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培訓(xùn)講師自我評價(通用14篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們需要用到自我評價的情況非常的多,自我評價是自我教育的重要條件。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的培訓(xùn)講師自我評價,僅供參考,大家一起來看看吧。
培訓(xùn)講師自我評價 1
豐富的工作閱歷,極強(qiáng)的洞察力,做事能夠舉一反三,觸類旁通,接受新事物、新技術(shù)的能力極強(qiáng)。良好的職業(yè)教育,極強(qiáng)的事業(yè)心。非常能吃苦的性格、極強(qiáng)溝通能力和良好的合作能力、良好的組織能力、良好的開發(fā)、帶領(lǐng)團(tuán)隊精神。
我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者,但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的.那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發(fā)光。一個人,不管他當(dāng)前所處何種境遇,他的人生境界不能完全地被限定,當(dāng)然一個人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻(xiàn)。人的一生應(yīng)該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!
培訓(xùn)講師自我評價 2
參加教師教研培訓(xùn)班的這段時間里,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),我獲益良多,回顧走過的路可以更好地看清前面的路,所以有必要總結(jié)得失,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改進(jìn)不足。
1.作為一個黨員,我嚴(yán)于律己,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,通過學(xué)習(xí),提高了自己的水平,樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.作為一名教育工作者,不斷鉆研科學(xué)育人的方法。探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到為人師表,修德修才。工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益,認(rèn)真做調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己成長進(jìn)步的速度不斷加快。
當(dāng)然我身上還有許多缺點和不足,如工作創(chuàng)新不夠,只滿足于完成本職工作,缺乏新的`突破;學(xué)習(xí)積極性不足,往往是到不得不學(xué)習(xí)的時候,才知道自己知識的匱乏等等。總之,今后我愿和大家一起在開拓中前進(jìn),在前進(jìn)中開拓,保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢,努力開創(chuàng)教學(xué)工作的新局面,使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!
培訓(xùn)講師自我評價 3
本人是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動、善于團(tuán)隊工作,思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜,同時具有高度責(zé)任心以及自我調(diào)節(jié)的能力。性格活潑開朗,樂觀向上,平易近人,有責(zé)任心,吃苦耐勞,有良好的溝通能力,語言學(xué)習(xí)能力強(qiáng),喜歡學(xué)習(xí)各種新事物,接受能力好,適應(yīng)性強(qiáng),喜歡與人交流溝通,容易相處。喜歡有挑戰(zhàn)性的'工作,能承受工作壓力。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮上進(jìn),吃苦耐勞,責(zé)任心強(qiáng),做事細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。具有良好的語言表達(dá)能力、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音甜美圓潤;較強(qiáng)的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新意識,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。
培訓(xùn)講師自我評價 4
本人性格開朗,活潑大方,樂于助人,在同學(xué)及同事中有良好的人際關(guān)系。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮上進(jìn),吃苦耐勞,責(zé)任心強(qiáng),做事細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。具有良好的語言表達(dá)能力、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音甜美圓潤;較強(qiáng)的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新意識,能迅速的'適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中
培訓(xùn)講師自我評價 5
8個月保險公司專職講師經(jīng)驗,任職期間輔導(dǎo)代理人資格考試95%以上,且將團(tuán)隊由13人發(fā)展至60人。對于培訓(xùn)具有豐富的`經(jīng)驗,團(tuán)隊協(xié)調(diào)、與人溝通能力強(qiáng)。熱愛教育事業(yè),雖然畢業(yè)后身在異地沒有真正從事過學(xué)校在編教育工作,但是所從事的也是教育類工作,并且一直在向成為一名真正的人民教師而努力寫作、表達(dá)能力強(qiáng),樂于與人溝通,富有團(tuán)隊精神。英語閱讀、翻譯能力強(qiáng);普通話流利標(biāo)準(zhǔn)。熟悉中外歷史文化。
培訓(xùn)講師自我評價 6
經(jīng)過20xx年專業(yè)的學(xué)習(xí),我具有比一般人更鋒利的目光和分析力量,我自信而務(wù)實,能虛心向身邊的同事學(xué)習(xí),具有良好的新環(huán)境適應(yīng)力量。我信任人的`進(jìn)步是一步一個腳印的,我情愿也甘心從低做起,盼望進(jìn)入一個暖和的人文環(huán)境之中不斷提升自己,為企業(yè)和單位多做貢獻(xiàn)。
豐富的工作閱歷,極強(qiáng)的洞察力,做事能夠舉一反三,觸類旁通,接受新事物、新技術(shù)的力量極強(qiáng)。良好的職業(yè)教育,極強(qiáng)的事業(yè)心。特別能吃苦的性格、極強(qiáng)溝通力量和良好的合作力量、良好的組織力量、良好的開發(fā)、帶領(lǐng)團(tuán)隊精神。
培訓(xùn)講師自我評價 7
經(jīng)過X年專業(yè)的學(xué)習(xí),我具有比一般人更銳利的目光和分析能力,我自信而務(wù)實,能虛心向身邊的同事學(xué)習(xí),具有良好的新環(huán)境適應(yīng)能力。我相信人的進(jìn)步是一步一個腳印的.,我愿意也甘心從低做起,希望進(jìn)入一個溫暖的人文環(huán)境之中不斷提升自己,為企業(yè)和單位多做貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)講師自我評價 8
我認(rèn)為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過程。我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者,但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發(fā)光。一個人,不管他當(dāng)前所處何種境遇,他的人生境界不能完全地被限定。當(dāng)然一個人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻(xiàn)。人的.一生應(yīng)該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!
