1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 遠程教育培訓(xùn)計劃

        時間:2024-01-18 07:01:52 培訓(xùn)計劃 我要投稿

        遠程教育培訓(xùn)計劃【集錦15篇】

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為以后的工作做一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的遠程教育培訓(xùn)計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        遠程教育培訓(xùn)計劃【集錦15篇】

        遠程教育培訓(xùn)計劃1

          我很榮幸自己能成為遠程教育學(xué)習(xí)者中的一員,我會積極響應(yīng)學(xué)校組織的“遠程繼續(xù)教育”,不斷更新自己的知識層次,滿足教育、教學(xué)的需要,與時俱進,努力提高自己的綜合素質(zhì),更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會,做先進文化的傳播者,社會道德的引領(lǐng)者,本學(xué)年度特制訂出如下學(xué)習(xí)計劃:

          一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

          認真學(xué)習(xí)遠程教育內(nèi)容,掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀資源。

          二、學(xué)習(xí)形式:集中學(xué)習(xí)和自由學(xué)習(xí)。

          (一)集中學(xué)習(xí)

          按時參加遠程教育的學(xué)習(xí)與活動,時間為周三、周五下午4:20——5:00,周二上午10:30——11:10,在學(xué)習(xí)過程中遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,不遲到、不早退,學(xué)習(xí)活動中不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。同時在學(xué)習(xí)過程中,緊密聯(lián)系個人思想、工作實際,努力做到邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊提高,爭取在最短的時間內(nèi)提高自己的`業(yè)務(wù)水平。

          (二)自由學(xué)習(xí)

          學(xué)習(xí)時間:

          1.周一至周五,利用業(yè)余時間每天晚上8:30—10:00學(xué)習(xí)一個半小時。

          2.周六、周日,學(xué)習(xí)2個小時。

          三、學(xué)習(xí)措施

          1.每周堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí),及時解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。

          2.制訂學(xué)習(xí)時間表,張貼在家中,讓同事和家人見證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。

          3.定期完成遠程教育布置的作業(yè)。

          四、學(xué)習(xí)原則

          1.循序漸進,持之以恒,不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

          2.統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。

          3.融會貫通,學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自己的業(yè)務(wù)水平,通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗,把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新,進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學(xué)習(xí),有效解決在教學(xué)工作中存在的問題,真正使思想有明顯提高,作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,工作有明顯推進。

          4.學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實踐能力,用實踐來驗證學(xué)習(xí)效果。

        遠程教育培訓(xùn)計劃2

          11月,我校組織全校骨干教師參加“國培計劃”遠程教育培訓(xùn)。我覺得受益匪淺。在這次學(xué)習(xí)中老師為我們總結(jié)了教學(xué)方法和經(jīng)驗,這讓我有了深刻的認識。我們正是缺少了這樣的理論基礎(chǔ),在實際教學(xué)中缺乏高度和深度。下面談一下我對這次培訓(xùn)的體會:

         。ㄒ唬、教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)變觀念,改變教學(xué)模式

          在教學(xué)過程中,教師始終要把自己的位置放在引導(dǎo)者,讓學(xué)生在動手實踐、操作的過程中獲得知識。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主、合作、探究。走向生本教育,提高課堂效率。

         。1)教師是組織者。新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織就是為學(xué)生提供合作交流的空間與時間,讓學(xué)生在教學(xué)中,自主學(xué)習(xí)、小組合作、組組交流等。

          (2)教師是引導(dǎo)者。引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維,同時也包括正確的人生價值觀,引導(dǎo)可以是一種啟迪;引導(dǎo)可以是一種激勵。

         。3)教師是參與者。教師參與學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主要是:觀察、感知、參與、傾聽、交流。教師觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),調(diào)控教學(xué)方向,照顧差異。師生之間的交流,有認知的交流,有情感的交流,通過語言進行交流,通過表情、動作來實現(xiàn)交流。

          我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,才能真正意義上運用到我們的實際工作中,才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué)。

         。ǘ、教研方法的更新。

          一直以來,校公開課的開展一直是我們進行教學(xué)教研的重要方法。通過培訓(xùn),讓我認識到在日常教學(xué)教研中思想和方法的轉(zhuǎn)變需求。我們應(yīng)與時俱進,在開展學(xué)校公開教學(xué)評比的基礎(chǔ)上結(jié)合實際有選擇性地加強課后說課及互相評課的實踐練習(xí),更為深入地做好教研方法的更新,也為我們展開更有效的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

         。ㄈ、更新知識,提高業(yè)務(wù)水平作為教師,我們必須更新知識結(jié)構(gòu)。

          一方面準(zhǔn)確把握政治學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識和基本技能;另一方面通過各種渠道不斷學(xué)習(xí),擴展自己的知識儲存。只有及時地充實自己,提高自己。面對競爭和壓力,我們才可能從容面對,才不會被社會所淘汰。同時還要學(xué)會以“誠”待人。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營的,有責(zé)任心、公平心,對待學(xué)生要公平、平等。我想這是作為教師應(yīng)該做到的非常重要的一點。同時我們也要充滿愛心,要懂得原諒,要學(xué)會用另一種眼光看待學(xué)生,盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,多表揚、少批評。古語道:“人之初,性本善”,即使他們犯了不可原諒的`錯誤,我們也要從本質(zhì)出發(fā),相信他們是善良的,對他們進行教育和引導(dǎo)。經(jīng)過培訓(xùn),我認識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,做一個課改的積極實施者。經(jīng)過學(xué)習(xí),也讓我更加深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),才能有不斷的提升。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,我要汲取專家的精華,反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。

        遠程教育培訓(xùn)計劃3

          一、培訓(xùn)對象

          學(xué)校全體初中教師。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

          參加培訓(xùn)的每位教師都要達到以下目標(biāo):

          ①能夠熟練訪問學(xué)校網(wǎng)站,在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表自己的文章;

