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      2. 年度培訓計劃

        時間:2023-05-26 14:09:59 培訓計劃 我要投稿

        【必備】年度培訓計劃匯總5篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的年度培訓計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】年度培訓計劃匯總5篇

        年度培訓計劃 篇1

          為保證藥房員工能充分理解和掌握國家對藥品經營的相關政策法規理,提高員工工作素質和勞動技能,保證藥品經營工作中按照法規,規章和制度規范經營行為,熟練工作環節,使藥房經營工作按部就班,有序推進,保證各類記錄基礎數據規范記錄,真實有效,備案可查,特制訂藥房員工培訓計劃:

          一、崗前培訓:

          培訓內容為國家政策法規規章,藥品經營和驗收養護等知識,培訓時間為4學時,通過崗前培訓使員工初步了解藥品商品知識,掌握藥品分類管理的概念和意義,了解國家對藥品經營方面的政策法規和規章,培訓后通過考試檢驗培訓效果并建立員工培訓檔案。

          二、政策法規培訓:

          計劃在籌建裝修期間進行,主要培訓內容為《中華人民共和國藥品管理法》、《藥品管理法實施細則》、《藥品流通監督管理辦法》、《藥品零售公司質量管理規范認證檢查評定標準》等相關法律法規,安排培訓每個專題用一天時間2小時,學習培訓方式為自學和討論相結合。

          三、質量管理制度:崗位責職,操作規程培訓,計劃在領取到《藥品經營許可證》試營業期間,理論結合實踐同步進行,安排培訓時間為每項制度(崗位責職、操作規程)1學時,共需要38個學時,通過培訓,掌握藥房工作要點、重點及工作相關要求,正確按制度從事藥品經營和認真準確做好工作記錄,培訓方式為以制度配合記錄進行講解和分析,探討制度執行的重點難點,正確理解按制度操作對藥品經營、養護、驗收、記錄所產生的`意義、作用。

          四、藥品不良反應知識及準確上報藥品不良反應案例培訓:

          計劃在正式營業后進行該培訓,安排培訓時間為4學時,培訓方式為聘請專業技術人員講解,通過培訓,正確掌握和理解藥品不良反應的概念,定義,藥品不良反應上報的重要意義和上報方式,并通過培訓,使員工在藥品經營中,時刻牢記“藥品不良反應”六字,防范藥品不良反應事件的發生,特別是在推薦合并用藥的情況下規避合并用藥不良反應事件的發生。

          五、藥品知識培訓:

          藥品分類管理知識培訓,該項目的培訓在日常經營工作中隨時進行,通過培訓使員工能正確理解和規范進行藥房分類管理,要加強對新藥的引進,并通過相互學習掌握新藥的用法,用量,推薦用藥理由,并通過用戶回訪增強對新藥療效反饋和用戶意見。

          六、通過互聯網登陸國家食品藥品監督局:

          掌握藥監動態最新資訊,以及藥品市場的產品質量動態,調整藥房藥品采購和銷售,對藥監發布的藥品質量問題進行排查清理,確保藥房為用戶提供優良藥品和優質服務。

          七、積極參加藥監各類專題會議:

          及時掌握藥監工作重點,配合藥監部門做好藥房經營和質量管理工作。

        年度培訓計劃 篇2

          一、培訓需求確認

          1.培訓對象

          361°無錫商院店部分站店同學(為合理安排站店同學站店與培訓的時間,所以培訓分兩批,先對部分站店同學進行培訓,最后進行培訓效果評估后,總結此次培訓的經驗與教訓再更好的有針對性的對下一批同學進行培訓)

