三基培訓(xùn)計(jì)劃
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的三基培訓(xùn)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
三基培訓(xùn)計(jì)劃1
20xx年是我院等級(jí)評(píng)審關(guān)鍵的一年，為加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高我院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，達(dá)到三級(jí)婦幼保健院質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)我院實(shí)際情況，特制定“三基”培訓(xùn)計(jì)劃：
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
護(hù)理基本理論，基本技能操作合格率100%，參考率100%；技能操作90分，理論考試85分為合格。
二、培訓(xùn)考核對(duì)象：
全院護(hù)理人員。
三、培訓(xùn)考核方式：
理論與操作，護(hù)理部與科室考試相結(jié)合
四、考核內(nèi)容：
1、基本知識(shí)及相關(guān)理論，臨床專業(yè)知識(shí)及相關(guān)�？浦R(shí)，法律、法規(guī)。
由各科護(hù)士長(zhǎng)帶頭或有講課能力的護(hù)理人員輪流主講，內(nèi)容以護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)，�？浦R(shí)為主，具體安排如下：
時(shí)間：每季度一次
主講：護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理骨干內(nèi)容：按護(hù)理部計(jì)劃地點(diǎn)：紅會(huì)二樓參加人員：全體護(hù)理人員
考核方法：護(hù)理部每季度對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行一次三基理論考試，考試內(nèi)容以培訓(xùn)內(nèi)容為主；科室每半年全科護(hù)士理論考試一次。
2、技能操作：護(hù)理部對(duì)臨床護(hù)理人員的操作培訓(xùn)在十月份全部結(jié)束，科室根據(jù)情況安排，原則上避開四季度病人高峰期。
�。�1）護(hù)理部考核內(nèi)容12項(xiàng)：心肺復(fù)蘇術(shù)、新生兒沐浴帶撫觸法、七步洗手法、密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)、口腔護(hù)理、股靜脈穿刺、腋靜脈穿刺、超聲霧化吸入、氧氣霧化吸入、輸液泵、微泵使用、女病人導(dǎo)尿。
�。�2）科室考核內(nèi)容12項(xiàng)：臥床病人更換床單法、酒精、溫水擦浴、床單元終末處置法、（皮內(nèi)注射、皮下注射、肌肉注射、靜脈注射）大量不保留灌腸、女病人導(dǎo)尿、心電監(jiān)護(hù)術(shù)、氧氣吸入（中心供氧）吸痰法、洗胃法、會(huì)陰沖洗、會(huì)陰灌洗技術(shù)
�。�3）護(hù)理部考核內(nèi)容要求全院護(hù)士掌握，1-5年護(hù)士除掌握護(hù)理部考核內(nèi)容外，還需全面掌握科室內(nèi)容，護(hù)理部進(jìn)行抽考。
方法：成立護(hù)理技能操作培訓(xùn)組，根據(jù)護(hù)理部安排的內(nèi)容，首先操作組人員進(jìn)行培訓(xùn)，合格后由操作組人員分科對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，然后由護(hù)理部安排護(hù)士長(zhǎng)對(duì)全體護(hù)理人員統(tǒng)一考核。
五、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排。
1、護(hù)理部每季度組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，科室每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、護(hù)理部每季度組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)查房，科室每月兩次業(yè)務(wù)查房。
3、科室每月對(duì)1-5年制護(hù)士進(jìn)行操作考核，護(hù)理部抽查；每半年對(duì)全科護(hù)士進(jìn)行一次理論考試
4、每周2次護(hù)理晨會(huì)提問5、參加醫(yī)院組織的'相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6、不定期組織學(xué)習(xí)核心制度，相關(guān)法律知識(shí)，護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
六、根據(jù)年資不同，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)要求
1、畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識(shí)和技術(shù)，能熟練掌握晨、晚間護(hù)理，鋪床法，臥床病人更換床單及體溫單繪制等，每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)及院感知識(shí)考核。
2、畢業(yè)后1-5年輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：
1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能
2）按照護(hù)理部規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行考核
3）能掌握藥品劑量及毒性反應(yīng)
4）掌握護(hù)理文書書寫
5）能熟練掌握常見病、多發(fā)病護(hù)理及圍手術(shù)期護(hù)理。
培養(yǎng)方法：
1）鼓勵(lì)自學(xué)
2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶、
3）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房，實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
4）每月進(jìn)行技術(shù)操作考核，每季度理論考試。
3、畢業(yè)后5-8年護(hù)士的培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護(hù)理能力和專科護(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等），具有定向培養(yǎng)�？山Y(jié)合工作需要與個(gè)人特長(zhǎng)，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到護(hù)師的任職水平。
1）具有較強(qiáng)的護(hù)理基礎(chǔ)理論和�？评碚撝R(shí)及熟練的護(hù)理技能。
2）熟悉對(duì)危重病人的觀察方法，并掌握急救技能。
3）掌握占課新知識(shí)、新技術(shù)、能運(yùn)用護(hù)理理論，技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。
4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。
5）掌握護(hù)理部規(guī)定的考核內(nèi)容。
培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。
1）多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。
2）擔(dān)任護(hù)生的帶教工作。
3）參加護(hù)理新知識(shí)，新科研課題的設(shè)計(jì)。
4、對(duì)護(hù)士的培訓(xùn)
1）熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和�？谱o(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)
2）掌握專科新技術(shù)、新知識(shí)、能運(yùn)用護(hù)理理論，技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。
3）能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文。
4）能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。
5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理查房等。
6）掌握護(hù)理部規(guī)定的考核內(nèi)容。
培訓(xùn)方法：
1）自學(xué)、進(jìn)修
2）每半年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核
3）每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核
5、對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：
1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。
2）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。
3）對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力。
4）有計(jì)劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。
5）每年寫出2-3篇護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性文章。
培養(yǎng)方法：
1）同護(hù)師培訓(xùn)方法。
2）有計(jì)劃的選送到院外對(duì)口短期學(xué)習(xí)。
3）熟練掌握護(hù)理部要求的內(nèi)容。
三基培訓(xùn)計(jì)劃2
為促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員對(duì)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，練就扎實(shí)的基本功，進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)，全面提高專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平，特制定醫(yī)師“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)的目的：
1、掌握病史采集的最基本的技巧與方法。
2、培養(yǎng)規(guī)范化體格檢查和技術(shù)操作的習(xí)慣。
3、培養(yǎng)邏輯推理，綜合分析的能力，提高病例分析水平。
4、培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的.工作態(tài)度。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與方法：
�。ㄒ唬┗A(chǔ)理論、基本知識(shí)：
1、各科室每2周進(jìn)行一次專題小講座；
2、舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)講座（或培訓(xùn)班），使醫(yī)師通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和不斷更新專業(yè)知識(shí)，其中至少包括一次法律法規(guī)培訓(xùn)。
