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      2. 培訓(xùn)計劃

        時間:2023-06-02 10:38:10 培訓(xùn)計劃 我要投稿

        關(guān)于培訓(xùn)計劃范文集錦6篇

          時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的培訓(xùn)計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于培訓(xùn)計劃范文集錦6篇

        培訓(xùn)計劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊,豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴興趣小組,并且力求整個活動能夠順利、高效地開展。

          二、學(xué)生情況分析:

          本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。由于本學(xué)期加入的學(xué)生較小,無基礎(chǔ)且也無舞臺經(jīng)驗因此,我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,并且使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,從而愉快地進行訓(xùn)練和舞蹈。

          三、活動設(shè)想

          豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學(xué)生的視野,促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

          四、活動措施:

          1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律,保證每次訓(xùn)練時間。

          2、熱身運動:在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里,讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動,主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準備,避免用力過度。

          3、地面訓(xùn)練:兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓(xùn)練,主要措施有:

          (1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練

          (2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

          (3)旁腰和旁腿的.軟開度訓(xùn)練

          (4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練

          (5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練

          (6)胯部和臀部的訓(xùn)練

          (7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

          (8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

          (9)后腿和背肌的訓(xùn)練

          (10)踢腿和力量的練習(xí)

          4、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準確,充分表現(xiàn)音樂的特點,培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

          5、排練幾個舞蹈,通過這些組合來鍛煉學(xué)生,同時為演出比賽做準備

          6、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈,讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點,能夠表演簡單的舞蹈。

          五、活動目標:

          1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。

          2、訓(xùn)練扎實的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開度

          3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,動作節(jié)拍準確,跳舞有自娛感。

          4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。

          5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。

          六、活動內(nèi)容安排

          第三周:召集、了解學(xué)員,提出注意事項,布置活動內(nèi)容,嚴格活動紀律。基本訓(xùn)練。

          第四周:基本訓(xùn)練:壓腿、踢腿、下腰。

          第五周:基本訓(xùn)練:簡化的芭蕾訓(xùn)練。

          第六周:學(xué)習(xí)舞蹈《茉莉花》。

          第七周:基訓(xùn)練習(xí):學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作。

          第八周:基訓(xùn)練習(xí):繼續(xù)學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作。

          第九周:繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動作,學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊形。

          第十周:配音樂整合動作,跟音樂做動作。

          第十一周:基訓(xùn)練習(xí):復(fù)習(xí)舞蹈《茉莉花》、欣賞舞蹈、學(xué)習(xí)手位動作。

          第十二周:學(xué)習(xí)傣族舞蹈動作。

          第十三周:繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族傣族舞蹈動作。

          第十四周:配音樂整合動作。

          第十五周:配音樂整合動作。

          七、活動時間安排

          每周三、四的中午14:00——14:30。

        培訓(xùn)計劃 篇2

          一、培訓(xùn)目的:

          1、讓策劃部每位職員盡快適應(yīng)公司業(yè)務(wù)流程,具備與崗位職能相匹配的專業(yè)能力。

          2、提升策劃部內(nèi)部團隊和與其他部門合作的默契度,全面提高團隊作戰(zhàn)能力,工作效率。

          二、培訓(xùn)時間:

          1、晨會:早上9:30——10:00。

          2、周例會:原則上周五下午3:30——5:30。

          3、日常項目會,時間不定。

          三、培訓(xùn)措施:

          1、個人專業(yè)能力培訓(xùn):

          a、策劃創(chuàng)意能力訓(xùn)練:

          途徑:按房地產(chǎn)、市政規(guī)劃、數(shù)字化展陳分類,以1周為單位,圍繞該周的主要項目類型,以案例形式集中對該類項目進行前期分析,創(chuàng)作策略,創(chuàng)意提煉的系統(tǒng)訓(xùn)練,完備相關(guān)素材庫。

          針對近3年市場上未執(zhí)行的項目,從市場條件,甲方理念,創(chuàng)作策略,表現(xiàn)手法四個方面進行分析,總結(jié),根據(jù)理解重新撰寫文案,完備基礎(chǔ)的方案創(chuàng)作模板。輪流發(fā)言,分享,深化總結(jié),備案電子檔。

          時間:日常項目會,周例會.

          b、編劇專業(yè)能力訓(xùn)練:

          途徑:每周每位職員觀看1部(以上)影片(體裁不限),結(jié)合個人的思考,提煉核心創(chuàng)意或撰寫劇本片段。旨在熟悉影視的表現(xiàn)手法,劇本的創(chuàng)作方法,提升編導(dǎo)能力。

