(huì)保障制度的建立及社會(huì)保險(xiǎn)制度等基本知識(shí)，使學(xué)員對(duì)這些基本知識(shí)有一個(gè)較為全面的了解，并能夠?qū)⑦@些法律、法規(guī)和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。
2、專業(yè)技能
通過教授學(xué)員安全生產(chǎn)常用知識(shí)、食用菌栽培技術(shù)和養(yǎng)殖業(yè)常用知識(shí)，并經(jīng)過學(xué)員的實(shí)際操作，使學(xué)員能夠熟練掌握一到兩門專業(yè)技能，提高學(xué)員的自身素質(zhì)和致富本領(lǐng)。
3、培訓(xùn)形式
本次培訓(xùn)為全日制培訓(xùn)，采取理論授課和實(shí)踐操作相結(jié)合的形式。
農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)計(jì)劃 4
為了貫徹落實(shí)“培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)，學(xué)習(xí)提高競(jìng)爭(zhēng)能力”的精神，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作，我校以“培訓(xùn)為就業(yè)服務(wù)，培訓(xùn)和專業(yè)相結(jié)合”的原則，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為根本，以開展職業(yè)技能為重點(diǎn)，多渠道，多形式的開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作，并制定20xx年農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目的：
1、全面提升農(nóng)村勞動(dòng)力的綜合素質(zhì)及就業(yè)能力。
2、拓展農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)方向，提高就業(yè)率。
二、培訓(xùn)對(duì)象、地點(diǎn)及頻次：
1、未能升學(xué)的初、高中畢業(yè)生和青壯年及閑散勞動(dòng)力為培訓(xùn)主體。
2、具有相對(duì)條件，并有創(chuàng)業(yè)意向的群眾給予創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
3、本年度，我校計(jì)劃在20xx年12月至20xx年4月期間，在烏蘇市九間樓鄉(xiāng)、夾河子鄉(xiāng)開展中式面點(diǎn)、中式烹飪職業(yè)技能培訓(xùn)班17班次，共計(jì)850人數(shù)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容及方式：
1、中式面點(diǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容：如面包、油條、包子、抓飯等特色小吃。
2、中式烹飪職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容：如常用鮮活原料的初步加工，干貨原料的漲發(fā)，出肉、取料和去骨，刀工技術(shù)，配菜，火候技術(shù)，調(diào)味技術(shù)，冷熱菜制作技術(shù)等。
3、培訓(xùn)將采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的`方式。首先專業(yè)教師授課，課后疑難問題解答及后續(xù)專業(yè)問題指導(dǎo)，其次對(duì)所授內(nèi)容進(jìn)行實(shí)操演練并對(duì)所培訓(xùn)人員結(jié)業(yè)后的創(chuàng)業(yè)進(jìn)行跟蹤式指導(dǎo)等方式。
四、具體做法：
20xx年12月——20xx年4月，主要開展農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。20xx年5月——20xx年11月，技能培訓(xùn)學(xué)校對(duì)以培訓(xùn)的培訓(xùn)資料進(jìn)行整理，并辦理職業(yè)資格證書。同時(shí)完成“三定”培訓(xùn)任務(wù)。
建立健全學(xué)員培訓(xùn)檔案管理。每期培訓(xùn)辦班結(jié)束后，要將所需的材料按期裝訂成冊(cè)整理歸檔，并上報(bào)縣勞動(dòng)就業(yè)中心。
辦班所需的材料：
1、封面、材料目錄表；
2、花名冊(cè)；
3、作息時(shí)間表；
4、課程表；
5、教師授課計(jì)劃表；
6、學(xué)籍卡；
7、考勤表；
8、試卷（另外裝訂）等。
五、培訓(xùn)效果：
通過此次培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)對(duì)象理論知識(shí)考試通過率為80%，在糕點(diǎn)、面點(diǎn)技術(shù)上實(shí)現(xiàn)所有學(xué)員的熟練掌握。
六、培訓(xùn)后服務(wù)：
本校在培訓(xùn)后將建立培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站，為所接受培訓(xùn)的學(xué)員開通技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)熱線，隨時(shí)為學(xué)員提供相關(guān)信息咨詢。
農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)計(jì)劃 5
一、基本情況和存在問題
第一、農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作難度較高。我縣是農(nóng)業(yè)大縣，也是全省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣之一，全縣農(nóng)村勞動(dòng)力38萬多人，培訓(xùn)工作面廣量大。農(nóng)村勞動(dòng)力居住分散，高度集中培訓(xùn)個(gè)人負(fù)擔(dān)較重，參培積極性不高；加之參培人員對(duì)技能要求、參培時(shí)間選擇多樣，形成一定規(guī)模班次較難；文化水平、年齡等參差不齊，統(tǒng)一教學(xué)、考核不容易。
