培訓計劃

（優(yōu)）實用的培訓計劃10篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為接下來的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的培訓計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

培訓計劃 篇1

　　一、公司規(guī)章制度及相關紀律學習：由人事部安排人員對新招聘業(yè)務員對公司的各項規(guī)章制度進行培訓，讓新入職員工熟悉了解公司的管理要求。

　　二、車間學習：安排新入職業(yè)務員到組裝車間學習，了解車間生產(chǎn)程序，積累產(chǎn)品知識，了解操作常識，為以后的銷售工作打基礎。

　　三、產(chǎn)品知識學習：對公司目前的產(chǎn)品體系進行系統(tǒng)的`學習，對公司的產(chǎn)品有個較全面的了解，特別是主打產(chǎn)品的學習要深入。

　　四、銷售技能及銷售要求學習。對公司的銷售模式，銷售方法的學習，熟悉公司對業(yè)務員的管理要求，各項費用的報銷流程及金額等。

　　培訓講師、地點及時間安排：

　　學習內(nèi)容

　　參加學習人員

　　學習地點

　　學習時間

　　主講人

　　公司管理制度

　　新入職中高層管理人員及新入職業(yè)務員

　　辦公樓會議室

　　2月9日9:00~11:30

　　車間學習

　　新入職中高層管理人員及新入職業(yè)務員

　　組裝車間

　　2月9日下午至2月16日（新入職中高層管理人員2月9日下午）

　　產(chǎn)品知識學習

　　新入職中高層管理人員及新入職業(yè)務員

　　辦公樓會議室

　　2月17日9:00~17:00

　　銷售技能及銷售管理要求

　　新入職業(yè)務員

　　辦公樓會議室

　　2月18日9:00~17:00

　　培訓結束后，由人事部對整個培訓期間培訓呢內(nèi)容進行考核，考核合格的，安排上崗工作，考核不合格的做辭退或延長培訓周期處理。

培訓計劃 篇2

　　根據(jù)國家教育部《全國教育干部培訓“十二五”規(guī)劃》和《中小學校長培訓規(guī)定》以及《山東省教育系統(tǒng)干部培訓“十二五”規(guī)劃》等精神，結合我校實際，特制定本計劃。

　　一、指導思想和工作原則

　　1、指導思想

　　以國家教育政策法規(guī)為依據(jù)，以全面提升中學校長實施素質(zhì)教育能力和深化教育改革為目標，以培訓理念、培訓內(nèi)容、培訓方式方法的改革創(chuàng)新為動力，以突出骨干、均衡發(fā)展、提高質(zhì)量為重點，通過分層次、分類別、多形式、重實效的培訓，努力培養(yǎng)一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代科學文化和管理知識，懂教育、善管理、作風優(yōu)良的高素質(zhì)、專業(yè)化的校級干部隊伍。

　　2、工作的原則

　　（1）統(tǒng)籌規(guī)劃，集成高效原則。在新泰市教育局干訓領導小組的整體安排下，按照分工，各司其職，達到總體目標明、分段任務清、具體措施實、培訓效果佳的目的，有效整合培訓資源。

　�。�2）全面推進，突出重點原則。在全員培訓的基礎上，加大培訓提高名校長和骨干校長的工作能力和水平。根據(jù)我校實際狀況，加強校級干部教育理論轉化為實踐能力的培訓。

　　（3）按需施訓，注重實效原則。根據(jù)教育改革與發(fā)展的需要和各級校長對培訓的實際需求，分別制訂有針對性的培訓計劃，實施分類指導。把學習理論、研討問題、總結經(jīng)驗和改進工作緊密結合起來，激發(fā)校級干部學習的'內(nèi)在動力和潛能，增強培訓的針對性和實效性。遵循校長培訓規(guī)律，積極推進校長培訓制度、體系、模式、方法、手段等方面的改革創(chuàng)新，促進校長培訓可持續(xù)發(fā)展。

　　二、培訓的任務和要求

　　1、校長提高培訓

　　以集中研修、分散自學、教育實踐為主要形式的培訓。通過培訓，使校長的管理水平、治校能力進一步提高。具體要求：

　�。�1）了解學科新知識，研究和掌握教育規(guī)律，能夠將普遍的教育規(guī)律與自身學校的管理相結合，進一步提高科學治校能力。

　　（2）進一步增強學習意識和創(chuàng)新意識，完善知識結構，提高學習能力和創(chuàng)新能力。

　�。�3）了解學校發(fā)展規(guī)劃，明確制定學校發(fā)展規(guī)劃的意義，具備發(fā)現(xiàn)問題和分析問題能力，學會制定學校發(fā)展規(guī)劃的方法，形成科學的學校發(fā)展觀，初步具備創(chuàng)辦特色學校的能力。

　　2、校長骨干培訓

　　以集中研修、教育考察、教育實踐、課題研究、跟蹤指導為主要形式。通過培訓，使培訓對象在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術水平、教育管理能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高，能在全市教育實踐中發(fā)揮出骨干輻射作用。具體要求：

　�。�1）更新教育管理觀念，掌握先進的教育科學基本理論，具有現(xiàn)代教育觀、學生觀、教師觀、評價觀。在教育管理活動中，遵循客觀規(guī)律，調(diào)整自身的角色，改變管理方式，把素質(zhì)教育貫穿到教育管理過程中。