          廣泛搜集國內(nèi)外優(yōu)秀的電影及影視廣告劇本、論文、綜述。建立相應(yīng)資料庫。

          時間:周例會。

          c、講稿專業(yè)能力訓(xùn)練:

          途徑:上班時間所有交流,運用普通話,逐步建立優(yōu)秀的普通話語感。

          最近3個月,每周例會,每人輪流講解公司簡介,共同提升,并為外出講稿做準備。

          每天的晨會和周五的'例會,每個人按照正規(guī)的流程,用普通話講解相關(guān)的方案和分享資料。

          所有項目按照投標的要求,內(nèi)部模擬講稿,總結(jié)經(jīng)驗。

          時間:日常工作交流,項目會,周例會。

          2、團隊協(xié)同能力培訓(xùn):

          a、部門內(nèi)協(xié)作能力培養(yǎng):

          途徑:頭腦風(fēng)暴,利用晨會,其他閑暇時間,隨意拋出和營銷、廣告、創(chuàng)意,影視有關(guān)的idea,由大家發(fā)散聯(lián)想,討論深化;

          換位思考,策劃講述影視平面創(chuàng)意,平面講述策劃文案,在晨會和例會上進行。

          2名策劃,2名平面,分組完成同一個項目方案,利用自身的優(yōu)勢,互補長短。

          時間:日常工作時間,晨會,周例會。

          b、部門間協(xié)作能力培養(yǎng):

          途徑:盡量參與各種項目接洽會議,增進對市場的了解。

          邀請市場部負責(zé)人,為部門全體員工做有關(guān)市場營銷方面的培訓(xùn),講解,增進對市場工作的了解。

          邀請技術(shù)各工種負責(zé)人講解技術(shù)制作相關(guān)環(huán)節(jié)的過程,目前公司的技術(shù)平臺和實現(xiàn)能力。增進對后期影視編導(dǎo)工作的理解。

          加深與后期制作的溝通,從色彩,音樂,調(diào)性上全面提升對影視劇作的理解能力和創(chuàng)作能力。

        培訓(xùn)計劃 篇3

          一、 自我分析和環(huán)境分析:

          1、 自我分析:我的應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力在技術(shù)素養(yǎng)、計劃與準備方面都很不足,組織與管理、評估與診斷、學(xué)習(xí)與發(fā)展也不合格,應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力,技術(shù)素養(yǎng)、計劃與準備、組織與管理、學(xué)習(xí)與發(fā)展都不合格。綜合以上,我在應(yīng)用信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展能力方面有待提高。

          2、環(huán)境分析:我所在的學(xué)校是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,條件較差,缺少移動設(shè)備,電腦嚴重老化反應(yīng)太慢,學(xué)生都是農(nóng)村學(xué)生,窮,家中有電腦的寥寥無幾。信息化環(huán)境有待改善,信息化資源庫也沒有,也有待建立。

          二、我的發(fā)展目標:

          應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力的各方面都必須加強學(xué)習(xí),在完成這培訓(xùn)后,我爭取技術(shù)素養(yǎng)、計劃與準備能達到優(yōu)秀,組織與管理、評估與診斷、學(xué)習(xí)與發(fā)展能達到合格,并向優(yōu)秀靠攏。應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力的`各方面都必須加強學(xué)習(xí),我爭取評估與診斷方面能達到優(yōu)秀,技術(shù)素養(yǎng)、計劃與準備、組織與管理、學(xué)習(xí)與發(fā)展的方面能合格,并向優(yōu)秀靠攏。確立我在應(yīng)用信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展能力方面的發(fā)展目標是讓多媒體能更好的服務(wù)教學(xué)。

          三、研修計劃:

          實現(xiàn)目標過程中可能面臨的困難是教學(xué)任務(wù)重,我?guī)Я藘蓚班的數(shù)學(xué)課又在教導(dǎo)處做事,各項檢查應(yīng)接不暇,學(xué)習(xí)任務(wù)也重,不能有足夠的時間學(xué)習(xí),但我會把它視為挑戰(zhàn),盡量的擠時間來學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

          實現(xiàn)發(fā)展目標的具體途徑:不管是在學(xué)校,還是在家中,有時間就上網(wǎng)學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)的過程中,不懂就問,向高手請教;參加培訓(xùn)進行充電;在教育教學(xué)中,要多實踐,多使用班班通教學(xué),并且多反思如何能更好的把多媒體應(yīng)用到教學(xué)中;在使用多媒體的過程中,肯定會遇到問題,遇到問題要向同行、專家請教。