第二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整體水平不高。現(xiàn)有31個(gè)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，除一兩個(gè)能開設(shè)3―5個(gè)工種專業(yè)，年培訓(xùn)能力達(dá)千人以上外，其余的均存在專業(yè)工種單一、規(guī)模較小等問題，加之多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建在縣城，農(nóng)民難以就近就地參加培訓(xùn)。
第三、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)存在很大缺口。按省、市要求對(duì)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力和貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)給予補(bǔ)貼，據(jù)測(cè)算，我縣年培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力約8000人，如每人補(bǔ)貼400元，共需資金320萬元。即使省、市補(bǔ)貼資金到位后，所需地方配套50%左右，但由于縣財(cái)政困難，能安排的只有幾十萬元，缺口很大。經(jīng)費(fèi)不足，又影響培訓(xùn)人數(shù)和培訓(xùn)效果，制約培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
全年組織職業(yè)技能培訓(xùn)10000人，培訓(xùn)合格率達(dá)92%以上，培訓(xùn)后就業(yè)率達(dá)85%以上。
三、工作措施
1、任務(wù)層層分解。將培訓(xùn)人數(shù)分解落實(shí)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，根據(jù)參培人員申報(bào)專業(yè)（工種）和就近就地的.原則，再分解落實(shí)到各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2、實(shí)行兩項(xiàng)補(bǔ)貼。貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的扶持政策，實(shí)施農(nóng)民培訓(xùn)券制度，使所有參加培訓(xùn)人員都能享受一次減免費(fèi)培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)能力。
3、建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。動(dòng)員和引導(dǎo)縣城培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)管理機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)協(xié)作配合，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到村辦班，就近就地培訓(xùn)。建立就業(yè)管理、技能培訓(xùn)、職業(yè)介紹等機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，提高培訓(xùn)后就業(yè)率，及時(shí)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)成果，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)目的。
4、完善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定制度。每年從現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，定期認(rèn)定一批基礎(chǔ)設(shè)施條件較好，專業(yè)設(shè)置合理，師資隊(duì)伍較強(qiáng)，管理制度健全，培訓(xùn)輸出業(yè)績(jī)明顯的培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)任務(wù)。
5、健全就業(yè)服務(wù)體系。加強(qiáng)勞動(dòng)力市場(chǎng)信息系統(tǒng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)通工程建設(shè)，建立覆蓋城鄉(xiāng)、延伸到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用人單位的統(tǒng)一勞動(dòng)力市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所和村級(jí)勞動(dòng)保障協(xié)管員隊(duì)伍建設(shè)，完善定員、定崗、培訓(xùn)和考核制度，建立一支政治素質(zhì)較高、相對(duì)穩(wěn)定的基層勞動(dòng)保障工作隊(duì)伍，以便開展勞動(dòng)力資源調(diào)查、培訓(xùn)組織發(fā)動(dòng)、就業(yè)信息采集、培訓(xùn)就業(yè)政策宣傳等基礎(chǔ)性工作。
6、籌措培訓(xùn)資金。在取得省市支持的同時(shí)，爭(zhēng)取縣財(cái)政每年安排一定資金，用于解決農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)資金缺口。加強(qiáng)培訓(xùn)資金管理，確保�？顚Ｓ煤桶l(fā)揮最大效益。
四、組織保障
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣成立實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織協(xié)調(diào)開展這項(xiàng)工作。加強(qiáng)與教育、農(nóng)業(yè)、扶貧、科技等部門的密切合作，建立協(xié)作機(jī)制，共同做好農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作。
