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      2. 小學(xué)一年級差生期末簡短評語

        時間:2021-07-05 18:52:39 評語 我要投稿

        小學(xué)一年級差生期末簡短評語

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫評語吧,評語能激勵被評價對象,幫助其正確認識自我,樹立不斷進取的信心。相信很多朋友都對寫評語感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學(xué)一年級差生期末簡短評語,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)一年級差生期末簡短評語

          小學(xué)一年級差生期末簡短評語1

          你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上,成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,如果你能對同學(xué)們以禮相待,會擁有更多的朋友。

          古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

          你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的小報告。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

          你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學(xué)期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里?墒悄阌袝r仍貪玩,愛調(diào)皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

          雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正確對待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,增強自信心和主動性,盡最大的努力去彌補自己的不足。

          經(jīng)過老師和父母的幫助教育,你的學(xué)習(xí)目的明確多了,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

          你的學(xué)習(xí)比較踏實,勞動時總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個聰明的學(xué)生!

          一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子?赡阌袝r顯得那樣的不聰明了。上課時,同學(xué)們個個專心的聽講,你卻低著頭做小動作,檢查作業(yè)時,同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè),你卻在書包里東尋西找,好半天交不出來。漸漸地,聽寫本上,你空空缺缺,令老師多么失望;考試時,你咬著筆桿,做不出來,令老師多么著急啊,你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習(xí),難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,老師贈你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。請你好好想一想,今后該怎么做?

          或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

          你知道嗎?每當(dāng)你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當(dāng)你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時,老師是多么高興,可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

          從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直、有愛心的孩子,在你的內(nèi)心深處,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。

          小學(xué)一年級差生期末簡短評語2

          1、你樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)的關(guān)系很融洽。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強的集體榮譽感。可惜上課時容易受外界干擾,注意力不夠集中。學(xué)習(xí)較以前主動積極,但未能持之以恒,要不時提醒,學(xué)習(xí)成績?nèi)匀徊粔蚍(wěn)定。值日生工作,你能夠認真完成。希望嚴(yán)格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,改進學(xué)習(xí)方法,加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),克服各種困難,將各科成績提高到一個較高的檔次,爭取在下個學(xué)期中有更好的成績更大的進步。

          2、你是一個善于發(fā)現(xiàn)問題樂觀開朗具有很強藝術(shù)細胞的女孩子。對待事物你總愛深入探究,這種精神值得贊揚。同時你樂于助人積極參加集體活動,深受老師同學(xué)的歡迎。老師希望你在今后的人生道路上將你的優(yōu)秀品質(zhì)保持下去。

          3、每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

          4、一個學(xué)期又要過去了,看著孩子成長的足跡,有歡笑,有淚水;有成功,有失;有進步,有不足;不論今后面對的是什么,你現(xiàn)在要做好的是:樹立正確的世界觀人生觀價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做一個品行優(yōu)秀的人,一步一個腳印地認認真真走路!

          5、在暑假里,孩子首先完成了暑假作業(yè),并閱讀了一些有益的課外書籍,在學(xué)習(xí)和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動,身體長高了也長壯了,為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力希望孩子在新學(xué)期里,在老師的指導(dǎo)幫助下,取得更大進步。

          6、你是一個活潑開朗的男孩,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上刻苦踏實,生活中樂于助人,有一定的組織能力。在三年學(xué)習(xí)中,成績有較大的提高。希望你在今后的生活中將這種拼搏的精神發(fā)揚下去。

          7、楊紅梅:在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,文明禮貌,能按時完成作業(yè),但偶爾還有遲交缺交現(xiàn)象,學(xué)習(xí)欠自覺,要不時提醒,曾一階段我看到了很自覺努力的你,那時你取得了很大的進步,這一點足以說明:付出總有回報!每個人都要學(xué)會主宰自己的生活,用知識來改變自己的命運,我期待著你能進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,克服各種困難,爭取在下一學(xué)期中有明顯的進步!讓我們一起努力好嗎?順祝豬年好運,全家幸福!

          8、馮峰:帥氣的你個性開朗,同學(xué)們都愛和你一起玩,球場上的你颯爽英姿,是個“英雄”,這讓許多同學(xué)都羨慕不已;課堂上的你神情專注,學(xué)習(xí)認真,老師感到欣慰,課后的你時常放縱自己,迷失自我,讓人痛心!本學(xué)期你的成績很不穩(wěn)定,你發(fā)現(xiàn)沒:當(dāng)你努力時,你取得了可喜的進步;當(dāng)你松懈時,你的成績漸行漸遠。這說明,付出與回報是成正比的。家長為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,所有關(guān)心你的人都愛著你,老師希望你學(xué)會感恩,希望你堅定信心,持之以恒,多些主動,多些刻苦,那樣在學(xué)習(xí)上你也一定可以成為“英雄!”加油!順祝豬年好運,全家幸福!

          9、孩子在本學(xué)期中,能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí),性格乖巧內(nèi)向,對事物的認識有了自己的初步的見解。在學(xué)習(xí)中,態(tài)度和習(xí)慣還需加強。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個積極向上,活潑開朗的孩子。

          10、李明星:你是位懂事又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好。你關(guān)心同學(xué),樂于助人,遇到困難從不輕言放棄,這點讓老師格外欣賞。學(xué)習(xí)上你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但還是沒有從根本上解決問題。只要有恒心,有毅力,老師相信你會在各方面取得較大進步。愿你不斷地充實自我,創(chuàng)造美好的未來!順祝豬年好運,全家幸福!

