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幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃安排
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃安排，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃安排1
一、本園情況分析：
我園現(xiàn)有教師14人，有4人大學(xué)本科畢業(yè)，6人大專畢業(yè)，4人正在參加本、�？频暮趯W(xué)習(xí)或自考；現(xiàn)任教師中教齡最短的XX年，最長(zhǎng)的20xx年，教師的工作經(jīng)驗(yàn)較豐富，但個(gè)體的業(yè)務(wù)能力還參差不齊。建園四年來(lái)在園本培訓(xùn)方面我們已積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但也存在一些不足，還有待于進(jìn)一步改進(jìn)。
二、教師培訓(xùn)。
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)：通過(guò)崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、外出參觀、課題研究、基本功考核等多種渠道，并以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為基本形式，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力及個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（二）教師培訓(xùn)措施：
1、開(kāi)展園本教研，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)上的共同成長(zhǎng)。
每位教師都是活生生的個(gè)體，都具有不同的能力和個(gè)性，在實(shí)際工作中都會(huì)遇到這樣、那樣的問(wèn)題，也會(huì)產(chǎn)生這樣、那樣的想法，他們需要一個(gè)能施展才華發(fā)揮能力的平臺(tái)。本學(xué)期我園將把教研活動(dòng)內(nèi)容與教師的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，再以實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，進(jìn)行一定的程度的碰撞、分享，這樣的形式對(duì)提高老師的教育行為、提升老師的教育理念最有幫助。而年級(jí)組的`集體備課，能更為有效地促進(jìn)參與進(jìn)來(lái)的所有教師都能獲得新的認(rèn)識(shí)，并在未來(lái)的實(shí)踐中做出新的嘗試，進(jìn)而促進(jìn)她們實(shí)現(xiàn)專業(yè)上的共同成長(zhǎng)。所以說(shuō)園本教研將為教師的專業(yè)成長(zhǎng)構(gòu)筑一個(gè)理論與實(shí)踐的互動(dòng)平臺(tái)，成為促進(jìn)教師專業(yè)共同成長(zhǎng)的主渠道。
2、園本教研的方式
�。�1）定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，提高教師的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)已形成制度。通過(guò)課題交流互動(dòng)的活動(dòng)，進(jìn)行課題研究及探討，以課題研究帶動(dòng)教學(xué)研究，幫助老師解決實(shí)踐中存在的共性問(wèn)題，促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
（2）進(jìn)行專題研究實(shí)踐。我園本學(xué)期加入了省級(jí)德育課題的研究，重點(diǎn)研究幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，研究課題為“好孩子，好習(xí)慣”。為使課題研究能落到實(shí)處，也為了在研究中提高教師的科研能力和執(zhí)教水平，我們將有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，組織老師定期進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研討，使課題研究穩(wěn)步向前發(fā)展。
�。�3）觀摩研討。由教師們與業(yè)務(wù)園長(zhǎng)商討進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)觀摩，時(shí)間、內(nèi)容由老師在學(xué)期初就敲定，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)再組織全園教師觀摩，并讓教師自評(píng)、互評(píng)，形成一定的共識(shí)，提高教學(xué)實(shí)踐能力，調(diào)動(dòng)教師的積極性。這是理論聯(lián)系實(shí)際的一種培訓(xùn)方法，讓教師把學(xué)到的理論運(yùn)用于評(píng)析中。老師們?cè)诨顒?dòng)中要學(xué)會(huì)觀察、分析、評(píng)價(jià)，還要發(fā)表自己的看法，有助于老師獨(dú)立思考、反思教學(xué)。
�。�4）堅(jiān)持開(kāi)展師徒弟結(jié)對(duì)、崗位練兵活動(dòng)。教師們從自身實(shí)際出發(fā)，選定師傅，商定培訓(xùn)計(jì)劃，以師帶徒，全面提高全園教師的教育教學(xué)能力。組織青年教師積極參加各種業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)，為青年教師提供互相學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì)，通過(guò)交任務(wù)、壓擔(dān)子，放手讓更多的青年教師上公開(kāi)課、觀摩課，使她們較快獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，迅速成長(zhǎng)為幼兒園的骨干教師。