3、對(duì)新畢業(yè)的醫(yī)師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，使其熟悉我院的各項(xiàng)規(guī)章制度。各種病歷、病程記錄均按照省病歷書寫要求，確保病歷、病程記錄書寫及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、科學(xué)、無誤。
�。ǘ┗炯寄芘嘤�(xùn)：
1、問診、體檢技能的培訓(xùn)：
�、俑骺剖艺J(rèn)真進(jìn)行三級(jí)醫(yī)師查房；
�、卺t(yī)務(wù)科對(duì)畢業(yè)1年內(nèi)的醫(yī)師進(jìn)行病史采集與病例分析的培訓(xùn)，并對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的體格檢查培訓(xùn)，使其掌握體格檢查的基本步驟和方法。
2、各種技術(shù)操作的培訓(xùn)：
�、俑骺剖业馁|(zhì)量管理小組監(jiān)督各位醫(yī)師認(rèn)真進(jìn)行各種技術(shù)操作；
�、卺t(yī)務(wù)科對(duì)新畢業(yè)醫(yī)師進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)等技術(shù)操作培訓(xùn)，使其掌握各種常規(guī)操作，規(guī)范操作步驟。
三、考核方法：
1、各科室每半年進(jìn)行一次理論考試，每季度進(jìn)行一次技術(shù)操作考核。
2、醫(yī)務(wù)科每季度對(duì)畢業(yè)3年內(nèi)的醫(yī)師進(jìn)行一次理論考試、實(shí)踐技能操作考核及核心制度考試；每半年對(duì)畢業(yè)10年內(nèi)的醫(yī)師進(jìn)行一次理論考試；每年對(duì)全院醫(yī)師進(jìn)行1次業(yè)務(wù)水平考核。
3、對(duì)新畢業(yè)的醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)療文書的書寫、體格檢查、心肺復(fù)蘇等方面的考核、考試。
4、從事檢驗(yàn)、藥劑專業(yè)技術(shù)人員每年進(jìn)行一次全院性理論考試。
5、每年對(duì)臨床醫(yī)師進(jìn)行一次法律法規(guī)知識(shí)的考試。
三基培訓(xùn)計(jì)劃3
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二乙復(fù)評(píng)”的中心任務(wù)，切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃：
一 目標(biāo)：
苦練技能，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
二 內(nèi)容：
1 基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，現(xiàn)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科的知識(shí)。
2 基本知識(shí)：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識(shí)。
3 基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，�？谱o(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。
4 護(hù)理新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。
三 培訓(xùn)計(jì)劃
（一）對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容及安排。
1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。
2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。
3參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
（二）對(duì)全院各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。
1暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)�？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復(fù)蘇、及體溫單繪制等。
2取得護(hù)士資格證護(hù)士的培訓(xùn)：
2.1 培養(yǎng)目標(biāo)
�。�1）具有熟練的.基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；
�。�2）熟練掌握本科室治療機(jī)監(jiān)護(hù)儀器的使用,床旁心電監(jiān)護(hù)儀。
�。�3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4) 能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。
(5) 掌握護(hù)理記錄的書寫。
2.2培訓(xùn)計(jì)劃和方法
（1）鼓勵(lì)自學(xué)，鼓勵(lì)參加本科及大專的深造
（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶
�。�3）有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)
�。�4）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
3.2 培訓(xùn)計(jì)劃及方法
�。�1）鼓勵(lì)自學(xué)。
�。�2）參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
4 護(hù)師的培訓(xùn)
4.1培訓(xùn)目標(biāo)：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。
�。�2）熟悉本科常見疾病的防治及護(hù)理，掌握本�？菩录夹g(shù)、新知識(shí)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理
�。�3）能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，并對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)，能參加科研和
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文
（4）掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)，能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。
�。�5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
4.2培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
�。�1）自學(xué)為主，有條件時(shí)到到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修或參加短期培訓(xùn)班。
（2）每年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核，技術(shù)操作考核
5主管護(hù)師的培訓(xùn)
5.1 培訓(xùn)目標(biāo)
（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織護(hù)理查房。
�。�2）逐步達(dá)到主管護(hù)師的任職條件。
�。�3）對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
5.2培訓(xùn)計(jì)劃及方法
�。�1）同護(hù)師培訓(xùn)方法
�。�2）有計(jì)劃地選送到院外對(duì)口短期學(xué)
四 實(shí)施方案
1實(shí)施護(hù)理質(zhì)量全程管理，重點(diǎn)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。
建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制。
2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次護(hù)理查房 。并利用晨會(huì)交班的時(shí)間抽查提問，互相交流和學(xué)習(xí)。
3每季度進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)1項(xiàng)，并定期考核。
4 每季度組織一次院內(nèi)感染知識(shí)的學(xué)習(xí)。
5定期、不定期組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考核核心制度、崗位職責(zé)、相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
6 積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理部組織的護(hù)理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓(xùn)及考核。
7鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)、護(hù)理期刊等進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。
五 考核辦法
1 護(hù)理部對(duì)院內(nèi)護(hù)士每年進(jìn)行二次理論及操作考核，要求必須人人達(dá)到75分。 3 按照年計(jì)劃進(jìn)行操作培訓(xùn)及考核，要求75分合格，對(duì)不合格者進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，一周后必須達(dá)標(biāo)。
三基培訓(xùn)計(jì)劃4
護(hù)士，是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，依照本條例規(guī)定從事護(hù)理活動(dòng)，履行保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康職責(zé)的衛(wèi)生技術(shù)人員。護(hù)士被稱為白衣天使。護(hù)士一詞來自鐘茂芳在第一次中華護(hù)士會(huì)議中提出將英文nurse譯為“護(hù)士”，大會(huì)通過，沿用至今。工作時(shí)必須脫下便服穿護(hù)士服。
1、執(zhí)行基礎(chǔ)、�？谱o(hù)理常規(guī)、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及相關(guān)規(guī)章制度。有嫻熟的護(hù)理操作技術(shù)，做到穩(wěn)、準(zhǔn)、輕、快、敏捷。操作時(shí)不能強(qiáng)迫、恐嚇，幫助病人消除恐懼感，保持愉快的情緒，要用言語關(guān)心病人，使病人積極配合治療，以便收到良好的治療效果。
2、協(xié)助醫(yī)生做好對(duì)病人及其家屬的咨詢、輔導(dǎo)、接診和治療工作。對(duì)病人要有高度的同情心，體貼愛護(hù)、主動(dòng)熱情，表情親切，說話溫和，工作耐心細(xì)致，有問必答，絕不與病人爭(zhēng)吵。
3、執(zhí)行口服、注射、其它途徑給藥治療及采集檢驗(yàn)標(biāo)本；注意巡視、觀察病情及輸液情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告醫(yī)生；協(xié)助新入、手術(shù)、急、危重病人的處理；負(fù)責(zé)備血、取血，護(hù)送危重病人外出檢查。