         、谀軌蚴炀毜'訪問遠程教育資源;

          ③能夠熟練利用遠程教育資源的內(nèi)容,能利用課件上課;

         、苣苄薷慕贪,并且保存和打印為自己的教案;

         、菽軌蚶脀ord處理自己的文檔;

         、弈軌蚶胑xcel處理簡單的數(shù)據(jù);

         、吡私庖蛱鼐W(wǎng)能夠在網(wǎng)上搜集資料;能夠下載資源和保存資源;

          ⑧能夠制作簡單的課件。

          三、培訓(xùn)地點

          四樓微機室/電子備課室。

          四、培訓(xùn)時間

          每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(單周)下午4:00至5:30為培訓(xùn)時間,每天早上時間為開放時間,電子備課室開放,由專人輔導(dǎo)。

          五、考勤制度

          培訓(xùn)期間實行簽到制,政教處管理。培訓(xùn)教師由張亞娟、馬小琴、楊婷三人組成,每次培訓(xùn)由一人主講,其他二人負責(zé)指導(dǎo),每次培訓(xùn)結(jié)束后要進行考核?己朔譃閮(yōu)秀、合格、不合格三個等次,并將考核結(jié)果納入年度考核,對成績優(yōu)秀者給予一定獎勵。

          六、培訓(xùn)安排

          1.第×周星期×?xí)r間14:00-5:30學(xué)校遠程博客圈介紹,申請帳號,發(fā)表文章。主講人:×××;課外活動練習(xí);第×周星期× 課外活動考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          2.第×周星期×?xí)r間14:00-5:30遠程教育資源介紹,訪問遠教資源。主講人:×××;課外活動練習(xí);第×周星期×課外活動考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          3.第×周星期×?xí)r間14:00-5:30利用遠教資源課件,修改教案。主講人:×××;課外活動練習(xí);第×周星期×課外活動考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          4.第×周星期×?xí)r間14:00-5:30word的基本操作。主講人:×××;課外活動練習(xí);第×周星期×課外活動考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          5.第×周星期×?xí)r間14:00-5:30powerpoint的基本操作。主講人:×××;課外活動練習(xí);第×周星期×課外活動考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          6.第×周星期×?xí)r間14:00-5:30利用powerpoint制作課件。主講人:×××;課外活動練習(xí);第×周星期×課外活動考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          7. 第×周星期×?xí)r間14:00-5:30excel的基本操作。主講人:×××;課外活動練習(xí);第×周星期×課外活動考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          8.第×周星期×?xí)r間14:00-5:30利用flash制作課件。主講人:×××;課外活動練習(xí);第×周星期×課外活動考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。

        遠程教育培訓(xùn)計劃4

          一、培訓(xùn)對象:

          學(xué)校全體初中教師

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

          參加培訓(xùn)的每位教師都要達到以下目標(biāo):

         、倌軌蚴炀氃L問學(xué)校網(wǎng)站,在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表自己的文章;

         、谀軌蚴炀毜脑L問遠程教育資源;

          ③能夠熟練利用遠程教育資源的`內(nèi)容,能利用課件上課;

          ④能修改教案,并且保存和打印為自己的教案。

          ⑤能夠利用word處理自己的文檔;

         、弈軌蚶胑xcel處理簡單的數(shù)據(jù);

         、吡私庖蛱鼐W(wǎng)能夠在網(wǎng)上搜集資料;能夠下載資源和保存資源

         、嗄軌蛑谱骱唵蔚恼n件。

          三、培訓(xùn)地點:

          四樓微機室/電子備課室

          四、培訓(xùn)時間:

          每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(單周)下午4:00至5:30為培訓(xùn)時間,每天早上時間為開放時間,電子備課室開放,由專人輔導(dǎo)。

          五、考勤制度:培訓(xùn)期間實行簽到制,政教處管理。培訓(xùn)教師由張亞娟、馬小琴、楊婷三人組成,每次培訓(xùn)由一人主講,其他二人負責(zé)指導(dǎo),每次培訓(xùn)結(jié)束后要進行考核?己朔譃閮(yōu)秀、合格、不合格三個等次,并將考核結(jié)果納入年度考核,對成績優(yōu)秀者給予一定獎勵。

          六、培訓(xùn)安排如下:

          周別

          星期

          時間

          培訓(xùn)內(nèi)容

          主講人

          三

          1

          4:00-5:30

          學(xué)校遠程博客圈介紹,申請帳號,發(fā)表文章。

          馬小琴

          3

          課外活動

          練習(xí)

          四

          3

          課外活動

          考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

          五

          1

          4:00-5:30

          遠程教育資源介紹,訪問遠教資源

          馬小琴

          3

          課外活動

          練習(xí)

          六

          3

          課外活動

          考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

          七

          1

          4:00-5:30

          利用遠教資源課件,修改教案

          楊婷

          3

          課外活動

          練習(xí)

          八

          3

          課外活動

          考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

          九

          1

          4:00-5:30

          word的基本操作

          楊婷

          3

          課外活動

          練習(xí)

          十

          3

          課外活動

          考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

          十一

          1

          4:00-5:30

          powerpoint的基本操作

          劉燕

          3

          課外活動

          練習(xí)

          十二

          3

          課外活動

          考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

          十三

          1

          4:00-5:30

          利用powerpoint制作課件

          3

          課外活動

          練習(xí)

          十四

          3

          課外活動

          考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

          十五

          1

          4:00-5:30

          excel的基本操作

          馮海燕

          3

          課外活動

          練習(xí)

          十六

          3

          課外活動

          考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

          十七

          1

          4:00-5:30

          利用flash制作課件

          馬小琴

          3

          課外活動

          練習(xí)

          十八

          3

          課外活動

          考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

        遠程教育培訓(xùn)計劃5

          隨著遠程教育的順利實施和課程改革的繼續(xù)推進,我校以教師為研究主體,以課堂教學(xué)為主陣地,以研究課題為突破口,以教學(xué)研究和教育科研來推動教學(xué)改革,全面推進本學(xué)區(qū)以校為本,連片教研工作。

