學(xué)校消防培訓(xùn)新聞稿(15篇)
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天，接觸并使用新聞稿的人越來越多，新聞稿必須具有時間性。新聞所要報道的信息必須是新近發(fā)生的，沒有時間性的信息就仿佛是明日黃花，沒有任何價值。那要怎么寫好新聞稿呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校消防培訓(xùn)新聞稿，歡迎大家分享。
學(xué)校消防培訓(xùn)新聞稿1
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，提高自救防范能力，11月9日，珂田中心學(xué)校組織開展了消防安全演練活動。
演練前，各班班主任召開了以消防安全為主題的班會，進(jìn)行了消防安全教育，講解災(zāi)難發(fā)生時逃生的方法以及注意事項。
下午，隨著一陣急促而又刺耳的警笛聲響起，各班老師立即指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全疏散。學(xué)生們彎著腰、用濕毛巾捂住口鼻、沿著墻壁快速有序的撤離，集中到達(dá)空曠安全的操場，由各班班主任清點人數(shù)后向總指揮報告人數(shù)。同時，負(fù)責(zé)滅火的相關(guān)教師迅速取下滅火器，前往指定地點進(jìn)行滅火。此次演練從警笛聲響起到集中到操場用時35秒。
最后由珂田中心學(xué)校凌校長對此次演練進(jìn)行總結(jié)，對于本次演練的成功開展和師生的高度重視表示了肯定，同時也再次強(qiáng)調(diào)作為學(xué)生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全常識，遇到火災(zāi)時學(xué)會自救，做到災(zāi)難發(fā)生時臨危不亂、高效有序的按照指定消防逃生路線安全疏散。
此次演練使全校師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對，同時也為日后學(xué)校消防安全工作奠定了良好的基礎(chǔ)！
學(xué)校消防培訓(xùn)新聞稿2
為提高師生消防意識，真正掌握消防安全知識，增強(qiáng)自救互救能力，濟(jì)南理工學(xué)校制定了《濟(jì)南理工學(xué)校消防疏散演練方案》，規(guī)范消防疏散路線，明確教師、班主任、系主任和科室負(fù)責(zé)人的崗位職責(zé)，確保學(xué)校消防疏散規(guī)范化和常態(tài)化。
10月18日9時40分，火災(zāi)警報響起，消防安全疏散演練正式開始。同學(xué)們聞警而動，各樓層安全疏導(dǎo)負(fù)責(zé)老師各司其職，指揮學(xué)生按照安全逃生疏散路線，迅速向操場方向撤離。撤離過程中，同學(xué)們秩序井然，有條不紊。3分15秒，2400余名學(xué)生全部從教學(xué)樓內(nèi)撤離。在操場，班主任迅速清點人數(shù)，向副總指揮匯報，確保全部學(xué)生安全撤離。
演練結(jié)束，校長張洪軍、黨支部書記尹憲海召集演練負(fù)責(zé)人和各系疏散員，針對本次演練進(jìn)行總結(jié)，并對下一步演練的時間、具體要求、注意事項等進(jìn)行了細(xì)致探討。
政教科副科長焦提鵬為全校師生進(jìn)行消防知識培訓(xùn)，對消防專業(yè)知識做進(jìn)一步講解。
副校長孫全對全體同學(xué)進(jìn)行了消防安全疏散演練活動總結(jié)，希望同學(xué)們一方面要端正態(tài)度，認(rèn)真對待每次演練，另一方面要從細(xì)節(jié)上注意演練時的安全問題，切實掌握安全疏散逃生的本領(lǐng)，學(xué)會自救和互救。
通過此次演練和消防知識培訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握了逃生自救知識，增強(qiáng)了安全自救意識，積累了集體疏散、消防救助等實戰(zhàn)經(jīng)驗。這次消防演練，也是在全體同學(xué)之間開展的一次綜合實踐活動，展示了同學(xué)們的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，為創(chuàng)建平安和諧校園夯實基礎(chǔ)。