2、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制度。明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，把培訓(xùn)任務(wù)完成情況納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度考核的重要內(nèi)容。
3、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲考評(píng)。年底組織對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考核評(píng)議，獎(jiǎng)勵(lì)前三名和通報(bào)批評(píng)后三名，凡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被確認(rèn)為后三名的，限時(shí)整改，整改不到位的，取消其職業(yè)培訓(xùn)資格。
農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)計(jì)劃 6
為深入實(shí)施“云南省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就特特別行動(dòng)計(jì)劃”，切實(shí)把農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)作為提高農(nóng)村勞動(dòng)力貧困人口技能素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，促進(jìn)農(nóng)民增收。結(jié)合我縣農(nóng)村貧困人口富余勞動(dòng)力的情況和本年度實(shí)施整村推進(jìn)、易地搬遷的自然村農(nóng)勞力情況，特編制本培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案。
一、編制依據(jù)
�。ㄒ唬对颇鲜∝毨У貐^(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項(xiàng)目管理暫行辦法》（云貧開辦發(fā)【20xx】117號(hào)）
�。ǘ对颇鲜∝�(cái)政扶貧資金管理暫行辦法》
�。ㄈ兜撠S縣財(cái)政局、祿豐縣扶貧辦關(guān)于下達(dá)20xx年祿豐縣貧田地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃并撥付資金的通知》（祿財(cái)農(nóng)【20xx] 33號(hào)）
二、指導(dǎo)思想和原則
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
全面貫徹中央扶貧工作會(huì)議精神和省第九次黨代會(huì)議精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的根本措施，把“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)特別行動(dòng)計(jì)劃”作為促進(jìn)農(nóng)民增收的重要任務(wù)，加強(qiáng)政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作，突出維權(quán)服務(wù)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)一步拓展農(nóng)村勞動(dòng)力穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道，引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力合理有序流動(dòng)，努力做到工作力度不減弱，資金投入不減少，促進(jìn)農(nóng)民工資性收入快速增長(zhǎng)，為推進(jìn)我縣新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)的人力資源保障。
�。ǘ┡嘤�(xùn)原則
1、堅(jiān)持合理引導(dǎo)。既要積極引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，又要依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和縣域經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大農(nóng)村勞動(dòng)力在當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移就業(yè)，還要堅(jiān)持農(nóng)村基本經(jīng)濟(jì)制度，依法保障農(nóng)民工的土地承包權(quán)，保證農(nóng)民出得去，回得來。
2、堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃。從xxx和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的高度通盤做出塊策，采取綜合性、針對(duì)性強(qiáng)的有力措施解決農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)中存在的問題。
3、堅(jiān)持突出重點(diǎn)。以有轉(zhuǎn)移意愿的農(nóng)村未升學(xué)初高中畢業(yè)生、少地失地農(nóng)民和當(dāng)年實(shí)施整村推進(jìn)，易地搬遷的村民為重點(diǎn)開展培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)民穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)。
4、堅(jiān)持強(qiáng)化服務(wù)。提供壘方位、多層次、適時(shí)到位的服務(wù)，幫助進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民適應(yīng)新的'生活和工作環(huán)境，使他們能夠在城市和企業(yè)安居樂業(yè)。