　　（2）熟悉國內(nèi)外教育發(fā)展狀況和趨勢，特別是基礎教育課程改革的動態(tài)，正確把握課程改革的內(nèi)涵，做課程改革的促進者。

　�。�3）掌握教育科研方法，具備設計、組織、實施教育研究課題的能力，形成和發(fā)展自己的風格或專長，在全市的教育管理中發(fā)揮帶動示范作用。兩年內(nèi)至少撰寫一篇有較高水平的研究報告或論文。

　　（4）骨干校長應成為終身學習的先行者和示范者，帶頭不斷提高教育理論水平和教育管理能力，每年系統(tǒng)研讀不少于50萬字的教育理論論文或著作，并撰寫1萬字以上的讀書筆記或教育反思。

　　三、培訓內(nèi)容、類型與形式

　　1、培訓主要內(nèi)容

　　2、培訓主要形式

　　在培訓過程中更多地運用案例分析、問題解剖、行為評價、體會反思、課題研究、現(xiàn)場教學、校長論壇等多種教學方法。積極創(chuàng)造條件，運用現(xiàn)代教育技術手段開展培訓工作，并積極探索切實可行的有針對性的校長培訓模式。培訓主要形式為：

　　（1）短期集中輔導與分散自學相結合

　　按照教育部“十二五”校長資格培訓教學計劃的要求，在學習政治理論、教育政策法規(guī)、教育科學和學校管理理論知識的同時，加強教學實踐環(huán)節(jié)，開展現(xiàn)場教學、教育考察、經(jīng)驗交流等形式，使新任校長盡快熟悉教育教學理論，了解學校管理的常規(guī)和規(guī)律，縮短他們的崗位適應期。

　　（2）菜單式課程培訓

　　根據(jù)提高培訓的課程計劃要求，根據(jù)教育發(fā)展的需要，結合有關教育理論和教育熱點問題，選擇培訓主題，確定培訓內(nèi)容，提供培訓菜單。校長可根據(jù)培訓機構開列的學習菜單自主選修，實行學分制考核。學分分為必修學分和選修學分。

　　（3）專題研修培訓

　　該形式主要適用于提高培訓和骨干校長研修培訓。主要是對于列出的專題，進行案例分析、問題解破、現(xiàn)場教學、蹲點考察、校長論壇等形式進行討論和經(jīng)驗交流。

培訓計劃 篇3

　　這次，我有幸參加了國培農(nóng)村中小學數(shù)學教師的培訓，在忙忙碌的日子里，每天迎接著新的一天，在靜謐的夜晚我和各位同行又相聚在研修這塊小小的平臺里。平臺雖小，但留給我的是更加廣闊的視野，更加豐富的精神食糧，更加令人回味悠長的精品佳作。同時深感自己各種知識技能淺薄,要學習的太多，也深感自己身上的責任重大。以后，我將準備從以下幾方面著手去努力：

　　1、教學設計能力。教學設計工作是教學工作最基礎的環(huán)節(jié)。教師要根據(jù)教學計劃設計課程，預見學生在學習中可能遇到的困難，設計出克服困難的辦法和有助于學生掌握知識、技能、技巧的活動方式，根據(jù)教材的特點和學生的實際，設計新的教學方案，好的教學方案將會事半功倍。

　　2、掌握和運用教材能力。 教師要認真深入鉆研整體結構、邏輯體系，鉆研課標，弄清各部分在整體教材中的知識體系。

　　3、實用、運用能力。教師的教學活動除傳授知識外，還要培養(yǎng)學生的技能技巧，這就要求教師具有較強的專業(yè)實用能力。如果只傳授學生書本知識，而不聯(lián)系生活實際，學生將變成書呆子。

　　4、培養(yǎng)學生學習興趣的能力。學生的學習興趣來自教師對教育事業(yè)忠誠和熱情及對所教學科的濃厚興趣，來自教師創(chuàng)設的恰當?shù)膯栴}情境、懸念，來自教師對學生熱情關懷。

　　5、啟發(fā)學生思維，獨立解決問題。學生的學習是復雜的思維活動，教師要善于啟發(fā)學生的.思維，使他們學會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。

　　6、因材施教的能力。教師面對的是學生，學生有共性，也有個性，而且個性差異是客觀存在的。只有根據(jù)學生的興趣愛好，自身能力，給予各個學生不同的教育，才是因材施教，才能使學生學有所得。

　　7、教學研究和教育科研的能力。 在科學和教育發(fā)展的今天，教育與科研的關系越來越緊密，科學知識越來越多，也滲透到教育領域中，給教育科學帶來許多新的科研課題。比如數(shù)學計算能力的提高策略，學困生的轉化策略等。

　　8、轉化差生的能力。差生和后進生是教育工作中經(jīng)常碰到的難題，一個合格的教師應具備教育轉化后進生的能力。任何人不是天生的十全十美，有的學生可能會在這方面或那方面是弱項，但他肯定也會有閃光的地方，教師就要對差生懷有愛心，滿腔熱情地了解他們，掌握他們后進的原因所在，找到他們閃光點，來激勵他弱的一方面，讓他知道實際他也很棒，對他們

　　對學生品德評價鑒定的能力。教師要對學生已經(jīng)形成的優(yōu)良品質(zhì)，作出肯定評價，以引起他們鞏固和發(fā)展的信心和愿望；對學生的不良行為或不良傾向，作出否定和暗示的評價，讓學生及時警戒并認真改正，決不可以不聞不問，認為和教學內(nèi)容無關就不管它，那你就大錯特錯了。這就要求教師要有較高的評價素質(zhì)，既要出于公正、實事求是，又要關懷備致，有一片愛心。