          一、 強化認識,樹立校本教研觀念。

          教育的根本在教學(xué),教學(xué)的根本在教研,教研的根本在認識。牢牢把握“科研興教”的方向,認真學(xué)習(xí)校本教研理論,領(lǐng)悟內(nèi)涵,提高思想認識,更新教研觀念。

          二、 強化管理,保證校本教研落到實處

          1、成立機構(gòu),制定方案。

          成立以中心小學(xué)校長為組長,完小校長為組員的連片教研領(lǐng)導(dǎo)小組,并確立組長為第一責(zé)任人,組員為直接責(zé)任人的管理體系。

          2、明確責(zé)任,力求實效。

          組長負責(zé)整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)、檢查等工作,組員負責(zé)各校校本教研工作的開展。要求教師做到五個“一”即確定一個教研課題、一周一次教學(xué)反思、上好一節(jié)課改課、做好一次成果交流發(fā)言、寫好一篇教研論文。

          3、深化課題,搞好研究。

          課題是研究的靈魂,有了課題,才能實施。確立以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的核心課題,結(jié)合學(xué)校實際情況,確立教研子課題。將教學(xué)過程中最基本的問題凸現(xiàn)出來,把研究深入到課堂教學(xué)領(lǐng)域。將課題研究與課改試驗相結(jié)合,促進教育教學(xué)的健康發(fā)展。

          三、基本過程

          結(jié)合我,F(xiàn)狀,初步設(shè)定在開展遠程教育校本教研活動時經(jīng)歷以下幾個基本過程。教學(xué)問題——教學(xué)設(shè)計——教學(xué)行動——教學(xué)總結(jié)和反思,按照“問題——設(shè)計——行動——反思”模式開展校本教研活動,要求教師在教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)和提出教學(xué)實踐中的問題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題,設(shè)計操作辦法,并在實踐中實施操作。同時加強教學(xué)中的反思,要更加清醒的認識自身教學(xué)行為的當(dāng)與不當(dāng),進一步清理自身教學(xué)行為變革的方向。要求每一位教師在課前、課中、課后經(jīng)常有意識地問一問自己,教學(xué)目標(biāo)在本次課中是否已經(jīng)達到?主要表現(xiàn)在什么地方,為什么?預(yù)設(shè)的教學(xué)設(shè)計與實際的教學(xué)進程之間有何區(qū)別?在課上又是如何處理這些上述所設(shè)定的四個基本過程構(gòu)成了我校校本教學(xué)研究相對完整的一個體系,這個體系可以以一個學(xué)段、一個學(xué)年為單位,也可以以一個單元、一節(jié)課為單位。

          四、立足課堂,促進教育改革

          教研的根本是解決問題,問題的產(chǎn)生來源于課堂教學(xué)。使校本教研有的放矢,真正實在的服務(wù)于教學(xué),結(jié)合學(xué)校實際,研究如何開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的教研專題,討論交流教研成果,并從課堂教學(xué)得以體現(xiàn),真正做到教學(xué)、研究相輔相成。

          五、 豐富內(nèi)容,開展形式多樣的校本教研活動

          1、專家引領(lǐng)。

          在立足校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,邀請專業(yè)人員進行專題講座,聽取指導(dǎo)意見并進行認真的反思,解決教學(xué)研究中的'問題。

          2、典型引路。

          組織教師觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤,根據(jù)自己的研究課題,有目的,有重點地深入學(xué)習(xí),從中得出體會,受到啟發(fā)。

          3、教學(xué)觀摩。

          通過經(jīng)常性的聽評課活動,使教師從中學(xué)習(xí)一些新的、好的教學(xué)方法,充實自己的課題研究。

          4、同伴互助。

          合作是共同進步的前提,校與校、師與師之間要共同互相學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,共同成長。相距較近的學(xué)校要相互討論、相互交流,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,促進各校均衡發(fā)展。

          六、 激勵創(chuàng)新,促進連片教研健康發(fā)展

          連片教研是教育教學(xué)一個新的領(lǐng)域,需要一個強有力的激勵機制做保證。調(diào)動教師參與教學(xué)研究的積極性,鼓勵教師外出學(xué)習(xí),不斷加大經(jīng)費投入,購買音像資料,提高教師的知識層次及研究水平。

          總之,以校為本、連片教研是個新領(lǐng)域新的挑戰(zhàn),但我們會不遺余力,認認真真、扎扎實實地去進行研究,討論總結(jié)經(jīng)驗,推廣實施,對我校的教育教學(xué)乃至我鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校起到推波助瀾的作用。

        遠程教育培訓(xùn)計劃6

          以計算機為基礎(chǔ)的信息技術(shù)的迅速發(fā)展已經(jīng)在教育領(lǐng)域引起一場深刻的變革。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,對于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育思想和觀念,促進教學(xué)模式、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革,加速教育手段和管理手段的現(xiàn)代化;對于實施素質(zhì)教育,促進基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量和效益,都具有重要的意義。當(dāng)前在推進教育信息化過程中,對教師進行信息技術(shù)的全員培訓(xùn)是關(guān)鍵。本年度,我校要進一步加大教師培訓(xùn)力度,提高教師的計算機應(yīng)用水平,使得每一位教師在教育教學(xué)中,能結(jié)合本職工作更好的落實有效教學(xué),應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò),提高業(yè)務(wù)能力,更新教育觀念,將新課程理念融會貫穿于課堂教學(xué)之中,F(xiàn)將本學(xué)期遠程教育教師培訓(xùn)工作計劃如下:

          一、培訓(xùn)的目的與培訓(xùn)內(nèi)容

          (一)培訓(xùn)目的

          使教師了解遠程教育在現(xiàn)代社會特別是教育領(lǐng)域中的地位與作用,樹立應(yīng)用信息技術(shù)進行教學(xué)改革的意識;掌握遠程教育應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和操作技能,具備將遠程教育資源資源應(yīng)用于教育教學(xué)中的能力;建立起科學(xué)的、基于遠程教育資源的現(xiàn)代教育思想和觀念,掌握繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)新知識的能力。

          1.計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)通過培訓(xùn)

          使全體教師熟練掌握ie瀏覽器的基本使用方法。掌握瀏覽、搜索網(wǎng)上信息資源的.操作方法及掌握申請免費郵箱的方法。掌握用申請的郵箱進行收發(fā)郵件的方法。

          2.網(wǎng)頁制作

          通過培訓(xùn)使全體教師掌握常用辦公軟件(word或wps、excel)的操作方法,能正確編輯文檔、繪制表格、運用公式等。

          3.powerpoint課件制作

          通過培訓(xùn),全校教師熟練掌握powerpoint 的基本知識,主要功能,窗口組成和操作界面,文稿的建立(包括打開和保存文稿、查找文件、文本輸入等),文稿的編輯,文稿的格式化(包括文字的格式化、操作和頁面布置的格式化操作),文稿中圖片的處理方法,文稿中增加多媒體的處理方法,演示設(shè)置等操作(各頁的連接)。

          4、通過培訓(xùn),教師能經(jīng)常性地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué),寫出現(xiàn)代遠程教育心得體會,每位教師建立、充實各自的教學(xué)資源庫。

          (二)培訓(xùn)內(nèi)容

          根據(jù)我校實際情況,教師遠程教育培訓(xùn)分為普通班與提高班兩個等級。

          1、普通班:

          主要學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)平臺的操作使用、操作系統(tǒng)、文字錄入;文字處理(word)、因特網(wǎng)(internet應(yīng)用技術(shù));遠程資源的訪問和使用。

          2、提高班:

          在掌握初級的基礎(chǔ)上,增加學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:

          演示文稿制作(powerpoint)、電子表格(excel);課件制作、多媒體課件制作(flash、authorware、網(wǎng)頁制作入門)。

          二、培訓(xùn)的方式

          1、采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式,理論與實踐相結(jié)合的原則。注重培訓(xùn)教師應(yīng)用遠程教育資源的計劃性、針對性和實用性,組織骨干教師和學(xué)科帶頭人從我校師資隊伍的實際出發(fā),采用靈活多樣的形式進行培訓(xùn),特別注重發(fā)揮遠程教育手段的優(yōu)勢,確保了培訓(xùn)的質(zhì)量和實效。

          2、在培訓(xùn)過程中,堅持按需施教的原則,根據(jù)不同對象組織培訓(xùn)活動。以自主上機學(xué)習(xí)為主、講授為輔。

          3、遠程教育培訓(xùn)結(jié)合教育教學(xué)活動,注重更新教育思想、觀念,加強應(yīng)用信息技術(shù)能力的培養(yǎng),使教師能學(xué)以致用,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法,在各自的學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)進行計算機輔助教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

          三、具體的安排

          每周五19:00-21:00堅持進行

          1、多媒體教學(xué)平臺的操作使用(集中培訓(xùn))

          對象:全體課任教師

          地點:微機室和多媒體教室

          2、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、操作技能與輔助教學(xué)等(分散培訓(xùn))

          對象:全體培訓(xùn)教師。

          地點:微機室

          3、教學(xué)設(shè)計(個人自由設(shè)計)

          對象:任課教師

          地點:多媒體教室

          4、考核(集中考核):期末,學(xué)校對教師的培訓(xùn)情況予以考核,統(tǒng)一考評,獎懲兌現(xiàn)。

          四、人員的安排

          主講教師由遠程教育專干負責(zé),技術(shù)人員同輔導(dǎo)。

        遠程教育培訓(xùn)計劃7

          一、培訓(xùn)任務(wù)

          要使教師了解教育信息化在教育改革和發(fā)展中的地位和作用,了解中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育項目,掌握計算機、Internet、衛(wèi)星IP廣播的基本知識、技能,具備獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息的基本能力,能夠在當(dāng)?shù)爻袚?dān)示范、為教學(xué)和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的任務(wù)。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

          1、掌握遠程教育幾種模式的基本使用方法

          2、了解遠教IP資源的主要內(nèi)容和存放結(jié)構(gòu),學(xué)會選擇、組織、整合、利用資源,用于教學(xué)實踐

          3、了解有關(guān)的法律知識,樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識和知識產(chǎn)權(quán)的觀念

          三、培訓(xùn)內(nèi)容

          ①遠程教育資源簡介

         、谶h程教育資源的使用

          ③WindowsXP的一些操作

         、躓ord中的基本操作

          四、培訓(xùn)措施

         、俪闪⒁孕iL為組長的校本培訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

         、诮M織全校教師學(xué)習(xí)遠教IP知識,召開好學(xué)習(xí)培訓(xùn)動員會議,布置學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排。

         、劬慕M織全校教師認真學(xué)習(xí)“培訓(xùn)內(nèi)容”。

          ④學(xué)校組織、選派能力強、業(yè)務(wù)精的骨干教師進行講課、培訓(xùn)、要透徹分析、講解培訓(xùn)內(nèi)容的重點、難點。

          ⑤培訓(xùn)與學(xué)習(xí)要緊緊圍繞“先培訓(xùn),后使用”進行,提高學(xué)習(xí)效果,增強使用技能。

          ⑥培訓(xùn)時間利用下午放學(xué)后時間進行集中培訓(xùn),實行“學(xué)習(xí)考勤”及全員校本培訓(xùn)制度建設(shè),結(jié)合實際開發(fā)出具有本校特色的課件。

          五、培訓(xùn)安排

          1、以點帶面,以中青年教師為主,分層逐步推進現(xiàn)代遠程教育項目教學(xué)工作的`開展,從而推動全校現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展。