5、堅(jiān)持完善管理。在公共產(chǎn)品提供上逐步由面向城鎮(zhèn)戶籍人口向面向農(nóng)民工在內(nèi)的所有常住人口轉(zhuǎn)變。發(fā)揮企業(yè)、社區(qū)和中介組織作用，為農(nóng)民工生活與勞動(dòng)創(chuàng)造良好環(huán)境和有利條件。
三、目標(biāo)任務(wù)
目標(biāo)：20xx年我縣貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)是，技能培訓(xùn)1100人。保證技能培訓(xùn)獲證率達(dá)90%以上，轉(zhuǎn)移就業(yè)率85%以上。取得職業(yè)技能資格證書990人以上，獲證率達(dá)90%以上，技能培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)935人以上，就業(yè)率85%以上。
四、培訓(xùn)對(duì)象及內(nèi)容
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)對(duì)象
根據(jù)《云南省農(nóng)村貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項(xiàng)目管理暫行辦法》（云貧開辦發(fā)[20xx] 117號(hào)和《祿豐縣財(cái)政局、祿豐縣扶貧辦關(guān)于下達(dá)20xx年祿豐縣貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃并撥付資金的通知》（祿財(cái)農(nóng)[20xx] 33號(hào)）文件的要求，培訓(xùn)對(duì)象是我縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）年齡在16至50歲之間，具有一定文化程度，家庭人均純收入在2300元以下的農(nóng)村青壯年。項(xiàng)目王要在當(dāng)年實(shí)施重點(diǎn)村、易地搬遷的村開展培訓(xùn)。
�。ǘ┡嘤�(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)用工企業(yè)對(duì)員工的要求進(jìn)行《進(jìn)城務(wù)工常識(shí)》、法律法規(guī)、職業(yè)道德、安全教育、專業(yè)技能、崗位技能培訓(xùn)。開設(shè)汽車維修工、砌筑工、中式烹調(diào)師、餐廳服務(wù)員等七個(gè)有培訓(xùn)工種。
五、培訓(xùn)計(jì)劃
（一）目的和要求
通過培訓(xùn)，使學(xué)員懂得基本權(quán)益保護(hù)、法律知識(shí)、城市生活常識(shí)、求職知識(shí)等方面知識(shí)，熟練掌握專業(yè)理論知識(shí)和操作技能。
（二）專業(yè)設(shè)置
�。ㄈ┡嘤�(xùn)時(shí)間：20xx年3月—20xx年3月
1、初級(jí)汽車維修工培訓(xùn)時(shí)間42天33 6個(gè)課時(shí)，其中：理論課100個(gè)課時(shí)，約占30%，實(shí)作課2 36個(gè)課時(shí)，約占70%。
2、初級(jí)砌筑工培訓(xùn)時(shí)間42天3 3 6個(gè)課時(shí)，其中：理論課100個(gè)課時(shí)，約占30%，實(shí)作課2 36個(gè)課時(shí)，約占70%。
3、初級(jí)天車工培訓(xùn)時(shí)間42天33 6個(gè)課時(shí)，其中：理論課100個(gè)課時(shí)，約占30%，實(shí)作課2 36個(gè)課時(shí)，約占70%。
4、初級(jí)保安員及操作員培訓(xùn)時(shí)間4 2天3 36個(gè)課時(shí)，其中：理論課100個(gè)課時(shí)，約占30%，實(shí)作課2 36個(gè)課時(shí)，約占70%。
5、初級(jí)中式烹調(diào)師培訓(xùn)時(shí)間42天3 3 6個(gè)課時(shí)，其中：理論課1 00個(gè)課時(shí)，約占300h，實(shí)作課2 36個(gè)課時(shí)，約占70%。
6、初級(jí)中餐廳服務(wù)員培訓(xùn)時(shí)間4 2天3 36個(gè)課時(shí)，其中：理論課1 0 0個(gè)課時(shí)，約占30%，實(shí)作課2 36個(gè)課時(shí)，約占70%。
7、初級(jí)生產(chǎn)工培訓(xùn)時(shí)間42天33 6個(gè)課時(shí)，其中：理論課100個(gè)課時(shí)，約占30%，實(shí)作課2 36個(gè)課時(shí)，約占70%。
�。ㄋ模┙滩倪x用
農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)一律選用中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版的專業(yè)教材。
�。ㄎ澹┞殬I(yè)資格鑒定
每期開班時(shí)把受訓(xùn)學(xué)員信息報(bào)相應(yīng)職業(yè)技能鑒定所，培訓(xùn)結(jié)束后由鑒定所進(jìn)行鑒定，鑒定費(fèi)由鑒定機(jī)構(gòu)向?qū)W員收齲技能培訓(xùn)獲證率達(dá)90%以上。
六、資金使用計(jì)劃
課時(shí)設(shè)置根據(jù)勞動(dòng)部門技能培訓(xùn)、鑒定標(biāo)準(zhǔn)確定，學(xué)費(fèi)按價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，即：理論課每學(xué)時(shí)0.8元、實(shí)作課每課時(shí)1.5元，財(cái)政資金給予全額補(bǔ)助。按照1100人技能培訓(xùn)，人均800元補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，20xx年中央財(cái)政資金補(bǔ)助我校勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)資金共計(jì)補(bǔ)助88萬元，其中學(xué)費(fèi)47.74萬元，生活費(fèi)33.66萬元，教材費(fèi)66萬元。