　　9、組織管理課堂的能力。課堂組織管理得當與否，直接關系到教學的效果。優(yōu)秀的教師都十分注意學生注意力的組織，他們往往以引人入勝的啟蒙、激勵思維的講解、令人回味的話語來引起學生的注意，使他們?nèi)�神貫注，調(diào)動他們的積極性。此外，教師還必須會靈活處理各種偶發(fā)事件，本著發(fā)揚教學民主、不壓抑、也不放任的原則，使課堂教學始終處于和諧的狀態(tài)之中。

　　總之，我要嚴格要求自己，必須不斷豐富自己的才識，不斷改進自己的教學方法，必須具備一名合格教師的資格，不辜負黨和國家、人民所寄予的厚望，當好人類靈魂的工程師，培養(yǎng)出新時代的棟梁。

培訓計劃 篇4

　　一、指導思想

　　提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、教學理念前衛(wèi)、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。

　　二、培訓目標

　　1.通過師德培訓使全體參訓人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。

　　2.通過新課程理論的學習使各校教師都能轉變教育理念，能在科學理論指導下以全新的方法走進新學期的課堂，盡快改進課堂教學的結構、逐步提高課堂教學的'效率、不斷提升課堂教學的質(zhì)量。

　　3．通過班隊知識學習，使參訓人員進一步熟悉班隊集體建設的具體操作方法，促進學校的德育工作的規(guī)范化。

　　4．通過教學業(yè)務知識的培訓，使全體參訓人員人人明確教學“六認真”要求，向教學“七認真”邁進；個個懂得參與教育科研活動的基本知識，把握教學教研工作的主動權。

　　5．后勤工作人員通過師德培訓，進一步確立服務觀念，擺正工作關系，提高工作效率，強化安全防范，確保服務質(zhì)量。

　　三、培訓方式

　　集中培訓，專家講座，經(jīng)驗交流，互學互動，觀摩現(xiàn)場，表態(tài)發(fā)言。

　　四、組織領導

　　組 長：陳正美

　　副組長：朱建剛 蔣四良 胡關喬

　　成 員：宋前方

　　侯穎華 陳德芹

　　陳發(fā)超

　　王 平

　　吳雪芹

　　五、培訓地點

　　XX市綠豐學校多功能活動室

　　六、日程安排表

　　時間午別內(nèi) 容 安 排主講人主持人8月21日上午

　　1.開學典禮

　　①市教育局領導致開幕詞

　�、趫F市委領導講話

　�、劢虇T代表發(fā)言

　�、輰W員體表發(fā)言

　　2.全體人員合影

　　3.教師教育理念的更新

　　4.新課標的認識與理解

　　錢潔雅局長

　　李 彬書記

　　蔣四良

　　吳雪芹

　　周仁麗

　　蔣四良

　　市局袁科長

　　市局趙科長

　　陳正美下午

　　1.三校教師暑假作業(yè)展評

　　2.

　　羅會詞

　　孫振中

　　蔣四良8月22日上午

　　港口鄭校長

　　胡關喬下午

　　鳳凰錢校長

　　8月23日上午

　　1.

　　2.

　　孫振中

　　朱建剛下午

　　1.

　　2.班主任工作經(jīng)驗交流

　　蔣四良

　　有關老師

　　8月24日上午

　　1.小學語文教學

　　2.小學數(shù)學教學

　　市局候主任西張盧校長

　　蔣四良

　　下午

　　1.書法教學

　　2.

　　3.學唱歌曲、、

　　泗港陳校長

　　大新夏校長

　　吳雪芹

　　8月25日上午

　　1.學校安全工作要點

　　2.體育課教學

　　3.音樂課教學

　　4．評選優(yōu)秀學員

　　市局陸科長

　　市局孫忠義

　　孫振中

　　各校校長

　　胡關橋

　　下午

　　1.舉行培訓班休業(yè)式

　�、偈薪逃�局領導講話

　�、趯W員代表學習心德交流

　�、垲C發(fā)優(yōu)秀學員證書

　�、苁钇谂嘤柊喙ぷ骺偨Y

　　2.培訓班結束

　　市局領導

　　學員代表

　　陳正美

　　陳正美

　　朱建剛

　　附作息時間:

　　上午:7：40--11：20 下午：1：40--5：40 午飯：11：30

培訓計劃 篇5

　　一、入門培訓：

　　培訓活動名稱：新聞部干事入門培訓培訓目的：通過入門培訓，讓干事清楚自己的定位，更加清楚經(jīng)協(xié)和新聞部的工作精神和工作理念，更加深刻地了解部門運作管理和部門工作實況，鍛煉并提高實踐能力和組織策劃能力，并增強對協(xié)會和本部門的歸屬感。

　　培訓時間：20xx年9月至十月份

　　活動地點：辦公室及戶外地點

　　活動對象：經(jīng)協(xié)新聞信息部全體干事

　　具體培訓安排：

　　學習如何做好會議記錄和工作筆記；

　　學習策劃撰寫活動方案的步驟、內(nèi)容及相關事項；

　　電話禮儀培訓：打電話和接聽電話的基本禮儀和相關注意事項；

　　學習與領導老師等如何發(fā)短信及其措辭；

　　內(nèi)部溝通交流：營造本部門內(nèi)部的良好合作關系，增進干事與副部、部長的了解和感情，強化對部門的歸屬感，可以通過聚餐和周末集體出游等形式；平時也和干事多點打成一片，給懵懂的他們多點關懷和指導，

