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      2. 三年級小學生期末操行評語

        時間:2023-04-07 17:41:10 評語 我要投稿

        三年級小學生期末操行評語

          在日常學習、工作和生活中,大家都寫過評語,肯定對各類評語都很熟悉吧,通過評語的導向作用,我們可以引導某項工作或教育活動朝正確方向發(fā)展。評語有哪些要素,你都知道嗎?下面是小編精心整理的三年級小學生期末操行評語,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        三年級小學生期末操行評語

        三年級小學生期末操行評語1

          1、你在班級中默默無聞,從不與人爭執(zhí),為人虔誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,希上課要積極動腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級同學不掉隊。

          2、看到你的臉就可以知道你是一個能力較強的學生。你尊重老師,熱情為大家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺愛管閑事,老師期望你不要無事生非,講話要有分寸,一心把自己的學習成績搞上。

          3、你是一個文靜仁慈的女孩。你積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的`同學,有奉獻精神,上課能認真聽講,作業(yè)令老師中意,希你考試時仔細多檢查,避免不必要的失誤,爭獲得到令人中意的成績。

          4、在老師眼里,你是一個聰明機警的女孩。你尊重老師帶頭參加各項活動,作業(yè)字跡清楚,上課時能認真聽講,積極動腦,舉手發(fā)言各方面都很杰出,期望你要從小建立遠大的理想,朝著自己的目標奮斗,相信自己!

          5、你是一個文靜乖巧的女孩。你遵照學校紀律,能與同學和諧相處,學習上有自覺性,作業(yè)按時完成,但作業(yè)太馬虎粗心,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發(fā)展的好學生。

          6、你是個表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能尊重師長,友愛同學,能按時完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動舉手發(fā)言,期望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

          7、你尊重老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺少自覺性,玩字當頭,把作業(yè)丟在腦后,學習成績不理想,其實你并不笨,期望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。

          8、你在班級中默默無聞,從不與同學爭執(zhí),為人虔誠。期望你上課要積極開動腦筋,舉手發(fā)言,課后多花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學,不掉隊。

          9、你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放松,字要寫規(guī)范,期望你能膽大心細,刻苦努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。

          10、你為人正直,性情內(nèi)向,生活儉樸,你遵照學校紀律,能與同學和諧相處,學習尚認真,但作業(yè)質(zhì)量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學,不斷進取的好少年。

        三年級小學生期末操行評語2

          1、老師真的很愛好你!你真是太棒了!勤奮好學,思維靈敏,在課堂上杰出的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師稱贊,同學們敬慕。期望今后你在學習中大膽發(fā)揮自己的才能,使你更加杰出

          2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測驗獲得的好成績!要是你在大家眼前大聲地發(fā)言,那我們就更愛好你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩。

          3、你是個文明守紀,團結同學,尊重教師的好學生。你助人為樂,把每個同學當成好朋友,那么,老師也期望你把書本當成“好朋友”,多讀多看,記住“書籍是知識的源泉”。在這里,老師送你兩顆心,“信心”和“決心”,期望你好好收藏,并發(fā)揮它的`作用,你的學習一定會得到中意的成績。

          4、你是老師最愛好的學生之一,源于你不管何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應當是優(yōu)秀的。但是,你知道為何你卻成不了呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

          5、你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得良好的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的

          6、你是一個文靜而又懂事的女孩,見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情真誠。同學都愿意和你交朋友。你學習較認真,只是你在學習上還缺少一點鉆勁,所以學習成績總不那么理想。在這里,老師真誠的期望你記住,學無止境,只要不斷拼搏,你一定會比現(xiàn)在更加杰出。

          7、你本來是個挺文靜的男孩,在校遵照紀律,學習也挺認真的,讓老師高興的是,今年你的膽量大了很多,和同學相處和諧,可是有一點,又讓老師感到驚奇,課堂上你為何變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!

          8、你是個性情內(nèi)向,討人愛好的男孩。學習認真,作業(yè)能一絲不茍地完成,與同學能和諧相處,關心集體。新年來臨之際,老師期望你能連續(xù)發(fā)揚長處,課堂上大膽發(fā)言,更上一個新的臺階! 9、你天真活潑聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學生,工作認真負責,是稱職的好班長,能夠積極參加學校所展開的各項體育活動,在學校好好錘煉吧,愿你成為優(yōu)秀的接班人。

          10、在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊重師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務,學習上你自覺認真。期望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機會,努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎。

        三年級小學生期末操行評語3

          1、在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊重師長,友愛同學,關心集體,樂于為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。

          2、在老師眼里,你是一個活潑,聰明而又能干的學生,在同學眼里,你是一個樂于助人的好干部,老師交給你的任務,你能認真地完成,對待同學熱情真誠,學習勤奮成績優(yōu)秀。期望你能嚴格要求自己,以身作則,爭做一位全面發(fā)展的好學生。

          3、你是一個活潑開朗的女孩。你尊重師長,團結同學,上課能專心聽講,積極摸索,按時完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時還須仔細,盡量減少不應當?shù)氖д`,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,爭獲得到令人中意的成績。

          4、你是一個捉摸不透的女孩。在老師眼前,你是一個文靜內(nèi)向懂事的孩子,在同學眼前你開朗活潑,比較外向,你學習態(tài)度端正,按時完成作業(yè),字跡也漂亮,期望以后積極舉手,大膽發(fā)言,相信成績會有更明顯的進步。

          5、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執(zhí),為人虔誠,性情儉樸,能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更杰出。

          6、你是一個活潑開朗的女孩。你遵照學校紀律,能與同學和諧相處,學習上有自覺性,作業(yè)能按時完成,但上課有時會走神,期望你以后不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。

          7、你是一個好動的男孩。你尊重師長,團結同學,對于學校展開的各項活動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發(fā)言,但學習態(tài)度不端正,作業(yè)不能按時完成,期望今后揚長避短,更上一層樓。

          8、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊重老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺少自覺性,玩字當頭,把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨,力氣又大,期望你明確學習目的`,向班上好同學看齊,不要把寶貴的時間浪費掉。

          9、你是一個表面文靜內(nèi)心活躍的男孩,積極參加體育訓練,干得滿頭大汗,學習上有自覺性,作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,但不夠刻苦,期望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。

          10、你是一個好動可愛的男孩,你能積極參加學校所展開的各項公益活動,能與同學和諧相處,學習上有自覺性,作業(yè)也能按時完成,但是作業(yè)做得較馬虎,字跡也不端正,期望學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有生氣的好少年。

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