學(xué)校消防培訓(xùn)新聞稿3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針和“以人為本、生命至上”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、快速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全，我校各部于4月29日、5月12日分兩個時間，分別舉行了一次“火災(zāi)逃生”安全疏散演練，演練過程非常成功。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分部安排和籌備，各班開展了以“消防安全”為主題的班會、資料學(xué)習(xí)以及視頻觀摩，從思想和行動上為演練活動做前期助力。
一陣急促而嘹亮的警報聲拉開了本次消防演練的帷幕。聽到警報聲，全體老師立刻到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散。各班班主任和任課老師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定的逃生樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。隨即各班班主任現(xiàn)場清點人數(shù)，層層向上匯報。
同時，我們還開展了滅火器使用培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)現(xiàn)場，彭部長重點向大家講解了滅火器的分類、使用要點以及注意事項，并手把手指導(dǎo)大家如何正確使用滅火器。大家認(rèn)真聆聽后，根據(jù)講解，一絲不茍地完成了滅火器滅火的演練過程。
這次“火災(zāi)逃生消防演練”活動順利完成。學(xué)生在毫無預(yù)兆的情況下，能夠快速、安全、有序地撤離“火災(zāi)現(xiàn)場”，并學(xué)會了正確使用滅火器，使抽象的“火災(zāi)逃生”、“滅火現(xiàn)場”變成具體可感的實戰(zhàn)場景，既強(qiáng)化了師生的安全意識，加強(qiáng)了安全教育工作，又讓全體師生感受到了生命的可貴，了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，為創(chuàng)建“平安校園”夯實了基礎(chǔ)。
學(xué)校消防培訓(xùn)新聞稿4
“嗚~~嗚~~”一陣尖銳的警報聲響起，廣播里傳來“學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請全體師生馬上撤離”的通知。
師生們立即停止教學(xué)活動，打濕毛巾，掩住口鼻，彎腰快步走出教室，沿走廊、樓梯兩側(cè)迅速撤離。
空氣中彌漫著煙火的氣味，一條條人流從教學(xué)樓各通道快速向操場集中，這情景就像小溪匯入大海，就像血液在血脈里流動，是那樣順暢自如。
負(fù)責(zé)安全防護(hù)的老師們，迅速到達(dá)各個疏散點指揮；校醫(yī)、后勤保障人員也快步來到操場做好各項應(yīng)急救援準(zhǔn)備；空中無人機(jī)呼嘯盤旋，全場情況盡覽無余……
這是我校剛剛舉行的火災(zāi)疏散演練。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和學(xué)生對突發(fā)事件事故的應(yīng)變能力，深化全校師生防火防災(zāi)意識，20xx年10月18日上午，我校組織全校師生進(jìn)行了火災(zāi)疏散演練活動。
為了舉行這場演練，我校特邀請大冶市消防大隊官兵來校進(jìn)行演練指導(dǎo)，學(xué)校進(jìn)行了精心布局，聯(lián)絡(luò)外援、落實人員、合理規(guī)劃場地和逃生通道，反復(fù)召開協(xié)調(diào)溝通會，精心準(zhǔn)備教學(xué)資料，啟發(fā)學(xué)生深入思考等，在這樣的充分準(zhǔn)備之后，消防疏散快而不亂，全體師生安全到達(dá)操場，未發(fā)生一起擦碰、磕傷事故。
之后，消防大隊的消防官兵們?yōu)閹熒菔玖怂畼寽缁�、消防服穿戴以及滅火器的使用，看得孩子們驚嘆連連，部分學(xué)生更是親身參與實踐。