　　培訓效果：增強了部門內(nèi)部的交流溝通，使干事更加清楚自己的位置、工作和使命，認真負責地開展和做好工作，策劃組織等方面實踐能力有所提高，同時，找到對新聞部的歸屬感和榮譽感，還收獲到與同學、師兄師姐之間真誠的友誼。

　　二、方案策劃專門培訓：

　　活動目的：通過身體力行地策劃方案，將理論轉化為實踐，提高干事的`方案策劃能力，為新聞部的枝繁葉茂打下堅實的基礎。

　　活動時間：20xx年10月份至11月份

　　活動對象：經(jīng)協(xié)新聞信息部全體副部及干事具體培訓安排：粗略了解新聞部歷屆的工作任務和工作安排，熟悉本部門的運轉形式和特點：

　�、俑黝惢顒淤愂碌南嚓P采訪、撰寫新聞通訊稿、采訪稿等

　　②本部門的常規(guī)活動、特色活動和協(xié)辦活動

　　③服務經(jīng)協(xié)的同時面向全校；根據(jù)對歷屆新聞部的粗略了解和自己的大膽設想，自行設計和構思一份新聞信息部活動方案。部長針對副部和干事的方案進行點評和修改，并共同探討；在部長的帶領下經(jīng)過多次討論初步形成新聞部工作計劃方案初稿。

　　培訓效果：使部門全體成員都對新聞部和經(jīng)協(xié)有了更全面、客觀的了解，對新聞部及經(jīng)協(xié)主辦或承辦的活動有自己的見解，善于不斷汲取和總結工作經(jīng)驗，基本每個成員都提高了策劃能力和組織管理能力。

培訓計劃 篇6

　　一 項目名稱：xxxxxxx

　　二 計劃目的

　　1。 短期目的：通過開設語言培訓機構，吸納學員，指導教授語言，使本機構成為當?shù)赜忻麣庥幸?guī)模的語言培訓機構2。長期目的：逐漸夸大名氣和規(guī)模，和國外學校組建派遣學習關系，成為與國際接軌的綜合語言培訓機構

　　三 主要內(nèi)容

　　1。 培訓對象分析

　　作為語言培訓機構，主要針對出國及在職人員，其次是興趣愛好者�，F(xiàn)在中國越來越與國際接軌， 很多人因出國而需要語言過級，因業(yè)務提升而需要熟練掌握交際外語等，綜合性的語言培訓機構就在這種情況下誕生了。

　　2。 市場預測

　　目前，銀川進入了歷史上最好的發(fā)展時期，被國家確定為歐亞大陸橋西隴海蘭新經(jīng)濟重點開發(fā)城市。今后5到10年內(nèi)，銀川經(jīng)濟保持兩位數(shù)的增長速度，構筑起適宜200萬人居住的現(xiàn)代化城市基本框架，城市化率將達到70%以上，注冊地在寧夏的日資（含合資）企業(yè)截止20xx年共50家，這些都顯示語言機構的市場需求而據(jù)調(diào)查，銀川語言培訓機構總共才五六家，且都不具規(guī)模。可以說，綜合性培訓班在在銀川有巨大的利潤空間 ，巨大的市場潛力

　　就消費需要方面來看，各種語言需求較大，同時需求也呈現(xiàn)出分散的不集中的特點;在市場供給主體方面，幾乎所有中介和經(jīng)營機構都呈現(xiàn)出一種”散、小、亂”的特點，因此抓住機遇成立一家專業(yè)化的綜合語言培訓機構，是不錯的選擇。

　　3。生源招收步驟（還應添加其他的招生來源）

　　能不能擁有生源，成為培訓班成功與否的決定性條件，招生至關重要。招生工作應該做到以下兩點：

　�、� 加大宣傳力度，可以通過電視臺做廣告或散發(fā)宣傳單或貼橫幅等

　　⑵ 可以和學�；蚱髽I(yè)達成協(xié)議組建培訓班

　　4。 團隊機構人員配置

　　機構規(guī)模較小時實施直線職能的組織結構：

　�、� 總經(jīng)理一名總經(jīng)理負責整個培訓機構的管理和制度的制定，督促員工積極參與機構的運作，負責整個機構的內(nèi)外交流，使其實現(xiàn)一體化。

　　⑵行政人事部主要職責：

　�、僬衅概嘤枡C構人員到職與離職人員的相關辦理

　�、诟黝惾耸沦Y料的匯總，建檔及管理，員工檔案資料管理

　　③員工請假，調(diào)休假作業(yè)，出勤狀況，稽查，統(tǒng)計作業(yè)