4、經(jīng)常性地深入病房和病人交流，以獲得有關(guān)病人病情的信息，了解病人的疑慮，及時(shí)解決病人存在的問題，向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項(xiàng)并進(jìn)行飲食生活指導(dǎo)、健康教育指導(dǎo)。
5、加強(qiáng)基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)本科室的相關(guān)知識(shí)，比如，本科常見病的發(fā)病原因、病理、生理機(jī)制，治療、預(yù)防護(hù)理，多看本科室每個(gè)病人的'病歷、治療經(jīng)過、療效及各項(xiàng)化驗(yàn)指標(biāo)，對(duì)本科室每個(gè)病人的病情用藥治療了如指掌，在進(jìn)行治療護(hù)理查對(duì)時(shí)，做到心中有數(shù)。一旦出錯(cuò)，能早期發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確判斷。
6、負(fù)責(zé)醫(yī)療文件和物品管理，做好物品清點(diǎn)交接。工作結(jié)束后，做好清潔衛(wèi)生及次日工作的預(yù)先準(zhǔn)備，保持工作環(huán)境的整潔、美觀。及時(shí)匯報(bào)、反映患者對(duì)醫(yī)院服務(wù)的意見及要求，并做好記錄。
護(hù)理專業(yè)中專以上學(xué)歷，取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格；
護(hù)士被稱作天使的職業(yè)，它需要有愛心、細(xì)心、責(zé)任心以及耐心，一名優(yōu)秀的護(hù)士不僅需要了解診療護(hù)理常規(guī)，熟練掌握護(hù)理三級(jí)操作技能；而且要有很強(qiáng)的親和力、溝通能力以及語言表達(dá)能力。具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、較強(qiáng)的綜合分析能力，敏銳的洞察力。
按照《護(hù)士條例》規(guī)定，凡符合以下條件之一，并在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)的畢業(yè)生（包括應(yīng)屆畢業(yè)生），可報(bào)名參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試：
�。ㄒ唬┇@得省級(jí)以上教育和衛(wèi)生主管部門認(rèn)可的普通全日制中等學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)歷，擔(dān)任護(hù)士職務(wù)滿5年；
（二）獲得省級(jí)以上教育和衛(wèi)生主管部門認(rèn)可的普通全日制高等學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)�？茖W(xué)歷，從事本專業(yè)工作滿3年；
�。ㄈ┇@得國(guó)務(wù)院教育主管部門認(rèn)可的普通全日制高等學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)本科以上學(xué)歷，從事本專業(yè)工作滿1年；
考生的報(bào)名資格由省級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)審核，考試合格者由衛(wèi)生部人才交流服務(wù)中心發(fā)給考試成績(jī)合格證明，作為申請(qǐng)護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)的有效證明。
三基培訓(xùn)計(jì)劃5
醫(yī)學(xué)臨床“三基”培訓(xùn)及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法，是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大醫(yī)務(wù)人員“三基”理論和操作考核力度，以考促學(xué)，狠練基本功。以醫(yī)學(xué)臨床“三基”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的在職培訓(xùn)，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年三基培訓(xùn)及考核計(jì)劃。
一、培訓(xùn)對(duì)象：
全體醫(yī)務(wù)人員
二、培訓(xùn)目的
“三基”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的'重要途徑。目的為提高全體醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療質(zhì)量水平。按照要求，衛(wèi)技人員“三基”考核合格率≥８０%。
三、培訓(xùn)方法
（一）采取分級(jí)分類培訓(xùn)原則：初級(jí)職稱人員重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能培訓(xùn)。參考書籍為新版的《藥理學(xué)》、《生物化學(xué)》、《生理學(xué)》、《病理學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《外科學(xué)》以及本學(xué)科教科書、本專業(yè)最新診療指南。《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》及各專業(yè)法律、法規(guī)、部門規(guī)章等。
（二）個(gè)人自學(xué)為主，科室和院部組織培訓(xùn)為輔。每月一次學(xué)習(xí)，時(shí)間不少于2小時(shí)，培訓(xùn)要求有記錄。
（三）理論每月進(jìn)行一次培訓(xùn)，每?jī)稍逻M(jìn)行一次考核。
�。ㄋ模┩绞中姆螐�(fù)蘇采取現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、考核的方法。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
�。ㄒ唬⑴R床
�。ǘ�、護(hù)理
注：如有新頒布的法律法規(guī)及時(shí)組織培訓(xùn)。
三基培訓(xùn)計(jì)劃6
為更好的抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，醫(yī)務(wù)科將以“三基三嚴(yán)”、“臨床專業(yè)技術(shù)”及“醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作。具體培訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)
(一)、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療人員“三基”的培訓(xùn)。
醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)全院的培訓(xùn)工作，采取集中學(xué)習(xí)的方式對(duì)全院人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%。
(二)、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：
(1)基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。
(2)基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
(3)基本技能：包括醫(yī)療人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù);手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合病人的病情，擬定出診斷、治療、計(jì)劃思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等)。
(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
(5)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)等。
(三)、培訓(xùn)方式方法：
采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相結(jié)合的方法。要求醫(yī)療人員利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)�？剖依每浦魅尾榉�、晨會(huì)交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識(shí)講解講座，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練，舉行急救模擬演練。
(四)、具體培訓(xùn)計(jì)劃：
安排全院醫(yī)療人員進(jìn)行急救知識(shí)的.培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)抗菌藥物使用規(guī)范。
進(jìn)行全院性心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練。
醫(yī)療安全相關(guān)知識(shí)的講座。
學(xué)習(xí)傳染病管理法。
三基培訓(xùn)。
組織慢性病業(yè)務(wù)講課。
二、臨床專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
(一)、培訓(xùn)對(duì)象
全體醫(yī)療人員，包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。
(二)、培訓(xùn)目的
通過對(duì)醫(yī)療人員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，達(dá)到提高其專業(yè)素質(zhì)能力，鞏固扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，并將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。
(三)、培訓(xùn)方式
通過學(xué)術(shù)會(huì)議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行全員培訓(xùn)。
(四)、培訓(xùn)內(nèi)容
1、全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)
(1)、內(nèi)容安排：
結(jié)合我院的特點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)、醫(yī)療新進(jìn)展情況，以及疾病流行、上級(jí)要求等進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)是核心制度、醫(yī)療文書書寫、人文交流溝通、心肺復(fù)蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫(yī)療、等級(jí)醫(yī)院評(píng)審、傳染病、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)等培訓(xùn)并考核;按專業(yè)進(jìn)行“三基三嚴(yán)考”試;心肺復(fù)蘇考核(護(hù)理部分由護(hù)理部培訓(xùn));以及組織組織急救演練，提高急診搶救水平
(2)、培訓(xùn)師資：邀請(qǐng)相關(guān)專家(院內(nèi)、院外)
(3)、實(shí)行簽到制，授予醫(yī)院學(xué)分，參與年終考核，考核合格后上崗.