          2、做好校本培訓(xùn)計劃安排。

          3、學(xué)校安排龔從發(fā)、楊彬兩名骨干教師具體負責(zé)遠教日常管理、應(yīng)用培訓(xùn)工作。

          4、每學(xué)期以教研組為單位組織2—4次教學(xué)觀摩和專題教學(xué)研討交流等活動,幫助廣大教師提高應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育項目教學(xué)能力,及時總結(jié)推廣先進經(jīng)驗,將三種模式的應(yīng)用常規(guī)化。

          5、每學(xué)期至少舉辦1—2次教師應(yīng)用遠程教育資源教學(xué)的的競賽評比活動,促進師生應(yīng)用,使教育資源真正走進課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)。

          6、學(xué)校將優(yōu)質(zhì)教育資源的應(yīng)用納入對教師日常教育教學(xué)工作的考核,形成激勵機制,進行定期或不定期地檢查、評估。

          7、結(jié)合教研活動,及時總結(jié)和推廣現(xiàn)代遠程教育項目的應(yīng)用與實踐,開展教學(xué)設(shè)計、課堂應(yīng)用、資源應(yīng)用等一系列的活動。

        遠程教育培訓(xùn)計劃8

          為進一步增強教師素質(zhì),推動我校教學(xué)工作的一步的改革,使全體教師積極地,熟練地應(yīng)用遠程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特擬訂以下培訓(xùn)計劃。

          一、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、組織教師學(xué)習(xí)遠程教育的意義。

          2、正確熟練操作遠程教育的一系列的設(shè)備。

          3、學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源。

          4、利用自制或下載的課件上課。

          5、網(wǎng)絡(luò)資料的正確使用。

          6、遠程教育與各學(xué)科整合的研究學(xué)習(xí)。

          7、收看現(xiàn)代遠程教育資源,播放教材配發(fā)的光盤及優(yōu)秀示范課例。

          二、培訓(xùn)時間:

          本學(xué)期9月 至 元月,每周三晚上全體教師集中進行收看、學(xué)習(xí)、交流和應(yīng)用。當(dāng)天有課的'老師,次日到機房補課。

          三、培訓(xùn)方式:

          根據(jù)我校的實際,本學(xué)年主要采用集中學(xué)習(xí)、分組練習(xí),個別輔導(dǎo)等方法。

          四、具體安排:

          1、 組織全校教師集中學(xué)習(xí)、認識什么是遠程教育,遠程教育有什么好處,如何利用遠程教育提高課堂教學(xué)質(zhì)量,收看現(xiàn)代遠程教育資源。

          2、全體教師按學(xué)校安排,進行收看遠程教育資源和校本學(xué)習(xí)。

          3、開展二次學(xué)習(xí)活動(時間備課組另定),主要學(xué)習(xí)研究學(xué)科教育怎樣與遠程教育整合;學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源,怎樣利用自制或下載課件上課。

          五、培訓(xùn)紀(jì)律

          做好教師學(xué)習(xí)考勤記載,對不遵守學(xué)習(xí)時間,無故遲到、早退和曠工的教師,依據(jù)坐班制度與績效工資掛鉤并通報批評。

          運用現(xiàn)代教育技術(shù) 提高辦學(xué)水平

        遠程教育培訓(xùn)計劃9

          當(dāng)今的社會是一個信息化的時代,國家的發(fā)展關(guān)鍵在于教育,為使教育走在前列,特別是農(nóng)村的教育跟上時代,國家啟動了遠程教育工程,為各校配備電視、電腦、衛(wèi)星接收設(shè)施,為教學(xué)提供最快最好的資源,我校的各種電、教設(shè)施.已經(jīng)安裝完畢且以投入使用,為使各種設(shè)施更好的發(fā)揮應(yīng)有的作用,特制定此計劃以做指導(dǎo)。

          一、指導(dǎo)思想

          按照上級指示,遵照學(xué)校安排,以“一切為了服務(wù)于教學(xué)”為目的,努力學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變思想觀念,優(yōu)化課堂教學(xué),更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

          二、計劃安排

          校內(nèi)培訓(xùn)計劃總體分兩步進行。

          1、利用現(xiàn)有手段,通過學(xué)習(xí)使每位教師能熟練掌握遠程教學(xué)技術(shù),具體步驟如下:

          A、認識各種器材及其用途,掌握電視、電腦,VCD、投影機、打印機的.基本操作方法。

          B、觀看WINDOUSXP教程光盤,掌握計算機的基本知識及基本操作方法,由比較熟練的教師做指導(dǎo)。

          C、以學(xué)會文件的編輯、保存、排版、打印,學(xué)會表格的制作及幻燈片的制作。學(xué)會資源,瀏覽,下載,保存,播放。

          D、利用課余時間,讓老師單獨上機操作,加強熟練程度。

          2、利用有效資源把教師培養(yǎng)成有豐富的知識、先進的理念,熟練的技術(shù),最終運用到教學(xué)中,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

          A、利用一切時間,熟練掌握計算機的操作方法,并能帶領(lǐng)學(xué)生觀看遠教節(jié)目。

          B、由培訓(xùn)老師做示范課,老師學(xué)習(xí)討論。

          C、由每位教師利用設(shè)備上觀摩課。共同學(xué)習(xí),共同進步。

          三、培訓(xùn)目標(biāo)

          掌握知識,轉(zhuǎn)變觀念,利用技術(shù)上好觀摩課,優(yōu)化課堂教學(xué),提高質(zhì)量。

          四、活動安排

          三月:基礎(chǔ)知識教學(xué)及上機操作,加強信息技術(shù)能力培訓(xùn),使教育技術(shù)能力未過關(guān)的教師順利過關(guān)。

          四月:師生共同學(xué)習(xí),課堂觀摩。充分利用遠程教育資源,觀看網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課,或空中課堂,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。教師自制課件大賽,評選優(yōu)秀的教師自制課件。