          2.培訓需求分析

          通過與受訓同學的面談,對他們的觀察,通過客戶的調查,及其他們的自我分析中了解他們的薄弱之處,并通過培訓有針對性的解決這些問題。

          3.建立培訓目標

          通過對站店同學的需求分析及確認,我們的培訓目標是提高站店同學的知識水平,業務能力和他們的士氣和信心。

          二、培訓計劃設計

          1.培訓時間

          1)培訓計劃執行期

          前面提過分兩批對站店學生進行培訓,每批培訓時間為兩周,分別在九月份的前兩周和后兩周進行。

          2)具體課時安排

          九月份第一周主要進行知識培訓和素質讓同學們深入了解361°的企業知識、產品知識、競爭者與行業知識和銷售理論知識,并培養他們的銷售職業道德和銷售禮儀。

          九月份第二周跟隨培訓老師到門店通過實地培訓提高溝通技能、談判技能、客戶開發與管理技能,接受老師的實地監督與指導。 2.培訓地點

          九月份第一周在實訓1C-101進行培訓,九月份第二周將在361°無錫商院店。

          3.培訓實施者

          1)培訓工作組織者

          朱亞萍

          2)培訓老師

          無錫商院經貿院教師

          4.培訓內容

          知識培訓

         。1)企業知識,主要是企業的歷史、戰略目標 、組織機構、財務狀況、主要產品與銷售、企業文化。

         。2)產品知識,主要是產品的產品質量、性能、用途等;也要掌握361°的競爭者產品的優劣勢,獨特賣點及消費者的認知程度。

         。3)競爭者與行業知識,主要了解一下整個行業的大致狀況以及競爭對手的市場地位、產品特色、營銷策略。

         。4)銷售理論知識

          技能培訓

         。1) 溝通技能,教授站店同學如何聆聽,如何表達,如何處理客戶異議,如何應付反對意見等。

         。2)談判技能,談判技能對于銷售人員至關重要,所以要經常予以培訓。

         。3)客戶開發與管理技能,培訓站店同學如何尋找客戶,如何成功開發客戶,如何與客戶保持良好的客情關系等。

          素質培訓

         。1)銷售職業道德,培訓站店同學具有誠實守信、認真負責、公平競爭 的職業道德。

         。2)銷售禮儀,教授站店同學一些基本的社交禮儀與商務談判禮儀。 實地銷售培訓 :進入361°無錫商院店內,將前期的理論知識運用到實際,通過對同學們實地銷售的觀察,發現問題,并及時指出并加以指導。

          5.培訓方法

          九月份第一周主要應用講授法進行知識培訓和素質培訓,讓他們深入了解361°的企業知識、產品知識、競爭者與行業知識和銷售,并運用案例研討法教授銷售理論知識和職業道德。

          九月份第二周主要應用崗位培訓法來進行技能培訓,培養他們的溝通技能,談判技能以及客戶開發與管理技能。

          三、培訓計劃實施

          1.培訓計劃執行

          具體的按照培訓計劃進行,如遇突發狀況,由培訓實施者針對具體情況與361°上級人員商討后再具體解決。

          2.培訓過程監督與控制

          篇二:門店人員培訓計劃

          一、培訓的目的:

          培訓就是給便利店員工創造一種學習環境,力圖在此環境中,使員工的'價值觀,工作態度和工作行為等得以改變,從而使他們能在現在或未來的工作崗位上的表現達到企業的要求,并為企業創造更多的利益。

          1、 可以提高員工整體素質;

          2、 可以提高銷售額和為企業創新的能力;

          3、 可以降低損耗;

          4、 可以改善工作質量;

          5、 可以減少事故的發生;

          6、 可以改善管理內容;

          7、 增強就業能力;

          8、 增強職工的穩定性;

          二、培訓前的準備和要求:

          1、 了解受訓員工現有的全面信息;

          2、 確定員工的知識技能需求;

          3、 明確主要培訓內容;

          4、 提供培訓材料;

          5、 了解員工對培訓的態度;

          6、 獲取上級部門的支持;

          7、 估算培訓成本;

          8、 對受訓員工進行訓后評估;

          三、培訓內容、目標

          1、基礎培訓

          培訓內容:《門店日常運營服務準則》、《崗位職責》、《門店運營流程》、《績效考核》

          培訓目標:幫助員工按照規范統一的服務準則為顧客提供各種服務,提升員與顧客之間的人際互動能力,改善員工的精神面貌,使員工對公司的政策有更透徹的理解。

          2、商品知識培訓。 培訓內容:煙酒的基本知識

          培訓目標:是一種經常性的培訓工作,通過商品知識培訓,提高店員的推銷能力及服務水平。

          3、技能培訓

          培訓內容:主要是店內作業規范。收銀機、監控使用,商品陳列、整理、包裝等。

          培訓目標:幫助員工按照規范統一的動作開展店務作業,創造富有生機的賣場氛圍。

          4、思想觀念培訓。

          培訓內容:配合企業文化、企業精神的一些職業道德、社會倫理等方

          面展開。

          培訓目標:幫助員工樹立正確的工作態度、人生價值觀念,培養員工責任感、團隊意識等。

          四、培訓地點及形式

          1、講授、案例分析(會議室) 2、實操、實習(門店)