(4)業(yè)務(wù)培訓(xùn)要求
�、�、全院醫(yī)技人員要求100%參加。中級(jí)以上人員參加II類學(xué)分繼續(xù)教育，要求100%參加。
�、凇⒅屑�(jí)以上人員參加Ⅰ類學(xué)分繼續(xù)教育，要求100%參加。
�、邸⒓有l(wèi)生局組織的繼續(xù)教育。
2、科內(nèi)教學(xué)培訓(xùn)要求
針對(duì)各�？铺攸c(diǎn)，進(jìn)一步細(xì)化各科教學(xué)，同時(shí)，確定科主任為指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師必須是中級(jí)職稱以上，有工作責(zé)任心，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定教學(xué)能力。
三、醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力培訓(xùn)
制定相應(yīng)的模擬突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，醫(yī)務(wù)科將根據(jù)科室制定預(yù)案的情況，進(jìn)行突擊模擬演練，提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)醫(yī)療事件的能力，使得在發(fā)生醫(yī)療突發(fā)事件時(shí)，能夠及時(shí)、有效的應(yīng)對(duì)，節(jié)約時(shí)間，達(dá)到全院統(tǒng)一協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力、忙而不亂，協(xié)調(diào)全院的資源處理突發(fā)事件，提高處理突發(fā)事件的成功率。
1、加強(qiáng)“120”急救站建設(shè)，增加急診搶救設(shè)備，提高急救人員的救治能力，積極派醫(yī)務(wù)人員參加“120”輪崗培訓(xùn)。
2、及時(shí)對(duì)模擬演練方案進(jìn)行修正，使其更適合科室突發(fā)事件，達(dá)到訓(xùn)練醫(yī)
四、院外學(xué)習(xí)
依據(jù)各科室培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)名額，醫(yī)務(wù)科對(duì)其進(jìn)行審核，在不影響工作的前提下積極參加院外培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
五、科研學(xué)術(shù)
醫(yī)務(wù)科將注重發(fā)揮協(xié)作力量，鼓勵(lì)橫向聯(lián)合，加強(qiáng)合作交流，積極組織各相關(guān)科室開展有關(guān)的課題研究，共同研討帶有共性的問題和新的工作思路，不斷提高醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)水平，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)我院的發(fā)展。注重課題研究的可行性、前瞻性、實(shí)效性，解放思想，大膽創(chuàng)新，把科研課題研究工作推向深入，是我院科研工作有新的突破，努力創(chuàng)建科教興醫(yī)的新局面，主要的科研工作計(jì)劃如下：
1、擬完成院內(nèi)1個(gè)課題項(xiàng)目的立項(xiàng)工作。
2、擬完成局級(jí)課題1個(gè)
三基培訓(xùn)計(jì)劃7
一、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排1、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、每月組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。3、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。4、每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問。
5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核。
6、定期/不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
二、護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)的要求
1、要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)�？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。2、培養(yǎng)目標(biāo)：
掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)及護(hù)理常規(guī)操作技能
能掌握心電監(jiān)護(hù)儀、血糖儀、簡(jiǎn)易呼吸器、呼吸機(jī)、洗胃機(jī)、糖尿病胰胰島功能治療儀等各類臨床常用儀器的使用。能掌握各科室病人的常規(guī)護(hù)理要點(diǎn)。掌握護(hù)理文書書寫。能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。熟練掌握配合各科搶救的知識(shí)及技能
掌握基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理要點(diǎn)，掌握危重病人的'護(hù)理和急救技術(shù)。能參加危重病人的搶救配合工作
能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理能參加新護(hù)士的帶教實(shí)習(xí)。能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
培訓(xùn)計(jì)劃和方法：鼓勵(lì)自學(xué)
由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶
在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
每月進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考試。培訓(xùn)計(jì)劃和方法：自學(xué)、有條件到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)和技能。
每季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核。每月進(jìn)行技術(shù)操作考核。
三基培訓(xùn)計(jì)劃8
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二甲復(fù)評(píng)”的中心任務(wù)，嚴(yán)格按照《四川省醫(yī)院復(fù)查及管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我科護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃：
一 目標(biāo)：苦練內(nèi)功，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
二 內(nèi)容：
1 基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，現(xiàn)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科的知識(shí)。
2 基本知識(shí)：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識(shí)。
3 基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，�？谱o(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。
4 護(hù)理新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。
5《四川省綜合醫(yī)院評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》中的護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的相關(guān)內(nèi)容。
三 培訓(xùn)計(jì)劃
�。ㄒ唬⿲�(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容及安排。 1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。
2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。
3每季度一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。
4參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
5每周一次科室小講課。每周六組織一次核心制度、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)和考核。
（二）根據(jù)年資不同，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。 1畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)�？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。
2 1—5年的輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)：
2。1 培養(yǎng)目標(biāo)
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機(jī)監(jiān)護(hù)儀器的使用，床旁心電監(jiān)護(hù)儀、微泵、簡(jiǎn)易呼吸器、呼吸機(jī)等。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
�。�4） 能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。
（5） 掌握護(hù)理記錄的書寫。
2。2培訓(xùn)計(jì)劃和方法
�。�1）鼓勵(lì)自學(xué)，鼓勵(lì)參加本科及大專的深造
�。�2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶
�。�3）有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)
（4）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