1、培訓(xùn)汽車維修工100人，中央財(cái)政補(bǔ)助8萬元，其中補(bǔ)助培訓(xùn)學(xué)費(fèi)4.34萬元，教材費(fèi)0.6萬元，生活費(fèi)3.06萬元；
2、培訓(xùn)砌筑工150人，中央財(cái)政補(bǔ)助12萬元，其中補(bǔ)助培訓(xùn)學(xué)費(fèi)6.51萬元，教材費(fèi)0.9萬元，生活費(fèi)4.59萬元；
3、培訓(xùn)天車工300人，中央財(cái)政補(bǔ)助24萬元，其中補(bǔ)助培訓(xùn)學(xué)費(fèi)13.02萬元，教材費(fèi)1.8萬元，生活費(fèi)9.18萬元；
4、培訓(xùn)保安員及操作員250人，中央財(cái)政補(bǔ)助20萬元，其中補(bǔ)助培訓(xùn)學(xué)費(fèi)10.85萬元，教材費(fèi)1.5萬元，生活費(fèi)7.65萬元。
5、培訓(xùn)中式烹調(diào)師60人，中央財(cái)政補(bǔ)助4.8萬元，其中補(bǔ)助培訓(xùn)學(xué)費(fèi)2.604萬元，教材費(fèi)0.36萬元，生活費(fèi)1.836萬元。
6、培訓(xùn)餐廳服務(wù)員100人，中央財(cái)政補(bǔ)助8萬元，其中補(bǔ)助培訓(xùn)學(xué)費(fèi)4.34萬元，教材費(fèi)0 6萬元，生活費(fèi)3 06萬元。
7、培訓(xùn)生產(chǎn)工140人，中央財(cái)政補(bǔ)助11.2萬元，其中補(bǔ)助培訓(xùn)學(xué)費(fèi)6.076萬元，教材費(fèi)0.84萬元，生活費(fèi)4.284萬元。
農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步深化勞動(dòng)技術(shù)教育的實(shí)踐研究，建立科學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方略，總結(jié)和探索實(shí)施勞動(dòng)技術(shù)教育的有效方法和途徑，發(fā)揮其實(shí)施素質(zhì)教育主體實(shí)踐基地的作用，促進(jìn)勞動(dòng)技術(shù)教育的健康、穩(wěn)定和創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮勞技課的作用，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。此同時(shí)不斷提高學(xué)校勞動(dòng)技術(shù)的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)特色。
二、工作目標(biāo)：
(一)教師方面
通過本課題研究要努力提高自身素質(zhì)，不斷深化對(duì)勞動(dòng)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，不斷提高教學(xué)水平。
(二)學(xué)生方面
1、樹立正確的勞動(dòng)觀念，形成熱愛勞動(dòng)、熱愛人民、熱愛生活和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作、愛護(hù)公物、珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)以及良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
2、初步掌握現(xiàn)代生活和現(xiàn)代生產(chǎn)所必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有生活自理能力和一定的技術(shù)認(rèn)識(shí)、技術(shù)思維、技術(shù)實(shí)踐和技術(shù)創(chuàng)新能力。
3、初步具有與技術(shù)相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、審美意識(shí)、倫理意識(shí)、效益意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，以及關(guān)心當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的意識(shí)。
三、具體措施:
(一)理論學(xué)習(xí)，樹立素質(zhì)教育的基本觀念
樹立素質(zhì)教育觀念，是搞好勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育的'重要前提。勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科教師要明確：實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以思想政治教育為靈魂，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。學(xué)校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使各方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。勞動(dòng)技術(shù)課教師必須確立面向全體學(xué)生和以學(xué)生為主體的思想，學(xué)習(xí)有關(guān)的理論，注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促使每一個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)地發(fā)展。
(二)大力優(yōu)化教學(xué)過程
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主陣地。因此，精心設(shè)計(jì)好勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)，優(yōu)化勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)過程就成為提高勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