          五、考核方式

          1、筆試考核

          組織形式:閉卷、組織統一考核。 考核內容:以講授課程內容為主。

          考核方向:基本業務知識中理論知識的掌握情況。

          2、答辯考核: 組織形式:抽題答辯。

          考核內容:以系統操作、平臺功能使用、銷售技巧等實操題目為主。 考核方向:系統、平臺操作能力,模擬銷售中各種情況的處理 。

          六、成績構成方式

          筆試考核40% 答辯考核60%

          七、崗位能力評定

          員工在通過培訓考核后,由培訓部門對其上崗資格進行評定。

          六、培訓與考核時間:

          第一期培訓考核時間安排

        年度培訓計劃 篇3

          一、進店考核

          凡進入飯店工作的服務人員,均應接受飯店組織的考核。

          考核主要項目(要求計分、評定):

          1、寫1份個人簡歷及家庭狀況的簡介(存檔)

          2、你認為自己有哪些方面的工作能力,最適合干什么工作?

          3、你認為干端菜送水這類服務工作能不能干出成績來?

          4、你認為一家好的酒店應具備哪幾個最基本的條件?

          5、你認為一個好的服務員應具備哪些基本素質?

          6、你認為人與人相處最重要的是什么?

          7、你認為從顧客進店到離店,有哪些基本服務程序?

          8、你知道我國有哪幾個最著名的菜系?

          9、你認為川菜的主要特點是什么?

          10、當你同酒店領導、同事發生矛盾或沖突時,你認為該怎樣處理或表達?

          11、當你對領導分配的工作不滿意或認為不適合你時,該怎么辦?

          12、你認為對待顧客應該從哪幾方面做起?

          13、你認為在酒店利益、顧客利益、個人利益這三者之間,誰是首要的,誰是次要的?

          14、當客人對服務和飯菜不滿意時,該怎么辦?

          15、你認為一個人發財致富或有出息,主要*什么?

          16、請你擺一張五人就餐臺。

          考核要求:①評定考核成績;②依據弱項確定訓練目標;③解培養前途和使用崗位。

          二、餐飲服務知識訓練

          l、熟記員工守則,背誦后考試;

          2、熟記服務員職責,背誦后考試;

          3、熟記大堂服務管理制度;

          4、熟記員工考勤細則;

          5、熟習掌握待客的一般程序;

          6、熟習解待客的準備工作;

          7、熟習解宴會的接待規格;

          8、熟習解川菜的基本常識;

          9、熟習解本酒店的菜譜、酒水知識,以及主要名菜的特點;

          10、熟習掌握顧客的消費心理。

          培訓要求:(1)先學習熟記,后考試;(2)以上各條,一條一條、一個一個方面學習考試;(3)學習之前要講解,川菜知識由廚師長講授;(4)考核要記分。

          三、語言行為舉止訓練

          1、學習熟記待客的文明用語;

          2、學習詢問顧客的方式;

          3、學習自我介紹的方式;

          4、學習介紹和推薦本酒店的方式;

          5、學習向顧客、領導提建議和作自我批評的方式;

          6、學講普通話和掌握語言藝術;

          7、學習酒店接聽電話的方式;

          8、學習美容、穿著知識;

          9、學習面部表情和表情方式;

          10、學習站立、行走、注視的方式;ll、學會一般場合的唱歌、跳舞;

          12、學會與顧客、同事進行思想交流。

          培訓要求:(1)邊學邊示范;(2)學完后考試;(3)不要求很全,但要熟習要點。

          四,服務技能訓練

          1、怎樣迎接客人?

          2、怎樣引導客人就位?

          3、怎樣為客人沏茶?

          4、怎樣為客人點菜、配菜和填寫菜譜并及時送單;

          5、怎樣傳菜、上菜?

          6、怎樣為客人酌酒水?

          7、怎樣擺臺、折花、布置就餐環境?

          8、怎樣在顧客就餐過程中調理菜點、餐具、臺面?

          9、怎樣為客人分菜?

          10、怎樣為客人撤菜、換菜?

          11、怎樣處理飯菜質量和服務質量上出現的.問題?

          12、怎樣撤臺?

          13、怎樣結帳?

          14、怎樣為客人開機點歌?

          15、怎樣歡送客人?

          培訓要求:(1)每條要專人講解;(2)服務員作記錄;(3)講解人作示范;(4)按照講解要點演習

          五、經營公關訓練

          1、怎樣巧妙地將自己介紹給客人?