　　④員工考勤，督導并薪資核算

　　⑤ 對培訓機構各項工作的紀律檢查

　�、拮龊妹看螘�議的會議記錄

　�、呤占�培訓機構在工作中積累的經(jīng)驗和不足之處并加以記錄，以便下次借鑒和改進

　　⑧協(xié)調(diào)本部門與其他部門的聯(lián)系

　�、� 財會部實行嚴格的財務管理

　　實現(xiàn)損益控制的手段是通過"周報表"和"月報表"上的科目對各個服務單元進行審核。審核內(nèi)容包括銷售額，顧客數(shù)，平均消費數(shù)量，食品原料的價格，記時工作人員的工資，電費，煤氣費，水費等。通過報表上反應的實際情況向上級匯報。以便縮減發(fā)展空間小的單元，增設發(fā)展空間大的單元，充分利用我們有限的資金。運用管理控制手段，預算經(jīng)濟業(yè)務情況，根據(jù)實際不斷調(diào)整計劃，最終達到資本的最合理運用，使成本最小化。

　　初期人員設置（根據(jù)實際運作再調(diào)整）：1 總經(jīng)理1名;2 財務部經(jīng)理1名;3 采購部經(jīng)歷1名;4 信息收集員工2名;5 各種語言講師7—9名;另外選擇小組組長若干名（每門語言課設一名小組長）。

　　5。培訓過程

　�。�1）前期培訓運作：

　　對于培訓的這一階段，要注重細節(jié)，做好每一步事情，否則必定影響招收學生的數(shù)量及培訓的'資金運作前期培訓的運作可以進行免費試聽，教授學生們在外語學習過程中出現(xiàn)的問題及應對技巧，讓同學樹立語言的的重要性及興趣。無論怎樣，前期培訓都是必須注重教學效果的，對老師提出高的要求，優(yōu)秀的老師安排在合適的位置。

　　（2）中期培訓運作

　　如果前期的工作做的較好，那么學生應該正式步入學習的環(huán)節(jié)，課時的安排由教師和我們根據(jù)各門考試時間進行詳細安排。同時應該注意以下幾點：

　　第一，如果學生未能按時上課，制定制度，給予另外的輔導或者讓同學自行學習，要求學生掌握實質(zhì)的內(nèi)容。第二，要求老師充分備課，如果當場課老師不能來，應有可以替補的教課老師。第三，根據(jù)情況開課，可以由最開始的日語培訓班逐漸增加到英語、韓語、阿語、法語等;班級可以由最開始的初中高級班到考級班、沖刺班、出國班、網(wǎng)絡班等;開課時間可以由日班、夜班、周末班到小時班及上門授課。

　�。�3）后期培訓運作

　　如果機構經(jīng)營順利，后期應考慮規(guī)模的擴大，注意不斷與老師進行協(xié)商，改進教學質(zhì)量，只有把握市場需求才能在培訓教育這方面有所得。后期應注重管理人員機制，合理的人力管理才是機構做大做強的保障。同時建立自己的培訓網(wǎng)站，擴大機構的影響力，并不斷改善機構作業(yè)方式，在學員的語言學習中起到作用。

　　6。財政預算

　　投資教育具有投資資金相對較少、利潤回報率較高、投資風險相對較小、社會地位高、現(xiàn)金流良好等顯著特點。按照一般語言機構投資預算，在銀川舉辦一個教學點需投資約40—50萬元。其中辦公場所租金8萬/年，裝修費用1萬元/年，辦公用品1萬/年，水電費 1萬/年， 員工工資 15萬/年，宣傳費用4萬/年，流動資金10—20萬/年。（我自己估計的，具體情況還要考察）

　　7。 合作融資方案

　　⑴ 面向教學機構的合作模式：我方：提供培訓項目、提供師資及教師教學計劃、提供教學計劃及培訓教材;對方：在不影響正常教學秩序的前提下，提供可使用的現(xiàn)有教學場地、提供現(xiàn)有教學設施及設備、配合做好招生宣傳及咨詢工作。

　�、� 面向投資人的合作模式：投資人提供培訓場地，以公司股份20%作為回報。

　�、� 直接融資：主要面向公司員工融資，且須控制融資數(shù)額。

　�、� 利潤來源

　　盈利模式—— 學生培訓收費、網(wǎng)站會員費、教材資料費。學費每年分為4期：暑假期、平時期、寒假期、平時期。每期輔導50小時，平均學費50元/小時，共計2500元/期，10000元/年，每名教師可帶10名學生，每名教師每年可獲得學費10萬元，工資、獎金及其他成本除去6萬元，公司凈利潤4萬元。

　�、� 風險分析

　　做為教育事業(yè)，基本沒有風險，只要有生源一切的問題都可以迎刃而解，由于我們是初次做教育方面的，難免經(jīng)驗不足，但只要我們同心努力，相信成功在不久的未來！

培訓計劃 篇7

　　一、指導思想

　　為進一步提升從業(yè)農(nóng)民的實用技術技能，促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和農(nóng)民收入的持續(xù)增長，結合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需求，岳陽縣職業(yè)中專在縣陽光辦的指導支持下，決定在岳陽縣水稻高產(chǎn)創(chuàng)建示范片筻口鎮(zhèn)興安村開展農(nóng)村專項技術水稻種植培訓班，為了更好地搞好這次培訓工作，特制訂本教學計劃。

　　二、培訓對象

　　當?shù)厮�稻種植大戶、水稻科技示范戶、種糧大戶、骨干農(nóng)民，年齡不超過60歲。

　　三、目標任務

　　本次計劃培訓水稻種植技術人員50人。通過培訓，使從事糧食生產(chǎn)的專業(yè)農(nóng)民能夠掌握糧食種植過程中的知識和技能；掌握水稻高產(chǎn)技術，選擇適宜的'優(yōu)良品種，進行優(yōu)良品種的繁育，能有效地提高水稻的產(chǎn)量與質(zhì)量，從而提高經(jīng)濟效益。