(三)積極開展勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，提高教育效果
除勞動(dòng)技術(shù)課外，還應(yīng)通過選修課、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，大力開展勞動(dòng)技術(shù)教育。如組織學(xué)生參加陶藝、編織、紙工活動(dòng)，參觀生產(chǎn)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，組織科技制作小組活動(dòng)等;大力提倡學(xué)生自覺參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)，使學(xué)生接受到比較全面的、生動(dòng)活潑的勞動(dòng)技術(shù)教育。
農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)計(jì)劃 8
一、培訓(xùn)目標(biāo)
本培訓(xùn)計(jì)劃旨在提高我地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力的.專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，使其適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，助力鄉(xiāng)村振興。具體目標(biāo)包括：
提升農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的掌握程度，如新型種植養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)機(jī)操作與維護(hù)等。
培養(yǎng)農(nóng)民在農(nóng)產(chǎn)品加工、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等方面的新型職業(yè)能力。
加強(qiáng)農(nóng)民法律知識(shí)教育，提高其權(quán)益保護(hù)意識(shí)和依法經(jīng)營(yíng)能力。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與方式
農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)：
聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，涵蓋農(nóng)作物種植、病蟲害防治、現(xiàn)代化農(nóng)機(jī)具使用等內(nèi)容，并組織實(shí)地操作演練。
新型職業(yè)技能培訓(xùn)：
開設(shè)電子商務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、鄉(xiāng)村旅游等課程，幫助農(nóng)民拓寬就業(yè)領(lǐng)域，發(fā)展多元化產(chǎn)業(yè)。
法律法規(guī)培訓(xùn)：
普及農(nóng)村土地管理、合同法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等相關(guān)法律法規(guī)，通過案例分析，使農(nóng)民能更好地運(yùn)用法律武器保障自身權(quán)益。
農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)計(jì)劃 9
一、培訓(xùn)目標(biāo)
針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村剩余勞動(dòng)力資源，通過系統(tǒng)性技能培訓(xùn)，幫助他們順利實(shí)現(xiàn)向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)或城市就業(yè)崗位的`轉(zhuǎn)移，提高家庭收入。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與方法
技術(shù)工種培訓(xùn)：
根據(jù)市場(chǎng)需求，開展電工、焊工、建筑工、家政服務(wù)等職業(yè)技能培訓(xùn)，確保學(xué)員獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。
就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：
提供職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、市場(chǎng)分析等課程，鼓勵(lì)并指導(dǎo)有意愿的農(nóng)民進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。
文化素質(zhì)提升：
加強(qiáng)職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流等軟技能培訓(xùn)，以提升農(nóng)民的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)計(jì)劃 10
一、培訓(xùn)目標(biāo)
致力于培養(yǎng)一批懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型職業(yè)農(nóng)民，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與措施
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理念培訓(xùn)：
引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展理念，講解規(guī)�；a(chǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、品牌化營(yíng)銷等方面的.知識(shí)。
高新技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)：
