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      2. 薦五年級學(xué)生期末評語

        時間:2022-12-28 09:33:08 評語 我要投稿
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        薦五年級學(xué)生期末評語

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到評語吧,評語能夠幫助被評價對象不斷地接近于目標(biāo)、達(dá)到目標(biāo),使取向目標(biāo)的行為得到強(qiáng)化,背離目標(biāo)的行為得到弱化。相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的薦五年級學(xué)生期末評語,歡迎閱讀與收藏。

        薦五年級學(xué)生期末評語

          1、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上你聚精會神地聽講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言。你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。

          2、你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?因為你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。

          3、老師真的很喜歡你,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,一手漂亮的好字,你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。下個學(xué)期就六年級了,希望你能繼續(xù)保持良好習(xí)慣,繼續(xù)努力,相信你一定可以在畢業(yè)考的時候考出一個好成績!

          4、你在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

          5、“冰凍三尺非一日之寒!鄙蚶蠋熡肋h(yuǎn)記得你在課堂上的精彩發(fā)言。當(dāng)時大家的掌聲是何其熱烈,這足以說明你是個很有潛力很有人緣的孩子。你樸實善良,待人真誠,但學(xué)習(xí)方面一直起色不大。原因很簡單,你對“懶惰”這個可怕的朋友戀戀不舍。老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距,奮起直追,成為一個勤奮博學(xué)的的孩子。

          6、“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!边記得老師送給你的這句話么?雖然你不是沈老師最優(yōu)秀的學(xué)生,但你一定是沈老師最難忘的學(xué)生。你無孔不入的叛逆因子常讓老師頭痛不已,你肝膽相照的俠義之舉又總令老師感動至深,你天馬行空的奇思妙想更讓大家望塵莫及。你是如此平凡,又是如此鋒芒,假如你能用一顆平凡謙虛的心生活學(xué)習(xí),用一顆鋒芒驕傲的心思考創(chuàng)意,你會成為一個什么樣的人?兩個字:智者!

          7、璐璐,老師一直看不懂你,上課從不舉手發(fā)言,而我特意叫你起來回答問題時,你有是皺著眉頭,甚至用不滿的眼光看著我,難道你就這么不情愿?那學(xué)習(xí)成績怎么提高呢?每次的聽寫總是那么多錯誤,非得再留下來重新寫一次才可以。那么多毛病你得好好改一改了,不然六年級的緊張學(xué)習(xí)就有困難了。

          8、在老師心目中,你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講,積極參與課堂討論,按時認(rèn)真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué),熱愛勞動。不過,你的寫作水平總達(dá)不上老師對你的要求。記。簩W(xué)無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。

          9、作為宣傳委員你的繪畫能力很強(qiáng),你瞧,我們班的黑板報經(jīng)你的手一雕琢,就受到好多老師的贊美。有你這樣的好幫手,老師真覺得很驕傲?墒菑娜昙壍浆F(xiàn)在,你一直都沒變,做任何事情都是那么的慢動作,那么的拖拉。所以以至于每次考試,你都最后一個上交了,還不能完成。這可是一個很差的習(xí)慣,趕緊改一改吧~

          10、麗麗,你是一個懂事的孩子,老師很喜歡你。一個學(xué)期以來,你的成績總是那么穩(wěn)定,不需要老師操心。平時,批改你的作業(yè)也是一種享受,字跡總是那么端正。下個學(xué)期就六年級了,希望你能繼續(xù)保持這良好的狀態(tài)。只是,我覺得你可以在學(xué)習(xí)上,再多花點(diǎn)心思,那樣,我相信你肯定可以跟慧倫相媲美了,加油~

          11、你一直是我們班的活寶,總能以最幽默的方式為同學(xué)解悶,這是一個很好的性格,將來在任何場合,你都會是一個既受歡迎又帥氣的男子漢。可是你一直都沒改變小粗心的毛病,總是不夠細(xì)心,不夠鉆研,總是隨隨便便的完成任務(wù)。這可不是一個帥男孩的應(yīng)該具備的特點(diǎn)哦,希望你能好好改一改哦~

          12、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解,那就更好了!老師期待著。

          13、你人如其名,帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良,你的樸實,你的寬容,你對班級所做的一切一切,無時無刻不在震撼著老師的心。你高超的組織才能,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,高尚的人格精神,都堪稱班級的楷模。無論現(xiàn)在還是未來,老師都以你為榮。

          14、撇開你的學(xué)習(xí)不說,你是個可愛的男孩,但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為,不能進(jìn)步的主要原因在于你自己,你學(xué)習(xí)自覺性不夠,不愛動腦筋,遇到難題就只知道問老師同學(xué)們。平時看你做作業(yè)也挺認(rèn)真的,可是你上課時容易走神。德匯,這就是事倍功半呀!好好努力,爭做一個人見人夸的好學(xué)生!

          15、老師常訝異于你造句的'優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,等到六年級時還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧,+漂亮的字+關(guān)心集體,你將是個受每一個同學(xué)歡迎的同學(xué)。

          16、你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績。記得有一次默寫,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯了一個字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個更出色的你。

          17、你是個文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬教師的好學(xué)生。你助人為樂,把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友,那么,老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋友”,多讀多看,記住“書籍是知識的源泉”。在這里,老師送你兩顆心,“信心”和“決心”,希望你好好收藏,并發(fā)揮它的作用,你的學(xué)習(xí)一定會得到滿意的成績。

          18、你是一個擅長文科的女孩子。平時,也不見你在課堂中怎么積極發(fā)言,可是每一次測試成績,都讓老師對你刮目相看。特別是英語,有時,你還能奪下班級的第一名呢!但是,你的偏科情況很嚴(yán)重。你的數(shù)學(xué)成績是那么的不理想,讓老師很是擔(dān)心。你應(yīng)該要好好的反省一下,怎樣去提高數(shù)學(xué)成績。

          19、你是一個天真可愛的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項活動。上課時,偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友,你一定會非常出色。

          20、在老師眼里,你是一個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動,積極參加學(xué)校開展的各項活動。對待同學(xué),你也很熱情、真誠。不過,你上課的時候總是那么安靜。老師覺得,你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,揚(yáng)長避短,你一定會取得成功。曉玲:你人如其名,帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良,你的樸實,你的寬容,你對班級所做的一切一切,無時無刻不在震撼著老師的心。你高超的組織才能,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,高尚的人格精神,都堪稱班級的楷模。無論現(xiàn)在還是未來,老師都以你為榮。

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