�。�5）每月進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試一次，每季度院內(nèi)感染知識(shí)考試一次。
3 畢業(yè)后5—20xx年護(hù)士的培訓(xùn)
3。1 培訓(xùn)目標(biāo)
�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。
�。�2） 熟練掌握搶救知識(shí)及操作技能。
（3） 能參加護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)。
�。�4）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。
�。�5） 能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇。
3。2 培訓(xùn)計(jì)劃及方法
�。�1）鼓勵(lì)自學(xué)。
（2）參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
�。�3）有條件時(shí)參加
4 護(hù)師的培訓(xùn)
4。1培訓(xùn)目標(biāo)：
�。�1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。
�。�2）熟悉本科常見疾病的防治及護(hù)理，掌握本�？菩录夹g(shù)、新知識(shí)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理
�。�3）能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，并對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文
�。�4）掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)，能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。
�。�5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
4。2培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
�。�1）自學(xué)為主，有條件時(shí)到到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修或參加短期培訓(xùn)班。
�。�2）每季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核，每月技術(shù)操作考核
5主管護(hù)師的培訓(xùn)
5。1 培訓(xùn)目標(biāo)
�。�1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。
�。�2）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的`任職條件。
�。�3）對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
5。2培訓(xùn)計(jì)劃及方法
�。�1）同護(hù)師培訓(xùn)方法
�、朴杏�(jì)劃地選送到院外對(duì)口短期學(xué)習(xí)
�、敲考径冉Y(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。
四 實(shí)施方案
1實(shí)施護(hù)理質(zhì)量全程管理，重點(diǎn)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制。質(zhì)控組長(zhǎng)不定期對(duì)客商進(jìn)行檢查、督促、考評(píng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次護(hù)理查房 。每周組織一次小講課。并利用晨會(huì)交班的時(shí)間抽查提問，互相交流和學(xué)習(xí)。
3每月進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)2—3項(xiàng)，并在月底進(jìn)行考核。
4每季度組織一次院內(nèi)感染知識(shí)的學(xué)習(xí)。
5定期、不定期組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考核核心制度、崗位職責(zé)、相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
6積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理部組織的護(hù)理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓(xùn)及考核�？剖颐吭陆M織一次疑難病例討論。
7鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)、護(hù)理期刊等進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。
五 考核辦法
1 科室對(duì)5年工齡以內(nèi)的護(hù)士每月進(jìn)行一次理論及操作考核，每季度對(duì)全科護(hù)理人員進(jìn)行一次理論機(jī)操作考核，要求必須人人達(dá)到85分。
2 積極參加護(hù)理部組織的理論考核及操作考核，要求達(dá)到85分。
3 按照年計(jì)劃進(jìn)行操作培訓(xùn)及考核，要求85分合格，對(duì)不合格者進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，一周后必須達(dá)標(biāo)。
三基培訓(xùn)計(jì)劃9
護(hù)理質(zhì)量與安全是醫(yī)療質(zhì)量的核心，為了不斷提高我院護(hù)理人員的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提升我院的護(hù)理質(zhì)量，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)為創(chuàng)建達(dá)到二級(jí)醫(yī)院的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)做準(zhǔn)備，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特制訂適合我院的培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目的：
1、強(qiáng)化臨床護(hù)理基本操作技能
2、提高護(hù)理人員的基本理論、基本知識(shí)、基本技能及�？浦R(shí)；相關(guān)法律法規(guī)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、全院護(hù)理人員三基培訓(xùn)率、參考率100%。
2、全院護(hù)理人員三基理論、實(shí)踐技能合格率100%，xx合格分80分，操作合格分90分。
三、培訓(xùn)考核方法：
院內(nèi)、外培訓(xùn)與科室培訓(xùn)相結(jié)合，三基應(yīng)知應(yīng)會(huì)理論以自習(xí)為主，技術(shù)操作以各帶教老師結(jié)合護(hù)理部培訓(xùn)計(jì)劃與臨床實(shí)際結(jié)合進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，以科室考核和護(hù)理部考核相結(jié)合。
四、培訓(xùn)考核時(shí)間：
三年制以下的護(hù)士每月舉行一次理論考試與實(shí)踐技能培訓(xùn)，三年制以上至十年制的護(hù)士每年參加六次理論考核，具體安排詳見（附表1、2）。操作考核由護(hù)理部定期不定期到病區(qū)抽考一到兩名護(hù)士，了解其實(shí)際掌握的情況及臨床實(shí)踐能力�？剖覍�(duì)三年以下的護(hù)士每月進(jìn)行理論與實(shí)踐操作的`考核，同時(shí)結(jié)合年輕護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)，考核結(jié)果存檔備查。
五、 培訓(xùn)考核內(nèi)容
1、護(hù)理部每年舉行不少于六次的院內(nèi)培訓(xùn)，詳見（附表3），以核心制度、應(yīng)急預(yù)案、臨床專業(yè)知識(shí)及相關(guān)專科知識(shí)、法律法規(guī)、護(hù)理新知識(shí)、新理論等。
2、科室每周舉行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周2次護(hù)理晨間提問。
3、護(hù)理部每逢雙月舉行一次全院性護(hù)理查房，科室每月舉行一次護(hù)理業(yè)務(wù)查房。
4、科室每月對(duì)1-5年制的護(hù)士進(jìn)行操作考核，護(hù)理部抽查；同時(shí)每月對(duì)全科護(hù)士進(jìn)行一次理論考試。
5、對(duì)于護(hù)理三基應(yīng)知應(yīng)會(huì)，醫(yī)院感染三基以科室輔導(dǎo)與自學(xué)為主。
6、技能操作
�。�1）護(hù)理部考核內(nèi)容4項(xiàng)：心肺復(fù)蘇術(shù)、吸痰、無菌技術(shù)、靜脈輸液
�。�2）科室考核內(nèi)容12項(xiàng)：協(xié)助病人更換體位與臥有病人更換床單法、輸液泵使用、女病人導(dǎo)尿、會(huì)陰護(hù)理、心電監(jiān)護(hù)術(shù)、大量不保留灌腸、七步洗手法、吸氧、超聲霧化吸入、鼻飼法、胃腸減壓術(shù)、口腔護(hù)理
護(hù)理部考核內(nèi)容要求全院護(hù)士掌握，年度中每人抽考2項(xiàng)；1-5年護(hù)士除掌握護(hù)理部考核內(nèi)容外，還需全面掌握科室考核內(nèi)容，科室負(fù)責(zé)完成所有項(xiàng)目培訓(xùn)與考核。
7、對(duì)于各級(jí)各類護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)細(xì)則見（附表4）。
六、培訓(xùn)考核地點(diǎn)：
理論培訓(xùn)在九樓會(huì)議室，考試在行政樓二樓會(huì)議室進(jìn)行，實(shí)踐考核在各自科室及示教室。
七、師資：以護(hù)理部為首的各臨床科室負(fù)責(zé)人及帶教老師。
八、獎(jiǎng)懲措施：結(jié)合院部績(jī)效考核方案執(zhí)行。
1、考試形式為筆試，時(shí)間為每月的最后一個(gè)星期四下午16至17:30（特殊情況另行通知），非特殊情況不可無故缺席。合格線為80分，此考試成績(jī)將作為績(jī)效考核、晉升、評(píng)優(yōu)及續(xù)簽合同的的指標(biāo)，一年中有3次考核不合格者不得參加評(píng)優(yōu)、延遲3個(gè)月續(xù)簽合同及延遲1年晉升。
2、獎(jiǎng)懲：結(jié)合院部績(jī)效考核方案執(zhí)行
�。�1）每次考核不及格者一次性扣績(jī)效200元