結(jié)合本地特色農(nóng)業(yè)，教授無人機(jī)植保、智能溫室控制、物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測(cè)等先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用。
經(jīng)營(yíng)管理能力提升：
組織參觀學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)，提升農(nóng)民的經(jīng)營(yíng)管理水平，培育農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織領(lǐng)頭人和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)計(jì)劃 11
一、培訓(xùn)目標(biāo)
本計(jì)劃旨在通過系統(tǒng)化、專業(yè)化的技能培訓(xùn)，提升農(nóng)村勞動(dòng)力的職業(yè)技能和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力從農(nóng)業(yè)向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的有序轉(zhuǎn)移，推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展。具體目標(biāo)包括：
提高農(nóng)村勞動(dòng)力在建筑、家政服務(wù)、餐飲、制造業(yè)等領(lǐng)域的`基本技能與操作水平。
增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，提高其適應(yīng)城市生活及職場(chǎng)環(huán)境的能力。
促進(jìn)農(nóng)民工權(quán)益保障知識(shí)普及，減少外出務(wù)工過程中的風(fēng)險(xiǎn)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與方式
技能培訓(xùn)：
根據(jù)市場(chǎng)需求開設(shè)電工、焊工、廚師、護(hù)理員等職業(yè)資格認(rèn)證課程，進(jìn)行實(shí)操演練和理論教學(xué)。
職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)：
開展職業(yè)道德、勞動(dòng)法規(guī)、安全教育、健康衛(wèi)生等內(nèi)容的教學(xué)，提升勞動(dòng)者綜合素質(zhì)。
就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)：
提供求職技巧、面試禮儀、勞動(dòng)合同解讀等方面的指導(dǎo)，幫助勞動(dòng)力順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)型。
農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)計(jì)劃 12
一、培訓(xùn)目標(biāo)
本計(jì)劃以培養(yǎng)具有現(xiàn)代科技素養(yǎng)、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)能力和創(chuàng)新能力的新型職業(yè)農(nóng)民為核心目標(biāo)，打造一支懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才隊(duì)伍。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與方式
農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新培訓(xùn)：
引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技成果，開展智慧農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)等先進(jìn)理念和技術(shù)的培訓(xùn)。
經(jīng)營(yíng)管理能力提升：
開設(shè)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目策劃、合作社運(yùn)作管理等課程，提升農(nóng)民的`市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)意識(shí)和組織管理能力。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：
鼓勵(lì)農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)、電商運(yùn)營(yíng)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈整合等相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，并結(jié)合案例分析，增強(qiáng)農(nóng)民的創(chuàng)新實(shí)踐能力。同時(shí)，對(duì)接金融機(jī)構(gòu)，開展農(nóng)村金融知識(shí)培訓(xùn)，助力解決資金難題。
【農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)計(jì)劃】相關(guān)文章：
農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)總結(jié)02-04
農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)04-30
鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃08-08
農(nóng)村勞動(dòng)力調(diào)研報(bào)告11-10
農(nóng)村勞動(dòng)力資源的調(diào)研報(bào)告08-02
農(nóng)村勞動(dòng)力調(diào)研報(bào)告15篇11-10
關(guān)于農(nóng)村勞動(dòng)力調(diào)研報(bào)告范文05-21
勞動(dòng)力計(jì)劃08-16