          2、怎樣簡明扼要地向客人介紹本酒店的來歷和特點?

          3、怎樣根據顧客的消費要求向客人推薦本酒店的名優菜點、酒水?

          4、怎樣通過同周圍其他酒店的比較,向顧客介紹本酒店的好處?

          5、怎樣機動靈活地為顧客安排就餐位置?

          6、怎樣根據顧客的需要和就餐氣氛同顧客交談?

          7、怎樣為顧客訂餐并確定消費標準?

          8、怎樣在就餐后同顧客繼續保持聯系,密切同顧客的關系?

          9、怎樣處理顧客對飯菜種服務質量的不滿?

          10、怎樣對待顧客的不正當要求?

          培訓要求:同第四部分

          六、衛生防疫、消防安全知識

          1、學會怎樣保持個人衛生,養成良好的衛生習慣;

          2、學會掌握食品衛生要求及制度;

          3、學會餐具衛生保養知識和方法;

          4、學會就餐環境的清理保養知識;

          5、學會安全用電知識及故障處理方法;

          6、學會安全用火、防火知識及處理辦法;

          7、學會外出安全防護知識;

          8、學會同社會各種人員打交道的安全知識、

          培訓要求:(1)熟習基本制度;(2)懂得處理、鑒別方法;(3)邊講解邊示范

          七、服務案例分析和操作訓練

          1、寫錯菜單或送錯菜怎么辦?

          2、客人按菜譜點菜而廚房沒有怎么辦?

          3、客人在菜里吃出釣鉤、玻璃渣、蚊蠅等異物后怎么辦?

          4、不小心使油水、茶水、飲料等弄臟客人衣物怎么辦?

          5、客人對飯菜質量不滿意時怎么辦?

          6、客人因服務不及時、上菜不及時而發牢騷怎么辦?

          7、客人想進包間消費而消費標準又不夠該怎么辦?

          8、客人因對飯菜,酒水,服務不滿意而拒絕付錢該怎么辦?

          9、客人因醉酒而行為不檢點、甚至出現破壞酒店餐飲娛樂設備該怎么辦?

          10、客人對酒店提供的香煙、飲料、酒水認為是假冒偽劣產品該怎么辦?

          11、客人因不小心摔壞酒店的餐飲用具、娛樂用具或家俱該怎么辦?

          12、客人對酒店服務人員有越軌行為或不檢點動作、語言時該怎么辦?

          13、客人在消費完畢后要求酒店贈送禮品而酒店又沒有時該怎么辦?

          14、客人消費時間過長并已經超過下班時間,甚至影響下一餐準備工作時該怎么辦?

          15、客人因自己不小心將個人物品丟失而又尋找不到時該怎么辦?

          16、客人消費金額本來很少而又要求優惠折扣該怎么辦?

          17、客人自己要求演唱歌曲而又不愿付錢該怎么辦?

          18、客人因自己不小心而發生摔傷、割傷或燙傷行為時該怎么辦?

          19、客人沒有帶足現金和支票而又需要在酒店用餐消費時該怎么辦?

          20、客人要求核對消費帳單而發現收銀臺算帳有多收錯誤時該怎么辦?

        年度培訓計劃 篇4

          隨著新年度的開始(編者:未必一定要新年度,新官上任也是重要的開始),每個單位有關人力資源方面工作的準備與籌劃將陸續展開,其中很重要的一項就是年度培訓計劃。年度培訓計劃一般應從四個主要方面來綜合考慮,即對培訓需求的界定和確認、設計年度培訓計劃、輔助資料采購計劃和預算控制。(編者:如果單位內從未開展過培訓活動,則計劃工作會相對復雜一些,尚需增添說服與爭取的環節。)把全年的培訓項目完整地計劃好后,培訓工作便可開始實施。

          培訓計劃最基本的內容是∶

          為什么要培訓?誰接受培訓?培訓些什么?誰實施培訓?如何培訓?用多少資源?明確了這些問題,培訓的成功就有了切實的保障。

          首先是“為什么要培訓”,即確定培訓所要達到的目標。培訓目標的作用有以下幾點∶

          ①、可以結合受訓者、管理者等方面的需要∶上述兩方面的需要總是有差異的,但是培訓目標必須妥善地加以揉合,以達到整體的滿意效果;