（5）創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師外出參觀、學(xué)習(xí)、聽(tīng)講座。要為教師提供多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓教師外出參觀、學(xué)習(xí)，或接受先進(jìn)的理論，或參觀其他的實(shí)驗(yàn)園，以提高教師的教育教學(xué)能力。
�。�6）創(chuàng)造一切條件對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn)。本學(xué)期我園進(jìn)行幼兒“早期閱讀”的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)于這個(gè)新的教材，我們將通過(guò)“頭腦風(fēng)暴會(huì)”“教學(xué)沙龍”等促教師們探索其教學(xué)手段及方法。此外，我們還將進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)研究培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、美術(shù)新畫(huà)法培訓(xùn)等，以真正幫助教師解決工作中存在的新問(wèn)題，更好地為教學(xué)服務(wù)。
�。�7）踩實(shí)教師基本功的培訓(xùn)。本學(xué)期將改變以往每月做基本功作業(yè)的做法，在園內(nèi)設(shè)立教師基本功作業(yè)展示窗，每學(xué)期展示教師各項(xiàng)基本功作業(yè)一次，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教師自身培訓(xùn)積極性提高。
�。�8）重視教師的繼續(xù)教育。鼓勵(lì)教師積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，以提高自身的學(xué)歷層次，迅速向大專化、本科化發(fā)展。每位教師每年要完成繼續(xù)教育任務(wù)，要求教師利用時(shí)間自學(xué)幼兒教育理論，做好學(xué)習(xí)筆記。
幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃安排2
時(shí)間：第一周
地點(diǎn)：會(huì)議室
參與人員：全體教職工
會(huì)議內(nèi)容：
開(kāi)園大會(huì)
1 骨干教師競(jìng)選（教學(xué)院長(zhǎng)、后勤園長(zhǎng)、各年齡段長(zhǎng)）
2 三月二十八日優(yōu)質(zhì)課比賽
3 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)（區(qū)角、喝水記錄、大小便記錄）
4 幼兒常規(guī)
5 半日活動(dòng)，按照時(shí)間安排表進(jìn)行
6 新教師公開(kāi)課（五月分，領(lǐng)域、內(nèi)容、班級(jí)段自選）
7 數(shù)學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展
8 六一文藝匯演
9 各種文檔上交
時(shí)間：第二周（2. 21—2.25）
地點(diǎn)：會(huì)議室
參與人員：全體教職工
會(huì)議內(nèi)容：
1 有關(guān)全托幼兒安全
2 班主任及教師的教態(tài)討論
3 知州教師的報(bào)到時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念
4 新教師的儀表儀態(tài)
時(shí)間：第三周（2. 28—3.4）
地點(diǎn)：會(huì)議室
參與人員：全體教職工
會(huì)議內(nèi)容：
1 周三召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)
2 班級(jí)接送卡的發(fā)送
3 各班級(jí)物品的清洗消毒
4 環(huán)創(chuàng)的加強(qiáng)與改善
時(shí)間：第四周（3.7--311）
地點(diǎn)：會(huì)議室
參與人員：全體教職工
會(huì)議內(nèi)容：
1 主題墻的創(chuàng)設(shè)
2 本周一進(jìn)行幼兒體檢
3 班級(jí)半日活動(dòng)的蹲點(diǎn)
4 六一的音樂(lè)準(zhǔn)備活動(dòng)
時(shí)間：第五周（3.21—3.25）
地點(diǎn)：會(huì)議室
參與人員：全體教職工
會(huì)議內(nèi)容：
1 班級(jí)教師上課的準(zhǔn)備活動(dòng)要充分
2 上周體檢活動(dòng)的復(fù)查
3 早操的檢查
4 幼小銜接會(huì)議的準(zhǔn)備活動(dòng)
5 教師著裝
時(shí)間：第七周（4.6—4.10）
地點(diǎn)：會(huì)議室
參與人員：全體教職工
會(huì)議內(nèi)容：
1 六一節(jié)目的練習(xí)時(shí)間與上課時(shí)間的.調(diào)整
2 教師的儀表、教態(tài)
3 班級(jí)幼兒的安全、教室物品的消毒等
時(shí)間：第9周（4.18—4.22）
地點(diǎn)：會(huì)議室
參與人員：全體教職工
會(huì)議內(nèi)容：
1 園報(bào)的準(zhǔn)備資料
2 班級(jí)主題墻的布置（區(qū)角植物角的安排、益智區(qū)的安排）
3 升旗儀式
4 班級(jí)教師的配合
5 值周教師的重新安排
時(shí)間：第十周（4.25—4.29）
地點(diǎn)：會(huì)議室
參與人員：全體教職工
會(huì)議內(nèi)容：
1 集體學(xué)習(xí)美文
2 新教師的公開(kāi)課
時(shí)間：第十二周（5.19—5.23）
地點(diǎn)：會(huì)議室
參與人員：全體教職工
會(huì)議內(nèi)容：
1 方案數(shù)學(xué)的研討會(huì)
2 教研活動(dòng)
3 周三節(jié)目串詞上交
4 各班需買物品的登記
5 節(jié)目的檢查
時(shí)間：第十三周（5.23—5.27）
地點(diǎn)：會(huì)議室
參與人員：全體教職工
會(huì)議內(nèi)容：
1 六一節(jié)目彩排
2 主持人臺(tái)詞檢查、竄詞檢查
3 大班畢業(yè)演出暨六一文藝匯演
時(shí)間：第十四周（5.30—6.3）
地點(diǎn)：會(huì)議室
參與人員：全體教職工
會(huì)議內(nèi)容：
1 成果展示方案
2 幼兒的飲食、衛(wèi)生等方面要注意
3 新教師公開(kāi)課的開(kāi)展
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