　　四、培訓內(nèi)容

　　1、惠農(nóng)政策及農(nóng)業(yè)法規(guī)。

　　2、怎樣提升病蟲防控能力

　　3、藥害及應急處理

　　4、農(nóng)藥安全使用常識

　　五、知識與技能要求

　　（一）公共知識

　　1、認識陽光培訓的重要性

　　2、了解政策、法規(guī)和制度

　�。ǘ�）水稻種植技術

　　1、統(tǒng)防統(tǒng)治與綠色防控

　　2、掌握除草劑藥害發(fā)生的原因及安全使用方法

　　3、農(nóng)藥使用中應注意的主要事項

　　4、施藥人員的個人防護

　　六、培訓實施

　　1、培訓時間、地點

　　陽光工程水稻種植技術培訓班，計劃于20xx年10月16日和10月18日在新安村部舉辦，培訓時間理論培訓一天，實踐技能培訓一天。

　　2、培訓方式：本次培訓人數(shù)計劃為50人，采用集中授課和現(xiàn)場實踐指導相結合的方式。

培訓計劃 篇8

　　為切實實施好農(nóng)業(yè)專項技術培訓，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)化和農(nóng)民增收，不斷推動我縣“三農(nóng)”加快發(fā)展，根據(jù)省農(nóng)委、省財政廳有關要求，結合我縣實際，制定廬江縣20xx年陽光工程農(nóng)業(yè)專項技術培訓實施方案。

　　一、總體思路

　　緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓需求，結合糧油高產(chǎn)創(chuàng)建活動，大力開展農(nóng)業(yè)專項技術培訓，進一步明確培訓對象和培訓內(nèi)容，著力加強項目管理，確保培訓補助資金安全高效使用和農(nóng)民受益。

　　二、培訓任務

　　20xx年，全縣共實施農(nóng)業(yè)專項技術培訓1192人，其中：水稻專業(yè)1100人（萬山鎮(zhèn)400人、樂橋鎮(zhèn)400人、泥河鎮(zhèn)200人、同大鎮(zhèn)100人）；油菜專業(yè)92人（白山鎮(zhèn)92人）。

　　三、培訓對象、內(nèi)容

　　結合今年全國糧棉油糖高產(chǎn)創(chuàng)建項目實施，全縣共在12個高產(chǎn)創(chuàng)建萬畝示范方，對示范方內(nèi)的從業(yè)農(nóng)民開展技術培訓，每方培訓骨干農(nóng)民約100人，全年培訓不少于2次。農(nóng)業(yè)專項技術培訓內(nèi)容將緊緊圍繞項目和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以主推品種、種植養(yǎng)殖技術、測土配方施肥、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等知識為主，開展面對面、手把手的現(xiàn)場示范指導，注重同現(xiàn)代傳媒手段相結合。

　　四、補助標準

　　根據(jù)皖農(nóng)科〔20xx〕199號文件精神，農(nóng)業(yè)專項技術培訓按人均100元的標準執(zhí)行（中央財政補助）。

　　五、組織實施

　�。ㄒ唬┐_定培訓機構

　　農(nóng)業(yè)專項技術培訓由縣級農(nóng)業(yè)主管部門根據(jù)高產(chǎn)創(chuàng)建方建設情況認定培訓機構，我縣擬確定由縣農(nóng)技推廣中心承擔全縣共1192人的'培訓任務。

　�。ǘ�）開展培訓工作

　　1、制訂培訓計劃。培訓機構要根據(jù)農(nóng)業(yè)主管部門下達的培訓任務類別、專業(yè)和任務數(shù)量，精心編制培訓計劃，報農(nóng)業(yè)主管部門審批后按計劃實施，確保培訓人數(shù)、培訓時間、培訓內(nèi)容落到實處。

　　2、遴選培訓師資。培訓機構要聘請了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)業(yè)，貼近農(nóng)民，具有一定資質(zhì)和豐富實踐經(jīng)驗的培訓教師、專家特別是基層農(nóng)業(yè)技術人員作為陽光工程培訓師資。

　　3、編發(fā)培訓教材。培訓機構要根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，組織編寫通俗易懂、針對性強的培訓教材（包括簡單的講義、明白紙等），免費發(fā)放給參訓農(nóng)民，確保每人一套。

　　4、建立培訓檔案。培訓機構應逐班次建立真實、完整和規(guī)范的培訓檔案。

　　5、項目管理和驗收。要加強對農(nóng)業(yè)專項技術培訓項目的實施和管理，按照陽光工程規(guī)定的培訓臺帳、資料檔案、驗收考核等管理要求執(zhí)行驗收。

　　六、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。按照農(nóng)業(yè)部的要求，及時調(diào)整和充實陽光工程領導小組，明確各有關部門的工作職責，協(xié)調(diào)好各行業(yè)的關系，逐級落實責任。

　�。ǘ�）強化信息公開�？h級農(nóng)業(yè)主管部門將通過本部門官方的網(wǎng)站，向社會公布陽光工程培訓任務、機構名稱、培訓專業(yè)、培訓時間、補貼標準、聯(lián)系電話等內(nèi)容，加強宣傳，接受社會監(jiān)督。