只見操場上兩個大鐵桶燃起了熊熊烈火，教職員工們拔掉滅火器栓塞，提起滅火器，對準(zhǔn)火源，按下手柄，一陣白霧之后，火焰迅速撲滅；調(diào)整角度、提高速度，再來一遍；再點火、再撲滅……反復(fù)演練之后，大家終于對自己滿意了：“萬一發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該可以快速冷靜地處理了……”
值得一提的是，本次演練前，師生們認(rèn)真開展了消防知識的學(xué)習(xí)，演練后再次進(jìn)行了剖析反思，所以這次活動不僅是一場消防知識和技能的學(xué)習(xí)活動，更是引領(lǐng)孩子們?nèi)绾螌W(xué)會思考、如何在生活中解決問題的“實戰(zhàn)”演練。
學(xué)校消防培訓(xùn)新聞稿5
為進(jìn)一步宣傳普及消防安全知識，提高廣大師生消防安全意識和逃生自救能力，20xx年12月21日下午，城鎮(zhèn)小學(xué)組織了一場消防安全知識講座。講座由太原市政安消防科教中心郭棟偉主講，校委領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任及部分教師參加了此次講座。講座主要從消防知識宣傳和逃生自救技巧兩方面展開。
主講教官郭棟偉宣講員利用多媒體組織大家觀看消防安全、逃生自救的一些視頻，他利用ppt播放災(zāi)難中一幅幅令人觸目驚心的圖片向大家展示災(zāi)難的危害，告誡大家莫要疏忽大意，釀成慘劇。隨后，他結(jié)合事例，分析了消防事故產(chǎn)生的原因和慘痛教訓(xùn)，加強(qiáng)大家對消防安全的重視，他提醒大家在日常工作中，一定要嚴(yán)格按照工作流程和工作紀(jì)律操作，嚴(yán)謹(jǐn)違規(guī)操作，絕不粗心大意，更不能僥幸敷衍，埋下安全隱患。最后他還就火場如何逃生自救、如何滅火等問題為大家進(jìn)行了生動詳細(xì)的講解。
城鎮(zhèn)小學(xué)一向重視安全生產(chǎn)工作，把安全生產(chǎn)作為一項重要、長期的工作長抓不懈，為此專門成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校治安、生產(chǎn)、消防等各方面安全工作。消防安全知識講座與演練是我校的一項重要傳統(tǒng)，每年都會組織開展安全講座與消防演練，增強(qiáng)師生消防安全意識、提高消防自救水平，為構(gòu)建平安校園保駕護(hù)航。
最后，劉會勤校長還特別強(qiáng)調(diào)，班主任要利用班把本次關(guān)于“消防安全知識講座”的重要內(nèi)容傳播給學(xué)生，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識到消防安全的重要性與必要性;從小養(yǎng)成一種良好的消防安全意識，確保自身生命及財產(chǎn)的安全;同時也為集體和他人的生命財產(chǎn)安全做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為提高學(xué)校全體教職工的消防安全意識，掌握消防基本知識，20xx年10月24日下午4:30育杰小學(xué)全體教職工在四樓多媒體教室，觀看了消防安全知識講座。此次講座特別邀請了市社安消防知識宣傳中心的甘霖坦老師主講。
甘老師通過一個個真實生動的火災(zāi)案例，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、自救四個方面進(jìn)行了重點闡述，并介紹了消防意識的重要性、火場中易出現(xiàn)的延誤逃生時機(jī)的誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類、操作使用方法等一系列消防安全知識。
我校殷全亮校長在總結(jié)時強(qiáng)調(diào)，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，安全是師生幸福生活的保障，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻保持高度的安全警覺。安全意識提高一分，我們的生命就會得到一份保障，讓我們自覺行動起來，為打造平安校園做出自己的一份努力!