        培訓(xùn)計劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想

          以教育新理論培訓(xùn)、師德師風(fēng)教育為主要內(nèi)容,通過領(lǐng)導(dǎo)動員、師德標兵事跡學(xué)習(xí)、十佳校長治校經(jīng)驗交流、專家講座、理論測試、專題論壇、教師才藝展演等多種形式,增強教育管理干部和廣大教師的法紀意識、改革意識、創(chuàng)優(yōu)意識,提升廣大教育工作者的職業(yè)幸福感,達到優(yōu)化行風(fēng)、鼓舞士氣、提高素質(zhì)、振奮精神的基本目的,從而促進全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          為加強對全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),中心學(xué)校成立教師暑期集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員名單如下:

          組長

          副組長

          成員

          三、集訓(xùn)時間和活動內(nèi)容

          1、8月15—16日全縣完小及以上學(xué)校校長集訓(xùn)

          2、8月21—24日全鎮(zhèn)中小學(xué)教師集訓(xùn),見附表。

          四、有關(guān)要求:

          1、暑期教師集訓(xùn)實行集中與分散相結(jié)合,中心學(xué)校掛點人員參與集訓(xùn)全過程,以加強指導(dǎo)和督促。

          2、暑假教師集訓(xùn)活動形成的'書面材料:

          ①教師個人師德反思書面材料及師德修養(yǎng)計劃(包含師德承諾)

         、趯W(xué)校20xx-20xx學(xué)年師德修養(yǎng)工作方案

         、蹖W(xué)校暑假集訓(xùn)工作總結(jié)。

         、苄聦W(xué)年教職工管理實施辦法,以上資料作為開學(xué)工作檢查主要內(nèi)容之一。

          3、要加強集訓(xùn)工作的組織和管理。各學(xué)校要嚴格按中心學(xué)校統(tǒng)一部署和要求,嚴格考勤制度,保證集訓(xùn)時間落實、內(nèi)容落實、活動落實,堅決杜絕集訓(xùn)走過場,努力使集訓(xùn)工作取得實際效果。

          4、加強教師集訓(xùn)的宣傳工作。各學(xué)校要把教師集訓(xùn)作為暑假期間教育宣傳的重點,及時向縣教育局和有關(guān)新聞媒體報送本單位的好經(jīng)驗、好典型,努力樹立教育行業(yè)良好的社會形象。

          二0一四年八月八日

          附表:8月21—24日集訓(xùn)安排表

          時間集訓(xùn)活動內(nèi)容地點

          8月15日上午

          鄭局長作工作報告;

          部署教師集訓(xùn)工作

          教育局五樓

          下午

          《教育新理念》學(xué)習(xí)情況檢測;

          十佳校長代表治校經(jīng)驗交流;

          教育局五樓

          8月16日全天

          中小學(xué)校長論壇

          教育局五樓

          8月21日上午

          集訓(xùn)動員報告;上學(xué)年工作總結(jié);領(lǐng)導(dǎo)講話。

          駱中報告廳

          下午

          觀看錄像:《教師禮儀專題講座》、《教師心理健康專題講座》

          駱中報告廳

          8月22日上午

          鎮(zhèn)師德模范先進事跡報告;

          學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》;

          學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

          學(xué)習(xí)《羅田縣教職工管理暫行規(guī)定》;

          學(xué)習(xí)《加強學(xué)??zé)煹囊庖姟罚?/p>

          學(xué)習(xí)z及本縣師德標兵、十佳班主任事跡;

          駱中報告廳

          下午

          宣布20xx-20xx鎮(zhèn)“先進單位”、模范并頒獎;

          公布兩個考核結(jié)果;

          宣布人事安排;

          布置工作。

          駱中報告廳

          8月23日全天

          教師對照師德規(guī)范和師德標兵事跡反思個人師德表現(xiàn),形成書面材料,并相互交流;

          擬訂新學(xué)年師德建設(shè)工作方案和教職工管理實施辦法;

          教師個人依照反思找到的問題擬訂加強師德修養(yǎng)計劃和開展師德承諾,有關(guān)材料進入師德檔案;

          集訓(xùn)總結(jié)、布置新學(xué)年工作。

          各中小學(xué)

          8月24日上午

          組織教師教育理論、課改知識、專業(yè)知識學(xué)習(xí)情況檢測

        培訓(xùn)計劃 篇5

          在學(xué)校中,班主任是學(xué)校德育工作的中堅和骨干,是使學(xué)校內(nèi)部各種力量形成合力的紐帶,是溝通學(xué)校、家庭、社會三種教育渠道的橋梁。在班級中,班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)生成長過程的教育者。由此可見,班主任在學(xué)校中擔(dān)任著特殊的教育角色,要求班主任要有較高的修養(yǎng),即在政治思想上,道德品質(zhì)上,業(yè)務(wù)水平上,工作能力上和教育藝術(shù)上應(yīng)達到一定的程度,各方面堪為人師,做到為人師表。那么作為班主任,就應(yīng)該加強自身修養(yǎng)。本次班主任校本培訓(xùn)給了廣大班主任一個學(xué)習(xí)、交流、借鑒的平臺。