（2）嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，凡作弊者一次扣除績(jī)效50元，并通報(bào)批評(píng)
�。�3) 非病假、產(chǎn)假、年假、婚假、喪假每缺考一次扣除績(jī)效100元
�。�4）每半年進(jìn)行一次成績(jī)排名，前三名分別給予300、200、100元獎(jiǎng)勵(lì)；凡有缺考者均不作為前三名排名對(duì)象
3、每季度有一次考核不合格者，在下季度的第一個(gè)月的第一個(gè)星期三下午16：00至17:30為補(bǔ)考時(shí)間，內(nèi)容為本季度的綜合。
三基培訓(xùn)計(jì)劃10
一：護(hù)理部三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃
為進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量管理，強(qiáng)化護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，在全院營(yíng)造“大學(xué)習(xí)、大練兵、大比武“的繼續(xù)教育氛圍，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，特制訂20xx年醫(yī)院護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核計(jì)劃如下：
（一）、培訓(xùn)目的
1、規(guī)范護(hù)理人員的護(hù)理基本操作流程；
2、強(qiáng)化臨床護(hù)理基本操作技能
3、提高護(hù)理人員基本理論、基本知識(shí)和�？评碚撝R(shí)。
（二）、培訓(xùn)目標(biāo)
1、全院護(hù)理人員三基培訓(xùn)考核參與率≥90%
2、全院護(hù)理人員基本理論和基本技能考核合格率達(dá)到100%
（三）、培訓(xùn)對(duì)象：
全院45歲以下的護(hù)理人員。
（四）、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、護(hù)理基本理論知識(shí)培訓(xùn)及考核內(nèi)容
�、俟强漆t(yī)院疾病護(hù)理常規(guī)
�、卺t(yī)院護(hù)理核心制度及各級(jí)、各崗位護(hù)理人員職責(zé) ③護(hù)理技能訓(xùn)練50項(xiàng)相關(guān)理論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)
④護(hù)理專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)條文
2、技能培訓(xùn)及考核內(nèi)容
�、�50項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范。
�、诔Ｓ眉本燃夹g(shù)操作如徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)。
�、圩o(hù)理文件書寫規(guī)范。
（五）、培訓(xùn)考核形式及時(shí)間
采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的`方式、方法，進(jìn)行學(xué)習(xí)，集體培訓(xùn)考核在院、科兩個(gè)層次開展。培訓(xùn)考核過程貫穿于全年。
護(hù)理部分層次組織護(hù)理人員進(jìn)行基本理論、基本知識(shí)、護(hù)理技能培訓(xùn)考核：
主管護(hù)師每半年考核一次；
護(hù)師及院齡滿4年以上護(hù)士每季度考核一次；
院齡4年以下護(hù)士每月考核操作一次、每二月考核理論一次。 及格分為：理論≥80分、操作≥85分，
如操作整體分?jǐn)?shù)均≥85分，采取末位淘汰制,后3位按成績(jī)不合格對(duì)待。
年底匯總個(gè)人成績(jī)，理論與操作有一項(xiàng)不合格率達(dá)到50%者層次下沉。
理論、操作平均成績(jī)記入個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案，做為護(hù)士定期考核的參考依據(jù)。
科室每月對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行�？评碚摗？萍寄芸己艘淮�。
三基培訓(xùn)計(jì)劃11
為了增強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)，促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員練好基本功，進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和臨床重點(diǎn)�？平ㄔO(shè)，促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)水平的提高與發(fā)展，特指定我院“三基”培訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
“三基”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。“三基”即：基本理論、基本知識(shí)、基本技能： “三基”培訓(xùn)工作在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下督查與考核�！叭笨己顺煽�(jī)將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護(hù)士注冊(cè)掛鉤，未能完成培訓(xùn)或考核成績(jī)不合格者，不給予執(zhí)業(yè)注冊(cè)及復(fù)注。
二、指導(dǎo)思想：
“三基”培訓(xùn)要求全員參與，人人達(dá)標(biāo)。按照“三基”訓(xùn)練與�？萍夹g(shù)訓(xùn)練相結(jié)合，一般訓(xùn)練與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，當(dāng)前需要與長(zhǎng)遠(yuǎn)需要相結(jié)合以及分層次分級(jí)培訓(xùn)的原則，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、派出進(jìn)修、�？婆囵B(yǎng)、自學(xué)等途徑，對(duì)各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行多種形式、多方面的培訓(xùn)。以提高專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人才三大效益為目標(biāo)，使各級(jí)人員提高理論與技能水平，保持和增進(jìn)專業(yè)工作能力。
三、目標(biāo)
分層管理完成醫(yī)師及護(hù)士的專業(yè)理論知識(shí)、技能培訓(xùn)。
（一）臨床基礎(chǔ)：醫(yī)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施
1醫(yī)師參加規(guī)范化培訓(xùn)，按要求取得規(guī)定學(xué)分。
2. “三基”、法律法規(guī)、傳染病知識(shí)培訓(xùn)參與率達(dá)到98%以上，考試合格率要求為100%。
（二）�？浦R(shí)與技能：醫(yī)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施
著重運(yùn)用基礎(chǔ)理論，培養(yǎng)訓(xùn)練專業(yè)知識(shí)技能和臨床工作能力。
四、實(shí)施細(xì)則
1.全院制定出“三基”訓(xùn)練計(jì)劃、內(nèi)容和考核目標(biāo)。要求全院每季度有一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年度組織一次專科操作技能的訓(xùn)練并定期組織考核。
2.全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)原則上每月一次，以最新、急用、實(shí)用知識(shí)為主，結(jié)合法律法規(guī)以及傳染病防治知識(shí)。
3.新員工參加崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為院史介紹、醫(yī)院文化、服務(wù)理念、醫(yī)院規(guī)章制度、母嬰保健、“三基”訓(xùn)練，要求培訓(xùn)參加率為100% ，培訓(xùn)后考試合格率100% ，合格分為80分。
4.每年醫(yī)院組織1-2次衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員“三基”理論或技能操考試。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的`基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營(yíng)養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。
2、基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。
3、基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能
(如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。)和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等)。
4、診療規(guī)范/指南：危重患者管理、輸血與藥物不良反應(yīng)處理、合理使用抗生素和精麻藥品的使用管理、合理使用血和血制品、危急值報(bào)告制度。
5、十四項(xiàng)核心制度、常用衛(wèi)生法律法規(guī)、本部門本崗位屢職要求： 《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
6、技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)；呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)；無菌技術(shù)；體格檢查；消菌隔離技術(shù)。
7、�？浦R(shí)及技能：醫(yī)院根據(jù)各專業(yè)情況自行制定實(shí)施。
六、考核
考試成績(jī)記入個(gè)人技術(shù)檔案，并作為考核及外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、晉升晉級(jí)的重要依據(jù)。凡對(duì)未參加或參加未達(dá)到規(guī)定要求的人員根據(jù)《醫(yī)院獎(jiǎng)懲規(guī)定》有關(guān)條例執(zhí)行。
三基培訓(xùn)計(jì)劃12