          五月:教學(xué)實踐,各科教師做觀摩課,進行賽課活動。

          六月:業(yè)務(wù)考核及評比。

        遠程教育培訓(xùn)計劃10

          一、指導(dǎo)思想

          認真貫徹鄉(xiāng)黨委工作精神,現(xiàn)代遠程教育開發(fā)利用得好,可以為教育改革,提供一個堅實的基礎(chǔ),給黨員干部提供一種具有現(xiàn)代氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于黨員各方面能力的培養(yǎng)。因此,狠抓遠程教育建設(shè),管理人員具體負責(zé)設(shè)備的管理和使用,并制定嚴格的管理使用制度,以保證正常使用。

          二、工作目標(biāo)

          1、由專人開展工作服好務(wù),提供及時有效的教育信息;

          2、為黨員干部有效加強教育服好務(wù),提供先進優(yōu)秀的工作方法及經(jīng)驗;

          3、為農(nóng)村黨員群眾致富奔小康、開展愛衛(wèi)活動等提供較先進的措施和方法;

          4、努力營造一種具有現(xiàn)代氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)黨員干部的綜合能力;

          5、為村民的致富出謀劃策,為地方經(jīng)濟及文化發(fā)展貢獻力量。

          三、工作措施

          1、積極配合現(xiàn)代遠程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于遠程教育學(xué)教安排,在鎮(zhèn)遠教辦的大力支持下,保質(zhì)保量的完成遠程教育工程接收工作。

          2、設(shè)備保管完好、干凈,嚴格執(zhí)行設(shè)備的管理制度。熟悉各種設(shè)備的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識,并嚴格按要求操作,以延長其使用壽命。xx年黨員遠程教育工作計劃。

          3、積極配合把與教學(xué)有關(guān)的遠程教育資料接收回來,進行數(shù)據(jù)的.保存、整理,按要求整理好后投入教學(xué)。必須堅持做好接收工作,并且把它進行分類存儲。對于一些珍貴的資源,還要將其刻錄下來,永久地保存。

          4、按時完成遠程教育教學(xué)工作,上好專業(yè)致富課,將遠程教育資源與信息資源有機的結(jié)合起來。

          5、搞好我村村干部的遠程教育培訓(xùn),利用遠程教育資源制作實際開展農(nóng)村工作所用 的各種課件,做到專兼職遠程教育工作人員必須會使用電腦,會制作課件,以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務(wù)。

          6、一方面要做好接收工作,另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾、養(yǎng)殖、種植專業(yè)大戶收看“扶貧教育信息”中的“空中課堂”節(jié)目。

          7、定期進行安全檢查,電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。

          8、建立健全檔案,認真填寫播放記錄、播放目錄、播放預(yù)告等等。

          9、將村級在收看遠程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時反饋給鎮(zhèn)遠教辦。

        遠程教育培訓(xùn)計劃11

          為貫徹落實思南縣教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)實施方案,依據(jù)遠程教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的特點和規(guī)律,結(jié)合我校教師繼續(xù)教育和新課程師資培訓(xùn)的實際,特制定我校教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)計劃。

          一、指導(dǎo)思想

          依托網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課程資源,以提高教師繼續(xù)教育與實施新課程的教育教學(xué)能力和水平為目的,以推動教師終身學(xué)習(xí),促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨,選擇能承載新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育的重點內(nèi)容,形成課程目標(biāo)明確,結(jié)構(gòu)優(yōu)良,內(nèi)容精當(dāng),設(shè)計合理的培訓(xùn)體系,促進我校教師的自主學(xué)習(xí)和個性發(fā)展,為教師的專業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)資源和有效服務(wù)。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

         。ㄒ唬┩ㄟ^學(xué)習(xí)新理念,研究新課程,掌握新技術(shù),進一步提高教師師德水平和實施素質(zhì)教育和新課程的能力。

         。ǘ┨岣吒咧薪處熍嘤(xùn)的質(zhì)量和效益,特別是保證廣大教師有機會接受高水平的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn),促進教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。

          (三)進一步增強學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識,更新知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,促進我校教師隊伍整體素質(zhì)提高。

         。ㄋ模┐龠M“人網(wǎng)”、“因特網(wǎng)”的結(jié)合,確立共建共享優(yōu)質(zhì)資源的開放高效的現(xiàn)代教師培訓(xùn)體系,逐步建立和完善我校教師終身教育體系。

         。ㄎ澹┻M一步明確實施教師網(wǎng)聯(lián)計劃,推動新一輪教師培訓(xùn)的目標(biāo)與任務(wù)完成。

          三、培訓(xùn)時間和課程設(shè)置

          本輪培訓(xùn)為兩個周,每位教師在兩周內(nèi)完成縣局規(guī)定的'在線學(xué)習(xí)任務(wù)。遠程培訓(xùn)的課程設(shè)置是一個相對穩(wěn)定、及時更新的動態(tài)體系。

          四、注意事項

         。ㄒ唬⿲W(xué)員應(yīng)根據(jù)所學(xué)學(xué)科的教學(xué)計劃,在課程資源中詳細查看課程的具體內(nèi)容,再確定自己的實際計劃。

          (二)學(xué)員要根據(jù)學(xué)校安排,保證好培訓(xùn)時間,做好集體培訓(xùn)與個人在線研討,保質(zhì)保量。

        遠程教育培訓(xùn)計劃12

          為了提高現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn),充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進我校教育質(zhì)量不斷提高,特制定本計劃。

          一、指導(dǎo)思想。

          以上級教育行政部門有關(guān)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育管理制度、文件精神為指導(dǎo)思想,以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體,做好遠程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進,有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

          二、工作目標(biāo)。

          本學(xué)期的工作目標(biāo)是:以新課程改革為主,現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué),充分開發(fā)遠程教育的.資源,用現(xiàn)代教育手段促進我校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

