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      2. 高質(zhì)量課程展示評價(jià)活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2024-12-05 13:40:58 評價(jià) 我要投稿
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        高質(zhì)量課程展示評價(jià)活動(dòng)總結(jié)

          總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家整理的高質(zhì)量課程展示評價(jià)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。

        高質(zhì)量課程展示評價(jià)活動(dòng)總結(jié)

          為檢驗(yàn)我校新課程改革的最新成果,進(jìn)一步推進(jìn)高中新課程改革,進(jìn)一步提高全體教師的專業(yè)水平,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)高效課堂,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在教務(wù)處的精心組織下,在各教研組初步評選的基礎(chǔ)上,我校教務(wù)處開展了為期兩周的年度優(yōu)質(zhì)課程評價(jià)活動(dòng),以正常課程的形式展示。

          公開課涵蓋所有學(xué)科,文科組共有7名教師參加。總的來說,這次高質(zhì)量的課程評價(jià)活動(dòng)充分激發(fā)了青年教師提高教學(xué)水平的內(nèi)在要求,基本達(dá)到了預(yù)期目的。七位教師充滿了青春和激情,充分展現(xiàn)了我校教師的個(gè)性和風(fēng)采,更好地呈現(xiàn)了我校新課程改革的階段性成果。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):

          1、課前備課充分,教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)合理,能面向全體學(xué)生,注重思想教育的滲透。

          接到通知后,全體教師高度重視,積極準(zhǔn)備,深入研究教材,研究教學(xué)方法,閱讀相關(guān)書籍或在線查找相關(guān)信息,努力簡單扎實(shí)地向?qū)W生傳授知識和能力。在教學(xué)計(jì)劃的寫作中,既詳細(xì)又嚴(yán)肅,既不忘記有效性和可操作性,又注重新課程概念的滲透。

          同時(shí),注重利用多媒體技術(shù)服務(wù)教學(xué),追求生動(dòng)、快節(jié)奏、高效的教學(xué)效果,努力向所有評委和教師展示課堂教學(xué)。例如,xx老師的教案內(nèi)容豐富,組織清晰,目標(biāo)準(zhǔn)確,實(shí)用性強(qiáng)。xx老師巧妙地將社會主義人生觀和價(jià)值觀教育滲透到課堂上,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中接受潛移默化的思想教育。xx老師的課件制作精美,課堂容量豐富。

          2、在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,可以緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,突出重點(diǎn),科學(xué)精準(zhǔn)的知識,有序的能力訓(xùn)練。

          備課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是為學(xué)生做準(zhǔn)備。只有了解學(xué)生現(xiàn)有的知識狀況和接受能力,才能有針對性,增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對性,提高課堂效率。xx老師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),一節(jié)課只教5個(gè)單詞,讓學(xué)生在課堂上掌握并給予反饋。沒有花哨的表演,學(xué)生們會得到真正的收獲。xx老師的教學(xué)設(shè)計(jì),講練結(jié)合,課堂反饋,效率極高。

          3、教師課堂控制能力強(qiáng),教學(xué)環(huán)節(jié)科學(xué)合理,教師精神飽滿,教學(xué)態(tài)度自然,思路清晰。

          七位教師在整個(gè)課堂教學(xué)組織中不慌不忙,放松自如。設(shè)計(jì)問題合理科學(xué),針對性強(qiáng)。大多數(shù)教師可以把握重點(diǎn)和難點(diǎn),解決核心問題。比如xx老師復(fù)習(xí)課梳理主要知識,脈絡(luò)清晰,一線貫穿。xx老師的評價(jià)課有詳細(xì)的選擇,老練自然。

          在開展活動(dòng)時(shí),要注意引導(dǎo)學(xué)生以不同的形式完成教師的問題,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作討論、展示自我、口頭表達(dá)等能力。整個(gè)教學(xué)過程清晰、流暢、完整。

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              總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家整理的高質(zhì)量課程展示評價(jià)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。

            高質(zhì)量課程展示評價(jià)活動(dòng)總結(jié)

              為檢驗(yàn)我校新課程改革的最新成果,進(jìn)一步推進(jìn)高中新課程改革,進(jìn)一步提高全體教師的專業(yè)水平,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)高效課堂,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在教務(wù)處的精心組織下,在各教研組初步評選的基礎(chǔ)上,我校教務(wù)處開展了為期兩周的年度優(yōu)質(zhì)課程評價(jià)活動(dòng),以正常課程的形式展示。

              公開課涵蓋所有學(xué)科,文科組共有7名教師參加。總的來說,這次高質(zhì)量的課程評價(jià)活動(dòng)充分激發(fā)了青年教師提高教學(xué)水平的內(nèi)在要求,基本達(dá)到了預(yù)期目的。七位教師充滿了青春和激情,充分展現(xiàn)了我校教師的個(gè)性和風(fēng)采,更好地呈現(xiàn)了我校新課程改革的階段性成果。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):

              1、課前備課充分,教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)合理,能面向全體學(xué)生,注重思想教育的滲透。

              接到通知后,全體教師高度重視,積極準(zhǔn)備,深入研究教材,研究教學(xué)方法,閱讀相關(guān)書籍或在線查找相關(guān)信息,努力簡單扎實(shí)地向?qū)W生傳授知識和能力。在教學(xué)計(jì)劃的寫作中,既詳細(xì)又嚴(yán)肅,既不忘記有效性和可操作性,又注重新課程概念的滲透。

              同時(shí),注重利用多媒體技術(shù)服務(wù)教學(xué),追求生動(dòng)、快節(jié)奏、高效的教學(xué)效果,努力向所有評委和教師展示課堂教學(xué)。例如,xx老師的教案內(nèi)容豐富,組織清晰,目標(biāo)準(zhǔn)確,實(shí)用性強(qiáng)。xx老師巧妙地將社會主義人生觀和價(jià)值觀教育滲透到課堂上,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中接受潛移默化的思想教育。xx老師的課件制作精美,課堂容量豐富。

              2、在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,可以緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,突出重點(diǎn),科學(xué)精準(zhǔn)的知識,有序的能力訓(xùn)練。

              備課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是為學(xué)生做準(zhǔn)備。只有了解學(xué)生現(xiàn)有的知識狀況和接受能力,才能有針對性,增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對性,提高課堂效率。xx老師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),一節(jié)課只教5個(gè)單詞,讓學(xué)生在課堂上掌握并給予反饋。沒有花哨的表演,學(xué)生們會得到真正的收獲。xx老師的教學(xué)設(shè)計(jì),講練結(jié)合,課堂反饋,效率極高。

              3、教師課堂控制能力強(qiáng),教學(xué)環(huán)節(jié)科學(xué)合理,教師精神飽滿,教學(xué)態(tài)度自然,思路清晰。

              七位教師在整個(gè)課堂教學(xué)組織中不慌不忙,放松自如。設(shè)計(jì)問題合理科學(xué),針對性強(qiáng)。大多數(shù)教師可以把握重點(diǎn)和難點(diǎn),解決核心問題。比如xx老師復(fù)習(xí)課梳理主要知識,脈絡(luò)清晰,一線貫穿。xx老師的評價(jià)課有詳細(xì)的選擇,老練自然。

              在開展活動(dòng)時(shí),要注意引導(dǎo)學(xué)生以不同的形式完成教師的問題,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作討論、展示自我、口頭表達(dá)等能力。整個(gè)教學(xué)過程清晰、流暢、完整。