我為人熱情,大方,英語流利,兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來,對于專業(yè)課,我抱以極大的興趣,廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。在思想認(rèn)知方面,我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史,領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。關(guān)于將來的工作,我有著較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力,能承受壓力,喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地,在工作中我能吃苦耐勞,虛心與人交流,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
培訓(xùn)講師自我評價 9
在不算短的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)過后,我最終踏上了培訓(xùn)講師這條道路,初次成為一名講師,在好奇之余還有一份緊張、一份對未來講師生涯的憧憬。在經(jīng)歷過一個月的教師工作之后,我不僅僅從孩子們、教師們、家長們身上學(xué)到了很多,也漸漸對“講師”這一職業(yè)有了新的感想。
一、講師要有一顆“七竅玲瓏心”,以學(xué)生為本
作為講師的我們在很多時候都會被問到這樣一個問題:你覺得作為一名合格講師,應(yīng)具備哪些基本的素質(zhì)?這個問題剛提出的時候,我腦中的第一反應(yīng)便是講師需要有一顆愛心,愛孩子、愛同事、愛家長、愛教育事業(yè)的心。果然,許多新教師也和我想的一致,不管你有多高的文化修養(yǎng),不管你有多豐富的`教學(xué)經(jīng)驗,你首先要愛你的孩子們。當(dāng)然,僅有一顆愛心是不夠的,我覺得講師還要有一顆耐心,耐心地對待每個如白紙的孩子,用我自我的話來說,講師需要有一顆愛孩子、關(guān)注孩子、教育孩子的“七竅玲瓏心”,這也是一個合格講師的最基本道德修養(yǎng)。我相信這是一個相互的過程,你用這樣的心來對待每一個孩子,同樣的,孩子也會用一顆顆充滿愛童心來對待你。同時,三位講師一向強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為本”、“要把孩子當(dāng)人看”,這也提醒了我除了對孩子心存愛心等之外,還要用正確的、有效的方法來對待孩子。
二、用專業(yè)知識、本事教學(xué),因地制宜,因時制宜
我一向認(rèn)為講師猶如一個有一手絕活的工人一樣,沒有扎實的專業(yè)知識與本事,是很難來進(jìn)入這個行業(yè)的。當(dāng)我開始用自我的理論知識進(jìn)行實踐時,發(fā)現(xiàn)又是另一種情景。這些專業(yè)知識如何轉(zhuǎn)化為課堂活動和游戲活動等,又是另一門技能技巧,對于不一樣的孩子需要用不一樣的方法。教學(xué)如做人,不能太過死板,了無生趣,同時也不能圓滑過頭,失去最真實,最重要的東西,所有的知識與本事,都要根據(jù)以幼兒的發(fā)展為中心,關(guān)注他們的最近發(fā)展區(qū)以及時代的變化、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化的要求等來做適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>
三、終身學(xué)習(xí)是一名合格講師的終身目標(biāo)
在日新月異的今日,知識的更新在不斷加速,異常是書本上的知識與實踐中的知識差距甚大。我們不僅僅要用前人的知識經(jīng)驗來充實自我,更要在實踐教學(xué)中積累經(jīng)驗,在做中學(xué),并學(xué)以致用,如果不緊跟潮流,很容易被潮流所沖走。要想成為一個合格的教師,要好學(xué)、會學(xué),把終身學(xué)習(xí)作為一個終身目標(biāo)。
培訓(xùn)講師自我評價 10
我認(rèn)為我是一位非常有經(jīng)驗和熱情的培訓(xùn)講師。在過去的幾年中,我一直致力于幫助他人提高技能和知識,這使我對自己的能力充滿信心。我擅長以簡單易懂的`方式傳達(dá)復(fù)雜的概念,并通過互動式的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的興趣和動力。
培訓(xùn)講師自我評價 11
我自信能夠在任何場合成功地執(zhí)教。無論是面對一個小組還是一群大型聽眾,我都能夠提供高質(zhì)量的培訓(xùn)和支持。我善于理解學(xué)生的.需求和期望,并能夠根據(jù)他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格和進(jìn)度來調(diào)整教學(xué)計劃。
培訓(xùn)講師自我評價 12
我非常重視反饋和評估。我定期與學(xué)生交流,了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需求,并根據(jù)反饋來調(diào)整我的教學(xué)策略和方法。我相信只有不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí),才能夠成為一名優(yōu)秀的'培訓(xùn)講師。
培訓(xùn)講師自我評價 13
我熱愛學(xué)習(xí)和發(fā)展,不斷追求自我提升。我持續(xù)參加行業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)和研討會,以便更新自己的'知識和技能,并將最新的理念和技術(shù)應(yīng)用到我的培訓(xùn)中。我相信這種自我發(fā)展和提升,能夠幫助我成為一位更出色的培訓(xùn)講師。
培訓(xùn)講師自我評價 14
我注重細(xì)節(jié)和組織能力。我會提前準(zhǔn)備教材和教具,并確保場地和設(shè)備都能夠順利運行。我會與其他部門和團(tuán)隊密切合作,以確保整個培訓(xùn)過程順利進(jìn)行。我相信這種注重細(xì)節(jié)和組織能力,能夠幫助我成為一位成功的培訓(xùn)講師。
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