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口腔醫(yī)學(xué)生自我評價
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎？下面是小編整理的口腔醫(yī)學(xué)生自我評價，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
口腔醫(yī)學(xué)生自我評價1
五年的大學(xué)生活，造就了我積極向上、鍥而不舍的性格，抱著“以學(xué)為本”的宗旨，我努力從各在這五年的學(xué)習(xí)生活中，我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的`人生道路打下良好的基礎(chǔ).在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。在學(xué)習(xí)上，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，認真學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異.大學(xué)期間連年獲得各類獎學(xué)金，通過大學(xué)英語四級以及全國計算機等級考試。專業(yè)課知識掌握得比較好，有較好的臨床操作能力，在臨床實習(xí)中，能把理論與實際情況相結(jié)合，幫助病號解決病痛。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風(fēng)，樂于幫助他人，與同學(xué)相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學(xué)歡迎。有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力.在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系和較高的威信。社會實踐能力強，對新事物接受能力快,而在待人處事方面仍有待提高，學(xué)習(xí)的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。
口腔醫(yī)學(xué)生自我評價2
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母�！痢痢链髮W(xué)。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)老師的教誨下，在口腔醫(yī)學(xué)班同學(xué)們的.幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)理論知識和參與口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)實踐活動，本人口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高，完全符合×××大學(xué)對口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。在思想品德方面：在×××大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)合格畢業(yè)生。在口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認真學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的每一門功課，積極參加口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)實踐活動和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，并順利通過考核。平時，我關(guān)注當(dāng)前口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展，及時掌握口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)最新科研情況，使自身的口腔醫(yī)學(xué)素養(yǎng)與時俱進。此外，我還參加口腔醫(yī)學(xué)相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)證書）。從大一入學(xué)時對口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的懵懂到如今對整個口腔醫(yī)學(xué)行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
在工作組織方面：我擔(dān)任過口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)01班×××班干部（或口腔醫(yī)學(xué)班宿舍長、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)組長等）。本人積極主動參與口腔醫(yī)學(xué)班級事務(wù)管理，代表口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)01班參加學(xué)院×××活動。在口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)01班集體活動和口腔醫(yī)學(xué)班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級內(nèi)務(wù)工作，為我們口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××（列舉口腔醫(yī)學(xué)班級和個人榮譽）。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，×××大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。
口腔醫(yī)學(xué)生自我評價3
擅長于口腔內(nèi)科常見病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的'基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。
對于口腔外科，掌握了無菌觀念和無菌操作技術(shù)，掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能，作為教師的助手完成過舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。
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