          本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是:進一步加強教育課件制作與使用的水平。

          三、具體措施。

          1、為確保現(xiàn)代遠程教育工程工作在我校順利的開展,學(xué)校成立了遠程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)的組織制度,明確職責(zé),要求領(lǐng)導(dǎo)小組和老師之間團結(jié)協(xié)作,使遠程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。

          2、作好計算機和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作,確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障,及時上報并聯(lián)系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。

          3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。

          4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源,充分用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實錄。

          5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源,并把資源及時推薦給教師,提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)興趣。

          6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時不發(fā)生任何事故。

          7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路,用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

          8、搞好現(xiàn)代遠程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學(xué)和公開課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

          9、認真做好校本培訓(xùn)和校本教研工作。

          10、保證兩個專用教室周課時量40節(jié)以上,合理安排課程。

        遠程教育培訓(xùn)計劃13

          為進一步增強教師素質(zhì),推動我校教學(xué)工作的一步的改革,使全體教師積極地,熟練地應(yīng)用遠程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特擬訂以下培訓(xùn)計劃。

          一、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、組織教師學(xué)習(xí)遠程教育的意義。

          2、如何利用遠程教育提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

          3、正確熟練操作遠程教育的一系列的設(shè)備。

          4、學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源。

          5、利用自制或下載的課件上課。

          6、網(wǎng)絡(luò)資料的正確使用。

          7、遠程教育與各學(xué)科整合的`研究學(xué)習(xí)。

          8、收看現(xiàn)代遠程教育資源(課程改革、示范課例)。

          二、培訓(xùn)時間:

          本學(xué)期利用各教研組集中活動的時間,全體教師集中進行收看、學(xué)習(xí)、交流和應(yīng)用。

          三、培訓(xùn)方式:

          根據(jù)我校的實際,本學(xué)年主要采用集中學(xué)習(xí)、分組練習(xí),個別輔導(dǎo)等方法。

          四、具體安排:

          1、組織全校教師集中學(xué)習(xí)、認識什么是遠程教育,遠程教育有什么好處,如何利用遠程教育提高課堂教學(xué)質(zhì)量,收看現(xiàn)代遠程教育資源。

          2、全體教師按學(xué)校安排時間,進行收看遠程教育資源。

          3、各教研組開展二次學(xué)習(xí)活動(時間教研組另定),主要學(xué)習(xí)研究學(xué)科教育怎樣與遠程教育整合;學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源,怎樣利用自制或下載課件上課。

        遠程教育培訓(xùn)計劃14

          一、培訓(xùn)對象:

          學(xué)校全體教師

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

          參加培訓(xùn)的每位教師都要達到以下目標(biāo):

         、倌軌蚴炀氃L問聯(lián)網(wǎng)站,在聯(lián)校網(wǎng)站上發(fā)表自己的文章;

         、谀軌蚴炀毜'訪問遠程教育資源;

         、勰軌蚴炀毨眠h程教育資源的內(nèi)容,能利用課件上課;

         、苣苄薷慕贪,并且保存和打印為自己的教案。

         、菽軌蚶肳ORD處理自己的文檔;

         、弈軌蚶肊XCEL處理簡單的數(shù)據(jù);

         、吡私庖蛱鼐W(wǎng)能夠在網(wǎng)上搜集資料;能夠下載資源和保存資源

          ⑧能夠制作簡單的課件。

          三、培訓(xùn)地點:

          電腦室

          四、培訓(xùn)時間:

          每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)周一下午4:30至5:30為培訓(xùn)時間,每天晚上時間為開放時間,微機室開放,由專人輔導(dǎo)。

          五、考勤制度:

          培訓(xùn)期間要認真學(xué)習(xí)。培訓(xùn)教師由三人組成,每次培訓(xùn)由一人主講,其他二人負責(zé)指導(dǎo),每次培訓(xùn)結(jié)束后要進行考核?己朔譃閮(yōu)秀、合格、不合格三個等次,并將考核結(jié)果納入年度考核,對成績優(yōu)秀者給予一定獎勵。

        遠程教育培訓(xùn)計劃15

          一、指導(dǎo)思想

          以遠程培訓(xùn)為主要手段,發(fā)揮國家優(yōu)質(zhì)教師教育資源的優(yōu)勢,構(gòu)建教師終身教育體系,全面提高我校教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支實施素質(zhì)教育需要的、專業(yè)化的教師隊伍。通過遠程培訓(xùn),使教師在政治思想覺悟、師德修養(yǎng)、教育理論、學(xué)科知識、科研能力、班級組織與管理能力、教育教學(xué)能力、實施基礎(chǔ)教育新課程的能力等方面都有較大幅度的提高。在遠程培訓(xùn)實踐中不斷積累經(jīng)驗,探索有效的運行機制,逐步構(gòu)建“以教師培訓(xùn)機構(gòu)和教育科研部門為依托,校本研修為基礎(chǔ)平臺,遠程培訓(xùn)為主要手段”的教師終身學(xué)習(xí)體系。將遠程培訓(xùn)作為我校教師全員培訓(xùn)的主要手段,有效提高培訓(xùn)質(zhì)量。

          二、基本原則

          1.堅持以改革為先導(dǎo)的原則。把提高我校教師培訓(xùn)質(zhì)量與教師繼續(xù)教育考核驗證制度結(jié)合起來,建立教師參加在職培訓(xùn)的`激勵機制,不斷完善我校我校教師繼續(xù)教育制度。

          2.堅持與時俱進、不斷創(chuàng)新的原則。從時代發(fā)展和教育發(fā)展的需要出發(fā),探索小學(xué)教師培訓(xùn)工作的新機制,實現(xiàn)教師培訓(xùn)的“提高教育理念素養(yǎng)”與“切實轉(zhuǎn)變教育觀念”相結(jié)合,“掌握知識”與“運用知識”相結(jié)合,“看”與“做”相結(jié)合,“培訓(xùn)”和“教研”結(jié)合,不斷提高本校教師教育的工作效率。