　�。ㄈ�）強化技術服務。組織成立技術指導組，聘請在我省的全國水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動專家組成員為首席專家；由縣農(nóng)委分管負責人任組長，縣農(nóng)技推廣中心負責人任副組長，縣農(nóng)委農(nóng)業(yè)科、項目科，縣農(nóng)技推廣中心推廣股、土肥站，縣植保站、種子管理站、農(nóng)機局等單位的技術骨干為成員。同時，建立技術服務目標責任制，明確技術組每名成員的職責，采取包項目、包面積、包技術培訓指導、包產(chǎn)量質(zhì)量指標、包技術總結，并實行目標任務完成情況與獎懲掛鉤。

　�。ㄋ模�強化現(xiàn)場觀摩。在水稻、油菜關鍵管理時期和收割前，組織縣鎮(zhèn)農(nóng)技人員、技術專家、示范農(nóng)戶、種稻（油）大戶到糧油萬畝高產(chǎn)創(chuàng)建示范片進行現(xiàn)場觀摩，總結創(chuàng)建經(jīng)驗，發(fā)揮示范片宣傳、輻射和培訓的作用。

　�。ㄎ澹┮�(guī)范經(jīng)費使用。陽光工程培訓經(jīng)費主要用于補助培訓機構對農(nóng)民開展免費培訓的相關支出。根據(jù)《安徽省新型農(nóng)民培訓民生工程項目及資金管理辦法（試行）》（皖農(nóng)科〔20xx〕58號），明確資金開支內(nèi)容和審核撥付程序。承擔培訓任務的培訓機構，在審核撥付過程中應出具教學計劃、教材講義、《陽光工程培訓臺賬》和培訓現(xiàn)場照片。

　　（六）加強監(jiān)督檢查�？h農(nóng)委、縣財政局將不定期地開展日常監(jiān)督檢查，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話和實地調(diào)查等多種方式強化監(jiān)管，確保培訓項目規(guī)范實施。嚴禁騙取、套取、挪用、貪污等違規(guī)使用資金的行為發(fā)生。發(fā)現(xiàn)違紀違規(guī)問題的要及時整改并依法依規(guī)嚴肅處理。