          班主任工作是做人的工作,不能光憑經(jīng)驗辦事,必須不斷地加強理論學(xué)習(xí),注重理性思考,提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力才能更好地指導(dǎo)實踐。為全面提高我校班主任隊伍的素質(zhì)和能力,進一步加強和改進我校的德育工作,特制定本計劃。

          一、指導(dǎo)思想

          為了貫徹市教育局關(guān)于加強中小學(xué)班主任工作的意見及培訓(xùn)方案等精神,按照學(xué)校的工作部署,為確保我校培訓(xùn)工作的針對性和實效性,特制定本方案。

          二、培訓(xùn)目標

          1、提高全體班主任的.素質(zhì)和班級管理水平。在20xx年x月底之前,全體班主任完成20學(xué)時的校本培訓(xùn)任務(wù)。通過培訓(xùn),全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力。

          2、構(gòu)建班主任隊伍建設(shè)的長效機制。建立班主任上崗制度、班

          主任聘任制度、繼續(xù)教育制度和規(guī)范管理等工作制度,并形成長效機制。從20xx年下半年起,凡進入班主任隊伍的教師,在上崗前或上崗后半年時間內(nèi)均應(yīng)接受不少于20學(xué)時的專題培訓(xùn)。

          3、進一步推進校本培訓(xùn)的發(fā)展。根據(jù)我校校本培訓(xùn)計劃,開展班主任全員培訓(xùn)。通過實施班主任校本培訓(xùn)計劃,進一步完善我校校本培訓(xùn)制度,促進教師的專業(yè)發(fā)展。

          三、培訓(xùn)對象

          全校在崗班主任和班主任后備人員。

          四、培訓(xùn)原則

          1、針對性原則。針對不同年段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律以及班級管理工作的特點和要求,研究設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,遠程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的方式進行。

          2、實效性原則。堅持理論聯(lián)系實際,從班主任工作的實際需要出發(fā),針對現(xiàn)實問題設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容,重視經(jīng)驗交流,突出案例教學(xué)。

          3、創(chuàng)新性原則。積極創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機制,針對教師在職學(xué)習(xí)的特點,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育手段的作用,不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

          4、靈活性原則。采用集中校本培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合,提高培訓(xùn)的實效性。

          五、培訓(xùn)內(nèi)容

          根據(jù)我校班主任工作的實際需要,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:班主任工作規(guī)范、班主任素養(yǎng)、班級管理、班隊主題設(shè)計、班主任專業(yè)成長等五個專題模塊。

          1、班主任工作基本規(guī)范。

          2、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)。

          3、班級活動設(shè)計與組織。

          4、班級管理方法與創(chuàng)新。

          5、未成年人思想道德教育。(選學(xué))

          6、學(xué)科德育滲透與道德實踐能力培養(yǎng)研究專題。(選學(xué))

          六、培訓(xùn)模式

          采取縣級培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式進行培訓(xùn),并完成相應(yīng)培訓(xùn)任務(wù)。

          (一)市級培訓(xùn)

          1、選派一名分管領(lǐng)導(dǎo)參加市班主任培訓(xùn)的培訓(xùn)者培訓(xùn)。

          2、推薦優(yōu)秀班主任參加市骨干班主任培訓(xùn)。根據(jù)市中小學(xué)班主任培訓(xùn)的統(tǒng)一部署,我校推薦優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn),并充分發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng)作用和示范作用。

          3、積極參加市教育局統(tǒng)一部署的專題培訓(xùn)。

          (二)校本培訓(xùn)

          1、建立班主任學(xué)習(xí)制度。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組每月推薦有關(guān)的專題文章,方便廣大班主任學(xué)習(xí)。同時,學(xué)校購買有關(guān)班主任成長的書籍并積極向班主任推薦有關(guān)的專業(yè)書籍,組織教師學(xué)習(xí),進行學(xué)習(xí)心得交流。

          2、建立班主任反思制度。班主任老師每學(xué)期寫兩篇班隊工作文章,可以是總結(jié),教育反思,也可以是敘事或案例,記錄自己在班級管理中的成功經(jīng)驗、失敗之舉,或者面臨的困惑,為自己留下進步的軌跡。

