漢語言專業(yè)求職信優(yōu)秀范文
時間過得太快，讓人猝不及防，新一輪的招聘又在朝我們招手，該為自己寫一封求職信了哦。好的求職信都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的漢語言專業(yè)求職信優(yōu)秀范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漢語言專業(yè)求職信優(yōu)秀范文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先，對于您能在百忙之中抽出時間來翻閱我的資料，我表示由衷的感謝。我是廣東嘉應(yīng)學(xué)院XXX屆的一名畢業(yè)生，我叫李雅婷，來自于廣東省惠州市。在XXX年6月即將走出校園、邁向社會，開始新的人生旅途之際，懷著對貴單位的尊重與向往，我真誠地寫了這封求職信，向您展示一個完全真實的我，希望貴單位能接納我成為其中的一員。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各個方面完善自己。我刻苦攻讀專業(yè)知識、認(rèn)真務(wù)學(xué)，每個學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)。大學(xué)二年級，我以良好的成績通過了英語專業(yè)四級的考試、普通話水平測試二甲等級等資格考試。當(dāng)今是一個機遇與挑戰(zhàn)并存，知識與能力齊驅(qū)的時代，只有不斷地完善自我，才能成為激烈競爭中的弄潮兒，而幾年的大學(xué)生活以及學(xué)生會等工作經(jīng)歷正提供了這一契機。大學(xué)生活期間，我積極參加各類活動。由于熱愛跳舞，我在大學(xué)期間和舞團一起參加了兩年的大學(xué)各類舞蹈比賽，帶領(lǐng)學(xué)院舞蹈隊編排舞蹈和參與比賽。在XXX年有幸參與了嘉應(yīng)學(xué)院百年校慶的慶祝大會的表演人員。我本著為同學(xué)服務(wù)的心積極參與學(xué)生會工作，在學(xué)生會工作的最后一年，有幸成功當(dāng)選了我院的學(xué)生會主席職位。三年的學(xué)生會工作培養(yǎng)了我樂觀積極開朗的性格，吃苦耐勞的精神，腳踏實地的作風(fēng)，較強的社會工作能力，促進(jìn)自己全方位的.發(fā)展。此外，我還積極參加社會實踐活動，更是有幸獲得課題研究的資格前往井岡山青少年訓(xùn)練基地學(xué)習(xí)和實踐，并得到了很好的鍛煉。
過去只能記載歷史，應(yīng)該好好把握的是未來。在以后的日子里，我會努力的工作，不斷的充實自己，完善自己，超越自己。在社會實踐工作方面，本著多學(xué)多練的態(tài)度，在實踐中鍛煉自己的工作能力、交際能力，培養(yǎng)團體協(xié)作的精神。如蒙不棄，我愿貴單位共創(chuàng)美好未來。給我一個機會，相信您不會后悔。
良禽擇木而棲，倘蒙錄用，當(dāng)盡職盡責(zé)，不負(fù)所望。
謹(jǐn)祝!
貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
求職人：本站
20xx年xx月xx日
漢語言專業(yè)求職信優(yōu)秀范文2
尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，這是我的榮幸。
其次，請容許我簡單地介紹自己。
我叫王杰，今年XXX歲。XXX年6月畢業(yè)于河北科技師范學(xué)院，漢語言文學(xué)專業(yè)。在校期間，我努力學(xué)習(xí)各門功課，踴躍參加各項活動和比賽，積極投入學(xué)生工作，這些都很好地提升了我的科學(xué)文化素質(zhì)，鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過4年的歷練，我已準(zhǔn)備迎接職場的挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)期間，學(xué)校開設(shè)的語言文學(xué)課程提高了我的語言表達(dá)能力，師范專業(yè)開設(shè)的邏輯學(xué)、教育心理學(xué)培養(yǎng)了我的邏輯思維能力以及與學(xué)生交往的能力。在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文課程教學(xué)法等相關(guān)教師技能課程后，我對于教師這一行業(yè)有了一定的理論基礎(chǔ)，再加上我在大學(xué)期間的家教兼職和大三的學(xué)校實習(xí)工作中經(jīng)驗，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認(rèn)識，知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)。比如說：語文老師需要具備扎實的語言文學(xué)功底，并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內(nèi)涵。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍，知識面也比較廣，這就要求我們語文老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生答疑解惑。另外，老師是學(xué)生的益友。現(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力：升學(xué)壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女又占絕大多數(shù)，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗，心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學(xué)生之間的溝通與交流，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友。
以上就是我對于教師工作的一些認(rèn)識和心得，對于成為一名語文老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進(jìn)取的精神，所以我相信我能勝語文老師一職相關(guān)工作。希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會，為學(xué)生發(fā)光發(fā)熱。
此致
敬禮
求職人：本站
20xx年xx月xx日
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