本次講座使全體教職工的消防知識和消防意識得到了極大提高，對做好消防安全工作的重要性和意義有了進(jìn)一步認(rèn)識。
學(xué)校消防培訓(xùn)新聞稿6
消防工作，宣傳先行，通過宣傳消防新聞信息，可以讓更多的人了解消防，參與消防，從而習(xí)慣消防，所以做好消防新聞宣傳工作格外重要，近日，晉中市消防救援支隊高校大隊就舉辦了一場“消防新聞宣傳工作”業(yè)務(wù)培訓(xùn)，誠摯邀請山西傳媒學(xué)院黨委宣傳部新聞中心主任徐越為大家進(jìn)行授課。大隊全體干部、消防文員參加。
培訓(xùn)前，大隊負(fù)責(zé)人張鑫分析了當(dāng)前支隊消防信息宣傳工作的重點，指出了大隊消防宣傳現(xiàn)狀和存在問題，同時勉勵大家珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，勤于實踐，不斷提高消防宣傳報道的水平和能力，共同把宣傳工作推上新臺階。
“做好新聞宣傳工作與應(yīng)急消防救援業(yè)務(wù)工作如‘同車之兩輪、鳥之雙翼’，并駕齊驅(qū)，才能相得益彰……”徐越結(jié)合“全員崗位大練兵”要求和新聞宣傳亟待解決難題，就如何獲取消防新聞線索、如何捕捉“腳板底下”的新聞、如何選好新聞標(biāo)題和如何占據(jù)消防宣傳主動權(quán)等方面詳細(xì)講述了消防宣傳新聞的策劃工作和寫作技巧，并結(jié)合近期身邊的消防新聞報道案例進(jìn)行了剖析和講解。
“要拍出精彩的鏡頭，必須做到心中有畫面，肚里有語言，當(dāng)好半個導(dǎo)演。在拍攝搶險救援的鏡頭時，相對的也會伴隨著一些拍攝危險，一定要將安全放在第一位……”針對消防部門任務(wù)繁重、基層大中隊新聞寫作基本功不夠扎實等因素，徐越都給予了好的建議及指導(dǎo)。
“聽了徐越老師的講解，更加認(rèn)識到了消防宣傳工作的重要性，今后將不斷鉆研學(xué)習(xí)宣傳知識，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能，提高消防宣傳報道的質(zhì)量，使廣大群眾不斷提高對消防事業(yè)的認(rèn)知度�！迸嘤�(xùn)后，大隊宣傳員紛紛表示。
學(xué)校消防培訓(xùn)新聞稿7
為進(jìn)一步加強(qiáng)園所安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，掌握正確的逃生方式，小花朵幼兒園20xx年10月24日開展了師生消防應(yīng)急疏散演練和教師消防安全知識講座。
撤離過程安靜有序
本次消防演練為我園教師積累了經(jīng)驗，真正把消防安全工作落到實處，讓我們一起來看看本次演練過程吧！
演練前準(zhǔn)備
演練前，制作煙霧彈營造真實氛圍、各樓道散組負(fù)責(zé)人到達(dá)指定地點。
演練中有秩序
隨著警笛聲響起，在各班老師帶領(lǐng)下，孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰小步快走，沿著預(yù)定的疏散路線，快速、有序地撤離至安全地帶。
演練后總結(jié)經(jīng)驗
隨后，各班班主任迅速整理隊伍，清點并上報幼兒人數(shù)。整個疏散過程配合默契，疏散路線清楚，組織有條不紊，人人各盡其責(zé)。
滅火演習(xí)深入人心
在教官的引導(dǎo)下，孩子們了解了消防器材的操作使用方法。當(dāng)看到教官指導(dǎo)下的濛濛老師拿著干粉滅火器“滋滋”兩聲就撲滅了“張牙舞爪”著向四處蔓延的火苗，孩子們情不自禁的鼓掌歡呼起來！
本次消防演練活動不僅提高了師幼實際應(yīng)對和處置突發(fā)火災(zāi)的能力，也進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識，是一堂生動的安全教育課。通過此次演練，讓幼兒與老師再次體驗了火災(zāi)逃生的場景，更深入的了解逃生常識和熟悉疏散路線，同時提高了教職工在面對突發(fā)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，讓全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為小花朵幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
消防知識認(rèn)真聆聽
演練結(jié)束后，各班“趁熱打鐵”給孩子們開展了“安全知識課堂”。
午休時間，教官也給老師們進(jìn)行了一場專業(yè)的消防安全知識講座。經(jīng)過今天的實踐與學(xué)習(xí)讓大家自覺衍生了對生命的敬畏之心。
本次演練活動，增強(qiáng)了孩子們的消防安全意識，也為我元的教師積累了經(jīng)驗。真正把消防安全工作落到實處，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了良好的效果。