　　（七）完善信息報送。培訓機構要及時報送培訓工作簡訊、先進典型等宣傳信息；8月份報送階段工作總結；12月10日前報送全年培訓工作總結。

培訓計劃 篇9

　　一、 遵守員工手冊

　　二、 儀容儀表

　　1、保持個人的整潔。

　　2、手腳保持清潔。

　　3、上班前應梳理好頭發(fā)。

　　4、女服務員不得濃妝艷沫，梳怪發(fā)型。

　　5、坐、站、行姿勢總則：“在工作地禁止嚼、吃食物和口香糖之類的東西，不許在站、坐或走之時拉手，挽臂或把手搭在別人的肩膀上�！�

　　站姿：站要直，雙腳不能分開過大，不要倚在桌、椅、墻和其它東西上，也不要倚在同事身上，站時不要晃身。

　　三、 服務程序禮貌用語規(guī)范

　　1、服務程序規(guī)范：目光相迎、臉露微笑、甜語招呼（客到）微笑傾聽、熱情答問、殷勤服務（客對期間）微笑道謝、熱情道別、目光相送（辦完手續(xù)）

　　2、服務態(tài)度：主動、熱情、耐心、周到。

　　必須做到五點

　�、� 接一顧二招三。

　�、� 有問必答，回語親切、耐心解釋、不厭其煩克服冷、硬、頂。 ③ 一視同仁。

　　④ 注意人的微小反應。

　�、� 對份外事不回避，熱心做。

　　3、服務動作：手勤、腳快、嘴甜、眼悅、耳靈。

　　四、 紀律手冊：

　　1、服從上司的指導與安排。

　　2、接班者準時上班，交班者不得離開。

　　3、沒經(jīng)得部門主管的批準，不得私自調(diào)班、改班。

　　4、不得與客人發(fā)生口角，頂撞客人。

　　5、不得打私人電話。

　　6、在工作中應做到先服從上司。

　　五、 收銀員制度和業(yè)務要求：

　　1、建立住宿帳戶并負責入客帳和為客結帳。

　　2、保證客人結帳準確無誤，收取以現(xiàn)金、轉帳支票及信用卡等支付方式的住宿、餐飲、洗衣等費用，匯總后送交財務部入帳。

　　3、核實帳單及信用卡，負責結團體或公司單位客人帳單。

　　4、掌握電腦和計算機的操作方法，迅速準確地進行客帳結算。

　　5、掌握酒店內(nèi)各類房費、餐費和洗滌等費用標準及折扣。

　　6、具有識別各種幣別、旅行支票及信用卡的真?zhèn)文芰Α?/p>

　　六、 收銀處各班工作程序（前臺收銀）

　　A班（7：30AM—16：00PM）

　　1、與上一班人員作好交班，并看交班本，看有否需要跟催的事宜，及昨天發(fā)生的事處理的結果。

　　2、作好按金的交接手續(xù)，并簽名接收。

　　3、與接待處管家部作好客人退房的協(xié)調(diào)工作，辦理退房業(yè)務。

　　4、在退房的高峰期過后，與接待處核對退房的數(shù)量，并根據(jù)退房的帳單做好每日的營業(yè)報表。

　　5、根據(jù)報表收入的金額把當班的收入核實后用信封封好，并在信封下做好日期、班次、金額的記錄，上交財務。

　　6、抄寫按金的交班登記表，核對無誤后交班。

　　7、需要跟催或注意的問題，當班時發(fā)生的事宜記錄在交班本上。

　　B班（中班：15：30PM—24：00AM）

　　1.2同上。

　　3、 繼續(xù)為客人辦理退房手續(xù)，作好平日租的收取工作。

　　4、 在客人入住的高峰期，可協(xié)助接待處為客人辦理入住手續(xù)，并作好入住

　　客人按金的交納工作，為客人開出預付按金的'收據(jù)。

　　5、 接受各部門消費的轉帳，并作好登記本的記錄工作，以便備查，對于團

　　體的消費轉帳，應該對團體帳單看是否與帳單標準相等方可接收，而對予散客消費的轉帳，不但要看消費金額，更要查看其預付按金的數(shù)目，方可應予餐廳收銀讓其轉帳。

　　6、 跟催續(xù)住，并將每筆客人交納的續(xù)住按金，記錄在交班本上并通知接待，

　　而對末能催到，而又缺泛信譽問題的應知會經(jīng)理協(xié)助跟催。

　　C、夜班（23：45PM---7：45AM）

　　1.2同上.

　　3、繼續(xù)辦理入住客人的交納按金工作。

　　4、核對每間房的房租，按金是否有誤，并核對當日消費入帳記錄。

　　5、將跟催的結果，須跟催的事宜，記錄在交班本上交班。

　　七、 團體接待程序

　　A、 團體入住程序

　　1、當團體入住手續(xù)辦理后，協(xié)助接待跟催司倍入住在單上簽名認可，對于現(xiàn)付的團，應作好按金的收取工作。

　　2、接收核接待處所開的帳單是否正確（包括房費、餐標、人數(shù)、房數(shù)）帳單是否有地陪的簽帳認可及是否注明其付方式。

　　3、收款員應保證在任何情況下，不得將團隊房價泄露給客人，如客人要求自付房費，應按當日門市價收取。

　　B、團體退房程序

　　1、當接到團體的退房通知，應檢查該團有否散數(shù)，并請導游協(xié)助其來結帳，并讓其查閱帳單。

　　2、接待處配合作好鑰匙的回收工作，得管家部的查房OK否，知會導游工作完畢，若客房有異，請導游協(xié)助跟催。

　　八、 接金交接班程序

　　1、交班者在臨交班的半小時，將須交班的按金、信用卡等抄入交班本。

　　2、將上一班退房的按金劃掉，并核對本班的抄寫記錄，核對無誤后交班。

　　3、接班者根據(jù)上一班現(xiàn)金交班本上的記錄，開始清點每一筆按金，并作好記錄。

　　4、清點無誤后，簽名接班。

　　九、 信用卡的使用程序

　　1、接到客人的付款形式是刷卡的，在接到后，首先核對卡的姓名是否與證件相同。

　　2、根據(jù)卡的類型，選擇正確的簽購單、碌卡機，并檢查簽購單是否碌得清楚，核對其證件，將證件的號碼抄入信用卡簽購上。

　　3、請客人在簽購單上簽名，并核對信用卡上的筆跡是否相符，開出收據(jù)給客人。

　　4、查出該類型卡的上符名單。

培訓計劃 篇10

　　培訓的目的：

　　培訓就是超市企業(yè)組織為員工創(chuàng)造一種學習環(huán)境，力圖在此環(huán)境中，使員工的價值觀，工作態(tài)度和工作行為等得以改變，從而使他們能在現(xiàn)在或未來的工作崗位上的表現(xiàn)達到企業(yè)的要求，并為企業(yè)創(chuàng)造更多的利益。

　　1、 可以提高員工整體素質(zhì);

　　2、 可以提高銷售額和為企業(yè)創(chuàng)新的能力;

　　3、 可以降低損耗;

　　4、 可以改善工作質(zhì)量;

　　5、 可以減少事故的發(fā)生;

　　6、 可以改善管理內(nèi)容;

　　7、 增強就業(yè)能力;

　　8、 獲得除收入以外的其它報酬;

　　9、 增強職業(yè)的穩(wěn)定性;

　　培訓的.內(nèi)容：

　　1、 知識培訓 知的問題（商品知識、服務知識、顧客消費知識）;

　　2、 技能培訓 會的問題;

　　3、 思維培訓 創(chuàng)的問題;

　　4、 觀念培訓 適的問題;

　　5、 心理培訓 悟的問題;

　　培訓前的準備和要求：

　　1、 了解受訓員工現(xiàn)有的全面信息;

　　2、 確定員工的知識技能需求;

　　3、 明確主要培訓內(nèi)容;

　　4、 提供培訓材料;

　　5、 了解員工對培訓的態(tài)度;

　　6、 獲取管理者的支持;

　　7、 估算培訓成本;

　　8、 對受訓員工進行訓后評估;

　　培訓效果的評價

　　1、層次 類型 目的

　　1 反映

　　學員反應如何？ 每次課程后給學員反饋評價表，特別是外聘教師工作如何？是否合適？

　　2 知識/技能

　　學員的知識與技能通過學習之后如何？通過小測驗可獲得。

　　3 應用

　　學員能否應用所學到（包括在教學過程中的應用）知識

　　4 經(jīng)營效果

　　從培訓前后的結果差別看培訓效果。

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