          3、舉行班主任專題論壇。我校班主任專題論壇關(guān)注班主任工作中的典型問題。第一學(xué)期的主題是班級管理系列之一——班主任的人格魅力與良好班集體的建設(shè);第二學(xué)期的主題是班級管理系列之二——班隊活動的設(shè)計與組織。第三的主題是班級管理系列之三—學(xué)生管理工作的藝術(shù)。學(xué)期通過務(wù)實的交流,探討班級管理中的普遍性問題,展示優(yōu)秀班主任的先進理念和寶貴經(jīng)驗,讓更多的班主任老師從中受益。

          4、加強班主任理念轉(zhuǎn)變的培訓(xùn)。培訓(xùn)的方式有專題講座、班隊活動案例交流、教育敘事交流、觀看錄象等等。擔(dān)任培訓(xùn)工作的老師為學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班主任。

          5、推廣優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗。每學(xué)年舉行班主任工作經(jīng)驗交流會,評出優(yōu)秀班主任進行表彰,并將他們的經(jīng)驗推廣。

          6、聘請外校優(yōu)秀班主任來我校作報告、作講座。

          七、培訓(xùn)方式及方法

          1、集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合。集中培訓(xùn),指新學(xué)年的開學(xué)前,對班主任進行有關(guān)班主任日常行為規(guī)范方面的集中培訓(xùn);分散培訓(xùn),指利用班主任會議時間,分專題學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的知識。

          2、在職培訓(xùn)和參觀考察相結(jié)合。比如到相關(guān)學(xué)校或單位實地考察等。

          3、實驗研究與相互探討相結(jié)合。即把班主任工作與教科研工作結(jié)合起來,在日常工作中相互探討,在課題研究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

          4、名師傳授與自我總結(jié)相結(jié)合。請本校或外校有豐富育人經(jīng)驗的老師做專題報告,每位班主任撰寫育人心得或論文等。

          5、讀書讀報與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合。每位班主任除了將指定的書閱讀外,還要充分利用網(wǎng)上的有關(guān)資料學(xué)習(xí)。

          八、培訓(xùn)措施

          1、成立曹山小學(xué)班主任校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

          組長:張貴華。

          副組長:趙其武。

          組員:馮福生、王茜、拓素娟。

          2、建立健全班主任校本培訓(xùn)制度,規(guī)范班主任培訓(xùn)的操作程序,做好培訓(xùn)工作精細化,不斷提高培訓(xùn)效率和質(zhì)量。

          3、進一步完善教師繼續(xù)教育考核機制。將班主任培訓(xùn)的內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容,并列入教師繼續(xù)教育考核和認定范圍,其成績記入班主任培訓(xùn)登記單的同時,記入教師繼續(xù)教育登記冊,并給予相應(yīng)繼續(xù)教育學(xué)時。對擔(dān)任班主任,并按規(guī)定培訓(xùn)合格的教師,在相關(guān)的表彰獎勵評選及專業(yè)技術(shù)職務(wù)平定中同等條件下優(yōu)先予以考慮。

        培訓(xùn)計劃 篇6

          根據(jù)xxxx年度工作情況,結(jié)合公司發(fā)展狀況和今后發(fā)展趨勢;現(xiàn)制定出客服部xxxx年度工作計劃,內(nèi)容如下:

          一、發(fā)票方面

          針對公司發(fā)票量不足與顧客急需開票之間的矛盾,制定不同解決方案,包括語言方案和物質(zhì)方案。

          二、會員方面

          1、繼續(xù)鼓勵顧客辦理會員卡,增加會員人數(shù)。

          2、確定會員卡積分兌換禮品具體方案。

          三、客訴方面

          1、根據(jù)xxxx年度顧客投訴及建議,制定完善解決客訴方案,不斷提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)技巧。

          2、開展顧客滿意度調(diào)查。通過電話回訪等方式展開調(diào)查,對發(fā)現(xiàn)的問題作出相應(yīng)整改。

          3、制定安撫棘手投訴顧客方案,包括向公司申請制作小禮品,報銷顧客打的.費用或油費。

          四、接待方面

          1、個人接待。做好客顧客接待和問題反饋的協(xié)調(diào)處理。

          2、團體參觀接待。相關(guān)人員深入了解公司企業(yè)文化及中心相關(guān)信息,各區(qū)域產(chǎn)品信息,業(yè)務(wù)流程(收銀流程/線上線下銷售流程/退換貨要求及流程)等。

          五、員工培訓(xùn)方面

          為不斷提高客服人員素質(zhì),制定客服人員培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)內(nèi)容主要針對儀容儀表、客服禮儀、客服語言技巧、客訴處理、團隊凝聚力建立等方面。

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