學(xué)校消防培訓(xùn)新聞稿8
為了增強(qiáng)學(xué)生對消防知識的了解，提高廣大師生員工的消防觀念，川農(nóng)學(xué)生義務(wù)消防隊于20xx年12月6日晚在學(xué)校第十教學(xué)樓成功舉辦了消防知識講座。該講座由雅安消防支隊的.張強(qiáng)同志主講，消防隊的全體成員以及廣大師生參與了此活動。
本講座在主持人介紹到場嘉賓后，便由張排長開始為大家作講解。張排長首先為我們講解了火災(zāi)的基本概念和分類等知識，然后通過一些實例向我們講述了如何火場逃生和自救，最后向我們詳細(xì)描述了滅火器的種類和使用方法。大家通過他精辟而又生動的講解不僅學(xué)到更多的消防知識，增強(qiáng)了對突發(fā)火災(zāi)事故的.應(yīng)變能力，也感受了消防官兵的偉大。
通過本次講座，希望能提高同學(xué)們的消防安全警惕，減少意外火災(zāi)事故，降低不必要的財產(chǎn)損失和人員傷亡，共同構(gòu)建和諧、平安的校園。
學(xué)校消防培訓(xùn)新聞稿9
為了進(jìn)一步提升學(xué)校教職工應(yīng)對突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)大家的消防安全意識和技能，9月23日下午3時，我校邀請了廣西消安安全服務(wù)中心謝玉浪教官對全體教職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。
謝教官從專業(yè)的角度出發(fā)，以圖文并茂、新聞報道、事故分析等方式向大家介紹了當(dāng)前全國消防安全的形勢，結(jié)合真實案例分析了生活中存在的容易忽視的安全隱患，一個個觸目驚心的畫面，使大家深刻認(rèn)識到了“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)”的重要性。之后，謝教官還詳細(xì)講解了消防器材的功能和使用方法，并提醒大家——當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)以生命安全為重，面對火場，切忌驚慌失措，以免造成不必要的傷害。
通過此次培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了教職工們的消防安全認(rèn)識，讓大家更加明確了安全教育就是生命教育的理念，對今后學(xué)校的安全教育工作有了更進(jìn)一步的推進(jìn)作用，為構(gòu)建和諧平安校園保駕護(hù)航！
學(xué)校消防培訓(xùn)新聞稿10
9月25日下午，為了增強(qiáng)全校全體師生的消防安全意識，由榆林市消防局的陳教官對全校全體教師進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)講座。
講座開始，陳教官首先為大家列舉了近期發(fā)生在我們身邊，因缺乏相關(guān)消防知識而發(fā)生的慘痛“悲劇”，發(fā)人深省。然后，教官向大家講解了基本的消防知識，涉及火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確等內(nèi)容。在講解的過程中，他不僅從理論上教育大家應(yīng)提高消防安全意識，而且通過親自示范如何正確使用滅火器和其他求生工具，來讓大家切實體會具備基本消防安全知識的重要性。
本次講座不僅普及了教師們的消防安全知識，增強(qiáng)了他們的消防防范意識，還豐富了他們面對突發(fā)災(zāi)害時的應(yīng)急處理手段，為全校消防安全宣傳工作的進(jìn)行注入了動力，也為全校文明和諧校園建設(shè)打下了良好基礎(chǔ)。
學(xué)校消防培訓(xùn)新聞稿11
為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針，增強(qiáng)全校師生的憂患意識、責(zé)任意識和安全意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生自救能力，10月27日，學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展火災(zāi)逃生安全疏散演練活動。
為了實施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防逃生演練方案，對各班逃離路線及每位配班老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作出了明確的規(guī)定。上午10點至10點15分，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下打濕毛巾，然后在教室里進(jìn)行演習(xí)安全教育。