一、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排，每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1.每月組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。
2.每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房
3.每周兩次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問
4.參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核
二、根據(jù)年資不同，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。
1.畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)�？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。
2.畢業(yè)后1-5年輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：
①具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能
�、谀苷莆罩委煴O(jiān)護(hù)儀器
③能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)
�、苷莆兆o(hù)理文書書寫
�、菽苷莆招姆文X復(fù)蘇急救技術(shù)
�、弈苁炀氄莆粘Ｒ姴�、多發(fā)病的護(hù)理
培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
1.鼓勵(lì)自學(xué)
2.有高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶
3.在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房，舉辦專題講座以及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)
4.每月進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考試
5.畢業(yè)后5-8年護(hù)士的培訓(xùn)目標(biāo)：
①具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化護(hù)理
②熟練掌握配合各科搶救的知識(shí)及技能
�、勰軈⒓幼o(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)
④達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)的水平
培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
1.鼓勵(lì)自學(xué)
2.參加本科及大專的.深造
3.有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)
4.每月進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考試
4.對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)目標(biāo)：
�、偈炀氄莆栈A(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)
�、谡莆毡緦？菩录夹g(shù)、新知識(shí)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理
③能參加護(hù)生帶教學(xué)習(xí)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文
�、苣塥�(dú)立參加危重病人的搶救配合工作
�、菽芙M織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等
培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
1.自學(xué)、自修、有條件時(shí)參加專科進(jìn)修班
2.每季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核
三基培訓(xùn)計(jì)劃13
為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序。以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年三基培訓(xùn)計(jì)劃。
一、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)。
醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)全院的培訓(xùn)工作。經(jīng)常利用晨會(huì)交班時(shí)間及采取集中學(xué)習(xí)的方式對(duì)全院人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100％。
二、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：
�。�1）基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。
�。�2）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
�。�3）基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等）。
�。�4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
�。�5）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)；電動(dòng)洗胃機(jī)的使用技術(shù)；
三、培訓(xùn)方式方法：
采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護(hù)人員利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)�？剖依每浦魅尾榉�、晨會(huì)交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識(shí)講解講座，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練，定期舉行急救模擬演練。
四、集中培訓(xùn)計(jì)劃：
二月份： 安排全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行傳染病、流行病專題學(xué)習(xí)。
三月份： 以“提高業(yè)務(wù)能力，樹立良好的職業(yè)道德”為主題
五月份： 加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量與安全，繼續(xù)總結(jié)及部署醫(yī)管年活動(dòng)，舉辦急性左心衰專題學(xué)習(xí)。邀請(qǐng)中心醫(yī)院專家指導(dǎo)“眩暈癥”的診治
七月份： 毒，麻，精神的藥品培訓(xùn)
八月份： 安排全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)抗菌藥物臨床應(yīng)用原則講座。
九月份： 輸血技術(shù)操作規(guī)范。
十一月份： 醫(yī)療糾紛專題講座。醫(yī)療質(zhì)量分析講評(píng)。
三基培訓(xùn)計(jì)劃14
為進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)水平、不斷提升基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大醫(yī)務(wù)人員“三基”(基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能)理論和操作考核力度，把“三嚴(yán)”(嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度)落實(shí)到各項(xiàng)工作中，特制定20xx年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃及考核實(shí)施方案，具體如下：
一、指導(dǎo)思想
“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)要求全員參與，人人達(dá)標(biāo)。要把“三嚴(yán)”的作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理工作中。按照“三基”訓(xùn)練與專科訓(xùn)練相結(jié)合，一般訓(xùn)練與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，當(dāng)前需要與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合的原則，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、派出進(jìn)修、�？婆囵B(yǎng)、自學(xué)函授等途徑，對(duì)各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行多種形式、全方位的培訓(xùn)，從而提高專業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì)，確保我院醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部負(fù)責(zé)制定全院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃，組織落實(shí)考核工作。
各科室要充分利用科室會(huì)議、晨會(huì)交班時(shí)間對(duì)全科人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育，提高對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)，積極開展“三基”訓(xùn)練。
三、培訓(xùn)考核目標(biāo)
全院“三基”培訓(xùn)覆蓋率應(yīng)達(dá)到100%，考核合格率≥90%。四、培訓(xùn)及考核內(nèi)容
1、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療及護(hù)理有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、醫(yī)院感染、基礎(chǔ)護(hù)理、輸血、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、臨床藥學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)、核醫(yī)學(xué)、超聲診斷學(xué)等部分的基礎(chǔ)理論。