         、凇⒐芾矸矫娴男枰美门嘤栆愿纳乒芾怼⑻岣咪N量及利潤;

         、、受訓人員方面的需要∶利用培訓來獲得以下收益,如較優越的感覺、較多的工資收入、較高的工作技能、較大的工作滿足感、較強的自信、晉升機會等等。關于目標設定,有一點要特別注意,即要協調培訓所需達成的目標與企業目標的一致性,培訓目標必須服從于企業目標,這在理論上是勿庸置疑的,但在實踐中常常被遺忘。

          此外,培訓目標要用來指導培訓政策及其程序的發展。實施培訓活動常常有許多選擇,選擇的依據是依照該活動對培訓目標的貢獻大小,然后做出決策,才是正確的方法。

          一般來說,在目前的企業內部培訓中,培訓對象的確定常常是比較容易和明確的,較難的是確定培訓的'內容,我們下周會專題討論。

          年度培訓計劃還要規定主持培訓的人員必須完成的任務,培訓目標是規定主持人員必須完成的任務,來作為他履行職責的導向。僅僅抓好培訓過程是不夠的,常常會導致與初衷的偏離。

          最后一環是培訓預算的確定,國內企業有許多錯誤的做法,我們同樣會作專題討論。

          一旦年度培訓計劃得以全面完成,下一個步驟就是報請領導批準,然后開始執行實施。

          總的來說,年度培訓計劃的創建難度并不是很大,只要遵循科學的方法和流程,一個有效而且人人滿意的計劃就可順利完成,并將為今后的圓滿實施提供堅實的基礎。

        年度培訓計劃 篇5

          為了適應新時期農村衛生發展得需要,加強我鄉村衛生職員隊伍建設,進步村衛生室技術職員得業務素質和服務能力,依照衛生局《鄉鎮衛生院衛生技術職員培訓暫行規定》得精神,我院20xx年度村衛生室工作職員在職培訓工作計劃以下:

          一、衛生技術職員在職培訓領導小組以下:

          組長:(院長兼書記)

          副組長:(院長)

          成員:(防疫專干)、(防疫員)、(婦幼保健專干)、(婦幼保健員)、(公共衛生專干)、(護士長)

          二、培訓得目標和任務

          (一)全面進步我院在職衛生職員得業務素質與服務能力,為保證我鄉新型農村合作醫療工作得健康發展及基本公共衛生提供延續性衛生人力智力保障。

          (二)通過加強我院衛生職員培訓,進步我院在職職員婦女保健知識技能水平和服務能力。

          三、培訓時間:

          20xx年1月27日前報市衛生局業務辦,全部培訓工作于20xx年12月底之前完成。培訓內容17種知識,共14天培訓時間。

          四、培訓職員范圍

          我在職職員具有參加國家組織得各類衛生執業資歷考試得能力,獲得相應得衛生職業資歷得村衛生室職員。共有20名在職工作職員。

          五、培訓要求和規定

          (一)接受培訓是村衛生是職員應有得權利和應盡得義務。

          (二)培訓成績合格與否作為我院在職職員年終考核得主要參考條件。

          (三)為了保障在職培訓工作得順利進行,我院教學點得教室,裝備不得以任何人任何借口在上課時間占用教室,設配等。在職職員按時培訓,嚴謹遲到、早退。

          (四)重視考核

          我院要研究制定培訓工作考核辦法,引進績效考核機制,經費補助要與培訓效果掛鉤;對培訓計劃實施進行考核、評估和總結。加強培訓資料管理,具體包括:上級或本級項目實施方案、財政和衛生部分下撥經費得文件、培訓時間表、培訓地點、培訓教材、教案、課程安排、考試(考核)成績、試卷、學員和教師名單、有關圖片資料、進修鑒定、經費使用憑證等。職員培訓考核結果記進本人業務技術檔案。

          六、培訓模式

          根據我鄉衛生院衛生技術職員得現狀,凡參加在職培訓得職員必須全科進行綜合知識培訓。我鄉衛生院以防疫辦公室、婦幼保健辦公室、公共衛生辦公室為教學點集中學習,集中輔導和個人自學相結合得方式進行。

          七、培訓內容:

          培訓將同一使用自治區衛生廳推薦得《農牧區基層衛生技術職員業務培訓手冊》和《新疆維吾爾自治區農村衛生職員在崗》培訓指南,我院還得將在疾控中心召開得各類培訓也納進在職培訓當中。

          XX鄉衛生院

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