警鈴組張穩(wěn)老師負(fù)責(zé)本次演習(xí)的警報鈴聲，10:00在廣播室播送演習(xí)通知，提醒學(xué)生迅速做好演習(xí)準(zhǔn)備。
消防演練前的安全教育
10點15分學(xué)校拉響警報，各班班主任、副班主任迅速組織學(xué)生排隊疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己的任務(wù)點配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生，在老師的指揮下，彎腰，低姿，一手用毛巾捂住口鼻，一手扶墻或欄桿，沿著指定樓梯口快速有序撤離，來到操場安全地帶，耗時4分41秒。
學(xué)生按指定路線逃生
10點20分，全校師生按指定位置集合完畢。
全校師生在操場集合完畢
隨后按班清點人數(shù)，由年級組長向演練負(fù)責(zé)人報告各班疏散到位情況及缺員原因，并最終確認(rèn)全校3000余名師生全部安全疏散完畢。
各班匯報學(xué)生到位情況
最后，陳智主任對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)，表揚(yáng)在演練活動中做得好的班級，并強(qiáng)調(diào)一旦發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生自救呼救的基本方法，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
學(xué)校每月開展的消防應(yīng)急疏散演練，使得全體師生提高了消防安全意識，增強(qiáng)了消防安全責(zé)任，掌握了突發(fā)事故時自護(hù)自救的本領(lǐng)。
學(xué)校消防培訓(xùn)新聞稿12
為進(jìn)一步提高全體教師的消防安全意識和自防自救能力，全面推進(jìn)校園消防安全宣傳工作，20xx年6月1日，三門峽市消防成教官來到湖濱區(qū)交口中學(xué)，對全體師生開展一次消防安全知識培訓(xùn)。
培訓(xùn)課上，成教官結(jié)合實際，分析了校園及居家火災(zāi)隱患現(xiàn)狀，提醒在座人員針對消防不能掉以輕心。
成教官用生動的語言，結(jié)合讓人觸目驚心的畫面，系統(tǒng)地講解了室內(nèi)防火、消防急救、逃生自救、滅火常識等消防安全知識，重點從火災(zāi)預(yù)防的基本概念、火災(zāi)種類、滅火器的種類及性能、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進(jìn)行了生動的講解，并要求教師們不但要自己掌握消防的基本知識，提高自身的消防能力，還應(yīng)該將自己學(xué)到的知識傳遞給家人、學(xué)生以及周邊的人，為提高全民的消防意識盡一份力。
此次消防安全知識的培訓(xùn)，使教師們對校園消防安全知識有了更加深刻的理解，進(jìn)一步提高了應(yīng)對災(zāi)害事故的能力，增強(qiáng)了學(xué)校教師的消防安全意識，提高了全校教師的防火安全技能，為做好校園防火安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校消防培訓(xùn)新聞稿13
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的園所環(huán)境，使師幼了解消防安全知識，增強(qiáng)全園消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。優(yōu)笛幼兒園于10月14日下午，舉行了消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。
演練前，為確保師生活動中的安全，幼兒園制定了演練預(yù)案，規(guī)劃了各班的逃生路線，各班老師也提前給寶貝們開展了一節(jié)關(guān)于消防安全演練教育活動，讓寶貝們知道發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何應(yīng)對。
下午14點55分，演練活動準(zhǔn)備就緒，隨著急促的警報聲響起，拉開了消防安全演練的序幕。各班教師按照方案明確分工，以班級為單位，分方向、按路線向安全出口進(jìn)行應(yīng)急安全疏散。演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序的組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無沖撞地安全逃生。