          3.堅持以信息化帶動教師教育現(xiàn)代化的原則。根據(jù)教育部新一輪小學(xué)教師培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見,大力推進教師教育網(wǎng)絡(luò)化,優(yōu)化教師教育資源,積極推進計算機互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)培訓(xùn)體系的有機結(jié)合,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效的現(xiàn)代教師培訓(xùn)體系,實現(xiàn)教師繼續(xù)教育課程優(yōu)質(zhì)資源共享,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,促進本校教師培訓(xùn)工作跨越式發(fā)展。

          4.堅持全員推進的原則。從本校實際情況,在教師培訓(xùn)信息化過程中,20xx學(xué)年對我校所有在職教師開展遠程培訓(xùn),實現(xiàn)在職教師的終身學(xué)習(xí)。

          三、創(chuàng)建優(yōu)勢

          加入“教師網(wǎng)聯(lián)”的繼續(xù)教育新模式,為教師培訓(xùn)工作上臺階提供了新平臺。憑借此平臺,將充分發(fā)揮以下優(yōu)勢:

          1.新穎:能夠鏈接最新的知識信息,及時了解學(xué)科前沿動態(tài),使學(xué)習(xí)者知識結(jié)構(gòu)不斷更新、提高。

          2.快捷:隨著寬帶網(wǎng)絡(luò)的不斷改善,信息傳播速率極快,時空界線幾乎

          為零,教師上網(wǎng)瀏覽、下載即點即到,是其他教學(xué)形式無法企及的。

          多元:網(wǎng)絡(luò)教育資源容量大,使用搜索功能,可以獲得廣泛而多樣的信息資源,遠遠超出了傳統(tǒng)課堂上的舉一反三的功效。

          4.高水平:教師參與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí),能作自由選擇,可與頂尖專家優(yōu)秀教師直接面對,可以享用一流的科研成果。

          5.互動共生:網(wǎng)絡(luò)的交互性為教師學(xué)習(xí)提供了自由的互動對話環(huán)境,教師可以加入論壇參與討論,可以制作網(wǎng)頁展示自我,可以上傳教案、課件,可以發(fā)表論文、感想,可以轉(zhuǎn)帖共同分享,增強教師學(xué)習(xí)的主動性。

          四、工作要點

          1.拓展教師學(xué)習(xí)資源,構(gòu)建在職教師繼續(xù)絡(luò)平臺。

          “全國小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”是經(jīng)國家教育部師范司批準(zhǔn),由東北師范大學(xué)聯(lián)合全國十四所省級教育學(xué)院、師范院校共同創(chuàng)辦的面向全國小學(xué)教師開展繼續(xù)教育的專業(yè)網(wǎng)站。本方案旨在貫徹落實《教育部20xx-2007年教育振興行動計劃》中提出的“實施全國教師教育聯(lián)盟計劃,開展新一輪小學(xué)教師全員培訓(xùn)”的要求,配合“兩基攻堅計劃和農(nóng)村遠程教育工程”的實施,依據(jù)教育部師范司[20xx]24號文件《關(guān)于支持“全國小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”開展遠程小學(xué)教師非學(xué)歷培訓(xùn)工作的通知》要求,結(jié)合我校教師教育實際,推進教師遠程培訓(xùn)工作。

          2. 利用現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù),引導(dǎo)受訓(xùn)教師熟練掌握科學(xué)、開放、高效的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方式。

          教師報名參加“全國小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”,可以在家或?qū)W校的計算機房學(xué)習(xí)。注冊――學(xué)員憑個人學(xué)號和密碼登記注冊;選課――學(xué)員登錄“學(xué)習(xí)中心”按照培訓(xùn)要求和各個人的實際情況,選定自己的學(xué)習(xí)課程;課程學(xué)習(xí)――在學(xué)習(xí)中心的“所選課程”中,

          點擊課程名稱進入課程在線學(xué)習(xí),按照操作方法,系統(tǒng)記錄學(xué)習(xí)時間;作業(yè)――學(xué)員經(jīng)過網(wǎng)上自學(xué)之后,按輔導(dǎo)教師的要求,完成并提交作業(yè)練習(xí);交流――登錄我校學(xué)習(xí)中心在線討論室或論壇與其他學(xué)員、輔導(dǎo)教師進行在線交流;評價――在我校學(xué)習(xí)中心論壇中,負責(zé)任地發(fā)表個人教科研見解,接受我校教師的公眾評議評分。

          3. 規(guī)范教師繼續(xù)教育驗證制度,促進我校各類教師在職繼續(xù)教育健康發(fā)展。

          根據(jù)教育部《小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,新一輪教育培訓(xùn)以遠程非學(xué)歷培訓(xùn)工作為契機,規(guī)范教師繼續(xù)教育制度,教師的繼續(xù)教育考核成績和教師的年度業(yè)務(wù)考核等第掛鉤,教學(xué)科研能力水平的評定掛鉤,學(xué)校在職教師的繼續(xù)教育的工作實績和教師個人的綜合評估指數(shù)掛鉤,實現(xiàn)教師的繼續(xù)教育有章可循,嚴格按章辦事。

          4.逐步建立健全教師非學(xué)歷繼續(xù)教育的考核與評估體系。

        【遠程教育培訓(xùn)計劃】相關(guān)文章:

        遠程教育培訓(xùn)計劃02-14

        現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)計劃04-24

        小學(xué)遠程教育培訓(xùn)計劃02-26

        遠程教育培訓(xùn)計劃15篇02-14

        遠程教育培訓(xùn)計劃(15篇)02-14

        遠程教育教師培訓(xùn)計劃04-24

        小學(xué)遠程教育培訓(xùn)計劃(7篇)02-26

        現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)計劃4篇03-06

        現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)計劃(4篇)03-06

        遠程教育教師培訓(xùn)計劃06-26

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>