          11、經(jīng)過努力,你本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高。上課能專心聽講,大膽上黑板答題學(xué)習(xí)較為刻苦,積極思考,遇到不懂的能大膽向老師請教,認真完成作業(yè)。經(jīng)過努力,本學(xué)期的成績比過去有了可喜的進步。積極參加體育鍛煉,希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,多關(guān)心班集體,注意克服缺點,養(yǎng)成謙遜踏實的品格,努力提高現(xiàn)有成績,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

          12、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。

          13、課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績總是保持優(yōu)良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。

          14、三年的初中生活即將結(jié)束,在三年中,我的孩子漸漸從一名稚嫩的孩子成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,各方面的素質(zhì)都有所提高。我家孩子是一個心智健康沉穩(wěn)大氣。性格善良溫和與人為善,充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,聽取家長教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處,配合老師做好班級工作。學(xué)習(xí)踏實努力,不急不躁,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。你品學(xué)兼優(yōu),真的很可愛!相信你,在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

          15、父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂成績良好關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機會,老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

          16、從乖乖的小女孩到今天的你,老師有的時候會覺得你很陌生,你對自己會有這樣的感覺嗎?從全班前幾名到現(xiàn)在的第x名,你付出的代價也太大了吧?說實在的,你之所以成績追不上來是因為你的心還沒有完全回來,缺少刻苦和毅力,容易受外界的誘惑,使你在摔倒后老是爬不起來。半年后的中考關(guān)系到你的前途,好好想想該爬起來呢,還是干脆坐在地上呢?

          17、英俊瀟灑的你,性格開朗大方,學(xué)習(xí)有天賦,也有很好的繪畫才能。為人正直友善,團結(jié)同學(xué)并有很強的組織能力,擔(dān)任學(xué)生會勞動部長期間,具有帶頭作用。學(xué)校衛(wèi)生得到一致好評。因此獲得優(yōu)秀學(xué)生干部,區(qū)級優(yōu)秀團員的稱號。

          18、你活潑聰明,平時愛看書,興趣愛好廣泛,是個多才多藝的女孩。本學(xué)期你成熟了許多,愿你找到自信,掃清前進路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”,勇敢向前沖刺!

          19、你是一個文靜的女孩,沉穩(wěn)又不失活潑愛笑又樂于助人與人交往隨和親切且品行端正。在班級活動中總能見到你的身影。自立是你的有一個亮點,待事待物都有自己準(zhǔn)則。你總是很讓老師省心,能將老師交代的任務(wù)保質(zhì)保量的完成。老師相信你一定會取得優(yōu)異的成績。

          20、從你的作文中,談話中可以看出你是個愛憎分明,正直有愛心的孩子;在你的內(nèi)心深處,肯定有一顆強烈的上進心,只是表面裝成一副毫不在乎的.樣子。做的不錯,這學(xué)期進步了,一直在努力地學(xué)習(xí),拼命地追趕,雖然結(jié)果不是很理想。但最重要的是你為之奮斗過,這就足以令人欣喜了。

          小學(xué)一年級差生期末簡短評語3

          1、你學(xué)習(xí)比較認真,老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠地送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退,要達到自己理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。

          2、你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?

          3、在老師眼里,你是一個文靜而又可愛的女孩,你積極參加學(xué)校開展的各項活動。對待同學(xué)你很熱情真誠。不過,你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神,學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法,揚長避短,你一定會取得成功。

          4、你樂于幫助同學(xué),熱愛勞動。不過,你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記。簩W(xué)無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。

          5、健誠是一個讓老師印象很深刻的同學(xué),你很容易就犯錯,幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,這一點很重要,希望你在平時的為人處事當(dāng)中學(xué)會換位思考,以更寬容的心容納他人,并在學(xué)習(xí)過程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),成績能更上一層樓。

          6、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩?偸菄(yán)格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!

          7、老師覺得你最大的特點就是聰明老練,無論是下象棋,還是算二十四點,你都不輸任何人,其次就是調(diào)皮這個教訓(xùn)是大家有目共睹的,雖然是有多方面原因造成的,老師覺得你應(yīng)該多多努力,把精力放在學(xué)習(xí)上,多看些課外書,豐富自己的閱歷,為將來進一步的進升打好扎實的基矗。

          8、修宇是一個優(yōu)點和缺點都很鮮明的學(xué)生,為人熱情開朗,不拘小節(jié),肯幫助人,但個性太強,不會遷就和體諒他人,上課自控力低,課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃,希望今后改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取更大的進步。

          9、你是個活潑好(動聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學(xué)上的難題,總能刻苦鉆研,攻破難關(guān)。但你有時也令老師生氣,學(xué)習(xí)上沒有持久性,課上時而做小動作,老師希望你能揚長避短,以好同學(xué)為榜樣,不斷超越自我,一定能成為人人稱贊的好學(xué)生。

          10、你是個樣樣要強聰明的女孩,你用實際的行動證明,你無愧于好學(xué)生的稱號,你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手,成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些,更“高”些,你在班里一定會非常出色。

          11、你是一個有個性的小女孩,有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老師,常常幫老師做事情,在這個學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有所進步,課堂紀(jì)律方面也比以前好,能夠不影響他人,和同學(xué)相處也好多了,開始有了自己的朋友,學(xué)校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應(yīng),有一個美好的小學(xué)生活!

          12、知道嗎,最近,你的進步可真大。∧愕拿恳稽c進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!

          13、你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯了一個字,多令人高興!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

          14、一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,關(guān)心集體,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業(yè),這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?

          15、你話雖不多卻很聰明,上課時總能看到你激動的小手,你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,如果你對于作業(yè),也能抱有如此的心態(tài),那么加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)度,你的學(xué)習(xí),你的生活,你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色!因為你可以,你行!

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