2、基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療、護(hù)理直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療診療規(guī)范、臨床常用護(hù)理技術(shù)規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。
3、基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的'診斷、治療的基本操作技能和急救技術(shù)，以及中醫(yī)適宜技術(shù)。
基本操作技能：如各種注射法、各種穿刺技術(shù)，鼻飼及胃腸減壓;清創(chuàng)縫合的基本操作方法，中醫(yī)適宜技術(shù)等。
急救技術(shù)：心肺復(fù)蘇技術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)、電除顫儀器的使用技術(shù)、簡(jiǎn)易呼吸氣囊的使用。
臨床思維能力：能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃與護(hù)理計(jì)劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方、護(hù)理文件的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等)。
4、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《護(hù)士條例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及《病歷書寫基本規(guī)范》等醫(yī)療文件書寫的有關(guān)管理規(guī)定等。
以上內(nèi)容均為考試和考核內(nèi)容。
四、培訓(xùn)方式與安排
采用醫(yī)務(wù)人員自學(xué)與科室講座、醫(yī)院集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行，要求醫(yī)務(wù)人員利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論、專業(yè)和急救知識(shí)及技術(shù)。醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部定期組織全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)及考核，并做好記錄。
(1)開展自學(xué)自練：醫(yī)務(wù)人員按照共同科目和專業(yè)科目要求進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能。
(2)集中培訓(xùn)演練:以院、科為單位，采取專題講座、集體討論、集中訓(xùn)練等方式，抓好重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)科目的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。各科室在科主任、護(hù)士長(zhǎng)的主持下，每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次、充分利用晨間交班時(shí)間提問;醫(yī)務(wù)科每月至少組織一次集中培訓(xùn)、觀摩技能操作錄像，并組織院內(nèi)高年資主治醫(yī)師及專家授課，護(hù)理部每月負(fù)責(zé)組織全院護(hù)理人員理論與技能培訓(xùn)。
五、考核的人員范圍及要求
1、培訓(xùn)考核對(duì)象：全體衛(wèi)技人員
2、每名醫(yī)務(wù)人員必須掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)及本專業(yè)常規(guī)診療操作技術(shù)，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部將統(tǒng)一組織培訓(xùn)、考核;
3、醫(yī)務(wù)科每半年組織一次理論知識(shí)考核，每年組織兩次技能考核;理論考試內(nèi)容為“三基”理論知識(shí);基本技能考核為：醫(yī)療文件書寫、體格檢查、各種穿刺、給藥技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)等;護(hù)理部每年組織兩次護(hù)理“三基”理論知識(shí)考試與技能考核;
4、各科專業(yè)技術(shù)人員掌握�？苹炯寄懿僮�，由科主任、護(hù)士長(zhǎng)每月組織一次考核，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部每季度組織抽查，各臨床、醫(yī)技科室應(yīng)建立“三基”培訓(xùn)考核登記本，詳細(xì)記錄每次培訓(xùn)、考核的內(nèi)容，并保存考核的原始資料。
六、獎(jiǎng)懲措施
1、每項(xiàng)考核工作結(jié)束后，由醫(yī)院統(tǒng)一對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公示，考核結(jié)果納入醫(yī)務(wù)人員個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為執(zhí)業(yè)周期考核、職稱晉升、崗位聘用及培養(yǎng)使用的重要依據(jù)。
2、醫(yī)院將“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理，與科室質(zhì)控掛鉤;對(duì)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)工作做得好的科室給予表彰，對(duì)成效突出的科室和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不重視“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作，教育培訓(xùn)管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄者，給予通報(bào)批評(píng)、限期改正。凡經(jīng)補(bǔ)考“三基”考試考核仍不合格者，當(dāng)事人予以下崗處理。
三基培訓(xùn)計(jì)劃15
為進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量管理，強(qiáng)化護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，在全院營(yíng)造“大學(xué)習(xí)、大練兵、大比武“的繼續(xù)教育氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)等級(jí)醫(yī)院評(píng)審和平安醫(yī)院創(chuàng)建工作，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)陜西省醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn)z護(hù)理{和銅川市衛(wèi)生局關(guān)于《銅川市醫(yī)院崗位大練兵、大比武活動(dòng)實(shí)施方案》要求，特制訂二0一0年醫(yī)院護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核計(jì)劃如下：
（一）、培訓(xùn)目的
1、規(guī)范護(hù)理人員的'護(hù)理基本操作流程；
2、強(qiáng)化臨床護(hù)理基本操作技能
3、提高護(hù)理人員基本理論、基本知識(shí)和�？评碚撝R(shí)。
�。ǘ⑴嘤�(xùn)目標(biāo)
1、全院護(hù)理人員三基培訓(xùn)考核參與率≥90%
2、全院護(hù)理人員基本理論和基本技能考核合格率達(dá)到100%
�。ㄈ⑴嘤�(xùn)對(duì)象：
全院45歲以下的護(hù)理人員。
（四）、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、護(hù)理基本理論知識(shí)培訓(xùn)及考核內(nèi)容
①銅川市人民醫(yī)院�？萍膊∽o(hù)理常規(guī)。
②銅川市人民醫(yī)院護(hù)理核心制度及各級(jí)、各崗位護(hù)理人員職責(zé)
③銅川市人民醫(yī)院護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案、臨床護(hù)理服務(wù)流程和護(hù)理工作指導(dǎo)書。
�、茏o(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)505題。
�、葑o(hù)理專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)條文。
2、技能培訓(xùn)及考核內(nèi)容
�、巽~川市人民醫(yī)院護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范。
②常用急救技術(shù)操作如徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)。
�、坫~川市人民醫(yī)院護(hù)理文件書寫規(guī)范。
�。ㄎ澹⑴嘤�(xùn)考核形式及時(shí)間
采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式、方法，進(jìn)行學(xué)習(xí)，集體培訓(xùn)考核在院、科兩個(gè)層次開展。培訓(xùn)考核過程貫穿于全年。
1、基礎(chǔ)理論知識(shí)考核：
護(hù)理部每?jī)蓚�(gè)月，科室每月組織護(hù)理人員進(jìn)行基本理論、基本知識(shí)考核一次。
2、護(hù)理技能培訓(xùn)考核：
護(hù)理部每?jī)蓚�(gè)月組織護(hù)理專項(xiàng)技能培訓(xùn)考核一次，采取觀看教育片、專人輔導(dǎo)、示教，護(hù)理人員兩人一組相互操作，進(jìn)行訓(xùn)練，培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行技能考核，科室每月組織一次技能操作培訓(xùn)考核，成績(jī)記入個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案，做為護(hù)士定期考核，招錄轉(zhuǎn)正的參考依據(jù)。
【三基培訓(xùn)計(jì)劃】相關(guān)文章：
三基培訓(xùn)計(jì)劃07-21
三基培訓(xùn)計(jì)劃07-20
（熱門）三基培訓(xùn)計(jì)劃07-07
（集合）三基培訓(xùn)計(jì)劃06-06
三基培訓(xùn)計(jì)劃15篇02-10
三基培訓(xùn)計(jì)劃15篇03-20