到達(dá)安全地帶后，各班級老師迅速清點人數(shù)向統(tǒng)計員匯報。
此次“消防安全進(jìn)校園”活動，使全園老師和幼兒的消防安全意識得到了顯著的提高，也使教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時有沉著冷靜的心理素質(zhì)，為孩子們創(chuàng)造了安全、健康快樂成長環(huán)境。同時也培養(yǎng)了小朋友們的消防意識，學(xué)會如何自我保護(hù)，懂得遇到火警快捷有效的逃生辦法。此次消防安全進(jìn)校園活動，圓滿結(jié)束。
學(xué)校消防培訓(xùn)新聞稿14
消防安全工作是幼兒園安全工作的重中之重，為切實做好幼兒園消防安全教育和宣傳工作，全面加強(qiáng)我園全體師幼的消防安全意識和自防自救能力，落實平安校園推進(jìn)工作，20xx年10月10日上午，道墟街道中心幼兒園開展了消防副校長聘任儀式暨消防安全知識培訓(xùn)活動。
清晨，秋日明媚的陽光灑進(jìn)道幼，我園舉行了消防副校長聘任儀式，俞園長為上虞區(qū)東關(guān)消防救護(hù)站的謝鋌叔叔頒發(fā)了消防副校長聘書。安監(jiān)辦主任陳老師強(qiáng)調(diào)幼兒的消防安全教育工作責(zé)任重大，希望我們以此次聘任為依托，能得到消防副校長及消防大隊更多的消防安全專業(yè)指導(dǎo)，為平安校園保駕護(hù)航。
上午9點左右，消防副校長謝鋌叔叔利用國旗下講話時間為全園孩子作國旗下講話，謝校長幽默地進(jìn)行了自我介紹，并詳細(xì)地給孩子們認(rèn)識了不同滅火器以及滅火器里面的小秘密和大作用，其生動的語言贏得了孩子們的陣陣掌聲。
國旗下講話之后，謝鋌叔叔轉(zhuǎn)身成為“金牌導(dǎo)師”，為我園中大班幼兒、全園教職工帶來了“消防副校長第一課”之消防安全和自救學(xué)習(xí)培訓(xùn)，謝鋌叔叔圖文并茂地從“找一找安全隱患”、“認(rèn)一認(rèn)消防標(biāo)識”、“做一做小小消防員”等，幾個方面深入淺出地講述了消防安全的重要性，細(xì)致講解了正確的自救逃生方法，以及各類消防工具及其正確操作使用方法等一系列消防安全知識。
瞧，孩子們多能干呀！他們仔細(xì)觀察，認(rèn)識了各種消防標(biāo)志、工具、用途；孩子們明亮的小眼睛還找出了中各處存在的安全隱患，大家積極、認(rèn)真又開心地和謝鋌叔叔玩著、學(xué)著，增長了許多的消防安全知識，掌握了消防安全自救技能。
此次活動，進(jìn)一步提升了幼兒園消防安全工作的有力、科學(xué)、專業(yè)，全面強(qiáng)化了校園安全保障，為推動做實、做細(xì)、做好校園消防安全工作，筑實一道堅固的“防火墻”。
學(xué)校消防培訓(xùn)新聞稿15
為了提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)師生的安全意識、強(qiáng)化師生的安全逃生技能在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時，能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，環(huán)球教育于10月24日晚上開展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動。
演練活動開始前，成立了疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組和現(xiàn)場指揮小組，制定了周密的疏散演練方案，做到分工明確，責(zé)任到人。各班老師在演練前為學(xué)生講解消防安全知識，并把消防演練的要求落實到位。明確“逃生”的路線、順序、方向，確保消防演練安全有序地開展。
當(dāng)急促的警報聲響起，疏散演練正式開始。學(xué)生按照演練方案立即各就各位，各班老師迅速組織學(xué)生撤離。為防止演練過程中出現(xiàn)安全事故，樓梯有教師負(fù)責(zé)疏散，指揮學(xué)生用衣袖或者手捂住口鼻，沿指定路線低頭彎腰快速下樓，有序撤離到學(xué)校前坪的安全地帶。
歷時3分鐘，所有學(xué)生撤離到安全地帶，老師迅速清點人數(shù)，并報告組長。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速、配合默契！
最后，老師進(jìn)行了總結(jié)：表揚(yáng)進(jìn)步的地方，提出在演練過程中存在的問題，同時強(qiáng)調(diào)學(xué)校非常重視校園安全教育，今后還會不定期開展形式多樣的安全教育活動以及安全疏散演練，希望全體師生提高消防意識，將安全知識牢記于心。
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